Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА (план) ЗАНЯТИЯ № 1
ДИСЦИПЛИНА: Гигиена и экология человека
Курс: 2
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Гигиена как отрасль профилактической медицины.
ВРЕМЯ: 90 мин.
ВИД ЗАНЯТИЯ: Теоретическое занятие
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:
Образовательные:
Развивающая - развивать умение применять полученные знания в обеспечиваемых дисциплинах
Воспитательная - стимулировать изучение медицинской профессии, здорового образа жизни, соблюдение правил предупреждения заболеваний и сохранения и укрепления здоровья
ОБЕСПЕЧИВАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:
ОК 1 - 13.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ:
Обеспечивающие:
Биология
История
Анатомия
Обеспечиваемые:
ПМ 02
ПМ 03
ПМ 04
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ:
Конспект лекции
ЛИТЕРАТУРА:
Основная: Л. Ю. Трушкина и др. «Гигиена и экология человека».
Дополнительная: Р.Д. Габович «Гигиена»
ХОД ЗАНЯТИЯ
Структура занятия
|
Время, мин. |
5 |
55 |
20 |
10 |
|
№№ элемента |
1 |
2 |
3 |
4 |
Содержание занятия:
Организационные моменты – проверка присутствующий студентов, их внешнего вида (халаты, внешний вид, сменная обувь)
Изложение нового материала – в форме лекции-беседы
Закрепление нового материала – в форме закрепляющей беседы
Домашнее задание:
Список вопросов для устного индивидуального опроса по теме:
Гигиена, экология и санитария. Понятия и определения
Гигиена. Историческая справка
Факторы внешней среды, влияние на здоровье, их гигиеническое значение
Задачи гигиены
Методы гигиенической науки
Санитарные мероприятия. Санитарный надзор – виды, мероприятия, СГМ – суть, показатели общественного здоровья.
МС/Т-1
На человека постоянно воздействуют факторы внешней среды, которые могут оказывать на его физическое здоровье и психоэмоциональное состояние положительное или отрицательное влияние. Эти факторы можно разделить на три группы:
Гигиена—наука, изучающая влияние факторов внешней среды на организм человека и разрабатывающая меры по ограничению их неблагоприятного воздействия на здоровье, его сохранение и укрепление и общее оздоровление условий труда и быта.
Таким образом, цель гигиены – профилактика нарушений здоровья. Профилактика – система медицинских, санитарных, гигиенических, социальных, организационных, административных и иных мероприятий, направленных на предупреждение возникновения заболеваний и отклонений в состоянии здоровья, физиологических показателей организма (первичная профилактика), развитие их осложнений (вторичная профилактика).
Гигиена—сравнительно молодая наука, хотя медики и ученые уже на протяжении веков обращали внимание на связь между состоянием здоровья как отдельного человека, так и коллективов и состоянием факторов внешней среды.
Первым сочинением по гигиенической науке можно считать труд итальянского врача Рамаццини о болезнях ремесленников.
Большую роль в развитии гигиенической науки сыграл немецкий ученый Макс Петтенкофер. Он ввел в гигиену экспериментальный метод, наметил основные пути оздоровления внешней среды, обосновал количественное определение факторов, оказывающих неблагоприятное влияние на здоровье, обращал внимание на личную гигиену.
В России уже в допетровские времена делались попытки борьбы с массовыми эпидемиями, уделялось некоторое внимание санитарной очистке населенных мест, градостроительству, водоснабжению и др. Большой вклад в практические гигиенические мероприятия внесли Петр I, ученые—основоположники отечественной терапии М.Я. Мудров и С.Г. , Зыбелин, А.П. Доброславин, Ф.Ф. Эрисман, советские ученые А.Н. Сысин, П.И. Летавет, Ю.П. Пивоваров и многие другие.
С гигиеной тесно связаны науки:
Санитария—общее понятие для практических мероприятий, направленных на реализацию гигиенических знаний и навыков.
Экология—наука, изучающая среды обитания живых существ и их взаимодействие между собой.
По данным ВОЗ, влияние факторов внешней среды на здоровье человека, неравноценно. Так,
Исходя из этого, строятся и задачи гигиены:
Для выполнения своих задач гигиена использует несколько методов:
1-я группа методов—методы, с помощью которых изучается гигиеническое состояние факторов внешней среды:
2-я группа методов—методы, позволяющие оценить реакцию организма на воздействие факторов внешней среды:
Комплекс мероприятий, проводимых с целью улучшения санитарно-эпидемиологического
благополучия населения, составляют санитарные мероприятия. К ним относятся: