Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
«Важнейшей целью современного отечественного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, социально педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России»
(из Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности)
Нормативные документы, на основании которых ведется воспитательная работа: Закон Российской Федерации «Об образовании», Закона Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», ФГОС НОО, ФГОС ООО.
Цель воспитательной работы:
развитие воспитательной системы, создающей условия для формирования ценностных ориентаций у обучающихся, необходимых для становления здорового человека с активной гражданской позицией.
Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
развитие самоуправления школьников, предоставление им реальной возможности участия в управлении образовательным учреждением, в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности;
содействие формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей;
вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;
создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, повышения активности родительского сообщества; привлечение родительской общественности к участию в самоуправлении школой;
воспитание учеников в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
Принципы воспитания и социализации обучающихся:
Принцип совместного решения личностно и общественно значимых проблем;
Принцип следования нравственному примеру;
Принцип ориентации на идеал;
Принцип идентификации;
Принцип системно-деятельностной организации воспитания.
Ценностные ориентиры:
Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека;
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде;
Воспитание ценностного отношения к прекрасному;
Формирование ценности по охране жизни и здоровья;
Формирование активной жизненной позиции.
Приоритетные направления работы:
|
Направление деятельности: |
Направления деятельности |
Задачи: |
|
1. Гражданско-патриотическое направление и проектная деятельность |
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека. |
Формировать у детей ценностное отношение к Родине, ее культурно-историческому прошлому, уважение к Конституции, государственной символике, родному языку, бережное отношение к народным традициям, истории, культуре, природе своей страны, родного края; готовность к самостоятельному выбору демократических ценностей и исполнению гражданского долга, усвоению основ толерантности, самосознания гражданина Российской Федерации |
|
Воспитание организационной и правовой культуры, формирование активной жизненной позиции |
формировать активную жизненную позицию, лидерские качества, организаторские умения и навыки, опыт лидерства в небольших социальных группах и сотрудничества со сверстниками и взрослыми, коммуникативные умения и навыки, навыки самоорганизации, проектирования собственной деятельности, формировать у детей ценности свободы, другие ценности демократического общества, организационной и политической культуры, уважения к закону, осознание единства прав и обязанностей гражданина России |
|
|
2.Нравственно-эстетическое |
Эстетическое воспитание |
формировать у школьников элементы эстетической культуры, эстетического отношения к окружающему миру, умения видеть и понимать прекрасное, представления об эстетических и художественных ценностях отечественной и мировой культуры; потребности и умения выражать себя в различных, доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах творческой деятельности |
|
Формирование представлений о нравственности и опыта взаимодействия со сверстниками и взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами, приобщение к системе культурных ценностей |
освоение детьми духовных ценностей мировой и отечественной культуры, подготовки их к самостоятельному выбору нравственного образа жизни, формирования у школьников гуманистического мировоззрения, морально-этических знаний и убеждений, этической культуры, стремления к самосовершенствованию и воплощению духовных ценностей в жизненной практике |
|
|
3.Трудовое воспитание, общественно-полезная деятельность, профориентационная работа |
Воспитание трудолюбия, готовности к осознанному выбору будущей профессии, стремления к профессионализму, конкурентоспособности |
интеграция экономического образования с практической подготовкой учащихся к труду, осознание детьми общественно и личностно значимых целей труда, формирование потребности в труде в целях успешной социализации и самоопределения; поддержка детей в процессе жизненного, профессионального самоопределения. |
|
Экологическое воспитание |
формировать у школьников экологическую культуру, ценностное отношение к природе, людям, собственному здоровью, готовность к экологически адекватному взаимодействию с окружающим миром; усвоение детьми экологических знаний, практических навыков экологической деятельности, выработка безопасной для здоровья, активной и конструктивной экологически целесообразной жизненной позиции. |
|
|
4.Физкультурно-оздоровительное |
Воспитание физической культуры, готовности к самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни. |
формировать у школьников ценностного отношения к здоровью; системы знаний, навыков и личного опыта, позволяющей сознательно вести здоровый образ жизни; создание условий для активизации субъектной позиции ребенка в реализации норм здорового образа жизни, формирование культуры здоровья, готовности поддерживать здоровье в оптимальном состоянии, умения выработать индивидуальную программу охраны здоровья, потребности в занятиях физической культурой и спортом. |
|
5. Самоуправление |
Воспитание активной, целеустремлённой личности |
Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива. Развивать самоуправление в школе и в классе. Организовать учебу актива классов. |
|
6.Работа с родителями |
Взаимодействие с родительской общественностью |
Организовывать педагогический всеобуч для родителей. Вовлекать родителей в решение воспитательных проблем школы. Привлекать родителей к организации совместного досуга и работе в общественном управлении школой |
СЕНТЯБРЬ
Девиз месяца: « Безопасность детей»
|
Дата Направления работы |
02.09 – 07.09 |
09.09 – 14.09 |
16.09 – 21.09 |
23.09 – 28.09 |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
02.09 – торжественная линейка, посвящённая Дню знаний |
09.09 Классный час, посвящённый 20-летию Конституции РФ. Беседа-викторина «Поговорим о Конституции» |
|||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
02.09 Праздник первоклассников «Привела дорога к школьному порогу» ДК |
Акция "В школе всё должно быть прекрасно" (проверка внешнего вида учащегося). |
16.09 литературный час «Ефим Твердов – писатель из Тигино» к 110-летию со дня рождения |
||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
02.09 Познавательная программа «Здоровым быть здорово!» (совместно с родителями) |
Медицинский осмотр 14.09 районный кросс «Золотая осень» |
Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни» |
кросс «Золотая осень» |
|
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
Работа на пришкольном участке |
11.09 Анкета для обучающихся по ИКТ |
Акция «Школьный двор - лучший двор» (уборка территории школы от листвы) |
23.09 Акция «Сделаем!» (уборка мусора в д.Левинская и у школы) |
|
|
Самоуправление в школе и в классе |
Оформление классного уголка |
Выборы органов самоуправления в классах |
Рейд по проверке сменной обуви и мешков под обувь |
||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Беседы по ПДД, составление безопасного маршрута 03.09 Встреча с сотрудниками ГИБДД. Беседа. 05.09 Учебная тренировка «Пожар!» |
Беседы о поведении в ЧС дома и в школе. |
Беседа «Правила для учащихся в школе» |
Конкурс рисунков «Безопасная дорога» 24.09 Воспитательный час «О вреде курения». Просмотр и обсуждение мультфильма «Иван-царевич и табакерка» |
|
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
02.09 Родительское собрание «Ваш ребенок пошел в школу!», выбор членов родительского комитета |
Сбор документации, составление паспорта класса 12.09 Районное родительское собрание |
|
||
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
Составление актов обследования |
Консультирование по выполнению домашних заданий |
ОКТЯБРЬ
Девиз месяца: «Пожилой человек - мудрости клад»
|
Дата Направления работы |
30.09 – 05.10 |
07.10 – 12.10 |
14.10 – 19.10 |
21.10 – 26.10 |
примечания 28.10 – 02.11 |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
01.10 Участие в концерте «Душою вечно молодые» Акция милосердия «Пожилой человек-это мудрости клад», к Дню пожилого человека (подготовка открыток своим родным). |
21.10 познавательная игра «Россия – Родина моя» |
|||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
30.09 Подготовка к Дню учителя Акция «Согрей теплом своей души» (оказание тимуровской помощи ко дню пожилого человека) 04.10 Праздничный концерт для учителей |
Выставка «Дары щедрой осени» Акция «Белая лента» (анкетирование) |
Неделя филологии Конкурсная программа по рус яз. «Да здравствует слово!» |
Акция «Библиотека принимает подарки», посвящённая Международному дню школьных библиотек |
|
|
Экологическое воспитание |
07.10 экологическая игра «В согласии с природой» ДК |
||||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Соревнования по лёгкой атлетике «Самый быстрый» |
||||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
04.10 поселенческая выставка «Урожай», выставка поделок из природного материала |
25.10 Акция «Чистая школа» Генеральная уборка классов |
|||
|
Самоуправление в школе и в классе |
04.10 День самоуправления, посвященный Дню учителя |
Контроль за дежурством по классу |
Районные олимпиады для начальных классов |
Подведение итогов 1 четверти |
|
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Встреча с сотрудниками ОГИБДД |
||||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
Родительское собрание с родителями 1-2 классов по ФГОС 04.10 День открытых дверей |
Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня |
Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнение режима дня Индивидуальные беседы с родителями « Гигиена как условие сохранения здоровья и жизни» |
Родительское собрание по итогам 1 четверти, результаты медосмотра |
|
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
Беседа с Багулиной Е. по организации досуга |
НОЯБРЬ
Девиз месяца: «Скажи –нет!»
