У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Психиатрия Чита 2012 Учебный план составлен на основании

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 26.12.2024

PAGE  38

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЧИТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ

Факультет повышения квалификации

и профессиональной переподготовки специалистов

 

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УчебнЫЙ ПЛАН ПОДГОТОВКИ

КЛИНИЧЕСКОГО ОРДИНАТОРА

_____________________________________________________________________________

(Ф.И.О.)

по специальности «Психиатрия»

Чита, 2012


Учебный план составлен на основании

  •  Образовательного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности 040115 «Психиатрия» (Москва, 2003);
  •  Типовой программы дополнительного профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» (Москва, 2006);
  •  Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским образованием по специальности № 040115 «Психиатрия» (Москва, 2000);
  •  Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 июня 2011 г. № ИБ-733/12 «О формировании основных образовательных программ послевузовского профессионального образования»;
  •  Приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 декабря 2011 г. №1476н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)»;
  •  Методических рекомендаций по разработке образовательных программ послевузовского профессионального образования (интернатура, ординатура) - РМАПО, г. Москва, 2012.

Учебный план обсужден на заседании кафедры психиатрии, наркологии и медицинской психологии ГБОУ ВПО ЧГМА

«___» ________________ 20___ г.

Заведующий кафедрой психиатрии,

наркологии и медицинской психологии

ГБОУ ВПО ЧГМА, д.м.н., профессор      Н.В. Говорин


1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА ПСИХИАТРА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПСИХИАТРИЯ» (ординатура)

Врач-специалист психиатр должен обладать общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

Общекультурные компетенции (ОК) характеризуются:

  •  способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности врача-психиатра;
  •  способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального психиатрического содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;
  •  способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции психиатра;
  •  способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

Профессиональные компетенции характеризуются:

в диагностической деятельности:

  •  ПК1; способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования;
  •  ПК2; способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма  пациентов для своевременной диагностики психических расстройств и расстройств поведения по МКБ-10.
  •  ПК3; способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы психических расстройств и расстройств поведения (МКБ-10), используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии в целом; анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при психических заболеваниях,  использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний;

в лечебной деятельности:

  •  ПК4; способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях среди пациентов, страдающих психическими расстройствами и расстройствами поведения, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход:  своевременно выявлять жизнеопасные  нарушения, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;
  •  ПК5; способностью и готовностью назначать больным адекватное  лечение в соответствии с поставленным диагнозом; осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии больным с психическими расстройствами и расстройствами поведения;  а также инфекционными и неинфекционными заболеваниями, к ведению беременности, приему родов и др.

в реабилитационной деятельности:

  •  ПК6; способностью и готовностью применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при психическихр асстройствах и расстройствах поведения(МКБ-10);
  •  ПК7; способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима больным с психическими расстройствами и расстройствами поведения;

в профилактической деятельности:

  •  ПК8; способностью и готовностью применять современные гигиенические методики сбора и медико-статистического анализа информации о показателях здоровья взрослого населения, детей и подростков на уровне различных подразделений медицинских организаций в целях разработки научно обоснованных мер по улучшению и сохранению здоровья населения;
  •  ПК9; способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии психических расстройств и расстройств поведения; проводить  коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по их предупреждению; проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

в организационно-управленческой деятельности:

  •  ПК10; способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении  (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций;
  •  ПК11; способностью и готовностью использовать знания организационной структуры, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам.

Перечень знаний, умений и владений

врача-специалиста по психиатрии (ординатора)

Врач-специалист по психиатрии должен знать:

  •  Нормативно-правовую базу оказания психиатрической помощи в РФ.
  •  Структуру психики и закономерности ее формирования в онтогенезе.
  •  Психопатологические симптомы и синдромы.
  •  Этиологию и патогенез психических заболеваний.
  •  Клинические особенности психических заболеваний.
  •  Особенности терапии и профилактики психических заболеваний.

Врач-специалист по психиатрии должен уметь:

  •  Выявлять психопатологические симптомы и синдромы.
  •  Диагностировать психические заболевания.
  •  Проводить дифференциальную диагностику психических заболеваний.
  •  Назначать терапию при психических заболеваниях.
  •  Организовать проведение психопрофилактических мероприятий.

Врач-специалист по психиатрии должен владеть:

  •  Основными методами патопсихологического обследования.
  •  Основными методами расспроса пациента.
  •  Основными методами наблюдения за поведением психически больных.
  •  Методами оценки психического состояния больных.

Перечень практических навыков

врача-специалиста по психиатрии (ординатора)

Врач-специалист по психиатрии должен владеть следующими практическими навыками:

  •  Психобиографическое обследование.
  •  Проведение клинической беседы.
  •  Оформление развернутой клинической оценки
  •  Написание истории болезни психически больного.
  •  Оказание неотложной помощи психически больным.


2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПСИХИАТРИЯ»

(ординатура)

Цель: подготовка специалистов в ординатуре по специальности «психиатрия» - освоение ординаторами способов ранней диагностики, основных методов лечения и профилактики психических расстройств и расстройств поведения (МКБ – 10).

Категория обучающихся: Высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «060101 Лечебное дело», «0600103 Педиатрия».

Срок обучения:   5184 академических часа (96 недель)

Трудоемкость: 144 (в зачетных единицах)

Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак.час. – аудиторной работы, 3 ак.час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы)

Форма обучения: очная

Индекс

Наименование разделов и дисциплин (модулей)

Трудоёмкость

(в зач. ед.)

 Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические занятия

Семинары

Самостояте-льная  работа

ОД.О.00

Обязательные дисциплины

42

1512

504

Экза-мен

ОД.О.01

Специальные дисциплины(модули):

28

1008

336

ОД.О.01

Психиатрия

28

1008

336

Экза-мен

ОД.О.01.1.

Раздел 1 «Пропедевтика психиатрии»

1

36

8

16

12

ОД.О.01.1.1

Тема 1. Предмет и задачи психиатрии. Семиология. Роль средовых факторов в формировании психической патологии. История развития психиатрии

18

4

8

6

ОД.О.01.1.2

Тема 2. Методы обследования психических больных.

18

4

8

6

ОД.О.01.2

Раздел 2 «Общая психопатология»

3

108

24

24

24

36

ОД.О.01.2.1

Тема 1. Психопатологические симптомы. Патология чувственного познания. Расстройства ощущений. Расстройства восприятия. Иллюзии. Галлюцинации.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.2.2

Тема 2. Расстройства мышления. Расстройства содержательной стороны мышления. Бред. Сверхценные идеи. Навязчивые состояния

18

4

4

4

6

ОД.О.01.2.3

Тема 3. Расстройства внимания. Расстройства памяти. Деменция..

18

4

4

4

6

ОД.О.01.2.4

Тема 4. Расстройства эмоционально-волевой сферы. Нарушения волевых функций. Расстройства влечений;

Расстройства речи. Патология психомоторики. Нарушения мимики. Нарушения контакта с окружающими.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.2.5

Тема 5. Особенности выявления различных психопатологических симптомов и их диагностическая значимость. Психопатологические синдромы.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.2.6

Тема 6. Синдромы помраченного сознания;

Невротические и неврозоподобные синдромы.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3

Раздел 3 «Частная психиатрия»

16

576

128

128

128

192

ОД.О.01.3.1

Тема 1. Шизофрения

162

36

36

36

54

ОД.О.01.3.2

Тема 2. Аффективные психозы (маниакально-депрессивный психоз)

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.3

Тема 3. Эпилепсия

36

8

8

8

12

ОД.О.01.3.4

Тема 4. Психические нарушения при мозговых инфекциях. Клинические особенности психопатологических проявлений отдельных мозговых инфекций.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.5

Тема 5. Психические нарушения в связи с ЧМТ.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.6

Тема 6. Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.7

Тема 7. Психические расстройства при опухолях головного мозга

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.8

Тема 8. Психические расстройства позднего возраста.

144

32

32

32

48

ОД.О.01.3.9

Тема 9. Реактивные психозы.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.10

Тема 10. Невротические расстройства (неврозы).

18

4

4

4

6

ОД.О.01.3.11

Тема 11. Психосоматические заболевания.

54

12

12

12

18

ОД.О.01.3.12

Тема 12.. Расстройства личности (психопатии). Сексуальные расстройства

36

8

8

8

12

ОД.О.01.3.13

Тема 13. Умственная отсталость (олигофрении). Задержки психического развития.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.4

Раздел 4 «Организация психиатрической помощи»

1

36

12

12

12

ОД.О.01.4.1

Тема 1. Правовые и этические основы психиатрической помощи.

18

6

6

6

ОД.О.01.4.2

ОД.О.01.4.3

Тема 2. Организация внебольничной психиатрической помощи.

Тема 3. Психиатрические учреждения в системе органов социальной защиты населения.

18

6

6

6

ОД.О.01.5

Раздел 5 «Психические и поведенческие р-ва, обусловленные употреблением ПАВ».

4

144

32

32

32

48

ОД.О.01.5.1

Тема 1. Фармакология ПАВ. Биологические механизмы зависимости от ПАВ.

Федеральный закон о наркотических средствах и психоактивных веществах от 10 декабря 1997г.

Организация наркологической помощи.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.2

Тема 2. Экспертиза  в наркологии.

Профилактика зависимости от наркотиков, алкоголя и других ПАВ.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.3

Тема 3. Острая интоксикация. (F10.0). (Алкогольное опьянение).

9

2

2

2

3

ОД.О.01.5.4

Тема 4. Основные синдромы алкоголизма. Синдром зависимости (F10.2).

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.5

Тема 5. Психотические расстройства (алкогольные психозы).(F10.5: включающие F10.50 - F.10.56)

Корсаковский психоз (Амнестический синдром) (F10.6);

Алкогольная деградация личности. «Резидуальные и отставленные психотические расстройства» (F10.71 – F10.75);

Возрастные аспекты алкогольной зависимости. Алкогольная зависимость у женщин. Соматические и неврологические нарушения при алкоголизме.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.6

Тема 6. Лечение алкоголизма;  наркоманий; токсикоманий.

