20 г Утверждаю заведующая заочным отделение
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-06-20
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Государственное образовательное автономное учреждение
среднего профессионального образования
Ярославской области
Рыбинский педагогический колледж
|
Рассмотрено на заседании ЦК
___________________________________
Председатель
___________________________________
Кол-во вопросов: 44
«___»_________ 20___ г.
|
Утверждаю
заведующая заочным отделением
_________________ И.А. Суслова
«____» ___________ 20 ___ г.
|
ВОПРОСЫ
к курсовому экзамену по возрастной анатомии, физиологии, гигиене
для специальности: 050144 Дошкольное образование
(3 курс, 6 семестр, заочная форма обучения)
2013/2014 уч.г.
Преподаватель: Г.Г. Зимина
- Предмет и задачи курса. Содержание анатомии, физиологии и гигиены. Связь этих наук с психолого-педагогическими и медицинскими дисциплинами. Значение этих наук для педагога.
- Понятие «Онтогенез». Основные закономерности онтогенеза.
- Понятие «Физическое развитие». Показатели физического развития.
- Возрастная периодизация. Характеристика возрастных периодов развития.
- Роль наследственности и среды в развитии человека.
- Умственная и мышечная деятельность: сходства и различия. Фазы деятельности.
- Особенности развития работоспособности детей.
- Роль сна в развитии нервной системы, сновидения, характеристика ребёнка во время сна. Гигиена сна.
- Защитные силы организма и иммунитет. Становление иммунной системы в онтогенезе.
- Гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса.
- Механизмы осуществления нервной и гуморальной регуляции. Значение и строение желёз внутренней секреции. Их влияние на рост и развитие организма, обмен веществ, процессы жизнедеятельности.
- Значение и строение нервной системы. Строение нейронов, классификация нейронов.
- Строение, развитие и функциональное значение спинного и головного мозга.
- Особенности развития коры головного мозга у детей и подростков.
- Значение и строение зрительного анализатора, развитие зрительной сенсорной системы в онтогенезе. Гигиена зрения.
- Значение и строение слухового анализатора, развитие слухового анализатора в онтогенезе. Гигиена слуха.
- Строение и развитие кожи. Возрастные особенности формирования и строения кожи у детей и подростков.
- Понятие о высшей нервной деятельности. Врожденные и приобретённые формы поведения и их классификация.
- Рефлекс и рефлекторная дуга. Безусловные и условные рефлексы – сравнительная характеристика.
- Особенности формирования условно рефлекторной деятельности детей. Динамический стереотип.
- Типы В.Н.Д. Общая характеристика типов В.Н.Д. Роль наследственности и среды и воспитания в формировании типов В.Н.Д.
- Роль торможения в процессах В.Н.Д. Безусловное торможение.
- Возрастные особенности.
- Значение опорно-двигательного аппарата. Строение костей. Возрастные особенности развития костной ткани у детей. Типы соединения костей.
- Рост и развитие скелета, формирование изгибов позвоночника процесс окостенения скелета, изменение отделов скелета с возрастом.
- Строение и функции мышц. Основные группы мышц. Работа мышц.
- Особенности строения мышц у детей. Развитие основных свойств двигательного аппарата: координации, силы, выносливости.
- Значение и строение кровеносной системы. Большой и малый круги кровообращения. Состав крови.
- Строение и работа сердца. Особенности строения и работы сердца у детей.
- Значение и строение органов дыхания. Особенности строения у детей. Гигиена органов дыхания и голосового аппарата. Воспитание правильного дыхания.
- Значение и строение органов пищеварения. Особенности строения у детей.
- Гигиена питания.
- Гигиенические требования к воздушно-тепловому режиму
- Гигиенические требования к оборудованию ОУ
- Гигиенические требования к организации питания детей и подростков
- Роль торможения в процессах В.Н.Д. Условные формы торможения: угасание, дифференцировочное, запаздывание, условный тормоз
- Значение белков, жиров и углеводов в процессах роста и развития детей
- Инфекционные заболевания пищеварительной системы
- Значение органов выделения. Пути выделения продуктов обмена из организма
- Инфекции дыхательных путей и их профилактика
- Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата
- Строение скелета человека, особенности строения скелета у детей
- Закаливание детей: воздушные, солнечные ванны, водные процедуры
- Гигиена учебно-воспитательного процесса