Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Табличный процессор MS Excel
Практикум
[1] ОГЛАВЛЕНИЕ [2]
[2.1] [3] Раздел I. Базовые технологии [3.1] Обработка данных [3.2] Применение итоговых функций [3.3] Абсолютная адресация [3.4] Подготовка и форматирование прайс-листа [3.5] Форматирование ведомости [3.6] Определение имен, создание имен и применение имен [3.7] Решение уравнений средствами программы Excel [3.8] Проверочная работа по MS Excel
[4] [4.1] Применение средств автоматизации ввода [4.2] Построение диаграммы [4.3] Построение графиков [4.4] Построение графиков с условиями [4.4.1] Рассмотрим пример построения графика функции [5] Раздел III. Базы данных и сводные таблицы [5.1] Построение операции с базой данных [5.2] Построение сводной таблицы [5.3] Построение сводной диаграммы [5.4] Настройка режима проверки вводимых данных [5.5] Еще раз о сводных таблицах [5.6] Работа с данными списка, обработка списков, поиск записей, сортировка списков [6] Раздел IV. Вычисление итогов [6.1] Вычисление итогов [6.2] Консолидация данных [6.3] Совместное использование Excel и Word [7] Проверочная работа по Microsoft Excel [7.1] Итоговая работа по 1 семестру для 1 курса [8] Раздел V. Условные функции [8.1] Условная функция и логические выражения [8.2] Использование функций ЕСЛИ, СЧЕТЕСЛИ [9] Раздел VI. Решение экономических задач [9.1] Экономические расчеты [9.2] Решение задач оптимизации [9.3] Решение задачи оптимизации расходов предприятия
[10] [11] Тесты по теме: «Электронные таблицы Excel» |
Microsoft Excel относится к электронным таблицам или более современное название табличные процессоры. Электронная таблица - это программа, состоящая из набора строк и столбцов, изображенных на экране в специальном окне (рис 1).
Для запуска программы Microsoft Excel можно использовать несколько способов:
Рис. 1
Область, находящаяся на пересечении строки и столбца, называется ячейкой.
В ячейку можно вводить число, текст или формулу, с помощью которой осуществляются вычисления, относящиеся, к одной или нескольким ячейкам. Ячейки можно копировать, перемещать, а также изменять их содержимое. При изменении содержимого ячейки производится автоматический пересчет всех ячеек, использующих в формулах изменённую ячейку. На основе групп ячеек создаются диаграммы, сводные таблицы и карты.
Общие сведения о книгах и листах. В Microsoft Excel, файл называют книгой с несколькими листами. Количество листов в рабочей книге по умолчанию может быть задано пользователем. В Microsoft Excel файл (книга) используется для обработки и хранения данных. Каждая книга (файл) может состоять из нескольких листов, поэтому в одном файле можно поместить разнообразные сведения и установить между ними необходимые связи.
Листы служат для организации и анализа данных. Можно вводить и изменять данные одновременно на нескольких листах, а также выполнять вычисления на основе данных из нескольких листов. При создании диаграммы ее можно поместить на лист с соответствующими данными или на отдельный лист
Имена листов отображаются на ярлычках в нижней части окна книги. Для перехода с одного листа на другой следует указать соответствующий ярлычок. Название активного листа выделено жирным шрифтом
Ввод чисел
Ввод текста
Вычисление значений в формулах. Формула является основным средством для анализа данных. С помощью формул можно складывать, умножать и сравнивать данные, а также объединять значения. Формулы могут ссылаться на ячейки текущего листа, листов той же книги или других книг.
Синтаксис формулы. Синтаксисом формул называется порядок, в котором вычисляются значения. Синтаксисом формулы задается последовательность вычислений. Формула должна начинаться со знака равенства =, за которым следует набор вычисляемых величин. Формулы могут ссылаться на ячейки или на диапазоны ячеек, а также на имена или заголовки, представляющие ячейки или диапазоны ячеек.
Ссылки на ячейку. В формуле может быть указана ссылка на ячейку. Если необходимо, чтобы в ячейке содержалось значение другой ячейки, введите знак равенства, после которого укажите ссылку на эту ячейку. Ячейка, содержащая формулу, называется зависимой ячейкой и ее значение зависит от значения другой ячейки. Формула может вернуть другое значение, если изменить ячейку, на которую формула ссылается. Формулы могут ссылаться на ячейки или на диапазоны ячеек, а также на имена или заголовки, представляющие ячейки или диапазоны ячеек.
Функции. В Microsoft Excel содержится большое количество стандартных формул, называемых функциями. Функции используются для простых или сложных вычислений. Наиболее распространенной является функция СУММ, суммирующая диапазоны ячеек
Использование панели формул для ввода и изменения формул. С помощью панели формул можно легко вставить функцию в формулу. После вставки функции в панели формул отображается имя функции и ее аргументы, описание функции и аргументов, а также возвращаемое функцией и формулой значение.
Лабораторная работа № 1
Цель работы: Научиться вводить текстовые и числовые данные в электронные таблицы, знать как производится ввод и вычисление формул и в каких случаях следует использовать относительные и абсолютные ссылки.
Лабораторная работа № 2
Цель работы: Ознакомиться с некоторыми итоговыми функциями, научиться использовать итоговые функции для вычисления значений, характеризующих набор данных. Выяснить, как автоматически определяется диапазон значений, обрабатываемых функцией, и как изменить его вручную.
Задание 1.
Для ячеек столбцов Доход и Расход установите денежный формат (Формат-Ячейки-Число (денежный)).
A |
B |
C |
D |
ООО «Аленький цветочек» |
|||
Отчет по прибыли за 2003 год |
|||
Главный бухгалтер ФИО |
|||
Месяц |
Доход |
Расход |
Прибыль |
Январь |
12 000р. |
7 800р. |
|
Февраль |
25 000р. |
13 500р. |
|
Март |
51 000р. |
37 000р. |
|
Апрель |
17 000р. |
7 000р. |
|
Май |
23 000р. |
25 000р. |
|
Июнь |
42 000р. |
40 000р. |
|
Июль |
20 000р. |
18 000р. |
|
Август |
48 000р. |
20 000р. |
|
Сентябрь |
35 000р. |
8 000р. |
|
Октябрь |
96 000р. |
7 500р. |
|
Ноябрь |
37 000р. |
12 200р. |
|
Декабрь |
21 000р. |
15 000р. |
|
Итого |
|||
Среднее значение |
|||
Максимальное значение |
|||
Минимальное значение |
Для введения названий месяцев используйте функцию автозаполнения. При заполнении столбцов прихода и расхода настройте предварительно денежный формат ячейки.
Стандартные функции
При записи формул в электронную таблицу можно использовать стандартные встроенные) функции. Все множество встроенных функций табличного процессора делится на несколько групп: математические, статистические, функции даты и времени и т.д.
К математическим функциям относятся такие известные из курса школьной математики функции, как SIN() синус, COS() косинус, TAN() тангенс, LN() натуральный логарифм, КОРЕНЬ() (SQRT) квадратный корень числа и т.д. В круглых скобках (сразу за именем функции) записывается нее аргумент. При использовании тригонометрических функций следует учитывать, что аргумент должен быть задан в радианной мере. В качестве аргумента функции может выступать числовая константа, адрес клетки табличного процессора или диапазон (блок) клеток.
Наибольший интерес представляют функции, аргументом которых является не одна ячейка, а диапазон ячеек. Наиболее часто используемой в табличных вычислениях математической функцией является функция суммирования аргументов СУММА().
Одной из целей разработки табличных процессоров была автоматизация статистической обработки данных. Этим объясняется довольно многочисленная группа статистических функций. Наиболее часто используемыми статистическими функциями являются: СРЗНАЧ()(AVERAGE) - вычисление среднего арифметического аргументов, МИН()(MIN) и МАКС()(MAX) вычисление минимального и максимального значений среди аргументов.
Задание 2.
На отрезке [0;1] вычислить значения функции с шагом 0,2.
Задание 3.
В таблицу собраны данные о крупнейших озерах мира.
Название озера |
Площадь (тыс.кв.м.) |
Глубина (м) |
Высота над уровнем моря (м) |
Байкал |
31,5 |
1520 |
456 |
Таньганьика |
34 |
1470 |
773 |
Виктория |
68 |
80 |
1134 |
Гурон |
59,6 |
288 |
177 |
Аральское море |
51,1 |
61 |
53 |
Мичиган |
58 |
281 |
177 |
Минимальная глубина |
|||
Максимальная площадь |
|||
Средняя высота |
Найти глубину самого мелкого озера, площадь самого обширного озера и среднюю высоту озер над уровнем моря.
Лабораторная работа № 3
Имеется список персонала и окладов. Каждому нужно начислить премию в размере 20% оклада, имея в виду, что процент премии может измениться, и тогда потребуется перерасчет.
Решение. Дайте имя листу «Премия». Сначала введем в диапазон А1:В5 приведенную таблицу.
Фамилия И.О. |
Оклад |
Гуськов В.В. |
3200 |
Хан И.Г. |
4500 |
Прутков К.К. |
1800 |
Мицубиси И.И. |
2700 |
Вставка строк и столбцов. В таблице нужно разместить процент премии. Вставим перед списком персонала две пустые строки. Для этого выделим мышью на вертикальной адресной полосе номера строк 1 и 2. Не уводя курсор с адресной полосы, нажимаем правую кнопку мыши, появляется контекстное меню. Щелкаем по пункту «Добавить ячейки». Теперь список располагается в диапазоне А3:В7.
