Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 1
Информация
47. Информация.
Вторая половина ХХ века ознаменовалась переходом от производственно-технологического общества к научно-информационному… А это значит, что наивысшая производительность труда будет в конечном счете достигнута именно там, где удастся создать наиболее эффективную систему образования и обеспечить оптимальное развитие фундаментальной науки.
Акад. В. Гольданский
Возникновение кибернетики связано с потребностями развивающейся техники и разрастающимися информационными потоками, циркулирующими во всех сферах общественной жизни. Зародившись в результате "идейно-теоретического сближения" ряда областей знания (биологии, семиотики, инженерного проектирования, математической логики и др.), кибернетика довольно быстро стала одним из символов и факторов научно-технического прогресса.
Без кибернетики несоизмеримо труднее было бы изучать сложные динамические системы, решать проблемы организации и управления, а также автоматизировать некоторые процессы умственной деятельности.
Кибернетика способствует взаимопроникновению различных наук. Ведь кибернетические методы применимы повсюду, где существуют информационные структуры, независимо от того, из какого субстрата состоят соответствующие им носители информации.
Некоторые понятия, важные для кибернетики, были рассмотрены выше (самоорганизующаяся система, саморегуляция, энтропия, негентропия, управление, "черный ящик"). А теперь остановимся еще на одном ключевом понятии как кибернетики, так и теории организации - понятии информация1.
Информация является тем содержанием, которым наполнены идеальные (в том числе психические) формы. Она существует, сохраняясь в памяти, и может иметь как дискретный, так и непрерывный характер. Информация - это «опосредованное через память восприятие управляющей системой внешних воздействий. Любое внешнее воздействие только в том случае несет информацию для управляющей системы, если оно хоть в какой-то степени связано со следами прошлых воздействий, хранящихся в памяти этой системы, если это воздействие опознается системой. Этот вид воздействий принципиально отличен от непосредственных физических воздействий, результаты которых полностью определяются самими воздействиями»2.
По мнению акад. Н.Н.Моисеева, информация имеет место тогда, когда возникает ситуация выбора, возможность разных вариантов. Я считаю, что сам выбор может быть: а) непосредственным и бессознательным (при этом стихийно выбирается путь достижения цели); б) опосредованным и осознанным (при этом могут выбираться и сами цели).
Информационная потребность
Information need
Информационная потребность - потребность, возникающая, когда цель, стоящая перед пользователем в процессе его профессиональной деятельности либо в его социально-бытовой практике, не может быть достигнута без привлечения дополнительной информации.
Информационный подход - метод научного познания объектов, процессов или явлений природы и общества, согласно которому в первую очередь выявляются и анализируются наиболее характерные информационные аспекты, определяющие функционирование и развитие изучаемых объектов (Глосс. Интернета)
Информационный поиск - в широком смысле - последовательность операций, направленных на предоставление информации заинтересованным лицам. В общем случае информационный поиск состоит из четырех этапов:
-1- уточнение информационной потребности и формулировка запроса; -2- определение совокупности держателей информационных массивов;
-3- извлечение информации из информационных массивов;
-4- ознакомление пользователя с полученной информацией и оценка результатов поиска.
Информационно-поисковая система - система, выполняющая функции:
- хранения больших объемов информации;
- быстрого поиска требуемой информации;
- добавления, удаления и изменения хранимой информации;
- вывода информации в удобном для человека виде.
Различают:
- автоматизированные (coputerised); - библиографические (reference); - диалоговые (online); - документальные и фактографические информационно-поисковые системы.
Информация позволяет реализовать коммуникационное взаимодействие. Еще в 1948 г. Клод Шеннон опубликовал статью «Математическая теория связи», позволившую количественно анализировать процессы получения и передачи информации3. По Шеннону, информация – это мера, на которую уменьшается количество неопределенности благодаря полученному сообщению
Так, в результате географических открытий уменьшилась неопределенность в представлениях о заморских территориях; после полетов вокруг Луны и на Луну прояснилась и конкретизировалась картина лунного мира.
Чем больше неопределенность, тем большее количество информации нужно затратить, чтобы эту неопределенность устранить.
Подкинув монету и увидев, что выпала решка, мы получаем один бит информации (один бит соответствует количеству информации, необходимой для выбора между двумя равновероятными возможностями, которые взаимно исключают друг друга)4.
