Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Кубанский государственный университет»
филиал в г. Армавире
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор ____________ А.Х. Павлова «29 » августа 2013 г. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
(для всех экономических специальностей СПО)
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 282 от 06.04.2010 г. и зарегистрированного приказом Минюста № 17241 от 17.05.2010 г.
Вопросы оформления курсовой работы регламентируются учебно-методическими указаниями «Структура и оформление бакалаврской, дипломной и курсовой работ: учеб.-метод. указания / сост. М.Б. Астапов, О.А. Бондаренко. Краснодар: Кубанский гос. ун-т,2013. 48 с.
Выполнение и оформление курсовых работ — это один из важных видов деятельности в системе подготовке специалиста. Курсовая работа, предусмотренная учебным планом, является важным этапом в усвоении, закреплении и обобщении знаний, полученных студентом при изучении дисциплин и профессиональных модулей. Процесс выполнения курсовой работы способствует развитию у студента аналитического мышления, умения работать с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе работы над выполнением курсовой работы студент учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, повседневная работа которого требует способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел, хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, умело использовать знания для анализа деятельности организации, знать методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.
При выполнении курсовой работы студент получает возможность более детально познакомиться с учебниками, пособиями, нормативно-правовой и учебно-методической литературой, материалами периодических изданий, методикой решения конкретных производственных ситуаций.
Основными целями курсовой работы являются:
В процессе написания курсовой работы студент должен научиться:
Выбор темы и руководство курсовой работой
Студент выбирает тему курсовой работы из примерного перечня тем, предложенных предметно-цикловой комиссией экономических дисциплин по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Студенту при выборе темы следует учитывать не только интерес к конкретному разделу дисциплины, но и объем знаний, полученный при ее изучении. Студент вправе самостоятельно предложить тему курсовой работы в рамках программы по дисциплине, тема должна быть согласована с предметно-цикловой комиссией экономических дисциплин.
В процессе выполнения курсовых работ развивается умение решать актуальные проблемы, самостоятельно ориентироваться в литературе, умение применять на практике теоретические знания.
Студенты приобретают умения, необходимые им для решения как практических задач, так и исследовательских:
Эти умения являются частью профессиональной культуры. Чем лучше они сформированы, тем выше качество студенческого исследования.
По одной проблеме (теме) может выполняться курсовая работа несколькими студентами при условии, что каждый студент выполняет свою индивидуальную часть работы. Содержание каждой части должно быть отражено в общем плане курсовой работы. Курсовая работа, тема которой выбрана студентом произвольно, без согласования с ПЦК к защите не допускается.
Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя — руководителя.
Практическое руководство со стороны преподавателя включает:
Требования к курсовой работе
Курсовая работа по дисциплине должна отвечать ряду требований:
Курсовая работа студента должна:
Структура курсовой работы
Структура курсовой работы в качестве обязательных составных элементов включает:
Рекомендации по сбору и обработке фактического материала
Работа над курсовой работой начинается с составления рабочего плана, который представляет собой перечень глав и параграфов и охватывает круг вопросов, которые необходимо рассмотреть при изложении темы. Рабочий план исследования студент составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с преподавателем-руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала, другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с преподавателем-руководителем.
Начать работу над курсовой работой целесообразно с определения литературы, необходимой для основательного изучения и затем раскрытия темы. В этом большую помощь студенту оказывает руководитель–преподаватель.
При подборе литературы необходимо учитывать, в какой мере данная литература посвящена непосредственно данной теме, раскрывает и анализирует ее содержание. Выбирая источник, надо обращать внимание на год издания литературы.
При изучении новой, незнакомой студенту литературы, встречаются новые понятия, определения. Каждое из них следует выписать отдельно, а затем с помощью словаря найти смысловое значение. Смысл незнакомых понятий обязательно должен быть раскрыт в ходе изложения курсовой работы.
Прочитав и отработав отобранную литературу, студент получает общие представления о месте и значении данной темы в изучаемой дисциплине, определяет важнейшие вопросы. Затем изучает документальный материал, относящийся к вопросам темы. Важную роль в систематизации прочитанного по основным проблемам темы играют выписки. Удобно делать эти выписки на отдельных листах. Записи должны быть компактными, кратко излагать сущность текста. Для удобства пользования выписками полезно выделить смысловые абзацы разными чернилами, подчеркиванием. Важно на листе оставлять поля и на них отмечать свои соображения по поводу содержания материала. Такие записи впоследствии могут сыграть решающую роль в формировании собственного мнения по изучаемой проблеме. После выписки дается ссылка на источник, откуда взяты данные.