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.7

Тема 7. Наркомании и токсикомании; Острая интоксикация. (F1х0). (Наркотическое одурманивание).

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.8

Тема 8. Основные синдромы наркоманий и токсикоманий. Синдром зависимости (F1х.2).;

Синдром отмены (абстинентный синдром). (F1х.3 – F1х.4);

Психотические расстройства;

Амнестический синдром(F1х.6);

18

4

4

4

6

ОД.О.01.5.9

Тема 9. Табакокурение

9

2

2

2

3

ОД.О.01.6

Раздел 6 «Лечение психических и поведенческих расстройств»

2

72

12

12

12

18

ОД.О.01.6.1

Тема 1. Медикаментозные методы лечения

36

8

8

8

12

ОД.О.01.6.2

Тема 2. Немедикаментозные биологические методы лечения психических заболеваний

18

4

4

4

6

ОД.О.01.6.3

Тема 3. Психотерапия

18

4

4

4

6

ОД.О.01.7

Раздел 7 «Реабилитация пациентов»

1

36

8

8

8

12

ОД.О.01.7.1

Тема 1. Теоретические основы реабилитации

18

4

4

4

6

ОД.О.01.7.2

Тема 2. Реабилитационные мероприятия в психиатрическом стационаре;

Реабилитационные мероприятия в амбулаторных условиях

18

4

4

4

6

ОД.О.02

Смежные дисциплины:

5

180

40

40

40

60

ОД.О.02.1

Неврология

1

36

8

8

8

12

Зачет

ОД.О.02.2.

Медицинская психология

4

144

32

32

32

48

Зачет

ОД.О.02.2.1

.

Тема 1. Определение клинической психологии.

Представления о структуре клинической психологии. Предметные области клинической психологии.

Основные категории клинической психологии. Классифи-кации в клинической психологии.

36

8

8

8

12

ОД.О.02.2.2

Тема 2. «Методологические проблемы клинической психологии.»

Определение психологии как науки.

Специфика методологии клинической психологии.

36

8

8

8

12

ОД.О.02.2.3

Тема 3 .«Основные модели психических расстройств в психологии и общей медицине.

Нарушения психической деятельности при психических, поведенческих и соматических заболеваниях».

36

8

8

8

12

ОД.О.02.2.4

Тема 4. «Психологические основы психотерапии, реабилитации, психогигиены и психопрофилактики, восстановительного обучения. Этические принципы деятельности клинического психолога».

36

8

8

8

12

ОД.О.03

Фундаментальные дисциплины:

5

180

40

40

40

60

ОД.О.03.1

Тема 1. Патологическая анатомия

0,5

18

4

4

4

6

Зачет

ОД.О.03.2

Тема 2. Патологическая физиология

0,5

18

4

4

4

6

Зачет

ОД.О.03.3

Тема 3. Клиническая биохимия, нейрохимия

0,5

18

4

4

4

6

Зачет

ОД.О.03.4

Тема 4. Медицинское право

1

36

8

8

8

12

Зачет

ОД.О.03.5

Тема 5. Организация здравоохранения и общественное здоровье, страховая медицина, маркетинг, менеджмент

2,5

90

20

20

20

30

Зачёт

ОД.О.04

Дисциплины по выбору ординатора:

4

144

32

32

32

48

ОД.О.04.1

Судебная психиатрия

4

144

32

32

32

48

Зачет

ОД.О.04.1.1.

Раздел 1. «Основы судебно-психиатрической экспертизы».

2

72

16

16

16

24

ОД.О.04.1.1.1

Тема 1.История возникновения и развития судебной психиатрии и ее место в ряду современных наук. Предмет и задачи судебной психиатрии. Организация судебно-психиатрической экспертизы.

ОД.О.04.1.1.2

Тема 2.Судебно-психиатрическая экспертиза обвиняемых (подсудимых);

Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших и свидетелей.;

Судебно-психиатрическая экспертиза в гражданском процессе.

ОД.О.04.1.1.3

Тема 3.  Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» Особенности судебно-психиатрической экспертизы лиц позднего возраста в уголовном процессе

ОД.О.04.1.1.4

Тема 4. Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних обвиняемых в уголовном процессе Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних потерпевших.;

Особенности судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних потерпевших.

ОД.О.04.1.2

Раздел 2.  «Судебная экспертиза психически больных.

Основные принципы СПЭ.

Показания к направлению на СПЭК».

0,5

18

4

4

4

6

ОД.О.04.1.3

Раздел 3. «Экспертиза при наркоманиях, токсикоманиях, алкоголизме».

0,5

18

4

4

4

6

ОД.О.04.1.4

Раздел 4. «Основы профилактики общественноопасных действий психически больных».

0,5

18

4

4

4

6

ОД.О.04.1.5

Раздел 5. «Общие положения о принудительном лечении, его законодательная основа.

Виды и методы реабилитации психически больных с целью профилактики совершения ими ООД.

Основы пенитенциарной психиатрии.

Предмет и задачи пенитенциарной психиатрии».