Приведу некоторые величины, характеризующие количество информации5:
|
|
Количество битов |
|
Цифры в бинарной системе log2 2 |
1 |
|
Цифры в десятеричной системе log2 10 |
3,3 |
|
Буква или письменный знак log2 32 |
5 |
|
Книга в 100 страниц |
106-107 |
|
Большая библиотека на 105-106 книг |
1012 |
|
Емкость кратковременной памяти человека |
103-105 |
|
Количество осмысленной информации в течение всей жизни человека |
1010 |
|
Полная емкость памяти (сознательная и подсознательная) |
1020 |
|
Тело человека |
1025 |
Выше (12.1) я уже говорил, что измеряя меру организованности тех или иных процессов в мире и измеряя меру организованности наших представлений о мире, можно пользоваться одними и теми же формулами. Однако, сущностное отличие продолжает существовать.
Количество негентропии характеризует меру организации материально-энергетических процессов.
Количество информации характеризует меру организации идеально-смысловых процессов.
Ранее речь шла о количественной стороне информации. Но не менее важна ее качественная сторона. Ее характеризует понятие ценности информации. А.А. Харкевич связывал ценность информации с приращением вероятности достижения социально-групповой или личностной цели6.
Важными объективными показателями ценности информации являются ее правдивость и полнота. В этой связи уместно ввести понятие дезинформации (ложной информации), которая имеет отрицательную ценность и затрудняет достижение цели. Бациллами дезинформации нередко заражены реклама, политический пиар.
К.Шеннон, говоря об «универсальной системе коммуникации», выделил: 1) источник информации и ее передатчик; 2) место назначения информации и ее приемник; 3) канал связи (средство перехода информации от передатчика к приемнику); 4) источник «шума» (помех) при циркуляции информации7.
А теперь кратко остановимся на процессе компьютеризации. Один из самых первых электронных цифровых компьютеров (так называемый ЭНИАК) был создан в Пенсильванском университете США в конце второй мировой войны. Он весил около 30 тонн и использовал 18 тыс. радиоламп, причем примерно каждые 7 минут какую-то из них приходилось менять. С тех пор компьютеры фантастически видоизменились, в том числе резко уменьшился их размер и вес. Сравнивая развитие компьютеров и автомобилей, некоторые специалисты пришли к заключению, что уместна такая аналогия: если бы темпы развития совпадали, то, например, "роллс-ройс" должен стоить сейчас меньше трех долларов и расходовать один галлон8 бензина на 3 млн. миль.
Компьютеризация привела к своеобразной «информационной революции»9. Благодаря промышленной революции невиданно возросла, прежде всего, физическая сила человека. Информационная революция радикально усилила его интеллектуальные силы. В принципе стало возможным довольно компактно аккумулировать всю известную до последнего времени информацию по той или иной проблеме и, принимая решение, выбирать из всех допустимых вариантов самые оптимальные.
Компьютерный прогресс в немалой мере обусловлен достижениями в изучении человеческой психики. Глобальная компьютерная сеть во многом уподобляется человеческой нервной системе. Уже в своем «раннем возрасте» компьютеры были не только математическими, но и «языковыми» созданиями: переводя на компьютерный язык соответствующие термины, они логически обрабатывали лингвистические символы и осуществляли такие операции, как «открыть - закрыть», «ввести - вывести», «создать - уничтожить» и т.д.
Ныне стала возможной связь с любым пунктом на планете, с любым музеем, книгохранилищем, информационным накопителем, а также непосредственный диалог со специалистами любого профиля и любого уровня компетентности. Мы еще слабо себе представляем те возможности, которые рождает существование подобных информационных сетей, представляющих по сути дела сверхвысоко организованные человеко-машинные системы. Открываются новые возможности соединять индивидуальную память с общечеловеческой, выделять самые плодотворные и творческие варианты поисковой деятельности.
Однако не растворится ли при этом человеческое Я в машинообразном Мы? И не добавятся ли к обычным человеческим болезням новые, привнесенные “компьютерными вирусами”, сбоями в программировании и тому подобным?
Тотальная компьютеризация стала особенно действенной в результате создания Всемирной компьютерной сети “Интернет”. Число компьютеров, подключенных к “Интернету”, к концу 1997 года уже достигло 82 миллионов (это на 72% больше, чем в 1996 году). Стремительный рост “мировой паутины” продолжается10. К 2002 году “всемирное движение” под знаменем Интернета увеличило свои ряды еще в 3 раза.
Все формы психической жизни человека (и, прежде всего, познавательная) связаны с получением, переработкой, производством, обменом и хранением осознанной и неосознаваемой информации. А одна из главных целей - воссоздать по возможности наиболее адекватную картину внешнего мира и самого себя.
Человек стремится воспроизвести какие-то существенные для него черты реальности, чтобы лучше ориентироваться в ней и даже преобразовывать ее. Информационные процессы для него столь же важны, как и обмен с окружающей средой веществом и энергией. Поисковая активность и ориентировочное поведение в той или иной мере развиты у всех животных. Но лишь у человека они приобретают характер творческого надситуативного поиска.
Понятия, раскрывающие и дополняющие содержание
Бионика: изучает особенности строения и жизнедеятельности организмов для создания новых приборов, механизмов, систем и совершенствования существующих. Перспективные направления: изучение нервной системы человека и животных, органов чувств, принципов навигации, ориентации и локации, используемых животными, для совершенствования вычислительной техники, разработки новых датчиков и систем обнаружения и т. д. БЭКМ
Герменевтический круг: последовательно уточняемое понимание части с позиций целого и целого с позиций части. Более точным геометрическим образом подобной логической операции является не круг, а спираль, возвращающая к чему-то прежнему, но уже на новом уровне.
Чтобы понять целое, необходимо понять (опираясь на некое предпонимание) его отдельные части; но чтобы понять отдельные части, необходимо понять целое. Метод "герменевтического круга" напоминает артиллерийский обстрел: перелет; недолет; снова перелет, но ближе прежнего; снова недолет, но ближе прежнего и т.д. Пример: через предпонимание отдельных слов совершается понимание текста. Сами слова уточняются через этот уточненный контекст.
Диссипативные структуры: структуры неравновесных систем, существование которых поддерживается благодаря обмену веществом и энергией с внешней средой.
Изоморфизм (греч. isos равный, одинаковый, подобный + morphē форма): структурно-функциональное подобие. По словам Г. Спенсера, подобное есть даже между женщиной, впавшей в истерику, и кораблем, который швыряют волны. В химии означает способность химических элементов, которые аналогичны по атомным свойствам, замещать друг друга в кристаллических соединениях. В математике говорит о взаимнооднозначном отображении двух совокупностей, сохраняющих свои структурные свойства.
Информатика: наука об общих свойствах и закономерностях информации, а также методах ее поиска, передачи, хранения, обработки и использования в различных сферах деятельности человека. Как наука сформировалась в результате появления ЭВМ. Включает в себя теорию кодирования информации, разработку методов и языков программирования, математическую теорию процессов передачи и обработки информации. БЭКМ
Констелляция в языке: свободная зависимость, наиболее слабая форма проявления синтаксических отношений. Так, лицо и род в глаголах русского языка не предопределяют друг друга. Другой пример констелляции в русском языке дают синтаксические связи в сложных числительных (двести Х пятьдесят Х два, где Х – знак констелляции).
Обратная связь: способ саморегуляции, вообще детерминации у животных, людей и в технике, при котором "информация" о результатах функционирования какой-либо системы включается в состав условий, определяющих ее дальнейшее функционирование. (…) является универсальным механизмом саморегуляции, поскольку управляющая часть системы влияет на управляемую, получая от нее сигналы о результатах своего влияния (…) Обратная связь есть такая взаимосвязь между функционированием и его результатами, когда последние непосредственно, однозначно, наглядно-чувственно, по заранее заданным критериям сигнализируют органу управления о том, адекватно или неадекватно функционирует данная система. Иначе говоря, это сигнальная связь, предполагающая непосредственное соотнесение или сличение 1) заранее заданных, желаемых, конечных и 2) фактически достигнутых к данному моменту, промежуточных, текущих результатов. Здесь желаемое, вообще предвидимое выступает изначально с большой определенностью, в частности, в виде четко и заранее фиксированного эталона, с которым и сличаются фактически достигаемые результаты. Такова традиционная трактовка обратной связи как универсального механизма саморегуляции, обобщенная в кибернетике, психологии и т.д.
