Ёлочка гори Маша и Медведь
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
г. Мурманска детский сад комбинированного вида № 157
Авторская разработка.
«Ёлочка, гори! Маша и Медведь.» (на новый лад)
(Сценарий новогоднего утренника для детей среднего и старшего дошкольного возраста)
Выполнила:
Егорова Виктория Викторовна,
музыкальный руководитель МБДОУ № 157.
г. Мурманск,
2014 г.
«МАША И МЕДВЕДЬ»
Новогодний утренник для среднего и старшего дошкольного возраста.
Действующие лица:
Маша (ребенок подгот гр.) –
Медведь –
Дед Мороз -
Снегурочка. –
Ведущая –
Пингвины (2 реб.) –
Звери Мадагаскара (2 реб.) -
Ковбои (2 реб.) -
Латино-американцы (2 реб.) –
Европейцы (2 реб.) -
Конфетки (4 чел.) -
Медведи белые (3 реб.) -
Бусинки (4-5 чел.) –
АТРИБУТЫ: К «Танцу белых медведей» бутафорский «Земной шар», 4 белых маленьких скамеечки; часики на руках у каждого ребенка, хлопушки, игрушки (небьющие); большая лейка, елки (маленькая, средняя, большая); будильник большой, медицинский чемоданчик, большой шприц, градусник, плед, чепец, «слушалка - дудка», горчичники, капли, ЭмЭмДэнс, тазик с водой, компрессы, «пилюли», бутафорская коробка конфет, 2 бутафорских градусника, «бусинки» бутафорские по количеству детей 3 цветов ;
ЕЛКА НЕ ГОРИТ, ЗАНАВЕС ЗАКРЫТ
Действие происходит перед занавесом. Дети под музыку «Тик-так часики» (гр. «Блестящие»), заходят в зал, танцуют с часиками на руках, с хлопушками, игрушками (по тексту песни).
Стихи.
Ведущая. Новогодние приметы!
Целый год вас ждали дети!
В этот новогодний час,
Всех мы поздравляем вас!
2. За окошком снег пушистый,
Горки и снеговики.
Лёд зеркальный, серебристый,
Лыжи, саночки, коньки!
3. И смолистый ёлки запах
Слышен здесь и слышен там.
Ёлки, словно на параде,
Выстроились по местам!
4. На площадках и в витринах,
И в квартире каждой есть.
В клубах, школах, магазинах –
Ёлок всех не перечесть!
5. От ещё одной приметы
Столько смеха, столько шума,
Потому, что все одеты
В карнавальные костюмы!
6. Сегодня мы – не девочки.
Сегодня мы – не мальчики:
Конфетки, Мишки, Куколки,
И Бусинки, и Зайчики.
7. Мелькают крылья, колпаки,
Причудливые маски.
Сегодня каждый среди нас –
Герой волшебной сказки!
Песня «Праздник новогодний»
ПРОДОЛЖАЮТ СТОЯТЬ ПОЛУКРУГОМ
На фоне музыки из передачи «В гостях у сказки» Ведущая говорит следующие слова:
Ведущая: Сейчас для вас откроем, мы сказочную дверь.
Там добрые герои – ты только в это верь.
Чудес на свете много, и в нашей сказке есть.
Посмотрим всем знакомую мы сказочку чудес.
Проходите, ребятки, на стульчики. Усаживайтесь по удобнее. Будем смотреть, новогоднюю сказку.
В зал со стороны зрителей заходит Медведь, который несет (искусственную) маленькую елку в горшке (цветочном) и напевает:
Медведь: Туру-ру, туру-ру! Новый год на носу.
Вот елку домой я принесу,
И игрушками украшу. Туру-ру, туру-ру!
Ставит елку на пол. Начинает поливать елку из большой лейки. Проходит мимо всех детей, показывая елочку. Идет за льдины, где маленькую елочку меняет на среднюю (типо подросла). Снова поливает. Также проносит эту елочку мимо детей. Затем снова идет за льдины и среднюю меняет на побольше. Еще поливает и любуется. Достает коробку с Небьющимися игрушками (можно из бумаги) и начинает украшать.