Разместим в списке персонала слева от фамилий порядковые номера. Вставим для них новый столбец, для этого выделяем на горизонтальной адресной полосе столбец А, нажимаем правую кнопку мыши и в контекстном меню выбираем тот же пункт «Добавить ячейки». В ячейку А4 вводим число 1, производим автозаполнение диапазона А5:А7 порядковыми номерами.
Разместим в первой строке процент премии. В ячейке В1 так и напишем: «%премии». В ячейку С1 введем число 20%. В ячейку D3 введем заголовок Премия.
Ввод и копирование формулы. В ячейку D4 ввести формулу, скопировать ее на все остальные ячейки и рассчитать процент премии всем сотрудникам.
Замечание: В формуле надо использовать абсолютную адресацию.
Использование имен. Если присвоить ячейке имя, а затем ссылаться на это имя в формулах, это будет эквивалентно абсолютной адресации именованной ячейки.
Очистите D4:D7. Выделите ячейку С1. Выберите в меню пункт «Вставка/Имя/Присвоить». В диалоговом окне внизу видим абсолютный адрес выделенной ячейки (на это указывают знаки доллара), вверху вводим имя p. Закроем окно. В D4 введите формулу, используя имя ячейки и скопируйте ее вниз. Чтобы в строку формул вставить имя ячейки выберите в меню пункт «Вставка/Имя/Вставить».
Задание 1.
А |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
|
1. |
ООО «Аленький цветочек» |
||||||
2. |
Прайс-лист на |
12.10.04 |
|||||
3. |
Курс $= |
29,5 |
|||||
4. |
№ |
Наименование товара |
Цена($) |
Цена (руб.) |
Ед.изм |
Кол-во |
Стоимость (руб.) |
5. |
1 |
Палочка волш. |
300 |
шт. |
3 |
||
6. |
2 |
Зелье-приворотное |
100 |
литр |
10 |
||
7. |
3 |
Вода живая |
50 |
литр |
0,5 |
||
8. |
4 |
Вода мертвая |
400 |
литр |
0,7 |
||
9. |
5 |
Ковер-самолет |
1200 |
шт. |
1 |
||
10. |
6 |
Скатерть-самобранка |
700 |
шт. |
8 |
||
11. |
7 |
Сапоги-схороходы |
200 |
пар |
12 |
||
12. |
8 |
Лягушка-царевна |
5000 |
шт. |
6 |
||
ИТОГО |
Задание 2.
Задание 3.
Оформление таблиц
В диалоговом окне «Форматирование ячеек» есть вкладки «Выравнивание», «Шрифт», «Граница», «Вид», с помощью которых можно профессионально оформить заголовки таблиц. Используя эти средства, можно также подготовить бланки документов.
Задание. Для книжного магазина составляется ежедневная таблица продаж книг.
Оформите такую таблицу на рабочем листе.
Продано книг |
||||
Д А Т А |
В С Е Г О |
в том числе |
||
Н А У Ч Н А Я |
Т Е Х Н И Ч К Е А С Я |
Х У Д В О Е Ж Н Е Н С А Т Я |
||
15 март |
531 |
156 |
200 |
175 |
16 март |
145 |
40 |
5 |
100 |
17 март |
475 |
124 |
140 |
211 |
Лабораторная работа № 4
Цель работы: Научиться форматировать документ Excel. Знать, как изменять ширину столбцов, объединять ячейки.
Лабораторная работа № 5
Цель работы: Научиться условно форматировать документ Excel. При условном форматировании оформление ячеек зависит от их содержания. Знать, как распространять условное форматирование одной ячейки на целый диапазон.
Задача. Рабочий лист должен содержать сводную ведомость студенческих оценок по итогам сессии. Если экзамены сданы без троек, соответствующая строка таблицы должна подсвечиваться зеленым цветом, если у студента остались задолженности красным.
Лабораторная работа № 6
Цель работы: Научиться задавать ячейкам и диапазону ячеек имена и использовать их в формулах.
Excel позволяет присваивать диапазонам ячеек имена. Эти имена можно использовать для быстрого перехода к необходимым диапазонам, а также в формулах и функциях в качестве адресов ячеек.
Создайте таблицу и заполните ее данными.
Наименование товара |
Цена |
Разница в цене |
Изменение цены в % |
||
Апрель |
Октябрь |
||||
1. |
… |
||||
2. |
… |
||||
.. |
|||||
15 |
Всего |
I. Присвоение имен диапазонам.
Сначала присвоим имя диапазону С3:С14.
1). Выделите диапазон С3:С14.
2). Выполнить команду [Вставка- Имя- Присвоить ] Цены_ апр
3). Нажмите [Enter]
4). Аналогично присвойте имя диапазону с данными о ценах товаров в октябре. (Присвойте имя Цены_ окт )
II. Имя , присвоенное диапазону ячеек , можно использовать в формулах.
Рассмотрим использование имен , чтобы определить изменение цены в % .
1). Выделите диапазон ячеек F3:F14
2).Присвойте данным ячейкам процентный стиль.
3). Введите формулу = Цены_окт/Цены_ апр и нажмите [Ctrl+Shift+Enter]. Чтобы в строку формул вставить имя ячейки выберите в меню пункт «Вставка/Имя/Вставить».
III. Вычислите в столбце Е разницу в цене.
IV. В 15-й строке подведите итоги.
V. Сохранить книгу
Лабораторная работа № 7
Цель работы: Научиться численно решать с помощью программы Excel уравнения, содержащие одно неизвестное и задаваемые формулой. Уяснить для себя, что при наличии нескольких корней результат решения уравнения зависит от того, какое число было выбрано в качестве начального приближения.
Задача: Найти решение уравнений х3-3х2+х= -1
Лабораторная работа № 8
Задание 1.
Оценки |
||||||
Фамилия студента |
Физика |
Матема тика |
Химия |
Средний балл |
Возраст |
Рост |
Гуськов В. |
5 |
4 |
5 |
|
19 |
152 |
Солдаткина М. |
4 |
5 |
3 |
|
20 |
163 |
Канарейкин П. |
2 |
3 |
5 |
|
18 |
180 |
Ягудин Р. |
3 |
2 |
5 |
|
17 |
175 |
Моторский Я. |
4 |
4 |
4 |
|
21 |
189 |
|
|
|
|
|
|
|
Общий балл по предметам |
|
|
|
|
|
|
Минимальный рост |
|
|
|
|
|
|
Максимальный возраст |
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
|
Магазин "Фрукты-овощи" |
|||||
Товары |
Объем продажи за январь |
Объем продажи за февраль |
Объем продажи за март |
Цена за 1 кг |
Средний объем продаж за 3 месяца |
Общая стоимость |
Яблоки |
25 |
35 |
15 |
25 |
|
|
Апельсины |
4 |
12 |
8 |
40 |
|
|
Груши |
12 |
15 |
18 |
35 |
|
|
Виноград |
5 |
9 |
10 |
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
Максимальное значение |
|
|
|
|
|
|
Минимальное значение |
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
Кинотеатр "Конус" |
|||
|
|
|
|
|
|
Цена билета |
50р. |
Сеанс фильма |
Название |
Кол-во |
Выручка |
15.30 |
Волкодав |
50 |
|
20.30 (зал 1) |
Титаник |
58 |
|
18.30 |
Парфюмер |
68 |
|
20.30 (зал 2) |
Кочевник |
75 |
|
22.30 |
Дом летающих кинжалов |
56 |
|
|
|
|
|
Итого |
|
|
|
Лабораторная работа № 9
Цель работы: Научиться производить заполнение последовательностью чисел (дат), прогрессией, формулами. Знать, как при заполнении формулами учитывается относительная адресация.
Лабораторная работа № 10
Цель работы. Научиться строить графики на основе данных, содержащихся на рабочем листе, настраивать формат диаграммы, задавать отображаемые данные и оформлять получающуюся диаграмму. Знать как можно изменить формат готовой диаграммы.
Лабораторная работа № 11
Цель работы: Научиться строить графики на основе данных, содержащихся на рабочем листе, настраивать формат диаграммы, задавать отображаемые данные и оформлять получающуюся диаграмму.
Построить график функции шаг 2.
А |
В |
|
1 |
-20 |
=А1^2 |
2 |
-18 |
|
3 |
-16 |
|
4 |
-14 |
|
5 |
-12 |
|
…. |
||
…. |
||
21 |
20 |
Задание2. Построить графики функций:
1) шаг 0,1.
2) шаг 2.
3) шаг 2.
4) , .
Лабораторная работа № 12
А) с одним условием
при .
Для построения графика функции необходимо сначала построить таблицу ее значений при различных значениях аргумента, причем обычно аргумент изменяется с фиксированным шагом. Шаг выбирают небольшим, чтобы таблица значений функции отражала ее поведение на интервале табуляции. В нашем примере шаг изменения аргумента равен 0,1. Заполнить диапазон ячеек А1:А11 согласно этому шагу.
В ячейку В1 введите формулу:
=ЕСЛИ(А1<0.5;(1+ABS(0.2-A1))/(1+A1+A1^2);A1^(1/3))
Построить график нашей функции.
Б) с двумя условиями
Построить график функции
при .
Построение двух графиков в одной системе координат
при
В диапазон ячеек А2:А17 вводим значения переменной х от 3 до 0 с шагом 0,2. В ячейки В1 и С1 вводим y и z соответственно. Далее вводим формулы и строим график.
Построение поверхности
Построить поверхность
при
В диапазон ячеек B1:L1 введем последовательность значений:-1,-0.8,…,1 переменной х, а в диапазон ячеек А2:А12 последовательность значений :-1, -0.8,…,1 переменной y. В ячейку В2 ввести соответствующую формулу.
Лабораторная работа № 13
Цель работы: Научиться использовать электронную таблицу Excel в качестве базы данных, научиться выполнять операции сортировки и фильтрации по какому- либо признаку.
Месяц |
Поставщик |
Товар |
Объем |
январь |
Братск |
ткань |
150 |
март |
Казань |
картон |
200 |
февраль |
Курск |
полиэтилен |
236 |
ноябрь |
Махачкала |
фанера |
456 |
апрель |
Дербент |
камень |
25 |
июль |
Махачкала |
ткань |
56 |
июнь |
Курск |
картон |
89 |
май |
Казань |
полиэтилен |
12 |
март |
Братск |
фанера |
256 |
декабрь |
Дербент |
камень |
122 |
Лабораторная работа № 14
Цель работы: Научиться создавать сводные таблицы для получения итоговых сведений на основе содержимого базы данных. Научиться фильтровать данные сводной таблицы, динамически перестраивать сводную таблицу, а также изменять способ отображения области данных.
Лабораторная работа № 15
Цель работы: Научиться создавать сводные диаграммы на основе сводных таблиц. При прямом создании сводной диаграммы соответствующая сводная таблица создается в любом случае. При использовании сводной диаграммы нам доступны как операции, соответствующие сводной таблице, так и те, которые применяют при построении диаграмм. Иными словами, сводные диаграммы объединяют средства анализа и средства графического представления информации, имеющейся в базе данных.
Лабораторная работа № 16
Цель работы: Научиться использовать средства автоматической проверки вводимых данных.
Лабораторная работа № 17
Цель работы: Отработка навыков создания сводных таблиц
Задание 1
Сводными называются вспомогательные таблицы, которые содержат часть данных анализируемой таблицы. Эти данные отобраны так, чтобы наилучшим образом отображалась зависимость между ними.
Создать таблицу:
Автосалон "Счастливое колесо" |
||||
Продавец |
Марка |
Год выпуска |
Оборот |
Дата |
Гуськов |
Ауди100 |
1992 |
19 000,00 |
26.сен.97 |
Петренко |
Пежо605 |
1992 |
1 500,00 |
26.сен.97 |
Довгаль |
БМВ-520 |
1990 |
10 600,00 |
12.сен. 97 |
Петренко |
БМВ325 |
1992 |
10 999,00 |
12.сен.97 |
Гуськов |
Мерседес190 |
1992 |
56 000,00 |
15.сен.97 |
Косыгин |
ВАЗ2110 |
1998 |
15 666,00 |
26.окт.99 |
Гуськов |
Опель Фронтера |
1992 |
25 000,00 |
12 сен 97 |
Петренко |
РеноСафран |
1991 |
15 500,00 |
15.сен.98 |
Петренко |
Мерседес600 |
1992 |
6 300,00 |
16.сен.98 |
Косыгин |
ВАЗ2110 |
1998 |
15 678,00 |
30.окт.98 |
Петренко |
ФордМондео |
1993 |
12 999,00 |
13.сен.97 |
Довгаль |
VWПассат |
1991 |
12 600,00 |
12 мар 97 |
Создание и обработка Сводных таблиц осуществляется с помощью специального мастера. Для его запуска предназначена команда Данные/Сводная таблица.
Открывается первое диалоговое окно Мастер сводных таблицшаг 1 из 4. В нем указывается источник данных для сводной таблицы. (Так как наша таблица находится на рабочем листе Excel, то в области создать таблицу на основе данных, находящихся: активизировать в списке или базе данных Excel). Нажать кнопку Далее, чтобы перейти в следующее окно мастера.
Во втором окне Мастера сводных таблиц определяется диапазон ячеек, данные из которого будут включены в сводную таблицу. (В данном примере Лист 1!$A$3:$E$13). Нажмите кнопку Далее.
В третьем окне Мастера сводных таблиц определяется структура создаваемой таблицы. В центре этого диалогового окна расположены области строк, столбцов, страниц и данных. Все заголовки полей таблицы отображаются справа от областей. Каждый заголовок поля можно переместить с помощью мыши в любую область.
Переместите поле Продавец в область страниц. Таким образом, вы зададите размещение данных о каждом продавце на «отдельной странице».
Размещение других полей данных зависит от поставленной задачи. В области Данные разместите показатели оборота. Поля Дата и Марка поместите в области строк, Год выпуска в область столбцов. Нажмите кнопку Далее.
В четвертом диалоговом окне Мастера сводных таблиц определяется местоположение Сводной таблицы ( на новом или текущем листе). Нажмите кнопку Готово.
Для редактирования сводной таблицы предназначена Панель инструментов Сводные таблицы, которая открывается после создания сводной таблицы.
Проанализируйте результат своей работы и поработайте с данными сводной таблицы.
Задание 2.
Для предыдущей таблицы создать Сводную таблицу, где критериями при разбиении данных на «отдельные страницы» будут использоваться поля Продавец, Марка и Год выпуска.
Сохранить своё задание в отдельной книге.
Лабораторная работа № 18
Цель работы: Научиться создавать списки и выполнять со списком различные операции.
При создании списка следует придерживаться следующих правил:
Составление списка нужно начинать с создания заголовок столбцов (т.е. название полей должны быть в верхней строке и эту строку называют строкой заголовка).
Шрифт в строке заголовка должен быть другого цвета или иметь характерное начертание (курсив или жирное);
Каждая строка должна представлять собой отдельную запись;
Следует избегать пустых строк между записями, а также между заголовком и первой записью.
Создайте список:
№ |
Фамилия |
Имя |
Должность |
Дата Рождения |
Адрес |
Стаж работы |
Гуськов |
Алексей |
Менеджер |
1-авг-75 |
Озерная 5 |
10 |
|
Хан |
Ирина |
Инспектор |
12-мар-78 |
Маячная 3 |
5 |
|
Белкина |
Ольга |
Продавец |
01-янв-68 |
Лесная 6 |
6 |
|
Прутков |
Козьма |
Инспектор |
25-янв-1965 |
Мясная 3 |
1 |
|
Бобров |
Вася |
Продавец |
01-фев-1975 |
Молочная3 |
8 |
|
… |
… |
Сохраните документ.
1. Активизируйте любую ячейку списка и выполните команду Данные |Форма. (откроется диалоговое окно формы данных). Окно формы данных содержит несколько полей ввода, названия которых соответствует заголовкам столбцов списка. В окне формы данных можно проводить поиск информации, вводить в список новые записи и удалять ненужные, а также изменять список.
Добавьте в свой список еще 5-7 записей. Для этого:
Выполните команду Данные|Форма.
Выполните щелчок на кнопке Добавить.
Введите новые данные в пустые поля ввода.
После завершения ввода данных нажать [Enter].
2. Произведите поиск записей. Предположим, что в списке сотрудников фирмы нужно просмотреть данные о сотрудниках в возрасте от 30 до 50 лет, у которых стаж работы на фирме составляет не менее 5 лет и фамилии начинаются на букву «Б».
Для этого:
Для перехода в режим просмотра данных нажмите клавишу Enter. С помощью клавиш Далее и Назад просмотрите все записи в таблице, которые удовлетворяют сложному критерию.
Задание. Выберите инспекторов, стаж которых меньше 5 лет.
3.Сортировка записей в списке.
Текстовые данные сортируют в алфавитном или в обратном алфавитном порядке, а числовые- либо в порядке убывания, либо в порядке возрастания.
Выполните команду Данные/Сортировка и установите следующие параметры для сортировки:
Фамилия: по возрастанию;
Дата рождения: по убыванию.
4. Сохранить документ.
Лабораторная работа № 19
Цель работы: Отработка навыков вычисления итогов.
Задание 1
Создайте таблицу
Книга 2000 - Результаты аукционов |
||||
Город |
Дата |
Сумма |
Покупатели |
Продано книг |
Донецк |
17 июл |
823 000,00р. |
93 |
45 |
Махачкала |
20 авг |
1 340 000,00р. |
185 |
25 |
Киев |
7 июл |
1 180 000,00р. |
205 |
147 |
Москва |
21 июл |
1 200 000,00р. |
214 |
45 |
Киев |
7 авг |
1 523 000,00р. |
145 |
84 |
Махачкала |
23 июл |
1 754 600,00р. |
146 |
95 |
Киев |
10 авг |
1 002 000,00р. |
153 |
56 |
Харьков |
30 июл |
745 000,00р. |
125 |
102 |
Москва |
17 июл |
1 724 000,00р. |
125 |
121 |
Махачкала |
1 авг |
82 600,00р. |
782 |
132 |
Киев |
15 июл |
932 000,00р. |
499 |
151 |
Москва |
30 авг |
256 000,00р. |
25 |
25 |
Харьков |
12 июл |
821 000,00р. |
385 |
148 |
Москва |
25 авг |
756 000,00р. |
125 |
318 |
Донецк |
21 авг |
945 000,00р. |
358 |
125 |
В результате таблица будет дополнена строками, которые содержат итоговые значения по каждому городу отдельно и общий итог для всех городов.
При подведении промежуточных итогов автоматически происходит структуризация данных.
Сохраните рабочую книгу.
Задание 2
Создайте таблицу, содержащую данные о сбыте.
Автосалон "Счастливое колесо" |
||||
Продавец |
Марка |
Год выпуска |
Оборот |
Дата |
Гуськов |
Ауди100 |
1992 |
19 000,00 |
26.сен.97 |
Петренко |
Пежо605 |
1992 |
1 500,00 |
26.сен.97 |
Довгаль |
БМВ-520 |
1990 |
10 600,00 |
12 сен 97 |
Петренко |
БМВ325 |
1992 |
10 999,00 |
12.сен.97 |
Гуськов |
Мерседес190 |
1992 |
56 000,00 |
15.сен.97 |
Косыгин |
ВАЗ2110 |
1998 |
15 666,00 |
26.окт.99 |
Гуськов |
Опель Фронтера |
1992 |
25 000,00 |
12 сен 97 |
Петренко |
РеноСафран |
1991 |
15 500,00 |
15.сен.98 |
Петренко |
Мерседес600 |
1992 |
6 300,00 |
16.сен.98 |
Косыгин |
ВАЗ2110 |
1998 |
15 678,00 |
30.окт.98 |
Петренко |
ФордМондео |
1993 |
12 999,00 |
13.сен.97 |
Довгаль |
VWПассат |
1991 |
12 600,00 |
12 мар97 |
Задание. С помощью функции автоматического вычисления итогов определить оборот каждого продавца.
В Excel имеется возможность комбинирования нескольких итогов ( применение вложенных итогов). Например, подсчитаем еще количество автомобилей, проданных каждым продавцом. В диалоговом окне Промежуточные итоги в поле При каждом изменении в установить элемент Продавец, в поле Операция Количество значений, в области Добавить итоги активизировать опцию Марка. Для этого, чтобы в таблице отображались все итоги, следует выключить опцию Заменить текущие итоги.
Задание 3.
Создайте таблицу
Фирма |
Сумма в счете |
Дата |
Сумма оплаты |
Долг |
Ландыш |
100р. |
12.01.01 |
100р. |
|
Василек |
200р. |
20.01.01 |
200р. |
|
Ромашка |
300р. |
23.01.01 |
150р. |
|
Ландыш |
400р. |
30.01.01 |
400р. |
|
Ромашка |
150р. |
02.02.01 |
150р. |
|
Василек |
200р. |
02.03.01 |
200р. |
|
Ландыш |
400р. |
18.02.01 |
250р. |
|
Ромашка |
300р. |
25.05.01 |
300р. |
|
Гвоздика |
400р. |
28.09.01 |
300р. |
Получите промежуточные итоги по оплате счетов каждой фирмой.
Сохраните рабочую книгу.
Задание 4.
Вычисление итогов |
|||||||||
Вычисление общего среднего балла для студентов 1 курса по итогам зимней и летней сессии |
|||||||||
Сессия |
Фамилия |
Математика |
Информатика |
Бух/учет |
Средний балл |
||||
зим. |
Белкина А.А. |
5 |
5 |
4 |
|||||
лет. |
Белкина А.А. |
3 |
3 |
5 |
|||||
лет. |
Гуськов Г.Г. |
4 |
4 |
4 |
|||||
зим. |
Медведева М.М. |
3 |
3 |
4 |
|||||
зим. |
Ласточкина Л.Л. |
5 |
5 |
5 |
|||||
зим. |
Хан И.Г. |
3 |
3 |
3 |
|||||
лет. |
Хан И.Г. |
4 |
5 |
3 |
|||||
зим. |
Гуськов Г.Г. |
4 |
5 |
4 |
|||||
лет. |
Медведева М.М. |
5 |
4 |
5 |
|||||
лет. |
Ласточкина Л.Л. |
5 |
4 |
4 |
|||||
Лабораторная работа № 20
Цель работы: Научиться подводить итоги на основании данных расположенных в различных областях таблицы.
Консолидация выполняется тогда, когда надо подвести итоги для данных, расположенных в разных областях таблицы. Данные могут находиться на одном рабочем листе, на разных листах или разных книгах.
Создайте таблицы на разных листах:
А |
В |
А |
В |
А |
В |
|||||
Автосалон (Москва) |
1. |
Автосалон (Москва) |
1. |
Автосалон (Москва) |
||||||
Марка |
Кол-во |
2. |
Марка |
Кол-во |
2. |
Марка |
Кол-во |
|||
БМВ |
65 |
3. |
БМВ |
8 |
3. |
БМВ |
7 |
|||
Форд |
47 |
4. |
Форд |
5 |
4. |
Форд |
2 |
|||
Мерседес |
46 |
5. |
Мерседес |
10 |
5. |
Мерседес |
9 |
|||
Пежо |
31 |
6. |
Пежо |
2 |
6. |
Пежо |
3 |
|||
Рено |
22 |
7. |
Рено |
6 |
7. |
Рено |
1 |
|||
8. |
8. |
Задание 1.
Подсчет расходов на коммунальные расходы при помощи консолидации за 3 месяца
Создайте таблицы на разных листах:
Коммунальные расходы за январь |
Кол-во |
Коммунальные расходы за февраль |
Кол-во |
Коммунальные расходы за март |
Кол-во |
||
Вода |
5р. |
Вода |
6р. |
Вода |
7р. |
||
Газ |
55р. |
Газ |
60р. |
Газ |
55р. |
||
Гор.вода |
12р. |
Гор.вода |
14р. |
Гор.вода |
14р. |
||
Эл. Энергия |
43р. |
Эл. Энергия |
50р. |
Эл. Энергия |
43р. |
||
Кварт.плата |
120р. |
Кварт.плата |
120р. |
Кварт.плата |
120р. |
||
Канализация |
15р |
Канализация |
17р. |
Канализация |
17р. |
||
Отопление |
29р. |
Отопление |
29р. |
Отопление |
29р. |
||
Всего |
Всего |
Всего |
На Листе 4 используя консолидацию, подсчитайте Итоги за 3 месяца для данных, расположенных на трех разных листах.
Лабораторная работа № 21
Лабораторная работа № 22
Вариант 1.
Задание 1 . Создать таблицу
Отдел |
Фамилия |
Зарплата |
Экономический |
Ханкин Г.Г. |
1500 |
Кадров |
Гуськов Г.Г. |
2500 |
Ценных бумаг |
Тулеев Т.Т. |
1200 |
Оперчасть |
Машков А.Д. |
1000 |
Экономический |
Котик П.Л. |
800 |
Кадров |
Медведева П.Р. |
950 |
Ценных бумаг |
Норкин О.Ж. |
1350 |
Оперчасть |
Коркин Е. З. |
2000 |
Кадров |
Рябина Н.З. |
1500 |
Экономический |
Березкина Л.Х. |
2500 |
Ценных бумаг |
Зубов А.В. |
1300 |
Оперчасть |
Бобров К.У. |
1550 |
Скопировать таблицу на другой рабочий лист. На первом листе посчитать промежуточные итоги (фонд заработной платы) по каждому отделу. На втором создать сводную таблицу.
Задание 2. Выполнить консолидацию.
На рабочих листах с именами «январь», «февраль», «март» приведены фамилии торговых агентов и количество сделок, которые они совершили в течение месяца. Построить сводку за первый квартал.
Январь |
Февраль |
Март |
||||||
Фамилия |
Сделки |
Объем |
Фамилия |
Объем |
Сделки |
Фамилия |
Сделки |
Объем |
Иванов |
6 |
250 |
Сидоров |
200 |
5 |
Иванов |
12 |
200 |
Антонов |
12 |
430 |
Иванов |
220 |
8 |
Сидоров |
10 |
300 |
Медведев |
7 |
180 |
Антонов |
8 |
150 |
|||
Медведев |
6 |
220 |
Задание 3. Создать таблицу «Наименование товаров на складе»
Категория |
Наименование товара |
Общая стоимость |
Молочные продукты |
творог |
1562 |
Молочные продукты |
молоко |
8697 |
Кондитерские изделия |
печенье |
12562 |
Мясные продукты |
колбаса «Одесская» |
178954 |
Рыбные продукты |
консервы |
12564 |
Молочные продукты |
сырки |
154687 |
Кондитерские изделия |
конфеты «Пташка» |
146522 |
Мясные продукты |
Котлеты |
14566 |
Рыбные продукты |
крабовые палочки |
154477 |
Посчитать промежуточные итоги по категориям.
Вариант 2.
Задание 1. Создать таблицу.
Сведения о сдаче сессии
Факультет |
Курс |
Количество студентов |
Из них «неудовл». |
Экономический |
1 |
200 |
20 |
Финансы и кредит |
2 |
150 |
22 |
Исторический |
3 |
100 |
15 |
Финансы и кредит |
4 |
90 |
10 |
Исторический |
5 |
80 |
5 |
Экономический |
2 |
100 |
14 |
Исторический |
1 |
150 |
23 |
Экономический |
5 |
90 |
4 |
Исторический |
2 |
120 |
3 |
Исторический |
4 |
110 |
6 |
Финансы и кредит |
1 |
200 |
30 |
Экономический |
4 |
85 |
12 |
Финансы и кредит |
5 |
93 |
8 |
Экономический |
3 |
156 |
11 |
Финансы и кредит |
3 |
122 |
10 |
Скопировать таблицу на другой рабочий лист. На первом листе сосчитать промежуточные итоги по каждому факультету, показывающие общее количество студентов и количество неудовлетворительных оценок. На другом создать сводную таблицу, показывающую количество неудовлетворительных оценок на факультетах.
