Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Министерство образования и науки Российской Федерации
«Южно-Уральский государственный университет»
Факультет права и финансов
Кафедра: «Общих гуманитарных и естественных наук»
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2
по дисциплине: «Английский язык»
Выполнила:
Студентка ПФ №141 группы
Муртазина А.Д.
«_____»_____________2013
Проверил:
Преподаватель Можеевская А.Е
_________________________
подпись
«_____»_____________2013
Челябинск
2013 г.
|
WHAT ECONOMISTS DO |
ЭКОНОМИСТЫ |
|
Usually a person is not qualified to use the name "economist" without a graduate degree in economics. By this definition, there are about 100 000 economists in the US. About half of them are academic economists, who engage in teaching, writing and doing research in colleges and universities. They also write textbooks and journal articles, develop and test new theoretical models, provide consulting services to governments and businesses, and engage in a variety of other professional activities. The other half of the profession works for business or government. Business economists forecast sales and costs, help firms anticipate (or try to influence) government policy. Some business economists work for private lobbying organizations, helping them prepare their arguments to try to affect tax laws, regulations, etc. which are important to particular kinds of Industries. Government economists also perform a variety of useful tasks. Often the government economist wears a second hat as a policy analyst. Economists forecast tax revenues and Interest rates, analyze who gains and who loses from particular changes, monitor prices, compute total output and perform other useful tasks in the public sector. In the broader sense, economists study the ways in which people deal with the problems of scarcity. |
Обычно человек не может чтобы называться "экономистом" без ученой степени в области экономики. По этому определению в США есть приблизительно 100 000 экономистов. Приблизительно половина из них - академические экономисты, которые участвуют в обучении, письме и проведении исследованиях в области колледжей и университетов. Они также пишут учебники и статьи в журнале, развивают и проверяют новые теоретические модели, предоставляют консалтинговые услуги правительствам и фирмам, и участвуют во множестве другой профессиональной деятельности. Другая половина профессии работает на бизнес или правительство. Деловые экономисты предсказывают продажи и затраты, помогают фирмам ожидать (или попытайтесь влиять), государственная политика. Некоторые деловые экономисты работают на частные организации лоббирования, помощь им подготовить их аргументы, чтобы попытаться затронуть налоговые законы, инструкции, и т.д. которые важны для особых видов Отраслей промышленности. Правительственные экономисты также выполняют множество полезных задач. Часто правительственный экономист выполняет вторую функцию как политолог. Экономисты предсказывают налоговые поступления и процентные ставки, анализируют, кто извлекает пользу и кто проигрывает от особых изменений, цен монитора, вычислите общий объем производства и выполните другие полезные задачи в общественном секторе. В более широком смысле экономисты изучают пути, которыми люди имеют дело с проблемами дефицита. |
Notes:
to wear a second hat - выполнять две или более обязанностей
I. Переведите с английского языка на русский:
|
A graduate degree in economics; definition; academic economists; to test new theoretical models; consulting services; sales and costs; to affect tax laws; a policy analyst; to compute total output; problems of scarcity. |
Ученая степень в области экономики; определение; академические экономисты; проверить новый теоретический модели; консалтин-говые услуги; продажи и затраты; затрагивать налоговые законы; политолог; вычислить общий объем производства; проблемы дефицита. |
II. Переведите с русского языка на английский:
|
Предсказывать; предвосхищать; политика правительства; экономисты бизнеса; частные лоббистские организации; определенные отрасли промышленности; обязанности; налоговые доходы; процентные ставки; приобретать и терять; общественный сектор. |
To predict; to anticipate; policy of the government; economists of business; private lobbist organizations; certain industries; duties; tax income; interest rates; to get and lose; public sector. |
III Верны (true) или неверны (false) следующие утверждения. Выполните перевод предложений.
|
1.A person is qualified to use the name "economist" without a graduate degree in economics. (false) 2.Academic economists write textbooks and journal articles. (true) 3.Business economists help firms try to influence government policy. (false) 4.Government economists provide consulting services to governments and business. (false) 5.An economist studies people dealing with the problems of scarcity. (false) |
1. Человек не может называться "экономистом" без ученой степени в области экономики. 2. Академические экономисты пишут учебники и статьи в журнале. 3. Деловые экономисты помогают попытке фирм влиять на государственную политику. 4. Правительственные экономисты предоставляют консалтинговые услуги правительствам и бизнесу. 5. Экономист изучает людей, имеющих дело с проблемами дефицита. |
IV. Ответьте на вопросы.
|
1.Can the one who has a scientific degree in the field of economy is qualified. 2.There are about 100 000 economists in the US. 3.The academic economists participate in training, the letter and carrying out researches in the field of colleges and universities. They also write textbooks and articles in the magazine, develop and check new theoretical models, provide consulting services to the governments and firms. 4.Business economists forecast sales and costs, help firms anticipate (or try to influence) government policy. Economists forecast tax revenues and Interest rates, analyze who gains and who loses from particular changes, monitor prices, compute total output and perform other useful tasks in the public sector. |
|
1. Кто может называться экономистом?" 2. Сколько экономистов находится там в США? 3. Каковы функции академических экономистов? 4.Что занимается бизнесом, экономисты делают? Какова роль правительственных экономистов? |
Экономисты предсказывают налоговые поступления и Процентные ставки, анализируют, кто извлекает пользу и кто проигрывает от особых изменений, цен монитора, вычислите общий объем производства и выполните другие полезные задачи в общественном секторе. |
II. Выполните следующие задания:
|
1.My brother is much younger than myself. 2.The opera theatre is one of beautiful buildings in the city. 3.The party was not so gayer as I had expected. 4.I have no one nearer than you. |
1. Мой брат младше меня. 2.Оперный театр - одно из красивых зданий в городе. 3.Сторона не была так яркой, как я и ожидал. 4. У меня никого нет ближе тебя. |
|
1. I often see them in the bus. 2. I always speak to him in English. 3.There are some letters here for you and me. 4.I know her and her sister very well. 5.You take care of your things and I'll take care of mine. |
1. Я часто вижу их в автобусе. 2. Я всегда говорю с ним на английском языке. 3. Есть некоторые письма здесь для Вас и меня. 4. Я очень хорошо знаю ее и ее сестру. 5. Ты заботишься о своих вещах, и я буду заботиться о своих. |
|
1.Take this book and read it at home, please. 2.Is he going to speak to him about his new work? 3.These are very good copy - books. Where do you get it ? 4.My sister knows English well. I often do my homework with her . 5.Read these words and learn it well. |
1. Возьмите эту книгу и прочитайте ее дома, пожалуйста. 2. Он собирается говорить с ним о его новой работе? 3. Это очень хорошая копия - книги. Где Вы её взяли? 4. Моя сестра знает английский язык хорошо. Я часто делаю свою домашнюю работу с нею. 5. Прочитайте эти слова и хорошо изучите их. |
4.Вставьте одно из следующих местоимений: a) some, any, no.
|
1.There were some of my friends there. 2.Well, anyway, there is no need to hurry, now that we have missed the train. 3.Have you ever seen any of these pictures before? 4.There is no water in the kettle: they have drunk it all. 5.We could not buy cherries, so we bought some plums instead. |
1. Были некоторые мои друзья там. 2. Ну, так или иначе, не нужно спешить, теперь, когда мы опоздали на поезд. 3. Вы когда-либо видели какую-либо из этих картин раньше? 4. В чайнике нет воды: они выпили все. 5. Мы не смогли купить вишни, так что, мы купили сливы вместо этого. |
b) much, many, little или few.
|
1.My brother is a young teacher. Every day he spends a little time preparing for his lessons. 2.I know very much about this writer, it is the first book I am reading. 3.The pupils of our class ask many questions at the lesson. They want to know everything. 4.You do not make many mistakes in your spelling. Do you work hard at it? – Oh, yes, I do, I work very much. 5.Does your sister read many? – Yes, she does. And your brother? – Oh, he doesn’t. He has so a few books, but he reads little . |
1. Мой брат - молодой учитель. Каждый день он проводит немного времени, готовясь к его урокам. 2. Я знаю очень много об этом писателе, это - первая книга, которую я читаю. 3. Ученики нашего класса задают много вопросов на уроке. Они хотят знать все. 4. Вы делаете не много ошибок в своем правописании. Вы упорно трудитесь в нем? – о, да, , я работаю очень много. 5. Ваша сестра много читает? – да, читает. И Ваш брат? – о, он не читает. У него есть так мало книг, но он читает мало. |
5.Вставьте модальные глаголы саn, mау, must или need.
|
1.I can not go out today: it is too cold. 2.May I take your pen? -— Yes, please. 3.We can not carry the bookcase upstairs: it is too heavy. 4.We need not carry the bookcase upstairs ourselves: the workers will come and do it. 5.When may you come to see us? – I may come only on Sunday. |
1. Сегодня я не могу выйти: слишком холодно. 2. Я могу взять Вашу ручку? Да, пожалуйста. 3. Мы не можем нести книжный шкаф наверх: это слишком тяжело. 4. Мы не должны нести книжный шкаф наверх сами: рабочие приедут и сделают это. 5. Когда Вы можете приехать, чтобы видеть нас? – я могу приехать только в воскресенье. |
6. Употребите глаголы, данные в скобках во временах Present, Past, Future Simple или Present Continuous.
|
1.Не always plays tennis on Sundays. 2.The telephone ring twice but no one answered it. 3.There were many exams next term. 4.Listen! Someone knock at the door. 5.George think about his troubles continuously. 6.They eating lunch in the cafeteria now. 7.We will leave a message on the table for him tomorrow. 8.There are was a lot of students absent from class yesterday. |
1. По воскресеньям он всегда играет в теннис. 2. Телефон звонил дважды, но никто не ответил на него. 3. Затем, было много экзаменов. 4.Послушайте! Кто-то стучит в дверь. 5. Джордж думает о своих проблемах постоянно. 6. Сейчас они обедают в кафетерии. 7. Мы оставим сообщение на столе для него завтра. 8. Вчера было много студентов, отсутствующих в классе. |
7.Задайте вопросы к подчеркнутым словам:
|
1 . What does our teacher do at a lesson? 2 . When they will have English? 3 . It was at theater last year? |
|
1. Наш учитель всегда говорит на английском языке на уроке. 2. Завтра они будут свой английский урок. 3. Он никогда не шел в театр в прошлом году. |
1.Что наш учитель делает на уроке? 2.Когда у них будет английский? 3. Он был в театре в прошлом году? |