Вдруг откуда-то раздается голос Маши.
Маша: Мишка-а-а-а! Миш, а Миш, ты где? Мишка-а-а?!
Медведь хватается за голову, осматривается по сторонам, хватает коробку с игрушками и убегает, впопыхах потеряв один шарик. Под музыку на роликах въезжает Маша. Мишка прячется сначала за часы, затем в процессе перебирается за льдину.
Маша: Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли! (видит елку)
О, елочка! (осматривает ее со всех сторон и видит шарик на полу).
Ай-ай-ай, не порядок! Как же елочка недоряженная будет встречать Новый год, это же, как с недошитым платьем! Надо это исправить!
Поднимает шарик и пытается повесить его на елку, желательно, чтобы верхушка елки была выше Маши, чтоб она до нее не доставала. А повесить она его пытается, как можно выше, но не достает, и кружится вокруг елки, напевая:
Маша поет: В лесу родилась елочка. В лесу она... (останавливается и задумывается) а что она там делала? Спала? Думаю, нет! Пила? Не-е-ет, точно нет! Наверно жила! Ага! (продолжает петь) В лесу она жила!
Зимой и летом... (снова задумывается) что она может делать и зимой и летом? Хм... Не понятно!
Маша (обращается к детям): А вы чего сидите? Не видите, песню забыла – выходите в хоровод и помогайте, елочка, ведь песню ждет?
Дети. Да!
Маша: Так запевайте!
Ведущая: Ребята, давайте поможем Маше, споем песенку про елочку. Беритесь за ручки, вставайте кружок. Раз, два, три, четыре, пять!
Давайте песню запевать!
Дети исполняют песню-хоровод.
«В лесу родилась елочка»,
Ведущая: Какие мы с вами молодцы, ребятки. Помогли Маше вспомнить песенку про елочку. А сейчас проходим на стульчики.
Садятся на стульчики.
Маша: Этот шарик не хочет на елочку! Ну, ничего! От Маши еще никто не уходил! Встает на цыпочки. Пытается повесить шарик, но нечаянно роняет всю елку.
Маша (испуганно): Ой, что я наделала!
Выбегает Медведь и хватается за голову.
Медведь: Ну, что ты наделала? Ты все испортила! Сломала елочку-то! Глянь, все веточки сломались. Пытается поставить, и тут же роняет ее снова. Собирает ветки, и саму елку и несет за льдины, при этом «бухтит»:
Ничего не выходит. Вот задача… Даже и не знаю. Как тут быть? Что делать? Как же мы теперь будем встречать Новый год без елки?
Маша: Ну, прости меня, Мишка! Давай пойдем в лес и срубим новую елочку. Там их просто завались: и маленьких и больших… вообще всяких.
Медведь: Ты что?! Это же незаконно! Тем более лес - мой дом, а елки растут где?
Маша: Где?
Медведь: Дети, скажите Маше, где же растут елочки.
Дети (все вместе): В лесу!
Маша: Ааааа… понятно.
Медведь: Ничего тебе и не понятно! Не могу я так просто срубить елочки.… Эх. А давайте вы пока поиграйте в какую-нибудь игру, а я пока чего-нибудь придумаю.
Ведущая: Хорошо, Мишка, ты посиди, да подумай, а мы с ребятками и их родителями поиграем. А игра наша называется «Елочки – пенечки». Ребятки, давайте возьмемся за ручки и встанем в кружок. И наши уважаемые мамы и папы, будьте добры, присоединяйтесь к нам. Правила игры очень просты – под музыку мы с вами должны будем показать «елочки» - вот так… (показывает), а «пенечки» вот так… (показывает). Давайте попробуем (без музыки). Покажите «елочки». Отлично! А теперь «пенечки». Замечательно! Понятно задание?.. Ну, тогда начали!
В паузах между куплетами шутить, подбадривать и говорить: «Не устали? Будьте внимательны. Продолжаем игру!»
Игра с родителями «Елочки-пенечки»
Ведущая: Какие мы с вами Молодцы! Как великолепно справились с заданием: и мамы, и и ребята. Были внимательными, энергичными, заводными. Спасибо. Проходите на свои места.