Задание 2. Сведения о поступлении товаров на склад
На рабочих листах с именами «январь», «февраль», «март» приведены товары, которые поступили на склад. Построить сводку за первый квартал.
Январь |
Февраль |
Март |
|||||
Товар |
Сколько завезли |
Товар |
Сколько завезли |
Товар |
Сколько завезли |
||
Стулья |
266 |
Шкафы |
28 |
Кресла |
56 |
||
Столы |
112 |
Жалюзи |
21 |
Диваны |
14 |
||
Шкафы |
27 |
Стулья |
156 |
Столы |
42 |
||
Жалюзи |
15 |
Задание 3. См. задание 3 варианта 1.
Лабораторная работа № 23
Товар |
Цена в 2003г. (в у.е.) |
Цена в 2004г. (в у.е.) |
Разница в цене 2004-2003 |
Компьютер-486 |
528 |
324 |
|
Принтер матричный |
232 |
152 |
|
Итого |
Сохранить документ в своей папке. Свернуть окно MS Word.
Продавец |
Продукция |
Год |
Оборот |
Тулеев |
Доски |
2000 |
1525000р. |
Ханкин |
Трубы |
2000 |
663000р. |
Белов |
Металл |
2000 |
345000р. |
Построить диаграмму, показывающую оборот каждого продавца.
Набрать любой текст из трех предложений. Для первого предложения сделатьразмер шрифта 12пт, жирный, цветсиний. Для второго предложения размер шрифта 14пт, курсив, цветкрасный. Для третьего предложения размер шрифта 16пт, жирный курсив с подчеркиванием, цвет зеленый. Преобразовать текст в колонки и сформировать буквицу в первом предложении. Создать таблицу и заполнить пустые столбцы, используя формулы.
Подписка |
||||
Наименование издания |
Цена одного экземпляра |
Стоимость годовой подписки |
Количество экземпляров |
Общая стоимость |
КомпьюТерра |
50 |
23 |
||
КомпьютерПресс |
35 |
56 |
||
Сети |
55 |
78 |
Перенести каждую таблицу на новую страницу. Вставить номера страниц. Создать колонтитулы. Сохранить документ под новым именем в папке. Закрыть окно MS Word.
шаг 1
шаг 2.
На новом листе рабочей книги MS Excel создать таблицу.
Расходные статьи |
Месяцы |
Итого |
||
Март |
Апрель |
Май |
||
Налоги |
10240 |
11027 |
11500 |
|
Арендная плата |
2032 |
1503 |
1001 |
|
Услуги |
5525 |
4325 |
3456 |
|
Итого |
Подсчитать итоги по каждому столбцу и строке.
Сохранить документ под новым именем в папке. Закрыть окно MS Excel.
Товары |
Объем продаж |
|||
Май |
Июнь |
Июль |
Итого |
|
Столы |
45666 |
569988 |
255699 |
|
Стулья |
112233 |
778899 |
154488 |
|
Кресла |
445566 |
990011 |
466888 |
|
Итого |
Подсчитать итоги по каждому столбцу и строке. Применить к таблице формат изысканный. Построить диаграмму по этой таблице.
Добавить в таблицу три строки и вычислить значения.
Среднее значение |
||||
Максимальное значение |
||||
Минимальное значение |
Сделать заливку столбца Май желтой, столбца Июнь голубой, столбца Июль зеленой.
Лабораторная работа № 24
Общий вид условной функции следующий:
ЕСЛИ (<условие>, <выражение1>, <выражение2>)
Условие это логическое выражение, которое может принимать значение ИСТИНА или ЛОЖЬ, <выражение1> и <выражение2> могут быть числами, формулами или текстами.
Условная функция, записанная в ячейку таблицы, выполняется так: если условие истинно, то значение данной ячейки определит <выражение1>, в противном случае - <выражение2>.
Логические выражения. Логические выражения строятся с помощью операций отношения (<,>, <=(меньше или равно), >=(больше или равно), =, <> (не равно)) и логических операций (логическое И, логическое ИЛИ, логическое отрицание НЕ). Результатом вычисления логического выражения являются логические величины ИСТИНА или ЛОЖЬ.
Существуют особенности записи логических операций в табличных процессорах: сначала записывается имя логической операции (И, ИЛИ, НЕ), а затем в круглых скобках перечисляются логические операнды.
Задание 1.
А) Создать таблицу спортсменов, участвовавших в соревнованиях по боксу.
Фамилия |
1 раунд |
2 раунд |
3 раунд |
Общее |
Перешел на следующий |
Магомедов М. |
5 |
10 |
4 |
|
|
Курамагомедов М. |
6 |
15 |
3 |
|
|
Таибов М. |
8 |
7 |
1 |
|
|
Гусейнов Р. |
12 |
3 |
2 |
|
|
Гуськов Г. |
8 |
3 |
9 |
|
|
Мышкин М. |
5 |
7 |
2 |
|
|
Мицубиси Р. |
5 |
12 |
5 |
|
|
Б) Рассчитать общее количество баллов во всех раундах.
В) Определить с помощью функции ЕСЛИ кто перешел на следующий этап соревнования, то есть те, у кого общее количество баллов больше 20. В ячейку F2 вставить функцию ЕСЛИ
Задание 2.
Фамилия |
Возраст |
Рост |
Зачислен |
Гуськов Г. |
12 |
162 |
|
Мышкина М. |
13 |
159 |
|
Кошкина К. |
15 |
176 |
|
Листопад О. |
16 |
180 |
|
Снегурочкина М. |
14 |
160 |
|
=ЕСЛИ (И(В2<=13;C2>=160);”ДА”;”НЕТ”)
Задание 3. Разработаем таблицу, содержащую следующие сведения об абитуриентах: фамилия, оценки за экзамены по математике, русскому и иностранному языкам, сумма баллов за три экзамена и информацию о зачислении: если сумма баллов больше или равна проходному баллу и оценка за экзамен по математике 4 или 5, то абитуриент зачислен в учебное заведение, в противном случае нет.
Решение. Исходной информацией являются фамилии, оценки за экзамены и проходной балл. Сумма баллов и информация о зачислении вычисляются с помощью формул.
А |
В |
С |
D |
E |
F |
|
1 |
Проходной балл= |
13 |
||||
2 |
Фамилия |
Математика |
Русский |
Иностранный |
Сумма |
Зачислен |
3 |
Антонов |
4 |
3 |
5 |
||
4 |
Кузьмина |
5 |
4 |
5 |
||
5 |
Гуськов |
3 |
5 |
3 |
||
6 |
Ханкин |
4 |
4 |
5 |
||
7 |
Птичкин |
3 |
4 |
5 |
Лабораторная работа № 25
Создайте базу данных из 10-15 записей. В базе данных предусмотрите вычисление возраста и начисление стипендии по итогам сессии.
Стипендия вычисляется по алгоритму:
Если средний балл <=3, то стипендия = средний балл*мин.оклад,
а иначе = ср. балл*мин.оклад+100.
Для этого занесите в таблицу данные:
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I |
J |
K |
Мин.оклад |
85 |
|||||||||
Список студентов 1 курса |
||||||||||
№ |
ФИО |
Группа |
Год рожд. |
Возраст |
Мате матика |
Инфор матика |
Геог рафия |
Исто рия |
Средний балл |
Стипендия |
1 |
Гуськов |
1 |
1986 |
5 |
5 |
3 |
5 |
|||
2 |
Хан |
1 |
1987 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|||
3 |
Мунг |
2 |
1986 |
3 |
5 |
5 |
2 |
|||
4 |
Мустанг |
2 |
1987 |
4 |
3 |
4 |
4 |
|||
5 |
Иванов |
3 |
1988 |
5 |
2 |
3 |
5 |
|||
6 |
Сидоров |
3 |
1989 |
4 |
3 |
5 |
2 |
|||
7 |
Петров |
4 |
1989 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|||
8 |
… |
|||||||||
9 |
… |
|||||||||
10 |
… |
Так как записи содержат расчетные поля возраст и стипендия, занесите соответствующие формулы:
Для вычисления возраста:
=Год(сегодня())-D4 ,где D4 Год рождения
Для вычисления среднего балла: Занесите формулу самостоятельно.
Для вычисления стипендии:
=Если(J4>3;J4*$G$1+100;J4*$G$1)
Задание 1.
Составить таблицу
Расчет премии сотрудникам фирмы «Лошарик» |
|||||
Коэффициент 1 (от 1 до 10 лет)- |
2 |
||||
Коэффициент 2 (от 10 до 15 лет)- |
3 |
||||
№ |
Фамилия, имя |
Оклад |
Дата начала работы |
Стаж работы |
Премия |
1. |
Гуськов |
3500 |
1986 |
||
2. |
Птичкин |
4520 |
1999 |
||
3. |
Канарейкина |
1500 |
1998 |
||
4. |
Мышкин |
6000 |
1992 |
||
5. |
Лебедев |
2500 |
2000 |
1)Занесите формулу для подсчета стажа работы.
2) Рассчитайте премию, используя алгоритм: если стаж работы >10 лет, то премия рассчитывается: оклад*коэффициент2 , а иначе: оклад*коэффициент1.
Обработка данных метеостанции
Количество осадков ( в мм) |
||||
1992 |
1993 |
1994 |
||
январь |
37,2 |
34,5 |
8 |
|
февраль |
11,4 |
51,3 |
1,2 |
|
Март |
16,5 |
20,5 |
3,8 |
|
Апрель |
19,5 |
26,9 |
11,9 |
|
Май |
11,7 |
45,5 |
66,3 |
|
Июнь |
129,1 |
71,5 |
60 |
|
Июль |
57,1 |
152,9 |
50,6 |
|
август |
43,8 |
96,6 |
145,2 |
|
сентябрь |
85,7 |
74,8 |
79,9 |
|
октябрь |
86 |
14,5 |
74,9 |
|
ноябрь |
12,5 |
21 |
56,6 |
|
декабрь |
21,2 |
22,3 |
9,4 |
|
За три года |
||||
Суммарно |
||||
Максимум |
||||
Минимум |
||||
Среднемесячно |
||||
Стандартное отклонение от среднего |
||||
Количество засушливых месяцев |
||||
Осадки в незасушливые месяцы |
Обработать данные, используя Мастер функций. Функцию СТАНДОТКЛОН - для подсчета стандартного отклонения, функцию СЧЕТЕСЛИ для подсчета количества засушливых месяцев, функцию СУММЕСЛИ для подсчета осадков, которые выпали в незасушливые месяцы.
Справка.
Функция СЧЕТЕСЛИ (интервал, критерий) подсчитывает в интервале (т.е. блоке) количество значений, удовлетворяющих критерию. Вычислите количество засушливых месяцев, т.е. месяцев, когда выпадало менее 10 мм осадков. В данном примере используется формула =СЧЕТЕСЛИ(В4:В15,”<10”).
Функция СУММЕСЛИ (интервал, критерий, сумм_интервал) устроена сложнее. Значения, удовлетворяющие критерию, выбираются из блока, заданного первым аргументом, суммируются соответствующие значения из сумм_интервал, заданного третьим аргументом. Если третий аргумент опущен, то суммируются ячейки в аргументе интервал. В данном примере вводится формула =СУММЕСЛИ(В4:В15,”>=10”).
Задание. С помощью этой функции можно решить более трудную задачу: каково суммарное количество осадков было в 1993 г. в те месяцы, которые в 1994 г. были засушливыми. Напишите какой формулой дается решение и поместите результат в ячейку В24.
Лабораторная работа № 26
Предположим, вам предлагают стать директором кинотеатра «Аврора», но, сколько денег вы будете зарабатывать, говорить не спешат. Тогда вы решаете провести свое маркетинговое исследование.
Кинотеатр "АВРОРА" |
||||||||||||||||||||||
Сеанс |
Цена |
|||||||||||||||||||||
С |
О |
Л |
курс $= |
31,50 |
||||||||||||||||||
Сказ про Федота-стрельца |
10,40 |
30 |
70 |
200 |
||||||||||||||||||
Властелин колец |
12,30 |
50 |
70 |
200 |
Всего зрителей |
ф4 |
||||||||||||||||
Властелин колец |
15,40 |
70 |
100 |
300 |
Из них: |
|||||||||||||||||
13 привидений |
18,50 |
100 |
120 |
350 |
со скидкой |
ф1 |
||||||||||||||||
Властелин колец |
20,30 |
150 |
150 |
400 |
обычных |
ф2 |
||||||||||||||||
LoveSeat |
ф3 |
|||||||||||||||||||||
Рассадка зала |
||||||||||||||||||||||
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
4 |
1 |
4 |
3 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
Выручка: |
|||||
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
сеанс 10.40 |
ф5 |
||||
3 |
2 |
4 |
3 |
1 |
4 |
3 |
2 |
4 |
1 |
1 |
1 |
4 |
3 |
2 |
4 |
1 |
сеанс 12.30 |
ф6 |
||||
4 |
1 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
4 |
сеанс 15.40 |
ф7 |
||||
1 |
2 |
1 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
сеанс 18.50 |
ф8 |
||||
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
4 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
сеанс 20.30 |
ф9 |
||||
3 |
2 |
4 |
3 |
1 |
4 |
3 |
2 |
4 |
1 |
1 |
1 |
4 |
3 |
2 |
4 |
1 |
Итого за день |
ф10 |
||||
4 |
1 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
4 |
Итого за месяц |
ф11 |
||||
1 |
2 |
1 |
3 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
Из них: |
% |
в руб. |
в $ |
||
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
амортизация |
12 |
ф12 |
ф18 |
||
налоги |
22 |
ф13 |
ф19 |
|||||||||||||||||||
з/п сотрудникам |
16 |
ф14 |
ф20 |
|||||||||||||||||||
Согласны ли, Вы, Гамзатов стать директором кинотеатра? |
охранные структуры |
25 |
ф15 |
ф21 |
||||||||||||||||||
ф24 |
новые фильмы |
22 |
ф16 |
ф22 |
||||||||||||||||||
директор |
3 |
ф17 |
ф23 |
Лабораторная работа № 27
Расчет единого налога с совокупного дохода
Создайте таблицу.
Показатели |
Данные |
|
1. |
Валовая выручка с учетом НДС |
4860,00 |
2. |
Затраты, исключаемые при определении совокупного дохода - всего |
|
в том числе: |
||
а) стоимость использованных в процессе производства товаров |
55,5 |
|
(работ, услуг), сырья, приобретенных товаров, топлива |
||
б) стоимость эксплуатационных расходов |
3 |
|
в) стоимость текущего ремонта |
||
г) затраты на аренду помещений, используемых для производственной |
||
и коммерческой деятельности |
960 |
|
д) затраты на аренду транспортных средств |
48 |
|
е) расходы на уплату процентов за пользование |
||
кредитными ресурсами банков |
849,11 |
|
ж) стоимость оказанных организации услуг |
50 |
|
з) НДС, уплаченный поставщиком |
278,4 |
|
и) налог на приобретение автотранспортных средств |
20 |
|
к) отчисления в гос. Социальные внебюджетные фонды |
103,95 |
|
л) уплаченные таможенные платежи, гос.пошлины и лицензионные.сборы |
||
3. |
Совокупный доход |
|
4. |
Ставка единого налога - всего |
|
в том числе: |
||
а) зачисляемого в федеральный бюджет |
10,00% |
|
б) зачисляемого в бюджет субъектов РФ |
||
в) зачисляемого в местный бюджет |
20,00% |
|
5. |
Сумма единого налога - всего |
|
в том числе: |
||
а) зачисляемого в федеральный бюджет |
||
б) зачисляемого в бюджет субъектов РФ |
||
в) зачисляемого в местный бюджет |
||
6. |
Остаточный доход |
|
7. |
Итого налогов, сборов, отчислений |
|
8. |
Удельный вес налогов, сборов, отчислений в валовой выручке с НДС |
|
Заполните ячейки формулами, если:
Определение рентабельности продукции
Себестоимость единицы продукции (тыс.руб) [ CЕП] |
Объем производства (тыс.шт.) [Vпр] |
Выручка от реализации продукции (млн.руб.) [B] |
Себестоимость продукции (тыс.руб.) [СП] |
Прибыль (млн.руб.) [П] |
Рентабельность продукции [P] |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
3500 |
1000 |
5000 |
… |
… |
… |
Завести в графу 1 любую продукцию и рассчитать ее рентабельность по формулам:
СП=СЕП* Vпр
П=В - СП
Р=П/СП
Определение стоимости находящихся в производстве изделий
(т.е. определение норматива оборотных средств в незавершенном производстве)
Создайте электронную таблицу, столбцы которой имеют такие названия:
Рассчитать норматив по формулам:
Т=(2,3,4,5)
Р=(1)/Т
Н=Р*Т*К
Показатели эффективности использования основных фондов
Фо , Фв, Фё
Фо фондоотдача
Фв фондовооруженность
Фё фондоемкость
Выручка (тыс.руб.) |
Среднесписочная численность рабочих (чел.) |
Среднегодовая стоимость основных фондов (тыс.руб) |
Фо |
Фв |
Фё |
26000 |
225 |
84000 |
|||
… |
… |
… |
Для расчета использовать формулы:
Фо = Выручка/ср.год.ст-сть ОФ
Фв = ср.год.ст-сть ОФ/ср.спис.числ.рабочих
Фё = 1/Фо
Определение годовой доходности акции
Покупная цена акции (руб.) |
Продажная цена акции (руб.) |
Затраты по приобретению акции (руб.) |
Дивиденды (руб.) |
Период (дни) |
Годовой доход акции (руб.) |
2200 |
3500 |
100 |
300 |
120 |
|
где
S цена продажи
В цена покупки акции
d дивиденты по акциям
С затраты по приобретению (вознаграждения брокера, комиссия биржи)
t период ( в днях), за который получен доход.
Расчет суммы амортизационных отчислений
[Б] |
Стоимость введенных основных фондов (руб.) [CBB] |
Стоимость выбывших основных фондов (руб.) [CB] |
[HA] |
ССРВВ |
ССРВ |
Ч1 |
Ч2 |
Сумма амортиз. Отчислений |
||||||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
250000 |
|
|
|
|
|
|
|
15000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5000 |
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[Б] балансовая стоимость основных фондов на начало года (руб.)
[HA] норма амортизации (%)
[ССРВВ] среднегодовая стоимость вводимых основных фондов (руб.)
[ССРВ] среднегодовая стоимость выбывших ОФ (руб.)
[Ч1] число полных месяцев после введения ОФ
[Ч2] число полных месяцев после выбытия ОФ
А сумма амортизационных отчислений (руб.)
ССРВВ=СВВ*Ч1/12
ССРВ=СВ*Ч2/12
А = (Б+ССРВВ-ССРВ)*НА/100
Лабораторная работа 28. Показатели производства
Создайте таблицу и заполните ее экспериментальными данными.
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
1 |
Показатели производства |
||||||
2 |
|
||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
Месяцы |
План выпуска |
Фактически выпущено |
Процент выполнения плана |
Выполнено в % к фактически выпущенному за год |
|
5 |
1 |
31.01.99 |
январь |
2340 |
2000 |
|
|
6 |
2 |
28.02.99 |
февраль |
3200 |
3200 |
|
|
7 |
3 |
31.03.99 |
март |
2800 |
3000 |
|
|
8 |
4 |
30.04.99 |
апрель |
3000 |
3100 |
|
|
9 |
5 |
31.05.99 |
май |
3100 |
3200 |
|
|
10 |
6 |
30.06.99 |
июнь |
2500 |
2400 |
|
|
11 |
7 |
31.07.99 |
июль |
2600 |
2800 |
|
|
12 |
8 |
31.08.99 |
август |
3000 |
3200 |
|
|
13 |
9 |
30.09.99 |
сентябрь |
3200 |
3200 |
|
|
14 |
10 |
31.10.99 |
октябрь |
3000 |
3100 |
|
|
15 |
11 |
30.11.99 |
ноябрь |
2800 |
3000 |
|
|
16 |
12 |
31.12.99 |
декабрь |
3200 |
3300 |
|
|
17 |
Итого за год |
|
|
|
|||
18 |
Максимально за месяц |
|
|
|
|||
19 |
Минимально за месяц |
|
|
|
|||
20 |
В среднем за месяц |
|
|
|
Этап 1. Расчет и анализ итогов работы предприятия.
Этап 2. Графическое представление данных.
Построение гистограммы
Построение круговой диаграммы
Построение графика
Построение смешанной диаграммы
Лабораторная работа 29. Личный бюджет
Этап 1. Личный бюджет за январь
Создайте таблицу и введите в нее экспериментальные данные.
Этап 2. Личный бюджет за остальные месяцы
По умолчанию рабочая книга состоит из 3 рабочих листов. Для решения нашей задачи требуется 7 листов (для каждого месяца и за полгода), поэтому необходимо вставить недостающие листы и для каждого листа выбрать имя, например, Январь, Февраль,…, Июнь, За полгода.
Этап 3. Личный бюджет за полгода.
Упражнение№1.
Для каждого месяца и в целом и за полгода постройте круговую (кольцевую) диаграмму:
Упражнение №2.
Решите задачу, разместив данные и результаты расчетов в таблице Личный бюджет за полгода на одном рабочем листе.
Упражнение №3.
Для таблицы упражнения №2 постройте:
Лабораторная работа 30. Доходность акций
Вам необходимо подготовить отчет о работе АО «Пирамида». Для этого подготовьте следующую таблицу:
Пятый столбец таблицы содержит формулы для расчета чистой прибыли от продаж (ЧПП) акций. Для текущего года формула вычисления ЧПП выглядит так:
ЧПП=(ЦАТ-ЦАП+ПП)/ЦАП
где ЦАТ - цена акций в этом году,
ЦАП - цена акций в прошлом году,
ПП - прибыль по акциям в прошлом году.
То есть в ячейку Е4 занести формулу: =(В4-В3+С3)/В3.
Заполните столбец Е соответствующими формулами.
Упражнение№1
Дополните таблицу итоговыми строками для вычисления среднего, минимального и максимального значения для каждого из показателей.
Упражнение№2
Постройте гистограмму для столбцов «Прибыль по акциям» и «Дивиденды».
Упражнение№3
Постройте круговую диаграмму для показателя «Дивиденды».
Упражнение№4
Постройте смешанную диаграмму для показателей «Прибыль по акциям» и ЧПП.
Лабораторная работа № 31
Цель работы: Знать, как использовать программу Excel для решения сложных задач оптимизации. Научиться формулировать условия задачи табличным образом, формировать ограничения, которым должно удовлетворять решение, и производить поиск оптимального набора переменных.
Задача. Завод производит электронные приборы трех видов(прибор А, прибор В и прибор С), используя при сборке микросхемы трех видов (тип 1, тип 2 и тип 3). Расход микросхем задается следующей таблицей:
Прибор А |
Прибор В |
Прибор С |
|
Тип 1 |
2 |
5 |
1 |
Тип 2 |
2 |
0 |
4 |
Тип 3 |
2 |
1 |
1 |
Стоимость изготовленных приборов одинакова.
Ежедневно на склад поступает 500 микросхем типа 1 и по 400 микросхем типов 2 и 3. Каково оптимальное соотношение дневного производства приборов различного типа, если производственные мощности завода позволяют использовать запас поступивших микросхем полностью?
Лабораторная работа № 32
Цель работы. Научиться использовать программу Excel в задачах оптимального уравнения, а также формулировать условия задачи табличным образом, формировать ограничения, которым должно удовлетворять решение, выполнять поиск оптимального варианта. Мы поняли, что найти нужное решение подбором крайне сложно даже для самых простых задач.
Задача. Предприятие работает по недельному графику, требующему разного числа работников в разные дни недели. Необходимое число работников приведено в таблице.
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
Воскресенье |
13 |
14 |
16 |
18 |
22 |
20 |
19 |
Можно использовать сотрудников с пятидневной рабочей неделей (выходные любые два дня подряд, недельная заработная плата 500 рублей) и с шестидневной рабочей неделей (выходной суббота или воскресенье, недельная заработная плата 700 рублей, то есть шестой рабочий день оплачивается по двойной ставке). При этом требуется, чтобы использовались все варианты расписания работы с двумя выходными ( это позволяет при болезни одного из работников привлечь на замену человека, который только что имел свободный день).
Необходимо составить график работы, обеспечивающий максимальные расходы предприятия на заработную плату.
=D8*$B8+D2*$B2+D3*$B3+D4*$B4+D5*$B5+D6*$B6+D7*$B7+D10*$B10+D9*$B9.
По ней рассчитывается число работников, занятых в понедельник. Элементы абсолютной адресации использованы для того , чтобы формулу можно было копировать.
Лабораторная работа № 33
Вычисления в таблицах типа «объект-объект»
Трое студентов летом занялись выращиванием овощей. Когда собрали урожай, оказалось, что первокурсник вырастил 40 кг капусты, 15 кг моркови, 10 кг капусты и 18 кг лука. Второкурсник вырастил 50 кг капусты, 25 кг моркови, 12 кг огурцов и 2 кг лука. Третьекурсник вырастил 30 кг капусты, 30 кг моркови, 20 кг огурцов и 5 кг лука. Вопросы: Сколько всего овощей вырастил каждый из студентов? Какое общее количество овощей одного вида вырастили все три студента вместе? И, наконец, сколько всего овощей было собрано?
Решение.
Первый этап решения задачи: занести всю исходную информацию в таблицу
Студенты |
Капуста |
Морковь |
Огурцы |
Лук |
Всего |
Первокурсник |
|||||
Второкурсник |
|||||
Третьекурсник |
|||||
Всего |
Занесите в ячейки данные и подсчитайте в последнем столбце и в последней строке.
Итоговая сумма последнего столбца должна совпасть с числом последней строки. А произойдет это, если все вычисления были выполнены правильно. Следовательно, для контроля правильности вычислений достаточно посчитать число, стоящее в правом нижнем углу таблицы, дважды как сумму итоговой графы и как сумму итоговой строки.
Такое контрольное вычисление иногда называют «проверка уголком».
Задание 1. Воздушный шар
Есть возможность отправиться в путешествие на воздушном шаре. Каждый аэронавт должен взять с собой вещи и продукты питания. Сформируйте из своих друзей экипаж шара (5 человек). Про каждого аэронавта нужно знать его вес (для каждого свой), вес взятых им вещей и продуктов (пусть все веса будут разные). Составьте таблицу, по которой можно посчитать вес каждого аэронавта вместе с его вещами и продуктами, вес всех аэронавтов, всех вещей и всех продуктов, а также суммарный вес, который должен поднять шар. Проверьте последнюю величину, вычислив ее «уголком».
Задание 2. Оборудование школы
По следующему тексту построить вычислительную таблицу. С ее помощью определить, сколько всего единиц оборудования каждого вида должна закупить школа.
Для кабинета информатики нужно 11 компьютеров. Для кабинета начальных классов нужно 40 одноместных парт. Для кабинета математики нужна 1 доска. Для кабинета биологии нужен 21 стол. Для кабинета физики нужно 2 доски. Для кабинета информатики нужно 30 столов. Для кабинета биологии нужен 1 компьютер. Для кабинета информатики нужна 1 урна. Для кабинета начальных классов нужен 1 аквариум. Для кабинета биологии нужен 1 экран. Для кабинета физики нужна 1 урна. Для кабинета математики нужен 21 стол. Для кабинета начальных классов нужна 1 урна. Для кабинета биологии нужен 1 кодоскоп. Для кабинета начальных классов нужен 1 стул. Для кабинета физики нужно 23 стола. Для кабинета биологии нужно 3 шкафа. Для кабинета начальных классов нужно 4 шкафа. Для кабинета математики нужен 21 стул. Для кабинета физики нужен 21 стул. Для кабинета начальных классов нужен 1 кодоскоп. Для кабинета биологии нужен 21 стул. Для кабинета физики нужно 3 шкафа. Для кабинета информатики нужно 2 шкафа. Для кабинета физики нужно 2 компьютера. Для кабинета математики нужен 1 шкаф. Для кабинета биологии нужна 1 урна. Для кабинета начальных классов нужен 1 экран. Для кабинета информатики нужна 1 доска. Для кабинета физики нужен 1 экран. Для кабинета физики нужен 1 кодоскоп. Для кабинета биологии нужно 3 аквариума. Для кабинета начальных классов нужно 2 доски. Для кабинета математики нужна 1 урна. Для кабинета информатики нужно 30 стульев. Для кабинета начальных классов нужен 1 стол. Для кабинета биологии нужна 1 доска.
Вычисления в таблицах типа «объекты-свойства-объекты»
Составим таблицу «Поход за покупками» с информацией о покупке в течение не одного дня, а трех (понедельника, вторника и среды). Какой вид получит такая таблица?
Решение. Во-первых, определим тип таблицы. Здесь можно выделить объекты двух классов: товары и дни недели. Существуют свойства, которые относятся к паре объектов «товар-день недели» (например, количество товара, купленное в этот день), а есть свойство, которое относится только к товару, но не относится к дню недели цена товара. Значит в данном случае мы имеем дело с таблицей типа ОСО «объекты-свойства-объекты». Проведенные рассуждения позволяют построить таблицу следующего вида:
Товар |
Цена руб. |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Всего |
||||
Кол-во |
Ст-ть, руб. |
Кол-во |
Ст-ть, руб. |
Кол-во |
Ст-ть, руб. |
Кол-во |
Ст-ть, руб. |
||
Хлеб |
|||||||||
Масло |
|||||||||
Сыр |
|||||||||
Яблоки |
|||||||||
Кефир |
|||||||||
Творог |
|||||||||
Всего |
Добавив итоговую графу и итоговую строку, мы узнаем, сколько всего единиц товара каждого вида было куплено за три дня, сколько стоил этот товар, сколько денег было затрачено каждый день и за все время.
По предлагаемым текстам построить вычислительные таблицы, с помощью которых можно будет ответить на заданные вопросы.
Задание 1. Торты.
Студентка 1 курса решила испечь на свой день рождения 3 торта: яблочный, ореховый и шоколадный. Для приготовления одного яблочного торта требуется 200 г сливочного масла, 200 г муки, 2 яйца, 300 г сахара и 8 яблок. Для приготовления одного орехового торта надо 200 г орехов, 400 г муки, 300 г сахара, 300 г масла и 3 яйца. На один шоколадный торт тратится 3 шоколадки, 2 яйца, 300 г муки, 200 г масла и 100 г сахара. Масло в Цветочном городе стоит 100 монет за кг, сахар 20 монет за кг, яйца 20 монет за десяток, мука 30 монет за кг, орехи 100 монет за кг, яблоки 2 монеты за штуку, шоколадки 10 монет за штуку.
Сколько будет стоить каждый торт? Сколько продуктов каждого вида Студентка должна купить и сколько это будет стоить? Сколько всего денег она должна взять с собой в магазин, отправляясь за продуктами?
Задание 2. Продажа газет
Во время каникул студент решил поработать продавцом газет и проработал целую неделю. За каждый проданный экземпляр газеты «Известия лесов» он получал 10 рублей. За каждый экземпляр «Технической газеты» - 7 рублей. За каждый экземпляр «Новостей с Интернета» - 15 рублей.
В понедельник он продал 8 экземпляров Известий, 7 экземпляров Технической газеты и 5 экземпляров Новостей. Во вторник было продано 13 экземпляров Известий, 4 экземпляра Технической газеты и 8 экземпляров Новостей. В среду 10 Известий, 10 Технических и 15 Новостей. В пятницу 10 штук Известий, 5 штук Технических и 8 штук Новостей. В субботу 9 Известий, 13 Технических газет и 8 Новостей. В воскресенье 5 экземпляров Известий, 6 экземпляров Технической газеты и 9 экземпляров Новостей.
Сколько экземпляров каждой газеты Студент продавал за каждый день недели и сколько за всю неделю; сколько денег он зарабатывал за каждый день недели и сколько за всю неделю; сколько денег он получал за продажу каждой газеты за всю неделю?
Задание 3. Напитки
Собираясь на пляж, друзья решили запастись питьем. Максим взял с собой 2 литра кваса и литр газировки, Максуд литр газировки и 3 литра малинового сиропа, Васька взял 3 литра кваса и 2 литра газировки, Шарап 3 литра газировки, Гапиз 1 литр минералки и 1 литр вишневого сока. 1 литр кваса стоит 15 рублей, 1 литр газировки 25 рублей, 1 литр малинового сиропа и вишневого сока 26 рублей, литр минеральной воды 13 рублей.
Сколько всего напитков взял с собой каждый из друзей и сколько ему это стоило; какое количество напитка каждого вида взяли все друзья вместе и сколько это стоило; сколько всего было взято жидкости и сколько потрачено денег всеми друзьями вместе?
Задание 4. Почта дяде Федору.
Дядя Федор, кот Матроскин и пес Шарик летом жили в Простоквашино, а папа с мамой слали им письма, посылки, телеграммы и бандероли, которые доставлял почтальон Печкин. Каждое письмо весило в среднем 100 г, каждая посылка 5 кг, каждая телеграмма 50 г, каждая бандероль 500 г.
Дядя Федор получил 10 писем, 2 посылки, 10 телеграмм и 1 бандероль. Кот Матроскин получил 4 письма, 1 посылку, 2 телеграммы и 1 бандероль. Пес Шарик не получил ни одного письма, ни одной телеграммы, зато получил 4 посылки и 2 бандероли.
Сколько килограммов почты получил каждый из трех простоквашинцев?
Сколько весила все доставленная Печкиным почта одного вида?
Проверьте последнее число «уголком».
Лабораторная работа № 34
а) когда адрес, на который ссылается формула, изменяется при копировании формулы;
б) когда адрес, на который ссылается формула, при копировании не изменяется;
в) ссылка, полученная в результате копирования формулы;
г) ссылка не в Сибирь, а в Швейцарию.
2. Обычно, при написании формул используются данные, расположенные в нескольких ячейках, так называемый диапазон ячеек, который выглядит в строке формул следующим образом:
а) А1\В3;
б) А1+В3;
в) А1:В3;
г) А1В3.
3. После ввода числа в ячейку вы наблюдаете ####### вместо результата. В чем причина такой ситуации?
а) не хватает ширины клетки, чтобы показать введенное число;
б) число введено с ошибкой;
в) число введено в защищенную ячейку;
г) получилось отрицательное число.
а) достаточно один раз щелкнуть мышью на диаграмме;
б) достаточно дважды щелкнуть мышью на диаграмме;
в) пересчет диаграммы в стандартном режиме произойдет автоматически;
г) заново построить диаграмму.
5. После ввода числа в ячейку вы наблюдаете ####### вместо результата. Как исправить ошибку?
а) изменить ширину столбца;
б) изменить высоту строки;
в) исправить неточности в формуле;
г) снять защиту с ячейки.
6. Для обозначения адреса ячейки электронной таблицы используются:
а) буквы латинского алфавита и цифры;
б) буквы русского и латинского алфавита;
в) только русские буквы и цифры;
г) специальные символы.
7. При изменении исходных данных все результаты:
а) автоматически пересчитываются;
б) заносятся в память компьютера;
в) сохраняются на диске;
г) попадают в буфер обмена.
8. Абсолютная ссылка это:
а) когда адрес, на который ссылается формула, изменяется при копировании формулы;
б) когда адрес, на который ссылается формула, при копировании не изменяется;
в) ссылка, полученная в результате копирования формулы;
г) ссылка в Сибирь.
9. Требуется расположить текст (данные) в ячейке таким образом, чтобы разные слова переходили на следующую строку. Ваши действия:
а) изменить ширину столбца так, чтобы текст переходил на следующую строку;
б) набрать данные в разных строках;
в) выделить, выбрать команду меню Формат| Ячейка | Выравнивание | Переносить по словам.
г) нажать Enter.
10. В электронной таблице строки именуются так:
а) A, B, C, ..Z, AA..;
б) 1, 2, 3, ...;
в) произвольно;
г) справа налево;
11. В электронной таблице знак "$" перед номером строки в обозначении ячейки указывает на:
а) денежный формат;
б) начало формулы;
в) абсолютную адресацию;
г) начало выделения блока ячеек.
12. В электронных таблицах нельзя удалить…
а) столбец,
б) строку,
в) адрес ячейки,
г) содержимое ячейки.
EMBED Excel.Sheet.8
EMBED Excel.Sheet.8