|
Дата Направления работы |
05.11 – 09.11 |
11.11 – 16.11 |
18.11 – 23.11 |
25.11 – 30.11 |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
05.11 День согласия и примирения |
11.11 Патриотический час «В единстве наша сила» ДК |
18.11 Конкурс проектных работ «Сегодня в моде здоровый образ жизни» |
Конкурсная программа ко Дню матери |
|
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Выставка фотографий «Лучше всех на свете мамочка моя» |
25.11 Неделя математики «Математические веселые старты» |
|||
|
Экологическое воспитание |
Конкурс «Кормушка для птиц» |
||||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
12.11 «Советы доктора Айболита «Нет вредным привычкам!» |
||||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
Рейд по проверке чистоты в кабинетах |
||||
|
Самоуправление в школе и в классе |
Рейд по проверке чистоты в кабинетах |
||||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Анкетирование «Что такое дисциплина?» |
18.11 конференция «Сегодня в моде здоровый образ жизни» Представление проектов |
|||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
Индивидуальная работа с семьей |
Общешкольное собрание «Учебная деятельность современного школьника. Права и обязанности родителей в современном законодательстве» |
15-25.11 – Декада семьи |
Выставка рисунков ко дню матери |
|
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
ДЕКАБРЬ
Девиз месяца: «Новый год у ворот!»
|
Дата Направления работы |
02.12 – 07.12 |
09.12 – 14.12 |
16.12 – 21.12 |
23.12 – 28.12 |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
Неделя истории и обществознания |
09.11 Правовой час «Как у всех других людей есть права у малышей» - ДК Подведение итогов конкурса рисунков |
16.12 День знаний российских государственных символов |
29.12 Новогоднее представление- театрализованная игровая программа «Заколдованная Снегурочка» |
|
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Конкурс рисунков, посвященный правовым знаниям |
Подготовка к конкурсам Тематический классный час «Новый год у ворот!» |
Конкурс украшения кабинетов Конкурс новогодних игрушек. Конкурс новогодних костюмов |
||
|
Экологическое воспитание |
Операция «Кормушка» |
||||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
23.12 спортивный праздник «Путешествие за здоровьем» |
||||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
Изготовление новогодних сувениров |
Украшение класса к Новому году |
Конкурс украшения кабинетов Конкурс новогодних игрушек. Конкурс новогодних костюмов Генеральные уборки в классах. Акция «БУНТ» |
||
|
Самоуправление в школе и в классе |
Линейка «Итоги 2-й четверти» |
||||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Беседа "Предупреждение обморожений" |
Беседа «Ответственность за использование пиротехнических средств» |
Техника безопасности на каникулах, ПДД во время каникул |
||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
02.12 конкурсная программа «Мой папа самый лучший» |
Родительские собрания по итогам первого полугодия |
Родительские собрания по итогам первого полугодия Родительский лекторий «Физическое и психическое здоровье школьника» |
Посещение детей в семьях во время каникул |
|
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
Контроль за соблюдением режима дня детей |
ЯНВАРЬ
Девиз месяца: Православные традиции
|
Дата Направления работы |
Каникулы с 30 по 12 января |
С 13.01 — 18.01 |
20.01 — 25.01 |
27.01 — 01.02. |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
Конкурс проектов «Зимние православные праздники» (в течение месяца) |
||||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Неделя экскурсий в зимние каникулы. Выставка рисунков «Крещенские морозы» |
||||
|
Экологическое воспитание |
Операция «Кормушка» |
неделя биологии 27.01 КВН «Знаешь ли ты природу?» |
|||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Лыжная прогулка в лес |
13.01 Беседы: «О путях преодоления вирусных инфекций» |
|||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
|||||
|
Самоуправление в школе и в классе |
Рейд «Школьный учебник» |
||||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Конкурс поделок, знаков по ПДД (совместно с родителями) |
20.01 Подведение итогов конкурса поделок, знаков по ПДД. Заседание клуба внимательных пешеходов |
29.01 Беседы «Противопожарная безопасность в быту» |
||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
Неделя экскурсий в зимние каникулы Привлечение родителей в помощь классным руководителям при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий во время каникул |
Индивидуальные консультации с родителями «трудных» детей |
|||
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
ФЕВРАЛЬ
Девиз месяца: «О спорт - ты мир!»
|
Дата Направления работы |
С 03.02 — 08.02 |
10.02 — 15.02 |
17.02 — 22.02 |
24.02 — 01.03 |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
Акция «Подарок солдату» |
10.02 Путешествие по островам пионерии |
21.02 День защитников Отечества. Смотр строя и песни |
||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Конкурс поздравительных открыток к празднику «День защитника Отечества» |
||||
|
Экологическое воспитание |
Продолжение операции «Кормушка» |
||||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Акция «Всем миром против гриппа» |
17.02.-21.02. – спортивная неделя Молодецкие забавы (1-4 кл) Зимние малые олимпийские игры |
25.02 Конкурс «А ну-ка, мальчики!» |
||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
Акция «Берегите птиц» |
Изготовление подарков к празднику |
Акция «Защитники Отечества» изготовление открыток к 23 февраля и поздравлений, оказание помощи ветеранам |
||
|
Самоуправление в школе и в классе |
Праздник прощания с Азбукой |
Отчет по выполнению поручений в классе |
|||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
03.02 Кл.ч. по профилактике травматизма в школе, на улице и дома |
||||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
Индивидуальные консультации и беседы |
Поздравление пап с праздником |
Привлечение родителей в помощь классным руководителям при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий , посвященных Дню Защитника Отечества |
||
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
МАРТ
Девиз месяца: «Весенний переполох»»
|
Дата Направления работы |
03.03 — 08.03 |
10.03 — 15.03 |
17.03 — 22.03 |
24.03 — 29.03 каникулы |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
Операция «Забота» |
||||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
07.03 Праздничный концерт «Для милых дам» |
10.03 конкурсная программа «Мисс весны - 2014» |
|||
|
Экологическое воспитание |
|||||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Закрытие зимнего спортивного сезона |
||||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
07.03 «Угощение для мамы» (сладкая ярмарка) |
17.03 Акция «Чистая школа» |
|||
|
Самоуправление в школе и в классе |
Экскурсия в ЦТНК |
||||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Практическое занятие по антитеррору |
инструктаж по технике безопасности во время каникул |
|||
|
Семейное воспитание (работа родителями) |
Оформление стенда «Моя мама лучше всех!» |
Родительское собрание родительское время», итоги 3 четверти |
Беседы с родителями, испытывающими трудности в воспитании своих детей. |
||
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «Весенний переполох»»
|
Дата Направления работы |
31.03 -05.04 |
07.04- 12.04 |
14.04 -19.04 |
21.04 -26.04 |
примечания |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
Акция «Чистое село» |
||||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
01.04 Кл.час «Наши друзья – животные» |
Конкурс рисунков «Человек и природа»
|
|||
|
Экологическое воспитание |
21.04 Тематический праздник «Земля — наш общий дом» |
||||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
05.04 День здоровья |
||||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
Акция «Мой школьный двор -лучший двор» Акция «Чистое село» |
22.04 Уборка шк. тер. Операция «Чистый двор» Неделя земли – экологическая акция |
|||
|
Самоуправление в школе и в классе |
01.04 Вечер веселых вопросов |
Изучение удовлетворенностью школьной жизнью |
|||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
07.04 День профилактики правонарушений |
14.04 Познавательный час «Не шути с огнем!» |
Беседы о правилах поведения на водоемах весной |
||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
Изучение удовлетворенностью школьной жизнью |
||||
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
МАЙ
Девиз месяца: «Помним дни былые»
|
Дата Направления работы |
28.04 — 03.05 |
05.05 — 10.05 |
12.05 — 17.05 |
19.05 -24.05 |
Примечания 26.05 -31.05 |
|
Гражданско-патриотическое воспитание и проектная деятельность |
Декада «Вахта памяти» 28.04 Операция «Забота» (оказание тимуровской помощи) |
09.05 Праздник День Победы. Участие в митинге и концерте, посвященном 69-ой годовщине Победы, возложение венков. |
|||
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы. |
25.05 Последний звонок |
Праздник прощания с начальной школой |
||
|
Экологическое воспитание |
Уборка территории школы, села |
12.05Акция «Озеленим наш школьный двор» |
|||
|
Физкультурно-оздоровительное воспитание |
Беседы о клещевом энцефалите.
|
«День Здоровья»-праздник, посвящённый итогам спортивно-массовой работе в школе |
|||
|
Трудовое и профориентацион- ное воспитание, общественно-полезная деятельность |
Операция «Чистота спасёт мир» - работа по благоустройству школьной территории |
||||
|
Самоуправление в школе и в классе |
Итоги работы за учебный год |
||||
|
Внимание – дети! (профилактика правонарушений) |
Инструктаж по технике безопасности во время проведения экскурсионных, развлекательных и др. мероприятий. |
Заседание клуба внимательных пешеходов «Дорожная академия» |
Инструктажи по охране жизни и здоровья во время каникул. |
||
|
Семейное воспитание (работа с родителями) |
15.05 Мероприятие, посвященные Международному Дню семьи. Вечер «В кругу семьи» |
Итоговые классные родительские собрания Туристический поход «Дружная семейка» |
|||
|
Работа с опекаемыми и опекунами |
Индивидуальные консультации и беседы |
План воспитательной работы
во 1, 3 классах
МБОУ «Тигинская основная общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
Классный руководитель Упировец С.А.
Индивидуальная работа с учащимися
|
ФИО ученика |
Проведенная работа |
Дата проведения |
|
Багулина Елизавета Федоровна |
||
|
Пуленков Павел Дмитриевич |
||
|
Савчина Виктория Михайловна |
||
|
Билин Иван Алексеевич |
||
|
Вторушин Святослав Дмитриевич |
||
|
Матюгина Вера Алексеевна |
||
|
Савчина Виктория Михайловна |
Характеристика 3 класса на начало учебного года
В 3 классе 3 учащихся: 2 девочки и 1 мальчик. Возраст детей 8-9 лет. Савчина Виктория из Огибалово на подвозе.
На начало учебного года дети обеспечены учебниками, школьными принадлежностями. Рабочие тетради приобретены. Все дети ходят в форме. Каждый учащийся в классе имеет свои обязанности. К поручениям относятся ответственно. Пуленков Павел постоянно помогает девочкам и первоклашкам в дежурстве.
У учащихся класса средний уровень учебной и познавательной мотивации. Уровень работоспособности и активности – средний, уровень самостоятельности – низкий.
Учащиеся открыты, доброжелательны. Умеют взаимодействовать с одноклассниками и сверстниками, сотрудничать с учителями.
По социальному составу класс сложный: все дети из малоимущих семей, Багулина Елизавета из приемной семьи (воспитывает опекун Рогозина С.В.), 2 семьи многодетных (Пуленковы и Савчины). Семья Пуленковых находится на постоянном контроле, семья Савчиных – неблагополучная, состоит на учете.
Опекун Рогозина С.В. ответственно относится к воспитанию и обучению Лизы. В прошлом году, после беседы, стали активно участвовать в школьных и классных мероприятиях. Постоянно консультируются по поводу обучения и воспитания. Девочке необходимы консультации с психологом, логопедом.
Мать Пуленкова Павла постоянно интересуется делами сына, но есть проблемы в выполнении домашних заданий как письменных, так и устных. В мероприятиях принимают активное участие.
Родители Савчиной Виктории редко интересуются делами дочери. Домашние задания не проверяются, у девочки постоянно нет каких-либо учебных принадлежностей. Родительские собрания посещают только выездные. Участия в ремонте класса не принимали.
Характеристика 1 класса на начало учебного года
В 1 класс поступило 4 обучающихся – 2 мальчика и 2 девочки. Возраст детей 6,5 - 8 лет. Все дети посещали дошкольную группу. Уровень подготовленности к школе достаточно хороший. Только 1 ученик не умеет читать, но знает буквы. Все дети обеспечены учебниками, школьными принадлежностями, рабочими тетрадями. Обучающиеся ходят в форме.
Все дети из полных семей, 2 ребенка из многодетных семей. Льготным питанием пользуются все дети.
Родители посещают родительские собрания, ежедневно интересуются делами детей.