ПОСАДИТЬ НА МЕСТА.
Маша: Миш, а Миш, как же нам без елки-то? Без елки-то никак нельзя. Делать-то что?
Медведь: А давай нарядим елку прямо в лесу, не срубая ее!
Маша: Давай-давай! (хлопает в ладоши и прыгает). А детей с собой возьмем?
Медведь: Пусть парами встают и вместе с нами в лес идут.
Ведущая (Мишке и Маша): А у меня есть предложение. Давайте до леса доберемся на саночках?
Мишка: На саночках – это мы любим! Правда, Маша? Встают парой: Мишка - впереди, Маша – позади.
Ведущая: Тогда, ребятки, выходите, вставайте парами, как Мишка и Маша. Все готовы? Ну, что ж, раз, два, три! В сказочный лес нас саночки неси!
Песня – игра «Саночки».
(Журнал «Колокольчик» № 53 «Зима» для крошек.) По окончании песни-игры
занавес открывается и перед детьми открывается картина зимнего леса, тут же домик Деда Мороза и наряженная елка.
Маша: Смотрите, вон какая! И наряжать не надо.
Ведущая: Ребятки, давайте пройдем на стульчики и посмотрим, что же дальше будет.
ПОСАДИТЬ ДЕТЕЙ НА СТУЛЬЧИКИ!
В домике звенит будильник, из него выходит Дед Мороз, держа в руках будильник. На циферблате будильника стрелки на 12.00 «Новый год».
Маша: Это ведь Дед Мороз! Да-да! Ура! Дед Мороз пришел! Ура!!!!!
Дед Мороз: Здравствуйте….(и начинает кашлять)
Маша: Ой, Дедушка Мороз! Ты что, заболел что ли?!
Дед Мороз: Да что-то горло прихватило. Но это не страшно….
Маша (перебивает): Как же не страшно?! Как ты, больной, нездоровый, будешь встречать Новый год? Так не пойдет.
Маша убегает и возвращается с медицинским чемоданчиком (аптечкой) и в шапочке с красным крестом.
Маша: Сейчас….(открывает аптечку и что-то там ищет, потом достает большой шприц) … будем лечиться! Мишка, стул!
Медведь смотрит на Деда Мороза, потом на Машу (которая грозно смотрит на Медведя и постукивает ножкой, встав в позу «руки в боки») и пожав плечами, несет стул.
Маша (Дед Морозу): Садись, дедушка.
Дед Мороз: Да я как бы…
Маша: Не разговаривай! Это вредно для голоса! (достает из аптечки градусник)
Дед Мороз садится на стул, Маша дает ему градусник. Дед Мороз вертит его и так и сяк. Маша вздыхает и сует градусник под мышку Деду Морозу. Укутывает его пледом. Снимает с него шапку, одевает вместо нее чепец. Ноги в тазик с водой. Сама присаживается рядом, достает «слушалку - дудку»…
Маша: Дышите, не дышите. Прикладывает «слушалку - дудку» к пледу, затем к щеке.
Все ясно… Нужен… нужен… О! (кричит прямо в ухо Деду Морозу через «слушалку - дудку»). Пастельный режим.
Медведь: Маша, а можно, пока ты лечишь, Деда Мороза, пусть мишки вокруг елочки встают, и дружным танцем у Дедушки Мороза температуру и собьют.
Маша: Можно - только осторожно! Ему волноваться нельзя!
Ведущая: Так! Мишки выходите, да Деду Морозу помогите своим танцем температуру сбить. ВЫНЕСТИ «СУГРОБИКИ»
Дети танцуют танец «Танец белых медведей» (на «сугробиках»)
(«Где-то на белом свете, там, где всегда мороз…»)
УНЕСТИ «СУГРОБИКИ»
Медведь: Не полегчало дедушке, а кто хочет порадовать Дедушку Мороза стихотворением? Маша в это время капает какие-то капли и дает Деду Морозу выпить. Затем дает «Эм-Эм-Дэнс» (как будто таблетки).
Ведущая: Мишка, наши ребятки с удовольствием порадуют Дедушку Мороза. Правда, ребята? К празднику наши дети выучили много замечательных стихов. Выходите…(имена детей)
Дети рассказывают стихи.
В это время Маша бегает, крутится вокруг Деда Мороза, давая ему всякие "пилюли", делая различные компрессы (обычное сложенное полотенце), лепит прямо на плед «горчичники» и постоянно охая и ахая, качая головой.
Маша: Не полегчало дедушке.
Медведь (осторожно): Неужели все так плохо?
Маша: Не знаю, Мишка, не знаю. Все пилюли скормила, (трясет свой чемоданчик, из которого вываливается «одинокий горчичник»). Хотя… знаешь что?.. Есть у меня еще одно очень хорошее средство!!!
Вытягивает большую бутафорскую коробку конфет. Мишка торопиться за ней, чтобы помочь.
Маша: Во-о-о! Должно помочь!
Мишка: Это хорошее средство?.. (раздумывая). Но ведь это же даже не таблетка, а конфетка…и даже не конфетка, а Конфетище! Думаешь, поможет?.. Ладно, давай попробуем.
«Танец конфеток»
Дед Мороз чихает и кашляет.
Маша: Да-а-а… надо (шепотом) Новый год отменять....
Медведь: Как отменять? А как же дети?
Маша: Кстати о детях… Как бы мы тут все не перезаражались. Ну-ка, давайте сюда градусники (Ведущей). Сейчас будем температуру измерять.
Ведущая несет 2 градусника.
Ведущая: Давайте встанем в две очереди (команды). Мальчики вставайте за Мишкой. А девочки – за Машей. Вам необходимо добежать до стула, сесть на него, поставить себе градусник, крикнуть «36,6» и вернуться к своей команде (очереди).
Конкурс «36.6»
Участвуют все дети (две команды). На противоположном конце зала стоят 2 стула, на которых лежат 2 бутафорских градусника. Каждый из участников команды должен добежать до стула, сесть на него, поставить себе градусник, вытащить, крикнуть «36,6» и вернуться к своей команде.
Маша: Все здоровы. Это очень хорошо. Но ведь Дедушка Мороз-то болен. Давайте лучше перенесем Новый год на более теплое время, например на лето!
Медведь: Как перенесем? Маша, нельзя Новый год переносить! Во-первых, Дед Морозу летом будет очень жарко, а тем более дети ждут Новый год сегодня, сейчас. Ведь уже всё и все готовы к встрече Нового года! Это же столько людей, а тем более дети расстроятся. Надо как-то спасать Новый год!
Маша (задумывается): Ну ладно, (смотрит на Деда Мороза, а потом на Медведя) у меня есть один вариант…
Медведь: Кто, я?
Маша: Сейчас! (убегает) Вот, примерь! (прибегает обратно с шубой и шапкой, как у Деда Мороза). Тебе обязательно подойдет!
Медведь надевает шубу и шапку.
Маша: Как по тебе сшито!
Медведь: Ну не знаю...
Дед Мороз (охрипшим голосом): Выручай, Мишка, да и помощница, у тебя смотри какая! (кивает на Машу)
Маша: Помощница! Кто, я? Ура! Ура! Мишка, ты слышал? Я помощница! (убегает, и возвращается назад наряженная, как Снегурочка) Давай, давай вместе Новый год спасать и всем подарки раздавать!
Медведь: Ладно, уговорила. Берет у Деда Мороза мешок, перекидывает его через плечо и собирается уходить.
Дед Мороз: Подождите! Возьмите список, кому нужно дарить подарки, (протягивает листок медведю) Маша перехватывает листок и читает вслух.
Маша: Серый, страшный и зубастый. Произвел переполох.
Все зверята разбежались. Напугал зверят тех...
Маша: Ничего не понимаю! О ком идет речь?
Дед Мороз: Ребята, помогите Маше отгадать загадки про зверей, иначе они с Мишкой не смогут подарить им подарки.
Маша читает загадки – дети отгадывают их.
Загадки.
1. Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
2. Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Иголок очень много, а нитки ни одной. (Ёж)
3. Летом сер, зимою бел, по характеру несмел.