…Традиционное понятие обратной связи как способа саморегуляции, одинаково присущего и животным, и людям, и техническим системам, именно в силу такой универсальности не раскрывает специфики детерминации человека как субъекта на высших уровнях его бытия (теоретическое мышление, свобода, совесть и т.д.). На указанных уровнях человеческой активности нет изначально заданных эталонов, сигналов, сигнальных раздражителей, сигнальных связей, которые непосредственно и однозначно, с наглядно-чувственной очевидностью "удостоверяли" бы адекватность или неадекватность деятельности, поведения, общения и т.д. субъектов. По мере того, как человек поднимается на все более высокие уровни своего бытия, он формирует и развивает все свои психические процессы и свойства и, в частности, все более сложные, изначально не данные критерии для самооценки всех своих поступков, действий, мыслей, чувств и т.д.
Это и означает, что обратные и вообще сигнальные связи (выражающие только простейшие, а вовсе не любые зависимости между функционированием и его результатами) необходимы, но недостаточны для детерминации субъекта - вопреки традиционному понятию обратной связи. А. Брушлинский .
Любопытно, как реагирует человеческий (и не только человеческий) организм на экспериментальные тепловые воздействия. Если они достаточно слабые, то действует положительная обратная связь. Но если тепловые воздействия достаточно сильные, то реализуется отрицательная обратная связь, уменьшающая результат воздействий.
Поколение (в технике) — технические устройства (автоматы, приборы и др.) одинакового уровня и типа системной организации, которые значительно отличаются от тех, которые им предшествовали (появляются качественно новые возможности, заметно возрастает надежность и безопасность, радикально улучшаются технико-экономические показатели и т.п.) на определенном этапе их развития, Напр., в кибернетике и робототехнике выделяют уже несколько поколений компьютеров и роботов. Можно предположить, что в будущем на смену поколениям механических роботов придут органические роботы (или возникшие путем синтеза тех и других).
Робот (чеш. robot): так известный чешский писатель К. Чапек назвал искусственных слуг человека в своей пьесе «R. U. R.» («Россумские Универсальные Роботы», 1920 г.). В ней искусственные люди-машины в конце концов восстают против своих создателей11. Термин многим понравился и со временем надежно вошел в кибернетический лексикон. Им обозначают те из наиболее сложных кибернетических устройств, которые кое в чем напоминают человека по внешнему виду, но главным образом по определенным действиям.
Некоторые исследователи предсказывают роботам значительные успехи в дальнейшем совершенствовании. Так, известный российский ученый И.С. Шкловский даже предполагал, что развитие мира может включать 4 этапа: неживая материя живая материя естественная разумная жизнь искусственная разумная жизнь12.
Сигнал: у живых организмов появляется способность реагировать не на объект или процесс, а на их заменители – знаки. Информационное значение простейшего знака и есть сигнал. Он представляет то же, что и значение знака, отличаясь от последнего большей простотой (сигнал обычно входит в двузначную информационную систему: 1) есть сигнал; 2) нет сигнала).
Системология: синоним «теории систем».
Флуктуации: случайные отклонения тех или иных факторов (или свойств), характеризующих данный объект на микроуровне. Их влияние может стать существенным и для макроуровневых процессов, особенно в критических точках развития.
«Черный ящик»: этим понятием обозначают сверхсложно организованные системы, структура и внутренние процессы которых неизвестны. Единственный способ исследования подобных систем таков: производя на них определенные воздействия (задавая входные сигналы), фиксировать их реакции (выходные сигналы). Структура "черного ящика" для внешнего наблюдателя чрезвычайно многолика. В гегелевском учении "черному ящику" в некотором смысле соответствует "вещь в себе", сама по себе непостижимая и приоткрывающаяся только через явления.
Методом "черного ящика" могут изучаться и просто организованные системы13. Но для них этот метод один из возможных, а для сверхсложно организованных систем (в некоторых отношениях) этот метод - единственно возможный.
ИНФОРМАЦИЯ (от лат. informatio - разъяснение, изложение) - в самом общем виде - передача сообщений между передающей и принимающей системами, что ведет к изменению разнообразия состояний последней. Первоначально это понятие связывалось исключительно с коммуникативной деятельностью в об-ве Позднее был осознан тот факт, что информационные процессы свойственны также и неживой природе, в связи с чем этот термин был воспринят и соответствующими науками.
Важнейшая особенность И. - ее двойственность. Она существует в идеальной форме и проявляется в материальных объектах, знаках. В 20 - 30-е гг. XX в. И. рассматривалась на качеств, уровне без введения формализованных понятий и процедур. В частности, появился ряд работ по журналистике, в к-рых обсуждались сущность И., ее источники и виды, влияние на потребителя, такие ее свойства, как достоверность,
полнота, убедительность и т.д. Уже в те годы ставились вопросы о ценности, практич. значимости сведений.