Следует последовательно и четко изложить сущность рассматриваемых вопросов.
Последовательность изложения, соразмерность отдельных частей курсовой работы, продуманность переходов, лаконичные и точные предложения помогут студенту глубже раскрыть тему, выделить главное.
Сроки получения задания на курсовое проектирование,
организация, порядок и сдача курсовой работы
Оформление курсовой работы
Во введении (2—3 стр.) кратко обосновывается выбор темы курсовой работы: проблемы исследования и ее актуальность; цели и задачи исследования; объект, предмет и методы исследования; степень разработанности в специальной литературе, указываются источники информации. Уместно показать разработанность вопроса (темы) в историческом аспекте. Кроме того, должна быть четко определена теоретическая база исследования, т.е. перечислены наиболее значимые авторы, проводившие научные или научно-практические исследования по данной проблеме, должно быть сформулировано и обосновано отношение студента к их научным позициям. В конце «Введения» возможно указать структуру работы.
Основные характеристики исследования, должны раскрывать проблему и тему — что надо изучить из того, что ранее не было изучено, актуальность — почему данную проблему нужно в настоящее время изучать, цель — какой результат исследователь намерен получить, каким он его видит, задачи — что нужно сделать, чтобы цель была достигнута. Объекты исследования, т.е. что рассматривается, предмет исследования — как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты, функции раскрывает данное исследование.
Основной текст работы, раскрывающий содержание темы (25—35 стр.) делится на главы (не более 3 глав), а главы на параграфы (в главе не менее 2 и не более 3—4 параграфов), посвященные более узким вопросам темы в соответствии с планом. Разделы курсовой работы должны быть соразмерны друг другу.
Основной текст работы включает в себя изложение темы в последовательности, определенной планом, с использованием учебной и научной литературы (первоисточников) и норм действующего законодательства. Изложение материала должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.
В конце каждой главы (раздела) должны содержаться выводы по изложенному материалу.
Изложение материала по исследуемой проблеме должно быть конкретным и основываться не только на анализе научной литературы по данному вопросу, но и материалах практической деятельности организаций (предприятий). При этом важно не просто описание, а критический анализ имеющихся данных. При изложении в курсовой работе спорных (дискуссионных) вопросов, прежде всего, следует привести мнения различных ученых и практиков. После чего необходимо обосновать свою позицию по данной проблеме либо согласиться с одной из уже имеющихся точек зрения, выдвигая в каждом из случаев соответствующие аргументы. Кроме этого, работа должна содержать анализ деятельности или расчеты эффективности деятельности организации (фирмы), предложения (рекомендации) по совершенствованию их деятельности. Выводы и рекомендации, сформулированные в работе, должны носить обоснованный, доказательный характер, т.е. убеждать читателя путем приведения фактов, данных (конкретных показателей, примеров, таблиц, решений), что исследуемая проблема должна решаться именно так, а не иначе.
Основная часть курсовой работы состоит из теоретического аспекта и аналитической (расчетной) части.
При изложении теоретического аспекта темы целесообразно пользоваться нормативно-законодательными актами, материалами государственных органов, справочниками, журнальными и газетными статьями, другими литературными источниками по специальным вопросам. В этой части курсовой работы раскрывается предыстория и теория исследуемого вопроса, дается критический анализ литературы, показываются позиции автора. Для упорядочения работы предлагается результаты проведенной работы представить в виде совокупности следующих записей:
Текст № 1 (констатирующий, текст-рассуждение). Описываются основные понятия исследования и логические связи между ними, то есть создается понятийный аппарат работы.
Текст № 2 (констатирующий). Дается толкование основных понятий различными авторами (с указанием сносок), но без анализа, одно их перечисление.
Текст № 3 (собственно творческий текст). Анализируются, сравниваются, сопоставляются различные толкования одного и того же понятия. Классифицируются понятия по выбранному параметру. Делается предварительный вывод о тех толкованиях терминов, которые будут приняты за основу в данном исследовании, или о собственных толкованиях основных понятий работы. (Именно текст № 3. как итог работы над понятиями, входит в основную часть курсовой разработки).
Аналитическая (расчетная) часть курсовой работы является элементом основной части и оформляется в таблицах, и представлена пояснительными расчетами.
При написании курсовой работы нужно постоянно следить за тем, чтобы не отклоняться от предмета исследования.