По полянкам скачет ловко, любит сочную морковку. (Заяц)
4. У меня роскошный хвост, а характер мой непрост -
Я коварна и хитра. Глубоко моя нора. (Лиса)
Маша: Теперь я поняла, кому дарить подарки! Спасибо ребята! Ну, все, мы пошли!
Маша и Медведь уходят. Звучит музыка «Выход Снегурочки». Заходит Снегурочка. Видит сидящего на стуле Деда Мороза, и бросается к нему.
Снегурочка: Дедушка! Что с тобой?
Дед Мороз: Да вот, приболел немного.
Снегурочка: Ну, я же тебе говорила, не ходи ты без шапки и варежек на улицу!
Дед Мороз: Ну, я же Мороз!
Снегурочка: Мороз ты, Мороз, красный нос! Пошли, я тебя вылечу!
Дед Мороз: Постой! А как же Новый год без меня?
Снегурочка: Не волнуйся, как раз к Новому году ты, дедушка, будешь здоров! Я быстро тебя вылечу! А вы, ребятишки, не унывайте, праздник дальше продолжайте!
Снегурочка берет под руки Деда Мороза, и они уходят.
Ведущая: Давайте праздник продолжать.
Бусинки – красавицы, где вы? Покажитесь!
И в танце возле елочки скорее закружитесь!
Бусинки выбегают, берут бусы с болтиков около зеркала.
Танец «Бусинки» (Шостакович)
По окончании танца появляются Маша и Мишка.
Маша: А вот и мы. Все подарки с Мишкой раздали, кому нужно! Ой, а вы с бусинками танцевали, а поиграть с ними не поиграли?
Игра с бусинками с Машей и Медведем.
(под музыку из к/ф «Игрушка»)
На 1 часть музыки – качают, кружатся, перекладывают из рук в руки, стоя в кругу.
На 2 часть музыки – ищут одинаковые по цвету, встают «вертушкой» и кружатся.
Маша веселится, прыгает, потом резко останавливается и недовольно осматривается.
Маша: Т-а-а-а-а-ак….. а где пациент?
Под музыку входят Дед Мороз со Снегурочкой.
Дед Мороз: А вот и я! С Новым годом, вас, друзья!
С Новым годом! С Новым счастьем! Пусть обходят вас ненастья,
Всем желаю быть здоровыми, и, конечно же, веселыми!
Маша с Медведем в один голос: Здоров!!
Дед Мороз: Да здоров, как видите, (обращается к Маше) И это благодаря тебе, Маша! Спасибо тебе, ты спасла Новый год!
Снегурочка: Давайте праздник продолжать! Огни на елочке включать!
Дед Мороз: Не порядок. Что же делать? Как же быть? Буду вас друзья просить. На елочке огни включить. Дружно хлопнем, топнем, крикнем: «Раз, два, три – наша елочка свети!» (Дети кричат, топают, хлопают, елка не зажигается, пробуют еще раз).
Звучит фонограмма «Капризная елка»
Елка: Все вы делали не так. И не топать, и не хлопать, и не пальчиком грозить.
Просто надо нашу елку очень тихо попросить. (2 раза)
Елка не зажглась. Говорим, что родители не помогали, нужно попробовать еще раз.
Загорается на 3-й раз.
Дед Мороз: Да уж… современная нам елочка досталась, не угодили мы ей старым волшебством, а ведь она долго на праздник собиралась, все наряжалась, да прихорашивалась, как будто не на детский праздник идет, а на современную дискотеку. Так вы уж не разочаруйте ее, а станцуйте для нее.
Дети танцуют танец «В гости праздник к нам пришел».
(с пингвинами, звери Мадагаскара, ковбоями, латино-американцы, европейцы)
Снегурочка: Нам на месте не сидится, продолжаем веселиться!!!
Дед Мороз: Ох, как весело у вас, ноги сами рвутся в пляс. Будем вместе танцевать.
Танец с Д.М. «Мы пойдем сейчас налево…».
Дети садятся на стульчики.
Маша: Ой, ой, ёй…..
Дед Мороз: Что случилось, Машенька?