Примерно с того же времени, но особенно интенсивно с конца 40-х гг., формируется математич. теория И. Ее особенность в том, что она: 1) рассматривает передачу И. между технич. системами; 2) признает сообщениями ограниченное множество знаков; 3) исключает из анализа их семантику. Благодаря таким упрощениям удалось выявить ряд закономерностей, к-рые имеют место в об-ве, живой и неживой природе. Поэтому данное понятие получило общенауч. статус. Однако исключение семантики оказалось слишком сильным упрощением, к-рое существенно сужало применимость теории к социальным процессам.
Вскоре предпринимаются попытки уточнения понятийного аппарата теории И., чтобы включить в анализ также и значение сообщений. Для этого используются идеи и методы символич. логики и логич. семантики, т е. идет поиск возможностей соединить синтаксич. (вероятностно-статистич.) и семантич. подходы. Однако и это направление столкнулось с определенными ограничениями, к-рые пока не удалось преодолеть. Кроме того, и логико-семантич. трактовка И. начинает с существенных упрощений, оставляя вне поля зрения полезность И.
Одно из важнейших свойств И. - ценность, полезность. Степень ценности И. определяется исходя из ее воздействия на поведение системы, на возможности решения системой своих задач. Для уточнения прагматич. аспекта И. используется понятие субъективной вероятности как меры уверенности (убежденности) субъекта в наступлении того или иного исхода. Итак, ценность определяется тем влиянием, к-рое она оказывает на уверенность субъекта. Оно может оказаться положительным или отрицательным. Продвижение на пути количеств определения смысла и ценности И. пока невелико, поскольку математика не в состоянии учесть многие качеств, аспекты реальных процессов. На оценку полезности сообщения оказывают существенное влияние цели, установки, намерения, интересы, квалификация, фи-зич. состояние субъекта, к к-рому оно поступило. Процессы передачи сведений между людьми и общественными структурами опосредуют системы И.
В.С. Толстой
ИНФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ - совокупность сведений, объективно необходимых для устойчивого функционирования социального организма. И.с. является комплексом знаний о состоянии и взаимодействии различных ин-тов об-ва, о связи реальной деятельности людей с развитием их сознания и обратном воздействии общественного сознания на общественную практику.
Процесс формирования понятия И.с. нельзя считать завершенным, он смыкается с дальнейшей разработкой таких общенаучных понятий, как "система", "управление", "организация", "модель", "структура", "информация". Интерес к И.с. обусловлен актуальностью проблем науч. управления социальными процессами, а также заметным скачком в развитии информации и информационной техники.
Эта ситуация породила популярность термина "информация" применительно к описаниям различ. процессов и явлений в об-ве, хотя выработанное философами
знание относительно самого понятия "информация" не было воспринято в дискуссии о И.с. и определения последней оставались интуитивными и были ориентированы на понимание информации как сведений, сообщений о социальных процессах, активно используемых людьми.
По мере совершенствования управления об-вом возрастает необходимость знания об объектах управления (социальные группы, слои населения, территориальные общности, подсистемы об-ва). Чисто технич. информация становится элементом И.с., если затрагивает интересы коллективов или групп людей (напр., строительство АЭС). Вместе с тем растет потребность людей в И.с. В этих условиях и объект, и субъект управления об-ва нуждаются в достоверной и полной информации о функционировании об-ва. Важнейшим условием распространения и эффективного использования И.с. являются демократии, нормы (гласность и др.).
Л.Н. Рыбакова
ИНФОРМАЦИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ. Этот термин встречается в лит-ре, когда говорят о данных, с к-рыми работает в ходе исследования социолог. Выделяется первичная и вторичная И.с. Первичная И.с. - это все те сведения об объектах социологич. исследования, к-рые могут быть получены с помощью анкетного опроса, интервью, наблюдения, социального эксперимента и др. аналогии, методов, а также из личных документов обследуемых и первичной документации учреждений и предприятий. Характерная особенность этого вида информация состоит в том, что она получена в форме, не приспособленной для непосредственного ее использования. Под вторичной И.с. понимается информация, обработанная и представленная в виде таблиц, графиков, уравнений, коэффициентов и др. рез-тов обработки первичной И.с. Вторичная И.с. - это сжатая, обобщенная, удобная для использования в науч. исследованиях и управлении первичная информация. На ее основе делаются выводы, имеющие значение для науки и практики.
