У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

механічних властивостей металів та сплавів шляхом визначення довірчого інтервалу

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Практична робота № 4.

(тривалість – 2 год)

ПРОВЕДЕННЯ СТАТИСТИЧНОЇ ОБРОБКИ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИМІРЮВАНЬ

Мета роботи: провести статистичну обробку експериментальних даних багатократних вимірювань фізико-механічних властивостей металів та сплавів шляхом визначення довірчого інтервалу.

Обладнання та матеріали:

Таблиця коефіцієнтів Стьюдента (Додаток 3). 

Індивідуальні завдання у вигляді таблиць результатів багатократних вимірювань межі мікротвердості та міцності сталей  та сплавів при різних температурах (Додаток 3).

Порядок виконання роботи

  1.  кожному одержати у викладача індивідуальні завдання у вигляді таблиць з результатами вимірювань фізико-механічних властивостей сталей та сплавів.
  2.  Провести статистичну обробку отриманих результатів та побудувати довірчий інтервал на графіку залежностей вказаних властивостей (параметр Х) від температури випробувань (параметру Y) по наступній схемі:.

Вихідні дані приведені в таблиці 4.1.

Таблиця 4.1.

Експериментальні дані для обробки.

1,5

0

0,6

0,48

0,3

0,3

0,3

1

0,7

0,3

0,78

1,04

0,3

0,3

0,7

1,41

0,7

1,04

0,84

1,36

0,78

0,5

1,92

1,81

1,88

1,71

1,9

2,02

0,15

2,68

2,46

2,45

2,37

3,05

2,73

0,05

3,6

3,61

3,78

3,34

3,58

3,48

У представленому прикладі проводено 6 іспитів при інших постійних факторах.

Хід роботи.

1. Обчислюємо вибіркове середнє значення по формулі , де  - число іспитів.

2. Величина стандартного відхилення (дисперсія) визначається по формулі .

3. Середня величина стандартного відхилення розраховується по формулі .

4. Границі довірчого інтервалу, у яких укладене шукане значення  визначаються по формулі ( , ), де , а , у свою чергу, критерій точності за стандартною таблицею коефіцієнтів (Стьюдента), що вибирається в залежності від імовірності і точності бажаного результату і кількості вимірів. У нашому випадку приймаємо 2,57.

5. Оцінка вірогідності отриманих результатів виробляється шляхом порівняння їх із границями довірчого інтервалу. Достовірними вважаються дані, що лежать усередині згаданого інтервалу, тобто .

6. Достовірні значення усереднюються і знову перераховується довірчий інтервал.

7. Після всіх розрахунків будується графік залежності  з нанесення довірчого інтервалу.

Обробка результатів експерименту.

Перше наближення.

1. ;

;

;

;

;

.

2. ;

;

;

;

;

.

3. ;

;

;

;

;

.

4. ;

;

;

;

;

.

Результати розрахунків по всім даним у ході першого наближення зведені в таблицю 4.2.

Таблиця 4.2.

Зведена таблиця результатів розрахунків у ході першого наближення.

(,)

1,5

0,33

0,20347

0,083066239

2,57

0,21348

1

0,57

0,316417

0,129176881

2,57

0,331985

0,7

1,021667

0,303474

0,123892875

2,57

0,318405

0,5

1,873333

0,105008

0,04286931

2,57

0,110174

0,15

2,623333

0,252005

0,102880729

2,57

0,264403

0,05

3,565

0,146663

0,05987487

2,57

0,153878

  1.  У таблиці 4.3 приведені дані експерименту, які визнані достовірними.
  2.  

Таблиця 4.3.

Достовірні дані експерименту.

 

0,48

0,3

0,3

0,3

1

0,7

0,3

0,78

0,3

0,3

0,7

1,41

1,04

0,84

0,78

0,5

1,92

1,81

1,88

1,9

0,15

2,68

2,46

2,45

2,37

2,73

0,05

3,6

3,61

3,58

3,48

6. Усереднюєм достовірні значення і знову перераховуємо довірчий інтервал за схемою 1-4.

Друге наближення.

1. ;

;

;

;

;

.

2. ;

;

;

;

;

.

3. ;

;

;

;

;

.

4. ;

;

;

;

;

.

Результати розрахунків зведені в таблицю 4.4.

Таблиця 4.4.

Зведена таблиця результатів розрахунків у ході другого наближення.

(,)

1,5

0,345

0,09

0,045

2,57

0,11565

1

0,4760

0,2427

0,1085

2,57

0,2789

0,7

1,0175

0,2843

0,1421

2,57

0,3653

0,5

1,8775

0,0479

0,0239

2,5700

0,0615

0,15

2,5380

0,1574

0,0704

2,5700

0,1809

0,05

3,5675

0,0597

0,0298

2,5700

0,0767

7. Приклад графіку залежності  з нанесенням довірчих інтервалів представлений на Рис. 4.1.

Рисунок 4.1 Графік залежності  з довірчими інтервалами

Вимоги до оформлення індивідуального протоколу роботи

Необхідно представити результати обчислень середньоарифметичного значення результатів вимірювань згідно з наданим завданням, дисперсії та довірчого інтервалу, а також графік залежності з нанесеним довірчим інтервалом.  

У висновках до роботи необхідно пояснити можливі причини флуктуації розмаху побудованого довірчого інтервалу для кожної групи експериментальних даних.

Контрольні питання

  1.  Що характеризує дисперсія ?
  2.  Які існують методи знаходження грубих похибок?
  3.  Що характеризує вірогідність та достовірність отриманих результатів?
  4.  Які види похибок можна виключити шляхом статистичної обробки експериментальних результатів вимірювань?




1.  При посеве испражнений больного брюшным тифом на среде Эндо выросли колонии
2. 10 Введение
3. Інститут розвязання міжнародних спорів
4. Тема- Изучение договора куплипродажи
5. темах и его характеристикой относительно верности или неверности- 1 число звеньев в трофической цепи не п
6. 72477 ЕВОЛЮЦІЙНОФОРМАЦІЙНА МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ВОЛИНСЬКОГО МЕГАБЛОКУ В ДОКЕМБРІЇ Спец
7. возрождение государства как единственного инструмента разработки и осуществления остальных шагов в том чи
8. Введение1
9. I Or the Bilderberg Group or Bohemin Grove or ny of those corny plot devices used to dvnce the commercil gends of disingenuous conspircy nut jobs
10. Принципы уголовного процесса
11. Булдаков Тимофей
12.  проста єдина держава яка характеризується відсутністю у адміністративнотериторіальних одиниць ознаки су
13. Реферат- Основы психологии
14. Договорноправовая база
15. Курсовая работа- Исследование войны в Ираке
16. Осеменение доноров1 2
17. Психологические особенности дирижёрской деятельност
18. История создания лазера
19.  История культуры представляет собой совокупность гуманитарных знаний о культуре как одной из важнейших об
20. Студент как субъект учебной деятельности