Маша: Мы с Мишкой за тебя по лесу ходили, да Мишка?
Медведь: Да уж…
Маша: Все подарки из мешка зверям раздарили, да Мишка?
Медведь: Да уж…
Маша: А ребята, что ж, без подарков останутся?
Снегурочка: Не волнуйся, Машенька, дедушка мой волшебник, он что-нибудь придумает.
Дед Мороз: Под Новый год происходят разные чудеса. И ребята без подарков не останутся!
Колдовство Д.М.: Вокруг мешочка похожу, посохом я постучу …1, 2, 3, 4, 5 – вот подарки для ребят! (показывает подарок)
Под музыку Маша, Мишка, Д.М. и Снегурочка раздают детям подарки.
Снегурочка: С Новым годом поздравляем, и наказ мы вам даём:
Чтоб вы были все здоровы, хорошели с каждым днём!
Д.М.: С Новым годом, с Новым годом! Поздравляем всех, всех, всех!
До встречи в будущем году! Меня вы ждите, я приду!
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ:
- Вход под «Тик-так, часики…» (гр. «Блестящие»);
- Песня «Праздник новогодний»;
- Ведущая начинает сказку;
- Появление Мишки;
- Появление Маши;
- Песня-хоровод «Танец вокруг елочки»
- Игра с родителями «Елочки-пенечки»;
- Песня-танец «Саночки»;
- Появление Деда Мороза;
- «Танец медведей» (муз. «Где-то на белом свете…»);
- Стихи;
- «Танец конфеток»;
- Конкурс «36,6»;
- Переодевание Маши и Медведя в Снегурочку и Деда Мороза;
- Загадки;
- Маша и Медведь уходят. Появляется Снегурочка. Уводит Деда Мороза.
- Танец «Бусинки»;
- Появление Маши и Медведя;
- «Игра с бусинками» с Машей и медведем;
- Появляются Дед Мороз и Снегурочка;
- Зажигание елки («Капризная елка»);
22. Танец «В гости праздник к нам пришел».
23. Музыкальная игра «Дед Мороз»;
- «Пяточка – носочек»;
- Колдовство с подарками;
- Раздача подарков.
Используемый материал:
- Вход – танец «Тик-так часики…» (Егорова В.В.)
- Песня «Праздник новогодний» (
- Песня-хоровод «Танец вокруг елочки» (из альбома «Дискотека с Машей»):
- Песня-танец «Саночки» (mix Максюта);
- Игра с родителями «Елочки-пенечки» (неизвестный исполнитель);
- «Танец медведей» (муз. «Где-то на белом свете…») (Егорова В.В.)
- «Танец конфеток» (Егорова В.В.);
- Танец «Бусинки» (Шостакович);
- «Игра с бусинками» с Машей и медведем (Егорова В.В.);
- Танец «В гости праздник к нам пришел».
- «Пяточка – носочек»;
2. 0 создание FB2 lexndr
3. Методические рекомендации по выполнению индивидуальных заданий по дисциплине Делопроизводство и корреспо
4. Отрасли анатомии.
5. тема влади при якій держава політичні інститути залежать від юридично оформленної волі народу
6. Отопление вентиляция кондиционирование воздуха в качестве расчетных параметров наружного воздуха прин
7. охорони праці в галузі та його ознаки Предмет та завдання охорони праці в галузі освіти Відповідальн
8. темами основанными соответственно на принципе большинства и на принципе пропорционального пред стави
9. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 8 ИССЛЕДОВАНИЕ НЕЛИНЕЙНОЙ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЦЕПИ ПОСТОЯН
10. Налоговая система
11. Пищевые добавки
12. Реферат- Внешняя политика Святослава Игоревича
13. Я могу предложить тебе вот какую игру
14. военная демократия не может считаться первой формой государственности Древней Руси -государственность
15. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 4 Исследование системы электропривода магнитный усилительасинхронный двигатель с
16. видов животных без учета простейших ведут паразитический образ жизни Среди них много переносчиков патоге
17. Французский язык
18. Тема Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
19. Понятие страха в языковом сознании современного подростка
20. Детерминированность темперамента деятельностью центральной нервной системы в теории И