Вариант 1 Часть А А1 Общество в широком смысле включает в себя 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Тест № 17. Итоговый контроль. 11 класс (в формате ЕГЭ).
Вариант №1
Часть А
А1
Общество в широком смысле включает в себя
|
1) |
объединение футбольных болельщиков |
|
2) |
население крупнейшей страны мира |
|
3) |
совокупность всех форм взаимосвязи и взаимодействий людей |
|
4) |
весь окружающий человека мир в его многообразии |
А2
Какая из форм общественных изменений обладает следующими признаками: «….осуществляется властью с целью улучшения общественной системы, повышения ее жизнеспособности»?
|
1) |
революция |
|
2) |
реформа |
|
3) |
регресс |
|
4) |
деградация |
А3
Среднее профессиональное образование в Российской Федерации, согласно Закону «Об образовании», можно получить в
|
1) |
общеобразовательной школе |
|
2) |
лицее |
|
3) |
колледже |
|
4) |
гимназии |
А4
Произведения, создаваемые анонимными творцами, не имеющими, как правило, профессиональной подготовки, характерны для культуры
|
1) |
народной |
|
2) |
массовой |
|
3) |
популярной |
|
4) |
элитарной |
А5
Верны ли следующие суждения о взаимоотношениях природы и общества?
А. Общество и природа тесно связаны между собою, как части единого материального мира.
Б. Общество и природа оказывают друг на друга влияние, хотя и развиваются по свойственным им специфическим законам.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А6
Какой смысл ученые вкладывают в понятие «человеческое знание»?
|
1) |
результат познавательной деятельности человека |
|
2) |
деятельность, в результате которой создается новое |
|
3) |
социальная потребность человека |
|
4) |
результат любой творческой деятельности человека |
А7
Какое из перечисленных качеств человека сближает его с животным?
|
1) |
умение общаться при помощи членораздельной речи |
|
2) |
способность заботиться о своем потомстве |
|
3) |
участие в совместной целенаправленной трудовой деятельности |
|
4) |
обладание сознанием, способным отображать окружающий мир |
А8
Необходимое условие осуществления любой деятельности человека –
|
1) |
наличие мотива, обусловленного определенными потребностями |
|
2) |
одобрение предполагаемых результатов деятельности окружающими |
|
3) |
выдвижение позитивной социально значимой цели |
|
4) |
наличие взаимопонимания в трудовом коллективе |
А9
Утверждение «физическое тело, погруженное в воду равно по массе вытесненной воде» является примером
|
1) |
научного знания |
|
2) |
мифологического знания |
|
3) |
обыденного знания |
|
4) |
народной мудрости |
А10
Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?
А. Познавательная деятельность людей сопровождается ошибками, заблуждениями, иллюзиями.
Б. Познавательная деятельность людей неразрывно связана с работой сознания, волей, памятью, убеждениями
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А11
Какую экономическую систему характеризует следующий пример: вопросы производства и распределения продукции предприятий жестко регламентируются государством, государство устанавливает цены на продукцию?
|
1) |
командную (плановую) экономику |
|
2) |
свободную рыночную экономику |
|
3) |
социально ориентированное рыночное хозяйство |
|
4) |
традиционную экономику |
А12
К косвенным методам государственного регулирования в современной экономике относят
|
1) |
бюджетно-налоговую (фискальную) политику |
|
2) |
создание государственного сектора производства |
|
3) |
формирование государственного заказа оборонным предприятиям |
|
4) |
государственное финансирование фундаментальных научных исследований |
А13
Что представляет собой доход, который получают владельцы пакетов акций предприятия, являющегося акционерным обществом открытого типа?
|
1) |
заработная плата |
|
2) |
дивиденд |
|
3) |
предпринимательский доход |
|
4) |
рента |
А14
Превышение массы бумажных денег сверх потребностей обращения, приводящая к росту потребительских цен, снижению реальных доходов населения – это проявления
|
1) |
девальвации |
|
2) |
инфляции |
|
3) |
монетаризма |
|
4) |
дефляция |
А15
Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
|
А. |
Целью рыночной экономики является получение прибыли. |
|
Б. |
Целью рыночной экономики является развитие фундаментальных научных исследований. |
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А16
Бондари, бортники, льноводы, хлеборобы составляют общность
|
1) |
религиозную |
|
2) |
демографическую |
|
3) |
профессиональную |
|
4) |
этносоциальную |
А17
К набору типичных социальных ролей современного подростка относится роль
|
1) |
члена кружка юннатов |
|
2) |
посетителя Интернет |
|
3) |
подмастерья сапожника |
|
4) |
владельца пакета акций |
А18
Какой из социальных статусов женщины – предписанный?
|
1) |
чемпионка страны по конкуру |
|
2) |
манекенщица |
|
3) |
наследница престола |
|
4) |
магистр социологии |
А19
Карьера молодого человека, за несколько лет из клерка поднявшегося до директора крупной компьютерной фирмы, иллюстрирует социальную мобильность
|
1) |
горизонтальную |
|
2) |
восходящую |
|
3) |
регрессивную |
|
4) |
нисходящую |
А20
Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве?
|
А. |
Различный доступ людей к материальным благам составляет основу социального неравенства. |
|
Б. |
Введение в стране платных образовательных услуг способствует смягчению социального неравенства. |
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А21
В институциональный компонент политической системы входит
|
1) |
идеологические доктрины и программы |
|
2) |
гражданская политическая культура |
|
3) |
совокупность государственных органов |
|
4) |
политические связи и отношения |
А22
Мажоритарная избирательная система предполагает
|
1) |
создание единого национального избирательного округа |
|
2) |
закрепление в законах положения об избирательном пороге |
|
3) |
выдвижение кандидатов списком от политических партий |
|
4) |
формирование одномандатных избирательных округов |
А23
Организацией, представляющей гражданское общество, выступает (-ют)
|
1) |
Органы опеки и попечительства |
|
2) |
Конституционный суд |
|
3) |
Счетная палата |
|
4) |
Ассоциация ветеранов спецслужб |
А24
В государстве Н. глава государства получает власть по праву наследования, он осуществляет представительские функции и символизирует единство нации. Исполнительная власть принадлежит премьер-министру. Какова форма правления в этом государстве?
|
1) |
смешанная республика |
|
2) |
парламентская республика |
|
3) |
президентская республика |
|
4) |
парламентарная монархия |
А25
Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. Политическая партия осуществляет функцию выдвижения своих лидеров на государственные посты.
Б. Важнейшей задачей любой политической партии является участие в принятии политических решений.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А26
Общий признак права и морали –
|
1) |
выполнение функции регулятора общественных отношений |
|
2) |
передача в устной форме из поколения в поколение |
|
3) |
санкционирование государством |
|
4) |
применение государственного принуждения |
А27
Представление проекта Федерального бюджета в Государственную Думу РФ является прерогативой
|
1) |
Счетной палаты |
|
2) |
Президента |
|
3) |
Правительства |
|
4) |
Совета Федерации |
А28
Среди приведенных ситуаций укажите гражданско-правовое правонарушение (деликт).
|
1) |
Работник не вышел на работу без уважительной причины. |
|
2) |
Предприятие-поставщик не выполнило поставку товара в установленный договором срок. |
|
3) |
Гражданин в общественном месте был задержан за распитие спиртных напитков. |
|
4) |
Школьник подделал подпись классного руководителя в дневнике. |
А29
Гражданин П. дал в долг своему знакомому крупную сумму денег для покупки загородного дома, нотариально заверив акт передачи денег в долг и саму сумму долга. В указанный срок долг ему не был возвращен. Куда следует обратиться гражданину П, чтобы добиться возвращения долга?
|
1) |
в милицию |
|
2) |
в суд |
|
3) |
к нотариусу |
|
4) |
в налоговую инспекцию |
А30
Верны ли следующие суждения о правах российских граждан?
|
А. |
Политическим правом гражданина России является право избирать и быть избранным. |
|
Б. |
Личным правом гражданина России является свобода совести. |
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
Часть В
В1
Запишите слово, пропущенное в схеме:
|
..... познание |
|
ощущение |
восприятие |
представление |
Ответ: __________________.
В2
Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «политические режимы». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.
Демократия, диктатура, догматизм, тоталитаризм, деспотия, авторитаризм.
Ответ: __________________.