Текст работы может содержать дословное заимствование из литературных (электронных) источников, но каждое такое заимствование должно оформляться в качестве цитаты со ссылкой на источник. Монтаж работы путём выписки фраз из литературных источников не допустим.
Студент обязан делать сноски на используемые им источники и нормативно-правовой материал. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки на них (т.е. плагиат) может быть основанием для снятия курсовой работы с защиты, выставления неудовлетворительной оценки.
Заключение (2—3 стр.), в котором содержатся итоги работы, важнейшие выводы, к которым пришел автор, указываются их практическая значимость, возможность внедрения результатов работы и дальнейшие перспективы исследования темы. Важнейшее требование к заключению — его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержания введения и основной части работы.
Список использованной литературы курсовой работы включает нормативные акты, учебно-методическую и научную литературу и оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.52–2008. «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
В список включаются все использованные студентом работы, литературные источники независимо от того, где они опубликованы (в отдельном издании, в сборнике, журнале, газете и т.д.), а также от того, имеются ли в тексте ссылки на не включенные в список произведения или последние не цитировались, но были использованы автором в ходе работы.
В библиографии перечисляются не только те нормативно-правовые акты и литература, на которые автор ссылается в текстовой части работы, но и те, которые автор изучил в ходе исследования и подготовки к написанию работы.
Список использованной литературы состоит из трех частей: списка нормативно-правовых актов, списка использованной литературы и списка сайтов в Интернете.
В списке должно быть указано полное название акта, дата его принятия, номер, а также официальный источник публикации (отделяется от названия двумя косыми чертами //),
Например:
О бухгалтерском учете: Федеральный закон от 06.12.2011 г. №402-ФЗ // СПС «КонсультантПлюс».
Об обществах с ограниченной ответственностью: Федеральный закон от 08.02.98 г. №14-ФЗ (в ред. от 29.12.2012 г.) // СПС «КонсультантПлюс».
Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/08): Приказ Минфина РФ от 06.10.08 г. №106н (в ред. от 08.11.2012 г.) // СПС «КонсультантПлюс».
Например:
Козлова Е.П., Бабченко Т.И., Гланина Е.Н. Бухгалтерский учет в организациях. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2012. 752 с.
Кондраков Н.П. Бухгалтерский (финансовый, управленческий) учет: учеб. М.: Проспект, 2007. 448 с.
Кутер М.И. Теория бухгалтерского учета: учебник 3-е изд., перераб. и доп. М.: Финансы и статистика, 2004. 592 с.
Если при написании курсовой работы использовались материалы периодической печати, то указываются автор, название статьи, название журнала, год издания, номер журнала и номера страниц, где размещены используемые материалы.
Например:
Палий В.Ф. Баланс и финансы предприятий: новые подходы к анализу. // Бухгалтерский учет. 2012. № 11. С. 31—38.
При размещении на сайте только одного постоянно существующего источника допускается давать только адрес сайта:
1. www.buh.ru (www.buh.1c.ru)
2. www.buhqalt.ru
3. www.qaap.ru
4. www.akdi.ru
5. www.audit-it.ru
6. www.minfin.ru
Приложения к курсовой работе могут включать первичный исследовательский материал: анкеты, статистические данные, диаграммы, графики, формы договоров, копии конкретных соглашений, исполнительных документов, расчеты, таблицы, и другие вспомогательные материалы, на которые есть ссылки в тексте работы. Их наличие и количество свидетельствуют о глубине проработки материала по избранной теме и являются подтверждением обоснованности выводов и предложений. Приложения подлежат нумерации в той последовательности, в которой их данные используются в работе.
За содержание курсовой работы, правильность приведенных данных несет ответственность студент-исполнитель.
Выполненная студентом курсовая работа сдается преподавателю-руководителю в отпечатанном виде.
Текст печатается на стандартных листах формата А4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала), по 28—29 строк на странице, с оставлением полей: слева — 30 мм, сверху и снизу — 20 мм, справа — 10 мм.
Расстановка переносов — автоматическая, абзац — 1,25, выравнивание — по ширине, без отступов.
В работе используется сквозная нумерация страниц, включая список использованной литературы и приложения. На первой странице (титульном листе) номер не ставится, содержание работы нумеруется цифрой 2. Номер страницы проставляется арабскими цифрами внизу по центру.
Каждая глава, а также введение, заключение, библиография, приложения начинаются с новой страницы.
Главы курсовой работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами, после номера главы точка не ставится, слово «глава» не пишется. Наименование раздела записывается прописными (заглавными) буквами, переносы слов в заголовке не допускаются, точка в конце заголовка не ставится, по центру строки, например:
Введение
Или:
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕТА ОПЕРАЦИЙ С ЗАПАСАМ
Номер параграфа каждой главы в курсовой работе состоит из номера главы и непосредственно номера параграфа в данной главе, отделенного от номера главы точкой. Знак параграфа не требуется (по образцу: 1.1 …). Заголовки подразделов (параграфов) пишутся строчными буквами (кроме первой — прописной) без точки в конце. Заголовок подраздела выделяется за счет отступа от последней строки предыдущего текста на 2 строки. Текст подраздела начинается ниже заголовка, пропустив 1 свободную строку. Подчеркивание заголовков не допускается. Текста вне подразделов или разделов быть не должно. Поэтому сразу после заголовка, раздела, без отступа пишется наименование подраздела. На одной странице после написания подзаголовка должно быть написано не менее двух строк текста, если это невозможно — то следует начать оформление данного пункта с новой страницы.
Наименование параграфов располагаются по центру текста, например:
1.1 Современное состояние бухгалтерского учета в РФ
Переносы слов в наименовании глав, параграфов, пунктов не допускаются. Если наименование состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть равно 10 мм или 12 пт, расстояние между заголовком нового параграфа и последней строчкой предыдущего — 13 мм или 18 пт.
Фамилии, названия организаций, изделий и другие собственные имена в тексте приводятся на языке оригинала. Допускается транслитерировать собственные имена и приводить названия организаций в переводе на русский язык со ссылкой при первом упоминании на оригинальное название.
Обозначение в тексте физических величин осуществляются в соответствии с ГОСТ 8.417 -81 без переноса на следующую строку. Например: 90%, %) кВт и т.д.
В единицах, получаемых делением одной величины на другую, применяют косую черту. Например: руб./м.; руб./шт.; шт./чел. и т.д.
Для обозначения множественного числа номера, параграфа, процента, градуса их символы не удваиваются и кавычками при повторении не заменяются. Перед числами и буквенными обозначениями, характеризующими предметы, тире не ставят. Например, цена телевизора 7550 руб., мощность цеха шт./г и т. д.
Целые числа, начиная с 5-значных разбиваются на классы, которые отделяются не точкой, а пробелом. Например: 20 700; 103 220.
Для обозначения диапазонов значений ставят тире, многоточие, предлоги «от» и «до». Обозначения размерности ставят только один раз – после второй цифры. Например: 200 – 250 мм; от 50 до 70%; - 20 + 15С и т.д.
Падежные окончания после дефиса ставят только при порядковых числительных, заменяемых арабскими цифрами или латинскими буквами. Например: 1 – 3 разряд; 1- й вид и т.д.
По вопросам использования сокращений следует придерживаться рекомендаций, предусмотренных учебно-методическими указаниями «Структура и оформление бакалаврской, дипломной и курсовой работ: учеб.-метод. указания / сост. М.Б. Астапов, О.А. Бондаренко. Краснодар: Кубанский гос. ун-т,2013. 48 с.
В тексте следует применять только общепринятые сокращения: и т.п. — и тому подобное; и т.д. — и так далее; и др. — и другие; и пр. — и прочие при перечислениях; с. — страница при указании номера страницы; п. — пункт при указании нормативных актов; г. — при указании цифры года; руб. — при указании цифры, если цифра отсутствует, то рубль пишется полностью; ч. — час; м — метр; кг — килограмм; т — тонна.
Не допускаются сокращения: т.е. — то есть; т.к. — так как; т.о. — таким образом.
Часто употребляемые в тексте термины вносят в перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов.
В этот список не вносят словосочетание с известной аббревиатурой: НОТ, НИИ, ОКБ и т.д. При незначительном количестве терминов или сокращений рекомендуется давать их расшифровку при первом употреблении. Например: Гражданский кодекс Российской Федерации (далее ГК РФ, ГК, Кодекс).
Иллюстрации в курсовой работе (графики, схемы, диаграммы, чертежи) именуют рисунками. Все иллюстрации нумеруют арабскими цифрами, например: Рисунок 2 — или Рисунок 1.2 —.
Подрисуночную подпись располагают под рисунком по центру в одну строку с его номером без точки в конце и обычным шрифтом. Например:
Рисунок 2.1 — Структура доходов ООО «Контур»
Нумерация таблиц производится по главам или сквозная по всей работе. Каждая таблица должна иметь название и номер, помещаемый над названием таблицы без сокращения с правой стороны. Например: Таблица 2.1 — или Таблица 2 — (знак № и точку в конце не ставят). Шрифт обычный. Например:
Таблица 2.1 — Анализ состава, структуры и динамики доходов ООО «Контур»
|
Показатель |
2010 г. |
2011 г. |
Абс. отклон. |
Темп роста, % |
|
Доходы ― всего |
||||
|
в том числе: 1.1 Выручка от продаж продукции (работ, услуг) за минусом НДС, акцизов |
||||
|
1.2 Прочие доходы |
||||
|
1.3 Отложенные налоговые активы |
Графы таблицы имеют заголовки и подзаголовки: заголовки начинаются с прописных букв, подзаголовки — со строчных букв.
Внесение в таблицу незаполненных граф и строк не допускается. Если в какой — либо строке таблицы нет данных, то в ней ставят прочерк (длинное тире).
Цифры в таблицах располагают так, чтобы классы чисел по всем столбцам были расположены точно один под другим: единицы под единицами, десятки под десятками и т.д.
Таблицы и иллюстрации размещают после первого упоминания о них по тексту и таким образом, чтобы их можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Допускается перенос таблицы на другую страницу с соблюдением нумерации граф и указанием сверху «Продолжение таблицы 7».
Примечания и сноски, касающиеся содержания таблиц, пишут непосредственно под таблицей.
В тексте работы могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить арабскую цифру, после которой ставится скобка. Каждое перечисление записывают с абзацного отступа. Для дальнейшей детализации перечислений используют дефис.
Приложения размещаются за Списком использованных источников. Каждое приложение оформляется на отдельных листах, на каждом из листов в правом верхнем углу пишется «Приложение А», «Приложение Б» (шрифт обычный) и т.д. Нумерация листов приложений должна быть сквозная и является продолжением общей нумерации основного текста. В тексте работы должна делаться ссылка на этот материал.
Текст курсовой работы должен быть тщательно выверен студентом, который несет полную ответственность за опечатки и ошибки. Работа с большим количеством опечаток к защите не допускается.
При написании текста курсовой работы не допускается применять:
Курсовая работа представляется и защищается в сроки, предусмотренные графиком выполнения курсовых работ по дисциплине.
Курсовая работа должна быть сдана преподавателю - руководителю не позднее, чем за пять дней до назначенного срока защиты.
Положительно оцененная руководителем курсовая работа подлежит защите. Защита курсовых работ производится в часы, предусмотренные по данной дисциплине учебным планом (в счет консультаций по курсовым работам). Рекомендуется открытая защита курсовых работ, когда защита осуществляется перед комиссией, которая определяет уровень теоретических знаний и практических умений студента, соответствие работы предъявляемым к ней требованиям. Комиссия по открытой защите курсовых работ состоит из двух – трех преподавателей, один из которых руководитель курсовой работы.
При защите курсовой работы оценивается:
Процедура защиты состоит из краткого сообщения студента об основном содержании работы, его ответов на вопросы, обсуждения качества работы и ее окончательной оценки.
Курсовая работа подлежит публичной защите. На защите имеют право присутствовать все желающие. Автор работы выступает с коротким сообщением (до 5 минут) и отвечает на вопросы преподавателей и студентов. Сообщение включает состояние проблемы, результаты опытно-экспериментальной работы (если она проводилась), выводы и предложения, перспективы исследования.
Выступление в ходе защиты должно быть четким и лаконичным; содержать основные направления работы над темой курсовой работы, выводы и результаты проведенного исследования. Учитывая выступление студента и ответы на вопросы в ходе защиты, преподаватель выставляет оценку по пятибальной системе, которая записывается в зачетную книжку.
Работа оценивается на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
В случае неудовлетворительной оценки курсовая работа возвращается студенту на доработку с условием последующей защиты в течение установленного учебной частью срока.
Как показывает многолетняя практика, удачно выбранная тема курсовой работы, высокий уровень ее выполнения часто служит базой для выполнения дипломной работы, если формой итоговой государственной аттестации является защита дипломной работы, а также для дальнейшей научной и практической деятельности.
Интересные по тематике, форме и содержанию курсовые работы могут рекомендоваться для публикации, представляться на конкурс студенческих письменных работ и использоваться в учебном процессе.