В рамках социологич. знания выделяют также информацию более высокого уровня: теоретич. концепции, выводы и положения, к-рые выступают в виде сообщений, сведений и активно используются людьми в их практич. деятельности.
Содержанием И.с. является взаимодействие людей как членов тех или иных общностей, определяющее их роль и положение в об-ве, способы и виды их жизнедеятельности в данных конкретных условиях.
Особенность И.с. состоит в том, что определенная ее часть (первичная информация) создается "по заказу" исследователя: социолог опрашивает население, интересуясь подчас тем, о чем респондент не задумывался до участия в исследовании; социолог просит подготовить записи об использовании рабочего или свободного времени, вспомнить о привычках друзей, коллег, записать свои финансовые траты, сообщить о взаимоотношениях членов семей и т п. Следствием специфич. методов и источников информации здесь является не только ее качество, но и содержание, а также особенности отражения действительности. Социолог, т.обр., инициирует создание информации о повседневности, о массовых фактах индивидуального поведения, обыденного сознания. Важно подчеркнуть, что эта часть И.с. также является науч. информацией, поскольку она собирается науч. методами по определенной методике и, несомненно, включает анализ массовых фактов, к-рый начинается уже с отбора, выделения тех из них, к-рые подлежат изучению. И.с. включает рез-ты исследований, во-первых, сознательных и неосознанных элементов жизнедеятельности людей, во-вторых, проявлений социального и личного опыта, в-третьих, фактов целенаправленной и специально организованной мыслительной деятельности, событий эмоциональной сферы жизнедеятельности больших групп людей.
Л. Н. Рыбакова
1 Специальным изучением информации также занимается особая наука "теория информации".
2 Физический энцикл. словарь: Кибернетика
3 Этому предшествовали ценные разработки проблемы энтропии, проведенные в конце ХIХ века Больцманом, а также исследования Л. Сциларда и фон Неймана (см. Концепции информации и биологические системы. М., 1966, с.13).
4 Практическое упражнение: кто-то загадывает одну из цифр, меньшую или равную 8 (или 16), а преподаватель помогает рассчитать, сколько битов информации потребуется для оптимального угадывания.
5 См. Антомонов, с.210
6 Академик Фок к концу жизни обладал слабым слухом. Когда разговор со случайным назойливым собеседником становился ему неинтересен (т.е. информационная ценность стремилась к нулю), он, продолжая благожелательно кивать и добродушно улыбаться, незаметно вынимал из уха слуховой аппарат…
7 По мнению верующих, религиозная коммуникация может включать такие компоненты: 1)Господь; 2)верующий человек; 3)откровение; 4)источник «шума» (помех) в виде проделок дьявола.
8 Галлон - используемая в некоторых странах мера объема (вместимости) жидких или сыпучих веществ. Один галлон равен 3,5 - 4,5 литра.
9 В информационно-технологическом коммуникационном развитии общества выделяют такие общезначимые этапы, как распространение вербально-языковых форм общения, письменности, книгопечатания, электронных средств информации и, наконец, «всеобщая компьютеризация».
Не вызывает сомнений, что информационные процессы перестают оставаться только технологическими средствами. Они всё в большей мере становятся самоценными целями социального и индивидуального существования. Возникли и обостряются социальная несправедливость и социальное неравенство в получении информации, порождающие «информационное неравенство».
10 Победным гимном “Интернету” звучит радиоинформация станции “Либерти Лайф - Свобода”: “Не ищите будущее на книжных развалах, среди замшелой фантастики. Будущее уже наступило. Расстояния сведены к нулю. Опоздания упразднены. Все средства вещания и общения сплавлены воедино во Всемирном дворце Информации”.
11 Основная сюжетная идея произведения К. Чапека явно перекликается с легендой о Големе, столь популярной в течение многих веком в его родной Богемии.
12 В то же время, Тейяр де Шарден, опираясь на фундаментальные научные концепции, но давая им религиозно-мировоззренческую интерпретацию, исходил из другой "четырехчленки": преджизнь – жизнь – мысль – сверхжизнь.
13 Существует шутливый пример для объяснения того, что такое простейший "черный ящик". В завязанном мешке что-то шевелится. Вы пинаете мешок ногой. Раздается испуганное кудахтанье. Проблема решена, но только частично (ведь в мешке может быть как курица, так и попугай-имитатор). Вам предстоит придумать новое воздействие.