В3
Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРОСТУПКИ |
ВИДЫ ПРОСТУПКОВ |
||
|
1) |
нарушение правил дорожного движения |
А) Б) |
гражданские проступки административные проступки |
|
2) |
опоздание на работу |
В) |
дисциплинарные проступки |
|
3) |
нарушений правил проезда в метрополитене |
||
|
4) |
публикация под своим именем произведения другого автора |
||
|
5) |
неисполнение правил внутреннего трудового распорядка на предприятии |
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
В4
Найдите в приведенном списке черты традиционного общества и обведите цифры, под которыми они указаны.
|
1) |
развитие фабричной промышленности |
|
2) |
формирование парламентской демократии |
|
3) |
медленные, постепенные изменения |
|
4) |
сохранение иерархической структуры |
|
5) |
распространение микропроцессорных технологий |
|
6) |
преобладание коллективистских начал |
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Ответ: _________________________ .
В5
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
1. Сегодня в ста странах мира одновременно выходит на экраны новый голливудский блокбастер с рекордным бюджетом. 2. Создатели фильма надеются полностью окупить затраты на производство фильма уже в первые месяцы проката. 3. Однако, можно предположить, что массовый зритель уже несколько пресытился компьютерными спецэффектами. 4. По всей видимости, законодателям мод в мировой киноиндустрии нужно искать новые пути к душам и кошелькам зрителей.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер,
Б) характер оценочных суждений.
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Ответ: _____________________ .
B6
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.
«Государственный ____________(1) в экономике существует в каждой стране. В его состав входят___________(2), полностью или частично находящиеся в ___________(3) собственности, а также те, в которых государству принадлежит контрольный пакет акций. Доля и роль государственного сектора в разных странах неодинаковы. Он охватывает обычно низкорентабельные объекты производственной __________(4), энергетические и сырьевые отрасли, фундаментальную науку, охрану природной среды, подготовку и переподготовку кадров. _________(5) в государственный сектор экономики, составляющие значительную часть бюджетных _____________(6), используется для удовлетворения общегосударственных потребностей.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пропуски. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
|
А) единство |
|
Б) предприятия |
|
В) инвестиции |
|
Г) сектор |
|
Д) социум |
|
Е) расходы |
|
Ж) инфраструктура |
|
З) государственный |
|
И) членство |
Обратите внимание на то, что пропуски пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
ЧАСТЬ С
С1
Назовите три основные проявления политического плюрализма в современных демократических государствах.
С2
Подтвердите тремя примерами утверждение, что одной из ведущих тенденций современного мира является интеграция, сближение между собою стран и народов.
С3
Крупная компания объявила о повышении тарифов на электроэнергию. Какие три последствия этого должен ощутить рынок?
Прочитайте текст и выполните задания С4– С7
Отношение между единичным и общим есть абсолютная основа всего научного мышления. В этом пункте обнаруживается различие между научной и эстетической функцией: тогда как взор художника с любовью останавливается на частном во всем его индивидуальном своеобразии, познающий разум… стремится подвести предмет под более общую форму представления, отбросить все ненужное для этой цели и сохранить лишь «существенное»...
Всякое человеческое познание движется между двумя полюсами: на одной стороне находятся отдельные ощущения, на другой – общие положения, выражающие известные правила о возможных отношениях между ощущениями. Все научное мышление имеет своей задачей подвести ощущения, с помощью логических форм соединения, под эти общие правила. Именно потому в основе всех логических форм лежит идея связи частного с общим, зависимости первого от последнего. Все наше познание состоит в соединении наиболее общего с наиболее частным при помощи промежуточных звеньев, создаваемых размышлением.
Таким образом, достоверность и истинность всех этих промежуточных звеньев коренится в последнем счете в достоверности и истинности указанных двух элементов, соединенных в них посредством логических операций: ощущений и общих положений. Все, что лежит между тем и этим, доказывается из них путем применения логических законов.
В.Виндельбанд. Прелюдии. Философские статьи и речи. Спб.1904. С.227-228.
С4
Найдите в тексте определение автором основы научного мышления. Какой довод автор приводит в обоснование своего суждения?
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С5
В чем автору видится различие между эстетическим (художественным) и научным познанием? Назовите еще два различия между этими типами познания
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С6
Что, по мнению автора, представляет собой процесс научного познания? На какие две его черты он указывает?
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С7
Опираясь на знания обществоведческого курса, назовите любые четыре логические операции.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
Последнее задание работы (С8) – задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите ОДНО из предложенных ниже высказываний.
С8
Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы.
Выполняя задание, следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществознания, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции.
|
Базовые науки |
Темы |
|
Философия |
Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить (Т. Эдисон). |
|
Социальная психология |
Хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы (Демокрит). |
|
Социология |
Стыд запрещает порой то, что не запрещают законы (Сенека). |
|
Политология |
Когда вождь, заслуживающий название самого лучшего, завершает свою работу, люди говорят: «Мы все сделали сами» (Лао-Цзы). |
|
Экономика |
Дружба, основанная на бизнесе, предпочтительнее, чем бизнес, основанный на дружбе (Дж. Рокфеллер). |
|
Правоведение |
Подчинение закону требуется по праву, а не выспрашивается, как милость (Т. Рузвельт). |
Тест № 17. Итоговый контроль. 11 класс (в формате ЕГЭ).
Вариант №2
Часть А
А1
Какую сферу общественной жизни непосредственно представляет процесс регулирования общественных отношений со стороны власти, осуществления руководства общественными процессами?
|
1) |
экономическую |
|
2) |
политическую |
|
3) |
социальную |
|
4) |
духовную |
А2
Что характерно для индустриального общества?
|
1) |
преобладание традиционных технологий |
|
2) |
господство коллективных ценностей |
|
3) |
сосредоточение власти в руках церкви и армии |
|
4) |
интенсивный рост городского населения |
А3
Один из признаков, характеризующих тенденцию информатизации образования, -
|
1) |
акцент на преподавании предметов естественно- научного цикла |
|
2) |
увеличение числа учебных предметов |
|
3) |
широкое применение компьютеров в обучении |
|
4) |
переход на новое содержание программ |
А4
Произведение данного типа культуры ориентировано на узкий круг потребителей. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что речь идет о произведении элитарной культуры?
|
1) |
включает в себя материальные и духовные результаты деятельности |
|
2) |
нацелено на получение коммерческой прибыли |
|
3) |
требует специальной подготовки к восприятию |
|
4) |
разрабатывается, как правило, анонимными авторами |
А5
Верны ли следующие суждения о морали?
А. Мораль отражает сложившиеся в обществе представления о добре и зле.
Б. Общество контролирует соблюдение гражданами моральных норм.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А6
Высказывание: "Наши знания об объекте в каждый момент ограничены нашими познавательными возможностями" - свидельствует о(об ).... характере истины. Заполните пропуск в предложении.
|
1) |
научном |
|
2) |
абсолютном |
|
3) |
относительном |
|
4) |
неопровержимом |
А7
К потребностям человека, обусловленным его биологической организацией, относят потребность в
|
1) |
самореализации |
|
2) |
самосохранении |
|
3) |
самопознании |
|
4) |
самообразовании |
А8
Присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром, – это
|
1) |
потребность |
|
2) |
мотив |
|
3) |
целеполагание |
|
4) |
деятельность |
А9
Кто выступает субъектом трудовой деятельности автомеханика?
|
1) |
автомобиль |
|
2) |
оборудование |
|
3) |
автомеханик |
|
4) |
талон технического обслуживания |
А10
Верны ли следующие суждения о познании мира?
А. Целью познания является получение информации, соответствующей реальности.
Б. Познание осуществляется в различных формах.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А11
Работники часовой мастерской «Кукушечка» - собственники предприятия. Вопросы распределения прибыли и выделения средств на развитие мастерской они решают самостоятельно. Какую форму собственности иллюстрирует этот пример?
|
1) |
государственную |
|
2) |
кооперативную |
|
3) |
акционерную |
|
4) |
частную |
А12
Для командной экономики характерно (-а)
|
1) |
равноправие форм собственности |
|
2) |
централизованное планирование производства |
|
3) |
наличие свободной конкуренции |
|
4) |
самостоятельность предприятий в вопросах производства |
А13
Одну из статей расходов государственного бюджета составляет
|
1) |
возвращение долгов иностранными заемщиками |
|
2) |
содержание государственного аппарата |
|
3) |
сбор налогов на имущество граждан |
|
4) |
акцизные пошлины на табачные изделия |
А14
Удорожание бытовой техники в связи с ростом спроса на нее характеризует ситуацию на рынке
|
1) |
товаров |
|
2) |
услуг |
|
3) |
капитала |
|
4) |
информации |
А15
Верны ли следующие суждения о роли потребителя в рыночной экономике?
А. Потребитель в рыночной экономике участвует в формировании рыночного спроса.
Б. Потребитель в рыночной экономике не влияет на ценообразование.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А16
По конфессиональному признаку выделяют социальную общность
|
1) |
горожане |
|
2) |
крестьяне |
|
3) |
православные |
|
4) |
либералы |
А17
Силой государства обеспечиваются нормы
|
1) |
моральные |
|
2) |
правовые |
|
3) |
эстетические |
|
4) |
религиозные |
А18
Взрослая дочь оказывает материальную помощь проживающей вместе с ней матери, которая получает пенсию по инвалидности. В этом проявляется функция семьи
|
1) |
экономическая |
|
2) |
досуговая |
|
3) |
эмоционально-психологическая |
|
4) |
социально-статусная |
А19
После расторжения брака Петр К. продолжает по выходным дням совершать с сыном загородные прогулки на лошадях. Этот пример иллюстрирует особенности
|
1) |
выполнения социальной роли |
|
2) |
девиантного поведения |
|
3) |
осуществления социальной политики |
|
4) |
проявления социальной мобильности |
А20
Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях?
А. Межнациональные отношения являются важной сферой общественной жизни.
Б. Основой демократических международных отношений является равенство и взаимное уважение народов.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А21
Любое государство характеризуется
|
1) |
наличием собственных силовых структур |
|
2) |
многопартийностью |
|
3) |
взаимной ответственностью государства и личности |
|
4) |
господством командно-административных методов управления |
А22
Политическая партия в отличие от государства:
|
1) |
разрабатывает политический курс |
|
2) |
имеет устав |
|
3) |
выражает интересы социально незащищенных слоев населения |
|
4) |
наделена правом издавать законы |
А23
Что характеризует демократический политический режим?
|
1) |
стремление государства регламентировать частную жизнь граждан |
|
2) |
наличие единственной массовой партии, сросшейся с государством |
|
3) |
монополия власти на информацию |
|
4) |
гарантированность законами прав и свобод человека |
А24
Какое действие общественно- политических организаций можно было бы расценить как противозаконное в большинстве демократических стран?
|
1) |
К. настаивал на публичном обсуждении политического вопроса. |
|
2) |
М.и Н. организовали сбор подписей против закона, с которым они не согласны. |
|
3) |
В.посылал по почте гражданам политические воззвания. |
|
4) |
Р. и Г. разгромили офис своих политических оппонентов |
А25
Верны ли следующие суждения о политической идеологии?
А.Главной ценностью либеральной идеологии является свобода личности.
Б.Социал-демокартическая идеология отстаивает ценности свободы, справедливости, солидарности.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
А26
Право, в отличие от морали –
|
1) |
закрепляется в нормативных актах |
|
2) |
регулирует общественные отношения |
|
3) |
передается из поколения в поколение |
|
4) |
опирается на представления о добре и зле |
А27
Бригада строителей заключила с гражданином К. договор найма о строительстве загородного дома, но свои договорные обязательства не выполнила. Какой вид правонарушения допустила бригада?
|
1) |
дисциплинарный проступок |
|
2) |
преступление |
|
3) |
административный проступок |
|
4) |
гражданско-правовой проступок |
А28
Исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет
|
1) |
Генеральная Прокуратура |
|
2) |
Правительство |
|
3) |
Федеральное Собрание |
|
4) |
Уполномоченный по правам человека |
А29
Вернувшись из отпуска, гражданин Д. обнаружил, что дверь его квартиры приоткрыта, а некоторые вещи пропали. Куда следует обратиться гражданину Д.?
|
1) |
в нотариальную контору |
|
2) |
в районное отделение милиции |
|
3) |
в суд |
|
4) |
в адвокатскую контору |
А30
Верны ли следующие суждения о юридической ответственности?
А. Юридическая ответственность представляет собой реакцию государства на уже совершенное в прошлом правонарушние.
Б. Юридическая ответственность налагается не только за поступки, но и за мысли, даже если они не высказаны.
|
1) |
верно только А |
|
2) |
верно только Б |
|
3) |
верны оба суждения |
|
4) |
оба суждения неверны |
Часть В
В1
Запишите слово, пропущенное в схеме.
Ответ: _______________________________________________.
В2
Ниже приведен ряд терминов. Все из них, за исключением одного, относятся к понятию «формы рационального (логического) познания». Найдите и укажите термин, «выпадающий» из их ряда и относящийся к другому понятию.
Понятие, представление, суждение, умозаключение.
Ответ: _______________________________________________.
В3
Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРОСТУПКИ |
ВИДЫ ПРОСТУПКОВ |
||
|
1) |
несоблюдение договорных обязательств |
А) |
гражданские проступки |
|
2) |
публичное оскорбление |
Б) |
административные проступки |
|
3) |
нарушение авторского права |
||
|
4) |
остановка автомобиля под запрещающим знаком |
||
|
5) |
нарушение правил пользования общественным транспортом |
Запишите в таблицу выбранные буквы, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
В4
Найдите в приведенном списке примеры капитала как фактора производства и обведите цифры, под которыми они указаны.
|
1) |
штат сотрудников фирмы |
|
2) |
офисное помещение |
|
3) |
современное производственное оборудование |
|
4) |
предпринимательские способности |
|
5) |
складские помещения |
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).
Ответ: _____________________ .
В5
Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
1. 17 октября 1973 г. ОПЕК наложила эмбарго на поставки нефти странам Запада, поддерживавшим Израиль.2. Цена сырой нефти тогда возросла в 5 раз и продолжала расти до конца 1970-ых годов. 3. Можно предположить, что именно тогда активизировались исследования по освоению альтернативных источников получения жидкого топлива (из угля, спирта и др.). 4. Наиболее развитые страны, преодолев кризис, шагнули в постиндустриальное общество.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер,
Б) характер оценочных суждений.
Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
В6
Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.
«Термин____________(1) в переводе с греческого означает «народовластие» или «правление» народа. Сегодня под ним подразумевается форма государственного устройства, политический режим, при которой народ служит источником, государственной, политической____________(2). Ведущими признаками этого режима являются: нардовластие, ____________(3) граждан (независимо от пола, языка, социального происхождения и пр.). Важное условие существования этого режима – свобода _________________(4), выраженная в ее естественных и неотчуждаемых ____________(5). Принцип народовластия реализуется на основе равных для всех политических прав в представительной и __________________(6) демократии.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже. Помните, что в списке слов больше, чем вам необходимо выбрать.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пробел.
|
А) |
права |
|
Б) |
равноправие |
|
В) |
обязанность |
|
Г) |
личность |
|
Д) |
плюрализм |
|
Е) |
демократия |
|
Ж) |
власть |
|
З) |
политическая |
|
И) |
непосредственная |
Обратите внимание на то, что пробелы пронумерованы. В данной ниже таблице указаны номера пробелов. Запишите под каждым номером букву, обозначающую в списке выбранное вами слово.
Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Часть 3
С1
Перечислите три основных исторически сложившиеся типа обществ.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С2
Подтвердите тремя примерами конституционное положение о светском характере современного Российского государства
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С3
В государстве Т. представительные органы власти создаются в соответствии с правилом: "победитель получает все". Для избрания кандидату требуется получить абсолютное большинство поданных по округу голосов избирателей (50% + 1 голос).
К какому типу можно отнести избирательую систему государства Т.? По какому признаку вы это определили? Сформулируйте достоинство и недостаток избирательной системы данного типа.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
Прочитайте текст ивыполните задания С4 – С7
Семья
Отношения между членами семьи регулируются прежде всего моральными нормами, обычаями, традициями. Однако с развитием общества (особенно в условиях буржуазной цивилизации) все большее значение приобретало правовое урегулирование семейных связей и отношений…
Каковы ролевые отношения в семье? К членам семьи по семейному законодаетльству относятся, помимо супругов (родителей) и детей, дедушка, бабушка, братья, сестры, отчим, мачеха, пасынок, падчерица. Однако основными членами семьи (и, соответственно, основными ролями в семье) являются: супруги (жена и муж, они же - родители), дети. После того как супругам выдается свидетельство о браке, у них в соответствии со статусом мужа или жены появляются по отношению друг к другу определенные права и обязанности, воплощающие этот статус.
В реализаци своих личных (как и имущественных) прав муж и жена равноправны.
Супруги обязаны строить свои отношения в семье по принципам взаимоуважения и взаимопомощи, содействовать благополучию и укрепленю семьи, заботиться о благосостоянии и развитии своих детей…
На родителей возлагается защита прав и интересов детей. Они являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов, в том числе в судах, без специальных полномочий.
Итак, своерменная семья – это объединение людей, связанных друг с другом узами любви и родства. Они должны поддерживать друг друга. Взаимопомощь – главное в семье…
Никитин А.Ф. Обществознание. Справочное пособие.-
М., 2004. -С.249-250
С4
Какие социальные нормы регулируют отношения в семье? Назовите четыре вида.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С5
Кто является основными членами семьи? Какое условие необходимо для возникновения супружеских взаимоотношений?
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С6
Опираясь на текст и привлекая знания курса, сформулируйте любые три принципа, в соответствии с которыми регулируются семейные правоотношения.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
С7
Привлекая личный социальный опыт и знания обществоведческого курса, назовите три главные обязанности родителей.
Ответ запишите на обратной стороне бланка или на отдельном листе.
Последнее задание работы (С8) – задание по выбору. Выполняя его, вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для вас более привлекательно. С этой целью выберите ОДНО из предложенных ниже высказываний.
С8
Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы.
Выполняя задание, следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществознания, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции.
|
Базовые науки |
Темы |
|
Философия |
«Человек предназначен для жизни в обществе; он не вполне человек и противоречит своей сущности, если живет отшельником» (И. Фихте). |
|
Социальная психология |
«Мы должны всегда стараться отыскивать не то, что нас отделяет от других людей, а то, что у нас с ними общего» (Д. Рескин). |
|
Социология |
«Неравенство – такой же хороший закон природы, как и всякий другой» (И. Шерр). |
|
Политология |
«Тоталитаризм – политический строй, беспредельно расширивший свое вмешательство в жизнь граждан» (И.Н. Ильин). |
|
Экономика |
«Даже самый щедрый человек старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно» (Б. Шоу) |
|
Правоведение |
«Не быть подчиненным никакому закону – значит быть лишенным самой спасительной защиты, ибо законы должны нас защищать не только от других, но и от самих себя» (Г. Гейне). |
PAGE 22
_______________ сфера
общественной жизни
Мораль
Религия
Образование
скусство
Наука
2. тема. 1 модуль- доісторичні часи ' епоха феодалізму
3. Гуд морнинг хрестоматийное английское приветствие наряду с привычным французским
4. Частная собственность и общественные классы.html
5. Афж; ПпСЛРуворрссчивликгк230; Гсрлдпзмсндппвомо; Скрэзнэувч3джм
6. Рассчитайте массу вещества содержащуюся в определенной массе раствора с известной массовой долей
7. серая пелена застилает горизонт
8. Решение квадратных уравнений
9. тема- Белки и их значение для человека Выполнил- студент 1го курса 109группы По специальнос
10. Дело Х икс и с вами Лидия Вележева
11. Тема ИЗМЕРЕНИЕ ОБЪЕМА ПРОИЗВОДСТВА И УРОВНЯ ЦЕН В ЭКОНОМИКЕ 1
12. Москва ~ наш зелёный дом прошедшей в музеезаповеднике
13. Тема- Источники конституционного права Выполнил студент- Уварова Олеся Сергеевн
14. I века до нашей эры Эллинизм с точки зрения исторической науки это период в истории античных государств
15. Артёмовский 2014 Обобщающий тест по орфографии для 8 класса Обобщающий комбинированный текст по орф
16. Общественная экологическая экспертиза и экологический контроль
17. тематики Новикова О
18. БЫВШИМИ Вряд ли найдется человек который хотя бы раз в жизни не сталкивался с крайне простой и в то же в
19. это разнообразные мероприятия направленные на оповещение людей о каких либо товарах услугах либо о провед
20. Лекция Вводная Экологические ГИС Целесообразность использования ГИС при решении проблем экологии Эко