0,5

18

4

4

4

6

ФД.О.00

Факультативные дисциплины

8

288

72

72

72

96

ФД.О.01

Раздел 1. «Онкология»

1

36

8

8

8

12

Зачет

ФД.О.02

Раздел 2. «ВИЧ, особоопасные инфекции»

1

36

8

8

8

12

Зачет

ФД.О.03

Раздел 3. «Кризисная психиатрия (суицидология) и наркология. Основы медицинской психологии»

1

36

8

8

8

12

Зачет

ФД.О.03.1

Тема 1. Психомоторное возбуждение. Суицидальное и аутоагрессивное поведение. судорожный синдром и эпилептический статус.

18

4

4

4

6

ФД.О.03.2

ФД.О.03.3

Тема 2. Алкогольный делирий. Синдромы выключения сознания. Отказ от еды в связи с психическими расстройствами.

Тема 3. Отравления психотропными препаратами. Тяжелое (глубокое алкогольное опьянение).

Передозировка опиатов .

18

4

4

4

6

ФД.О.04

Раздел 4. «Фтизиопульмонология»

1

36

8

8

8

12

Зачет

ФД.О.05

Раздел 5. «Мобилизационная подготовка здравоохранения и медицина катастроф»

4

144

36

36

36

48

Зачет

ОСК.О.00

Обучающий симуляционный курс

3

108

72

36

Дифф.

зачет

ОСК.О.01

Общепрофессиональные умения и навыки

1

36

24

12

Зачет

ОД.О.01.1.2

Раздел 1: «Общая психопатология».

36

24

12

ОД.О.01.1.2.1

ОД.О.01.1.2.2

ОД.О.01.1.2.3

ОД.О.01.1.2.4

Тема 1 - 4: патология чувственного познания; р-ва мышления.

Р-ва внимания; памяти. Эмоционально – волевой сферы.

18

12

6

ОД.О.01.1.2.5

ОД.О.01.1.2.6

ОД.О.01.1.2.7

ОД.О.01.1.2.8

Тема 5 - 8: психопатологические синдромы. Состояние слабоумия. Синдромы помраченного сознания. Невротические и неврозоподобные синдромы.

18

12

6

ОСК.О.02

Специальные профессиональные умения и навыки

2

72

48

24

Зачет

ОД.О.01.1.3

Раздел 1: «Частная психиатрия».

72

48

24

ОД.О.01.1.3.1

Тема 1: Шизофрения.

ОД.О.01.1.3.2

Тема 2: Эпилепсия.

ОД.О.01.1.3.3

ОД.О.01.1.3.4

Тема 3 - 4: Психические нарушения в связи с ЧМТ.

Психические расстройства позднего возраста (болезнь Альцгеймера; сосудистая деменция)

ОД.О.01.1.3.5

ОД.О.01.1.3.6

ОД.О.01.1.3.7

Тема 5 - 7: Реактивные психозы.

Невротические расстройства (неврозы).

Психосоматические заболевания.

ОД.О.01.1.3.8

ОД.О.01.1.3.9

Тема 8 - 9: Расстройства личности (психопатии). Сексуальные расстройства.

Умственная отсталость (олигофрении). Задержки психического развития.

ОД.О.01.1.3.10

Тема 10: Основы зависимости от ПАВ.

12

8

4

П.О.00

Практика

90

3240

1624

1616

Экза-мен

П.О.01

Острые отделения ГКУЗ КПБ №1

432

232

200

П.О.02

Острые отделения ГКУЗ КПБ №1

432

232

200

П.О.03

Детское отделение ГКУЗ КПБ№1

216

116

100

П.О.04

Отделение реабилитации детей ГКУЗ КПБ№1

216

116

100

П.О.05

Подростковое экспертное отделение ГКУЗ КПБ№1

216

116

100

П.О.06

Амбулаторно-поликлиническое отделение ГКУЗ КПНД

432

232

200

П.О.07

Амбулаторно-поликлиническое отделение ГКУЗ КПНД

432

232

200

П.О.08

Отделение СПЭ ГКУЗ КПБ№2.

108

108

П.О.09

Краевое психиатрическое БМСЭ

108

108

П.О.10

ГКУЗ КНД

216

116

100

П.О.11

ГКУЗ ККБ, МУЗ ГКБ №1, отделения неврологии

216

116

100

П.О.12

Организационно-методический кабинет ГКУЗ КПНД

216

116

100

ИГА.О.00

Итоговая государственная аттестация

1

36

12

Экза-мен

ИГА.О.01

Выпускной экзамен по специальности

1

36

Общий оъем подготовки

144

5184

2420

-


Календарно-тематический план семинарских занятий

(1-го года обучения)

Дата

Тема семинара

Ответственный

Краткий цикл по общей психопатологии и частной психиатрии

4.09.12

Организация психиатрической службы. История развития и современное состояние психиатрической помощи. Методы исследования в клинической психиатрии. Психиатрическая экспертиза, понятие о вменяемости и дееспособности. Закон о психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

5.09.12

Расстройства эмоционально-потребностной сферы психической деятельности.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

6.09.12

Психопатология познавательной сферы психики: расстройства ощущений, восприятия, памяти, мышления и интеллекта у взрослых и детей.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

7.09.12

Расстройства сознания. Расстройства деятельностно-волевой сферы.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

10.09.12

Классификации психических заболеваний. Синдромология в психиатрии. Относительная нозологическая специфичность симптомов и синдромов. Динамический аспект (синдромокинез). Психопатологические синдромы. Синдромы детского и подросткового возраста.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

11.09.12

Симптоматические психические расстройства (соматогенные, инфекционные, интоксикационные).

!- В вечернее время курация больных для написания истории болезни.

Органические психические расстройства: экзогенно-органические (при ЧМТ, опухолях мозга, мозговых инфекциях и др.) и эндогенно-органические (при эпилепсии, атрофических заболеваниях головного мозга и др.)

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

12.09.12

Расстройства личности и психогенные заболевания.

!- В вечернее время курация больных для написания истории болезни.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

13.09.12

Эндогенные психические расстройства.

!- В вечернее время курация больных для написания истории болезни.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

14.09.12

Алкогольная и наркотическая зависимость, основы аддиктологии.

!- В вечернее время курация больных для написания истории болезни.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

Основные семинары

18.09.12

Методы исследования психически больных. Экспериментально-психологическое исследование. Психопатология эмоционально-потребностной сферы.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

25.09.12

Психопатология познавательной сферы.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

02.10.12

Психопатология двигательно-волевой сферы. Расстройства сознания.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

9.10.12

Классификация психопатологических симптомов, понятие о позитивных и негативных расстройствах, о регистрах психических нарушений.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

16.10.12

Психопатологические синдромы, их нозологическая принадлежность (продолжение).

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

17-24. 10.12

Тестирование по общей психопатологии

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

ассистент кафедры, к.м.н. Ахметова В.В.

26.10.12

Зачет по общей психопатологии

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.

25.10.11

Врачебно-трудовая, военная и судебная экспертиза психически больных. Экспертиза временной утраты нетрудоспособности. Правила оформления листов нетрудоспособности.

Экспертиза стойкой утраты нетрудоспособности, оформление направления на медико-социальную экспертную комиссию.

доцент кафедры, д.м.н. Ступина О.П.

30.10.12

Организация оказания психиатрической и наркологической помощи.

ассистент кафедры, к.м.н. Ступина О.П.

6.11.12

Шизофрения. Этиопатогенез. Клиника. Типы течения. Прогноз.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

13.11.12

Шизофрения. Клиника. Типы течения. Прогноз. (Продолжение).

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

20.11.12

Шизофрения. Особенности лечения. Инсулинокоматозная и электросудорожная терапия.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

27.11.12

Нейролептики, механизм действия, принципы назначения, возможные осложнения, побочные эффекты и их купирование.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

4.12.12

Учение об аффективных психозах. Маниакально-депрессивный психоз. Шизоаффективный психоз. Клиника, дифференциальная диагностика.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

11.12.12

Лечение аффективных расстройств. Антидепрессанты, механизм действия, принципы назначения, возможные осложнения, побочные эффекты и их купирование.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

12-19. 12.12

Тестирование по теме «эндогенные психозы»

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

ассистент кафедры, к.м.н. Ахметова В.В.

21.12.12

Зачет по теме «эндогенные психозы»

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.

25.12.12

Экзогенные реакции (учение Бонгоффера). Острые и затяжные соматогении.

Общая концепция развития экзогенно-органических психических расстройств. Психические расстройства при сосудистых заболеваниях головного мозга и ЧМТ.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

15.01.13

Психические расстройства при опухолях головного мозга и мозговых инфекциях. Психические расстройства при эндокринных заболеваниях (учение об эндокринопатиях).

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

22.01.13

Психические расстройства при сифилитических поражениях головного мозга.

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.,

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

сотрудники кафедры, главные врачи и заведующие психиатрическими и наркологическими отделениями Забайкальского края

24.01.13

Полугодовая аттестация

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

29.01.13

Функциональные психозы инволюционного периода и психические расстройства при атрофических процессах головного мозга.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

5.02.13

Нейрометаболические средства, классификация, механизм действия, принципы назначения.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

12.02.13

Эпилептическая болезнь: этиология, патогенез, закономерности течения, принципы терапии.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

19.02.13

Противосудорожные средства, классификация, механизм действия, принципы назначения.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

20-27. 02.13

Тестирование по теме «органические психические расстройства»

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

ассистент кафедры, к.м.н. Ахметова В.В.

1.03.13

Зачет по теме «органические психические расстройства»

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.

5.03.13

Умственная отсталость и пограничная интеллектуальная недостаточность. Психический инфантилизм.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

12.03.13

Пограничные состояния. Психогении, психогенные реакции и психозы. Учение о пограничных нервно-психических расстройствах. Психотравма и личность. Психосоматические расстройства. Невротические реакции, невротические состояния, невротические развития личности.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

19.03.13

Реактивные психозы – классификация, клиническая картина,  лечение.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

26.03.13

Расстройства личности (психопатии), транзиторные расстройства личности. Механизмы развития, динамика, вопросы военной и судебной экспертизы, реабилитация.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

2.04.13

Транквилизаторы (анксиолитики), классификация, механизм действия, принципы назначения.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

3-10.

04.13

Тестирование по теме «пограничные психические расстройства»

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

ассистент кафедры, к.м.н. Ахметова В.В.

12.04.13

Зачет по теме «пограничные психические расстройства»

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.

16.04.13

Организация наркологической помощи, структура и функции подразделений наркологической службы. Диспансеризация наркологических больных. Организационные аспекты профилактики алкоголизма и наркомании. Деонтология в наркологии. Экспертиза алкогольного опьянения. Оформление акта экспертизы. Правовые вопросы.

Главный нарколог Забайкальского края, к.м.н. Дубинин О.П.

23.04.13

Психопатология в наркологии.

Клиника, диагностика алкоголизма. Возрастные и половые особенности алкоголизма.

доцент кафедры, к.м.н. Сахаров А.В.

30.04.13

Клиника и дифференциальная диагностика острых алкогольных психозов. Клиника и дифференциальная диагностика хронических алкогольных психозов и энцефалопатий.

доцент кафедры, к.м.н. Сахаров А.В.

7.05.13

Клиника и диагностика наркоманий и токсикоманий.

доцент кафедры, к.м.н. Сахаров А.В.

14.05.13

Основные принципы и методы лечения алкоголизма, наркомании, токсикомании. Неотложная помощь в наркологии.

доцент кафедры, к.м.н. Сахаров А.В.

15-22. 05.13

Тестирование по наркологии

доцент кафедры, к.м.н. Сахаров А.В.

24.05.13

Зачет по наркологии

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.

28.05.13

Психофармакотерапия (повторение). Нейролептики, антидепрессанты: механизм действия, принципы назначения, возможные осложнения, побочные эффекты и их купирование.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

4.06.13

Психофармакотерапия (повторение). Транквилизаторы, противосудорожные и нейрометаболические средства: механизм действия, принципы назначения, возможные осложнения, побочные эффекты и их купирование.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

5-12.

06.13

Тестирование по психофармакотерапии

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

ассистент кафедры, к.м.н. Ахметова В.В.

14.06.12

Зачет по психофармакотерапии

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В.

17.-28. 06.13

Итоговая Аттестация

(сдача экзамена на знание Закона о психиатрической помощи, защита дипломных работ, сдача практических навыков, итоговый тестовый контроль, экзамен – теоретическое собеседование по билетам)

зав.кафедрой, д.м.н. Говорин Н.В., профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.,

сотрудники кафедры, главные врачи и заведующие психиатрическими и наркологическими отделениями Забайкальского края


Обучающий симуляционный курс послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия»

Цель обучения: формирование профессиональных компетенций с использованием симуляционных технологий.

Трудоемкость: 3 зачётных единицы.

Календарно-тематический план обучающего симуляционного курса

Дата

Раздел и тема согласно учебному плану

Тип и вид симулятора

Формируемые профессиональные  умения и навыки

Ответственный

Общепрофессиональные умения и навыки (ОСК.О.01)

Раздел: Общая психопатология.

25.09.12

Тема: патология чувственного познания; р-ва мышления.

-Система ситуационных задач

-Умение выявлять в процессе обследования больных симптомы расстройств психической деятельности

-Умение квалифицировать синдромы выявленных расстройств

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

02.10.12

Тема: р-ва внимания; памяти. Эмоционально – волевой сферы.

-Система ситуационных задач

-Умение выявлять в процессе обследования больных симптомы расстройств психической деятельности

-Умение квалифицировать синдромы выявленных расстройств

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

16.10.12

Тема: психопатологические синдромы. Состояние слабоумия. Синдромы помраченного сознания. Невротические и неврозоподобные синдромы.

-Система ситуационных задач

-Умение выявлять в процессе обследования больных симптомы расстройств психической деятельности

-Умение квалифицировать синдромы выявленных расстройств

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

Специальные профессиональные умения и навыки (ОСК.О.02)

Раздел: частная психиатрия.

13.11.12

Тема: шизофрения.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

25.12.12

Тема: Эпилепсия.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение мед. документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

29.01.13

Тема: Психические нарушения в связи с ЧМТ.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

19.02.13

Тема: Психические расстройства позднего возраста (болезнь Альцгеймера; сосудистая деменция)

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

12.03.13

Тема: Реактивные психозы.

Невротические расстройства (неврозы).

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

12.03.13

Тема: Психосоматические заболевания.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

26.03.13

Тема: Расстройства личности (психопатии). Сексуальные расстройства.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

5.03.13

Тема: Умственная отсталость (олигофрении). Задержки психического развития.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

профессор кафедры, д.м.н. Злова Т.П.

30.04.13

Тема: Основы зависимости от ПАВ.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры клинического типа;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

доцент кафедры, к.м.н. Сахаров А.В.

ОД.О.01.4.

Раздел: организация психиатрической помощи

ОД.О.01.4.1

Тема: Правовые и этические основы психиатрической помощи.

-Система ситуационных задач;

-Учебные игры организационно-деятельного типа (имитация профессиональных ситуаций)

- Общеврачебные диагностические и лечебные манипуляции.

- Навыки в рамках основной специальности (психиатрия):

- Диагностические навыки;

- Терапевтические (лечебные) навыки;

- Экстренная помощь при неотложных (психических) состояниях;

- Оценка результатов дополнительных методов исследования;

- Введение медицинской документации.

зачет

Примечание: Обучающий симуляционный курс при освоении дисциплины «Психиатрия» проходит в рамках практических занятий по соответствующим темам


Программа практики

послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Психиатрия» (ординатура)

Цель: Закрепление теоретических знаний, развития практических умения и навыков; формирование профессиональных компетенций по специальности «психиатрия».

Задачи:

1. Изучение клинического подхода к больному.

2. Овладение методами современного клинического обследования.

3. Освоение комплексного лечения больных.

Работа в клинике ординатора (стационарные отделения, диспансерное отделение, реабилитационные отделения, приёмный покой)  направлена на глубокое освоение специальности, изучение клинического подхода к больному, овладение методами современного клинического обследования и комплексного лечения больных, страдающих психическими и поведенческими расстройствами.

Категория обучающихся: Высшее профессиональное образование по одной из специальностей: "060101 Лечебное дело", "0600103 Педиатрия".

Срок обучения:  3240  учебных часов (60 недель)

Трудоемкость:  90 (в зачетных единицах)

Режим занятий:  6 акад.ч – очное обучение; 3 акад.ч – самостоятельная работа.

Клинические базы:

  •  ГКУЗ Краевая психиатрическая больница №1 (КПБ№1);
  •  ГКУЗ Краевая психиатрическая больница №2 (КПБ№2);
  •  ГКУЗ Краевой психоневрологический диспансер (КПНД);
  •  ГКУЗ Краевой наркологический диспансер (КНД);
  •  ГКУЗ Краевое психиатрическое бюро медико-социальной экспертизы (МСЭ);
  •  ГКУЗ Краевая клиническая больница (ККБ);
  •  МУЗ Городская клиническая больница №1 (ГКБ).




№

Виды профессиональной деятельности (ординатора)

Место работы

Продолжительность циклов

Формируемые профессиональ-ные

компетенции

Форма контроля

1.

Курация взрослых больных с психическими и поведенческими расстройствами.

Острые отделения ГКУЗ КПБ №1

учебных часов – 432.

недель – 8.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5.

зачет

Острые отделения ГКУЗ КПБ №2

учебных часов – 432.

недель – 8.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5.

зачет

2.

Курация больных детского и подросткового возраста с психическими и поведенческими расстройствами.

Детское отделение ГКУЗ КПБ№1

учебных часов – 216.

недель – 4.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5.

зачет

Отделение реабилитации детей ГКУЗ КПБ№1

учебных часов – 216.

недель – 4.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5; ПК6; ПК7.

зачет

3.

Определение годности подростов к военной службе.

Подростковое экспертное отделение ГКУЗ КПБ№1

учебных часов – 216.

недель – 4.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5.

зачет

4.

Прием больных взрослого и детско-подросткового возраста с психическими и поведенческими расстройствами.

Амбулаторно-поликлиническое отделение ГКУЗ КПНД

учебных часов – 432.

недель – 8.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5; ПК6; ПК7; ПК8; ПК9; ПК10; ПК11.

зачет

5.

Курация взрослых больных с пограничными психическими и поведенческими расстройствами

Амбулаторно-поликлиническое отделение ГКУЗ КПНД

учебных часов – 432.

недель – 8.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5; ПК8; ПК9.

зачет

6.

Проведение судебно-психиатрической экспертизы.

Отделение СПЭ ГКУЗ КПБ№2.

учебных часов – 108.

недель – 2.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5; ПК6; ПК7; ПК8; ПК9.

зачет

7.

Проведение медико-социальной экспертизы при психических заболеваниях.

Краевой психиатрическое БМСЭ

учебных часов – 108.

недель – 2.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5; ПК6; ПК7.

зачет

8.

Курация больных с психическими и поведенческими  р-вами, обусловленными употреблением ПАВ.

ГКУЗ КНД

учебных часов – 216.

недель – 4.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5; ПК6; ПК7; ПК8; ПК9.

зачет

9.

Курация неврологических больных с психическими расстрйствами.

ГКУЗ ККБ, МУЗ ГКБ №1, отделения неврологии

учебных часов – 216.

недель – 4.

ПК1; ПК2; ПК3; ПК4; ПК5.

зачет

10.

Изучение основ организационно-методической работы психиатра.

Организационно-методический кабинет ГКУЗ КПНД

учебных часов – 216.

недель – 4.

ПК10; ПК11.

зачет


Индивидуальный план прохождения клинических психиатрических баз

(на 1-ый год обучения)

Дата

База прохождения цикла

Краевой психоневрологический диспансер

  •  Орг.метод. кабинет

Краевой психоневрологический диспансер

  •  Амбулаторный прием

Краевой психоневрологический диспансер

  •  Стационар

Краевая психиатрическая  больница №1

  •  Подростковое экспертное отделение

Краевая психиатрическая  больница №1

  •  Детское отделение (острое и реабилитации)

Краевая психиатрическая больница №1

  •  Острое женское отделение, острое мужское отделение

Краевая психиатрическая больница №2

  •  Острое женское отделение, острое мужское отделение

Краевая психиатрическая больница №2

  •  Отделение судебно-психиатрической экспертизы

Краевая клиническая больница / Городская клиническая больница №1

  •  Отделение неврологии

Краевой наркологический диспансер

  •  Острое отделение
  •  Отделение реабилитации

Психиатрическое бюро МСЭ


Рекомендуемая литература

а) основная литература:

  1.  Говорин Н.В., Злова Т.П., Ступина О.П., Дубинин О.П., Ахметова В.В., Честикова З.И., Чупрова Д.В. Атлас психического здоровья населения Забайкальского края. – Чита: Экспресс-издательство, 2009. – 132 c.
  2.  Иванец Н.Н., Тюльпин Ю.Г., Кинкулькина М.А. Наркология: учебное пособие. –  М.:ГЭОТАР-Медиа, 2012. – 240с.
  3.  Незнанов Н.Г. Психиатрия: учебник. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 496с.
  4.  Обухов С.Г. Психиатрия: учебное пособие. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 352 с.
  5.  Психиатрия. Национальное руководство / под ред. Т.Б. Дмитриевой. В.Н. Краснова, Н.Г. Незнанова, А.С. Тиганова, В.Я. Семке (УМО. АСМОК). – М. – 2009. – 1000 с.
  6.  Цыганков Б.Д., Овсянников С.А. Психиатрия. Основы клинической психопатологии: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 384 с.

б) дополнительная литература:

  1.  Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. – 2007. – 720 с.
  2.  Барденштейн Л.М., Молодецких В.А., Курашов А.С., Щербакова И.В. Психопатология познавательной деятельности (нарушения ощущений, восприятия, памяти, мышления, внимания): учебное пособие. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2009. – 64с.
  3.  Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий, их статистика, динамика, систематика. – 2007. – 124 с.
  4.  Говорин Н.В. Алкогольный вклад в сверхсмертность и ухудшение здоровья населения России и Забайкалья : аналитические материалы. – Чита : ИПБОЮЛ Степанов М.А., 2009. – 35 с.
  5.  Говорин Н.В., Морозов Л.Т., Злова Т.П., Ахметова В.В. Общая психопатология и частная психиатрия: учебно-методическое пособие. – ИИЦ ЧГМА, 2010. – 154 с.
  6.  Говорин Н.В., Сахаров А.В. Суицидальное поведение: типология и факторная обусловленность. – Томск : Иван Федоров, 2008. – 178 с.
  7.  Говорин Н.В., Злова Т.П. Экологически обусловленные нарушения интеллекта у детей (эпидемиология, патогенез, реабилитация). – Новосибирск : Наука, 2007. – 176 с.
  8.  Исаев Д.Н. Психопатология детского возраста.  –  2007. – 463 с.
  9.  Лукацкий М.А., Остренкова М.Б. Психология: учебник. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 584с.
  10.  Морозов Л.Т., Говорин Н.В., Злова Т.П., Ахметова В.В. Психиатрическая история болезни (схема, клиническая оценка, доклад): учебно-методическое пособие. – ИИЦ ЧГМА, 2010. – 96 с.
  11.  Пятницкая И.Н. Общая и частная наркология : руководство для врачей. – М. : Медицина, 2008. – 640 с.
  12.  Рустанович А.В., Шамрей В.К. Клиническая психиатрия в схемах, таблицах и рисунках. – СПб ЭЛБИ-СПб, 2007. – 216 с.
  13.  Сидоров П.И., Парняков А.В. Клиническая психология: учебник. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 880с.

в) программное обеспечение:

Операционные системы Windows XP, Windows Vista Home;

Microsoft Office Word XP, Microsoft Office Word 2007;

Microsoft Office Power Point XP, Microsoft Office Power Point 2007;

Microsoft Office Excel 2007.

г) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

Google.com;

Yahoo.com;

MedExplorer.com;

Doctor's Choice (http://www.healthcentral.com);

Medical World Search (http://www.mwsearch.com);

medpoisk.ru.




1. на тему Петербург в произведениях русских писателей Выполнил- Нестерова И
2. Влияние уровня самооценки на успешность в современной Эстонии
3. Информационные технологии управления Классификация информационных систем Классификация персо
4. Жизнь и творчество Ч Дарвина1
5. Тема 23 Особенности менеджмента отдельных сфер деятельности Сущность финансового менеджмента
6. Судебник 1497года
7. Вариант 1 1 Найти область определения функции 2Найти область значений функции 3Написать в явном виде
8. Аудит основных средств с практическими примерами
9. Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных
10. А доц Гвоздева Т
11. Реферат- Фінансова санація та стабілізація діяльності підприємства
12. 19.ПЗ 7. Техника безопасности при поездной работе
13. Взыскание алиментов на содержание детей
14. РГУТиС в г.Самаре Л.
15. коллектив с латинского переводится как толпа сборище группа объединение.
16. Организация и проведение занятий и соревнований по плаванию
17. танца ldquo; ГЖЕЛЬrdquo; Мероприятие ldquo;Вечер хореографии Якобсонаrdquo; Продолжительность концерта 1ч
18. Геологическое строение района
19. тема формирования приоритетов и мер направленных на повышение эффективности государственного регулировани
20. Тема 16- Анализ практики применения сезонных пошлин в Российской Федерации

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе