Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тульский государственный университет
Кафедра государства и права
УТВЕРЖДАЮ:
Декан факультета Экономики и права
___________________Е.А. Федорова
«___»_____________________2009 г.
дисциплины
«История отечественного государства и права»
Специальность: 030501 Юриспруденция
(юрист)
Форма обучения (очная)
Тула 2009
Рабочая программа пересмотрена и утверждена на заседании кафедры государства и права факультета экономики и права,
протокол №___ от "___"______________ 20__ г.
Зав. кафедрой государства и права _________Е.Н. Соломатин
История отечественного государства и права является фундаментальной юридической дисциплиной, составляющей базу юридического образования. Она изучает возникновение, развитие, а также смену типов и форм государства и права, государственных органов, правовых институтов у народов нашей страны в зависимости от исторической эпохи. Дисциплина имеет отношение одновременно к истории и к юриспруденции, что обуславливает не только сложность ее изучения, но и особое значение. История отечественного государства и права создает целостное представление о развитии государства, а также права в их взаимозависимости и взаимообусловленности. Благодаря науке истории государства и права, студенты приобретают устойчивые знания по вопросам возникновения и развития современных государственных и правовых институтов. Систематические знания, приобретенные в рамках дисциплины, создают необходимую базу для усвоения в последующем специальных юридических дисциплин. Изучение истории государства и права своей страны необходимо будущим юристам для расширения кругозора, формирования юридического мышления и пригодится им как в правотворческой, так и в правоприменительной деятельности.
1 .Введение в курс истории отечественного государства и права.
1.1. Предмет истории отечественного государства и права. Цели и задачи изучения курса.
1.2. Методология истории государства и права.
1.3. Периодизация истории государства и права России.
1.4. Историческая преемственность в развитии государственных и правовых институтов.
1.5. Историография курса.
Киевская Русь как раннефеодальная монархия.
2.1. Рабовладельческое государство на территории нашей страны.
2.2. Власть князя и княжеской администрации. Вече. Княжеские съезды.
2.3. Десятичная система управления.
2.4. Дворцово-вотчинная система управления.
2.5. Административные и правовые реформы первых князей.
2.6. Церковная организация и юрисдикция.
Право Древней Руси.
3.1. Источники права Киевского государства.
3.2. Русская правда как памятник права: возникновение, редакции, основные институты права.
Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (Х11-ХУ1 вв.)
4.1. Раннефеодальное государство на Руси 1Х- нач. ХУ1вв.
4.2. Киевское княжество.
4.3. Владимиро-Суздальское княжество.
4.4. Новгородское и Псковское государство.
Образование Русского централизованного государства и развитие права (конец Х111-нач. ХУ1 вв.) .
5.1. Предпосылки образования централизованного Московского государства.
5.2. Государственная централизация. Признаки и особенности процесса централизации.
5.3. Сословно-представительная монархия в России. Сословный строй Московского государства в ХУ-ХУ1 вв.
5.4. Проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России (Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья).
5.5. Развитие права.
6. Государственный строй сословно-представительной монархии .
6.1 Власть царя.
6.2. Боярская Дума.
6.3. Земские соборы.
6.4. Приказы.
6.5.Местное управление.
6.6. церковная организация.
7. Судебники ХУ-ХУ11 вв. как памятники права.
7.1. Судебник 1497 г.: источники, разработка, систематизация.
7.2. Судебник 1550 г.: источники, разработка, систематизация.
8. Соборное уложение 1649 г. как свод феодального права .
8.1. Земский собор 1648-1649 гг. и разработка Уложения.
8.2. Источники и структура памятника права.
8.3. Административное и судебное право.
8.4. Вещное и обязательственное право. Наследование. Уголовное право.
9. Образование и развитие абсолютной монархии в России .
9.1. Предпосылки абсолютизма. Понятие и признаки абсолютной монархии.
9.2. Особенности абсолютизма в России
9.3. Государственный строй в период абсолютной монархии.
9.4. Развитие государственной системы во 11 четверти ХУ111 в.
9.5. Доктрина и практика государственного либерализма.
9.6. Развитие государства в период просвещенного абсолютизма.
10. Формирование новой системы права в ХУ111 в.
10.1. Развитие отечественного права в 1 четверти ХУ111 в.
10.2. Источники права.
10.3. Формы законодательных актов. Становление отраслевого законодательства.
10.4. Попытки кодификации права.
10.5. Развитие отечественного права во 11 половине ХУ111 в.
11. Государство и право России в 1 половине Х1Х в.
11.1. Реорганизация государственного управления.
11.2. Правительственный конституционализм. Деятельность М.М. Сперанского.
11.3. Система государственной и политической безопасности.
11.4. Правовое положение окраин империи.
11.5. Развитие права в 1 половине Х1Х в.
12. Государство и право России в период становления и развития капитализма (11 половина Х1Х в.)
12.1. Государственно-политический кризис 1850-х гг.
12.2. Крестьянская реформа 1861 г. Основные акты. Изменения в правовом положении крестьян.
12.3. Судебная, военная, земская, городская реформы.
12.4. Развитие государственной системы управления.
12.5. Контрреформы 1880-90-х гг.: причины, основные мероприятия, чрезвычайное законодательств
2 семестр
Государство и право России в нач. ХХ в.
1.1. Изменение политической системы в конце Х1Х- нач. ХХ вв.
Новые организационные формы общественных движений: земское движение, начало формирования политических партий.
Политические программы и организационные формы деятельности основных партий.
Гражданское, уголовное право и процесс.
Оформление конституционной монархии в России.
Государственно-политический кризис 1904-1905 гг. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги.
Основные государственные акты, принятые в ходе революции.
Власть императора.
Государственная Дума: порядок формирования, состав, полномочия.
Деятельность 1,11 Государственных Дум.
«Основные законы» 1906 г.
Государство и право России в период буржуазно-демократической республики.
Государственно-политический кризис 1916-1917 гг. и февральская буржуазно-демократическая революция.
Свержение монархии. Образование новых органов государственной власти.
Изменение государственной системы в период республики. Правительственные кризисы. Законодательная политика Временного правительства.
Двоевластие. Политические партии от Февраля к Октябрю.
Учредительное собрание.
Возникновение и основные этапы развития советского государства и права
Вооруженное восстание Октября 1917 г. и отношение партий к Октябрьской революции.
11 Всероссийский съезд Советов и его решения.
Создание советской государственной системы: Съезды Советов, ВЦИК, СНК. Отраслевые наркоматы. Чрезвычайные органы, система советов на местах.
Учредительное собрание и решения 111 Всероссийского съезда Советов.
Основные этапы развития советского государства.
Правовая политика Советского государства.
Национализация. Создание основ социалистической экономики.
Организация управления экономикой страны. Политика «военного коммунизма».
Формирование нового социалистического права .
Источники права. Социалистическое правотворчество.
Первые кодификации права.
Конституция РСФСР 1918 г.
Становление системы правосудия и правоохранительных органов .
Первые декреты о суде. Слом старой системы судоустройства. Принципы нового судебного права. Положение о народном суде 1930 г.
Развитие системы репрессивных органов. Создание революционных трибуналов. Положение о революционных трибуналах 1919 г. Реорганизация 1921-1923 гг.
Чрезвычайная юстиция. Внесудебные репрессии ВЧК.
Организация рабочей милиции. Уголовный розыск.
Изменения в государственной системе Советской России в годы гражданской войны
Политика военного коммунизма.
Изменения в государственном механизме.
Реорганизация организации государственного единства.
Государство и право в годы НЭПа
Оформление диктатуры РКП (б).
Изменение государственной системы в условиях переходного периода и многоукладной экономики.
Реорганизация юстиции и правоохранительных органов. Судебная реформа 1922 г.
Кодификация советского права: характерные черты, основные кодификации.
Образование СССР
Создание основ социалистического федеративного государства.
1 Съезд Советов СССР. Договор 1922 г. Декларация об образовании СССР.
Конституция СССР 1924 г.
Деформация государства в период партийно-государственного социализма
11.1. Деформация политической системы и государственного аппарата в 1930-е гг. Формирование партийно-государственной диктатуры. Культ личности.
11.2. Социалистическая реконструкция советского хозяйства.
11.3. Централизация правоохранительной системы. Внесудебные репрессии. Судебные процессы 1936-1938 гг. ГУЛАГ.
14.4. Обновление конституционного законодательства. Конституция СССР 1936 г.
Основные тенденции развития советского права а 1930-е гг
Изменения в гражданском, трудовом, уголовном, процессуальном праве.
Нарушения законности.
Изменения в государственной системе и советском праве в годы Великой Отечественной войны.
Чрезвычайные органы власти и управления.
Военное строительство. Военная юстиция.
Основные изменения в праве. Чрезвычайное законодательство военного времени.
Советское государство и право в период послевоенного восстановления хозяйства в конце 40-х-нач. 50-х гг. ХХ в.
Реорганизация государственного аппарата в послевоенное время.
Восстановление и развитие народного хозяйства.
Развитие советского права.
Репрессивная политика в период апогея сталинизма.
15. Эволюция политической системы и реорганизация государственного аппарата в сер. 50-нач. 80-х гг.
ХХ съезд КПСС и его решения.
Реорганизация управления народным хозяйством.
Государственно-политическая система СССР в 1970-1980-е гг.
Рост партийно-советской бюрократии. Попытки экономических и хозяйственных реорганизаций.
Развитие советского права в 1960-нач. 1980-г гг.
Развитие права в период кодификации.
Развитие конституционного законодательства. Конституция СССР 1977 г.
17. Государство и право в период реформирования сер. 80-х – 1991 г.
17.1. Причины перестройки. Основные изменения в политической системе в период перестройки. Учреждение института президента.
17.2. Обновление законодательства.
18. Распад СССР и формирование новой российской государственности и права .
18.1. События августа 1991 г. и их государственно-политическое значение.
18.2. Оформление Российской государственности и права.
19. Государство и право Российской Федерации .
19.1. Конституция РФ 1993 г.
19.2. развитие государственного аппарата в 90-е гг. ХХ в.
19.3. Основные черты формирующегося права в новых социально экономических и политических условиях.
III. Распределение часов по семестрам и видам занятий
Объем часов, отводимых планом на освоение учебно-программного материала дисциплины – 250, в том числе:
по очной форме
|
Семестр |
Занятия с преподавателем |
Выполнение курсовых заданий |
Др. сам. Внеауд. Раб |
Вид отчет- ности |
|||||
|
Аудиторные |
Индив. Занятия |
||||||||
|
Лекции |
Практ. Занят. |
Лабор. Занят. |
Итого |
ККР |
КР |
||||
|
2 |
34 |
17 |
- |
51 |
99 |
Экз.2 |
|||
|
3 |
34 |
17 |
- |
51 |
- |
- |
20 |
49 |
Экз.3, КР3 |
|
Итого по дисц. |
68 |
34 |
- |
102 |
- |
- |
20 |
148 |
Экз.2,3, КР3 |
IV.Темы, выносимые на лекции.
|
№ лекции |
Разделы, подразделы, пункты содержания дисциплины, выносимые на лекции |
Примечание |
|
|
1.1., 1.2., 1.3.,1.4.1.5 |
2ч. |
|
|
2.1, 2.2, 2.3 |
2ч. |
|
|
2.4, 2.5, 2.6 |
2ч. |
|
|
3.1, 3.2 |
2ч. |
|
|
4.1, 4.2, 4.3 |
2ч. |
|
|
4.4, 4.5,4.6 |
2ч. |
|
|
5.1, 5.2, 5.3,5.4,5.5 |
2ч. |
|
|
6.1, 6.2 |
2ч. |
|
|
6.2, 6.3, 6.4, 6.5 |
2ч. |
|
|
7.1., 7.2 |
2ч. |
|
|
8.1, 8.2, 8.3,8.4 |
2ч. |
|
|
9.1, 9.2, 9.3 |
2ч. |
|
|
9.4, 9.5, 9.6 |
2ч. |
|
|
10.1.10.2,10.3,10.4,10.5 |
2ч. |
|
|
11.1,11.2,11.3 |
2ч. |
|
|
11.4,11.5 |
2ч. |
|
|
12.1,12.2,12.3 |
2ч. |
|
18. |
12.4,12.5 |
2ч |
|
2 семестр |
||
|
19. |
1.1.1.2,1.3 |
2ч. |
|
20. |
2.1.2.2.2.3.2.4.2.5,2.6 |
2ч. |
|
21. |
3.1.3.2.3.3.3.4,3.5 |
2ч. |
|
22. |
4.1.4.2.4.3,4.4 |
2ч. |
|
23. |
5.1,5.2, |
2ч. |
|
24. |
6.1.6.2,6.3, |
2ч. |
|
25. |
7.1.7.2,7.3,7.4 |
2ч. |
|
26. |
8.1,8.2.8.3. |
2ч. |
|
27. |
9.1.9.2,9.3.9.4 |
2ч. |
|
28. |
10.1.10.2,10.3 |
2ч. |
|
29. |
11.1,11.2,11.3.11.4,12.1,12.2 |
4ч. |
|
30. |
13.1,13.2.13.3 |
2ч. |
|
31. |
14.1,14.2,14.3,14.4 |
2ч. |
|
32. |
15.1.,15.2,15.3,15.4 |
2ч. |
|
33. |
17.1,17.2,16.1,16.2 |
2ч. |
|
34. |
18.1,18.2.1.19.1,19.2,19.3 |
2ч. |
V. Индивидуальные занятия с преподавателем
По всем формам обучения учебным планом не предусмотрено.
VI. Практические занятия (семинарские) занятия.
2 семестр
Семинарское занятие 1. Возникновение государства и права у восточных славян. Киевская Русь(IX- XII вв.) Русская Правда(1 ч.)
1. Характеристика общественного строя Киевской Руси
2. Государственный строй Киевской Руси
3. Общая характеристика права Киевской Руси. Русская Правда
4. Вещное, обязательственное, семейное и наследственное право Киевской Руси.
5. Уголовное права и процесс Киевской Руси.
Семинарское занятие 2 . Государство и право Руси в период феодальной раздробленности (Х11-Х1У вв.) Псковская судная Грамота(ПСГ)/2 ч. /
1. Государственная раздробленность Руси.
2. Общественный строй Новгорода и Пскова.
3. Государственный строй Новгорода и Пскова.
4. Общая характеристика права по Псковской судной Грамоте (ПСГ).
5. Вещное, обязательственное право по Псковской судной Грамоте.
6. Уголовное право и процесс по Псковской судной Грамоте.
7. Государство и право Золотой Орды.
Семинарское занятие 3. Образование Русского централизованного государства и развитие права(XIV- XVI в.) /2 ч. /
1. Предпосылки образования Русского централизованного государства.
2. Общественный строй в период образовании Русского централизованного государства.
3. Политический строй в период образования русского государства.
4. Правовое положение зависимого населения по судебникам 1497.1550 гг.
5. Общая характеристика права Русского централизованного государства.
6. Гражданское. Семейное и наследственное право Русского централизованного государства.
7. Уголовное право и процесс Русского государства (XIV- XVI в.)
Семинарское занятие 4. Сословно-представительная монархия в России( вторая половина XVI -XVII в. )Соборное Уложение 1649 г. /4г./
1. Общая характеристика сословно-представительной монархии
2. Государственный строй
3. Общественный строй
4. Источники и общая характеристика Соборного Уложения 1649 г.
5. Гражданское и семейное право
6. Уголовное право и процесс.
Семинарское занятие 5 Образование и развитие абсолютной монархии в России( конец ХУ11- XV111 в. ). Развитие права. (2ч.)
1. Становление абсолютной монархии в России. Общая характеристика абсолютизма
2. Общественный строй.
3. Государственные реформ.
4. Общая характеристика и источники права Российской Импери в ХУ111 в.
5. Гражданское права.
6. Семейное право
7. Уголовное право.
8. Процессуальное право.
Семинарское занятие 6. Российское государство и права а первой половине Х1Х в. Свод законов Российской Империи./2 ч./
1. Общая характеристика периода.
2. Государственный строй и сословный строй дореформенной России. Понятие сословия.
3. Российское право в этот период. Кодификационные работы под руководством М.М Сперанского 1885 г.
4. Общая характеристика свода законов Российской Империи.
5. Общая характеристика Уложения о наказаниях уголовных и исправительных.
6. Гражданское право.
Семинарское занятие 7: Реформы 60-70-х годов XIX в. в России и развитие государства и права в этот период. /4ч./
1. Предпосылки политических и правовых реформ в середине XIX в.Отмена крепостного права. Правовые принципы крестьянской реформы 1861 г.
2. Создание местного самоуправления: земская и городская реформы 1864-1870 г.
3. Судебная реформа 1864 г. Судебные уставы.
4. Военная реформа
5. Проекты конституционных реформ.
6. Политическая реформа и контрреформа 80-90-х годов.
7. Источники права
8. Уголовное право
9. Процессуальное право.
3 семестр
Семинарское занятие 1. Оформление конституционной монархии в России. /2 ч./
1. Изменения в государственно-политическом строе России в период революция 1905-1907 гг.1917
2. Манифест 17 октября 1905 г.
3. Создание и деятельность Государственной Думы в России.
4. Основные законы Российской империи 1906 г.: полномочия императора и высших органов государственной власти и управления.
Семинарское занятие 2. Государство и право России в период буржуазно-демократической республики /2 ч./
1.Государственно-политический кризис 1916-1917 гг. и свержение монархии.
2. Изменение государственного устройства: формирование Временного правительства, образование новых органов власти, реформа государственного аппарата, провозглашение республики.
3. Законодательная деятельность Временного правительства.
4. Правительственные кризисы: коренные причины и последствия.
Семинарское занятие 3. Создание советского государства /2 ч./
1. Октябрьская революция 1917 г. и возникновение советского государства.11 Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов.
2. Учредительное собрание: созыв, состав, причины роспуска. 111 Всероссийский съезд Советов.
3. Первая Советская Конституция 1918 г.
Семинарское занятие 4. Создание и развитие советской судебной и правоохранительной системы /2 ч./.
1. Первые советские декреты о суде.
2. Положение о народном суде 1918 г.
3. Создание и развитие системы революционных трибуналов.
4. Судебная реформа 1922 г.
5. ВЧК: правовая основа деятельности, структура, компетенция.
6. Создание советской милиции: правовые акты, регулирующие порядок формирования, структуру и деятельность.
Семинарское занятие 5. Формирование нового социалистического права /1 ч./
Семинарское занятие 6. Кодификация советского права в годы НЭПа /2ч./
1. Переход к новой экономической политики и задачи кодификации права.
2. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г.: создание, источники, основные институты.
3. Земельный кодекс 1923 г.
4. КЗОТ РСФСР 1922 г.
5. Уголовный кодекс 1922 г.
6. Первые советские процессуальные кодексы.
Семинарское занятие 7. Деформация государственно-политической системы СССР в к. 1920-1930-х гг. /2 ч./
Семинарское занятие 8. Государство и право Российской Федерации /2 ч./
1. Распад СССР и становление российской государственности.
2. Общие тенденции развития права.
.
VII. Лабораторные занятия
По всем формам обучения учебным планом не предусмотрено.
VIII. Курсовые (домашние) задания и самостоятельная работа студента
Написание курсовой работы является важной частью учебного процесса по изучению дисциплины История отечественного государства и права. Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности 021100 “Юриспруденция”. Рекомендации определяют порядок выбора темы исследования, требования по подготовке и защите курсовой работы. Изложены правила оформления источников и литературы, общие требования к оформлению курсовой работы. Методические рекомендации разработаны с учетом требований ГОСТ 7. 32-91 "Отчет по научно-исследовательской работе: структура и правила оформления" и ГОСТ Р 6.30-97 "Унифицированные системы документации. Организационно - распорядительная документация: требования к оформлению документов".
Написание и защита работы является результатом (наряду со сдачей экзамена) процесса обучения и показателем уровня подготовки студента, владения им не только теоретическими знаниями, но и навыками научно-исследовательской работы.
Общие требования к курсовой работе.
Выполнение КР включает следующие этапы:
выбор темы;
разработка рабочего плана;
изучение правовых источников и литературы, их анализ, сбор и обобщение материала по теме;
разработка основных теоретических положений, формулировка практических выводов и рекомендаций;
оформление и сдача научному руководителю.
Написание курсовой работы имеет цель:
- систематизировать, закрепить, расширить теоретические и практические знания по Истории отечественного государства и права;
- выработать у студента умение применять полученные в процессе обучения знания при решении научных и практических задач правового характера;
- развить навыки самостоятельной научной работы и овладеть методикой проведения исследований при решении правовых вопросов;
Курсовая работа – самостоятельное научное исследование, которое представляет собой сочетание теоретического освещения вопросов темы с анализом нормативных правовых актов и юридической практики. Работа должна свидетельствовать об индивидуальном подходе автора к научному освещению проблемы, оценкам существующих мнений. Курсовая работа должна быть творческим сочинением по форме и содержанию, показывать общую и правовую культуру автора.
Выбор темы.
Тема курсовой работы должна быть выбрана студентом с учетом консультации с научным руководителем. Тематика работ разрабатывается и утверждается на кафедре государства и права. Тема выбирается студентом из предложенного перечня (приводится ниже) в соответствии с нумерацией по последним цифрам в зачетной книжке студента. По согласованию с научным руководителем студент может выбрать тему самостоятельно и представить ее на утверждение научному руководителю. Курсовые работы, выполненные по темам, не утвержденным научным руководителем, к защите не допускаются.
Подготовка курсовой работы.
При написании курсовой работы студент должен:
- всесторонне изучить выбранную правовую проблему, ее теоретическую и практическую значимость;
- подобрать и проанализировать нормативные правовые акты (источники) и научную литературу по теме;
- сформулировать собственное видение по рассматриваемой проблеме, определить свое отношение к существующим научным позициям, концепциям, юридической практике;
- выработать свои предложения и рекомендации.
При написании работы используются следующие источники и литература: нормативные правовые акты (источники), научная и научно-практическая литература, материалы юридической практики, социологические материалы, статистические данные и другие источники, в т. ч. неопубликованные, но с обязательной сноской на источники официальной публикации или на единицу хранения, Интернет-ресурсы. Все подстрочные сноски (при первом упоминании в тексте) и итоговый список источников и литературы должны быть представлены в полном библиографическом описании.
Подбор и анализ информационных материалов один из наиболее трудоемких этапов работы студентов. В ходе сбора материала важно ознакомиться с различными нормативными правовыми документами, научной и специализированной литературой. Необходимо делать выписки из основных положений источников, для их дальнейшей систематизации. Записи изученного материала могут быть в виде тезисов, цитат или развернутого плана-конспекта.
Содержание курсовой работы должно соответствовать ее теме и плану.
Требования к содержанию курсовой работы.
Курсовая работа имеет следующую структуру:
- титульный лист;
- содержание (оглавление);
- введение;
- основной текст (главы или разделы, параграфы, пункты);
- заключение;
- список источников и литературы (библиография), при этом, источники и литература делится на опубликованную и неопубликованную;
- приложения (желательно их иметь).
Форма титульного листа прилагается (см. приложение1 ).
Содержание включает перечень глав, разделов, параграфов, пунктов, начиная от введения и заканчивая приложениями, с указанием страницы начала каждого раздела (образец см. приложение 2). Рабочий план работы составляется на основе предварительного ознакомления и изучения основных правовых источников и научной литературы.
Во введении раскрываются:
актуальность темы;
объект исследования (процесс или явление, порождающее достижение цели; проблемная ситуация для изучения);
предмет исследования (та часть объекта, на которую направлено исследование);
цель исследования;
практическая значимость исследования;
научная и практическая новизна работы;
- задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели;
степень освещения темы в литературе с указанием основных научных источников, характеристики параметров нормативной базы исследования, позиций ведущих авторов по исследуемой теме (анализ степени научной изученности проблемы), школ, научных направлений;
характеристика методов исследования;
особенности структуры работы;
Основная часть работы разбивается на главы (разделы), параграфы (пункты, подпункты), в которых исследуются вопросы темы. Желательно, чтобы главы, параграфы и разделы резко не отличались по объему.
Основная часть должна состоять из обзорной части, в которой излагается процесс исследования, и содержательной, в которой отражаются методы исследования, достигнутые результаты. В конце раздела или параграфа студент должен обобщить изложенный материал и сформулировать выводы, к которым он пришел.
В заключении подводятся общие итоги исследования:
излагаются выводы студента, представляющие теоретическую и практическую значимость по исследуемой теме.
Не рекомендуется вводить в заключение содержательные элементы исследования, которые должны были рассматриваться в основной, содержательной части работы или формулировать вывод, который не является результатом анализа в основном содержании работы.
Список источников и литературы (библиография) (см. приложение 3) состоит из следующих частей.
I. Источники:
- исторические документы располагаются в хронологическом порядке (например, Русская Правда, Судебник 1497 г., Судебник 1550 г. и т.д.)
- нормативные правовые акты, расположенные в соответствии с их юридической силой и по хронологии (в группе однотипных нормативных правовых актов). Библиографический список начинается с Конституции РФ, далее указываются международные нормативные правовые акты, законодательные акты (федеральные конституционные законы, федеральные законы), подзаконные акты. Если в дипломном исследовании изучаются действующие нормативные правовые акты бывшего СССР или РСФСР, то они располагаются после федеральных законов в такой последовательности: Законы СССР, законы РСФСР, Законы РФ. Завершается этот раздел нормативными правовыми актами, прекратившими свое действие (в аналогичной последовательности).
II. Литература:
- специальная литература - монографии, учебники, учебные пособия, статьи, сборники научных трудов и др. в алфавитном порядке по фамилиям автора (если автор не указан, то по названию книги); работы одного и того же автора даются в хронологической последовательности,
- материалы юридической практики (судебной, нотариальной и др.),
- практические материалы (архивные, текущие);
- публикации на иностранных языках (по алфавиту),
- другие материалы.
В библиографии указываются все использованные автором источники и литература, на которые есть ссылки в работе.
Студент обязан сделать сноски на используемые им литературные источники и нормативные правовые акты. Заимствование текста из чужих произведений без ссылки может быть основанием для выставления неудовлетворительной оценки.
В качестве приложения используются извлечения из нормативных правовых актов, схемы, договоры, статистические и социологические данные, контракты, обзоры, подготовленные автором, таблицы, дающие представление о степени изученности автором данной проблемы.
Оформление курсовой работы.
Текст печатается на листах стандартного формата, шрифтом 14 через 1,5 интервала, подстрочные ссылки (сноски) – шрифтом 10 через 1 интервал.
Текст пишется на одной стороне стандартного листа размером 210-297мм. При его написании соблюдаются следующие размеры полей: слева не менее 30 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу (от последней строки текста примечания или сноски) - по 20 мм от кромки листа.
Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и имеют сквозную постраничную нумерацию. Печатание сносок в конце работы не допускается.
Текст работы должен быть тщательно выверен студентом. Работа с большим количеством неисправленных опечаток и орфографических ошибок не может быть оценена положительно.
Объем – 25 -30 страниц машинописного текста.
В этот объем включаются введение, основной текст, заключение и библиография. Увеличение объема работы, по сравнению с указанным, допускается только по согласованию с научным руководителем.
В работе используется общая нумерация страниц, включая библиографию и приложения (приложения не входят в общую нумерацию, их можно нумеровать отдельно). Первая страница - титульный лист, вторая - оглавление и т.д. (нумерация текста начинается с введения - это будет страница 3).
Введение, каждая глава (но не параграфы и пункты), заключение, библиография, приложения начинаются с отдельной страницы. В тексте воспроизводится наименование разделов и параграфов, с указанием их нумерации.
Работа должна быть подписана студентом с указанием даты ее сдачи на титульном листе.
Приложения оформляются как продолжение работы после списка использованных источников и литературы, и располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение следует начинать с нового листа в правом верхнем углу словом "ПРИЛОЖЕНИЕ" и нумеровать последовательно арабскими цифрами (без знака №), например, ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д.
В приложении в левом нижнем углу можно указать, на основании каких источников оно составлено.
Критериями оценки работы являются:
- научный уровень, степень освещенности в ней вопросов темы, значение для теории или юридической практики;
- использование нормативных актов, правовых источников;
- творческий подход к разработке темы;
- правильность и научная обоснованность выводов;
стиль изложения;
аккуратность в оформлении работы;
степень профессиональной подготовленности, проявившаяся как в содержании работы, так и в ответах студента на вопросы в процессе защиты работы.
Количество баллов, оценивающих качество рукописи и графической части работы – до 35 баллов; оценка рецензента – до 5 баллов; качество доклада – до 20 баллов; уровень защиты работы и ответов на вопросы – до 40 баллов.
Научный руководитель осуществляет руководство работой на всех этапах. В отзыве научного руководителя отмечаются как достоинства, так и недостатки работы, делается общий вывод об ее уровне и рекомендации к защите (допущена работа / не допущена к защите.
Научный и справочный аппарат работы.
Научный и научно-справочный аппарат работы содержит подстрочные ссылки и список источников и литературы (библиографию).
Законодательные и нормативные акты приводятся по официальным изданиям соответствующих ведомств (при их существовании).
Источники и литература на иностранном языке указывается на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе, употребление прописных и строчных букв).
Значение всех библиографических сокращений раскрывается в списке сокращений, который помещается перед списком литературы. Список источников и литературы печатается через 1,5 интервала. Подстрочные ссылки печатаются через один интервал.
В библиографии должно быть указано полное название нормативного акта, номер, а также официальный источник. Например:
Судебник 1497 г. // Хрестоматия по Истории по истории государства и права России /Сост. Титов Ю.П. – М., 2008. С. 45-57.
Судебник 1550 г. // Памятники русского права: В 8 т. Т. 4 – М., 1952 - 1961. С. 108-178.
Гражданский Кодекс РФ. Часть 1 // СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.
Нормативные акты располагаются в следующей последовательности:
- Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) // СЗ РФ. 1994. № 1. Ст. 1;
международные договоры и соглашения (международные нормативные акты);
федеральные конституционные законы РФ;
федеральные законы РФ;
законы СССР;
законы РСФСР;
законы РФ ( 25 декабря 1991 – 23 сентября 1993 гг.);
акты Палат Федерального Собрания РФ;
указы Президента РФ;
акты Правительства РФ (Постановления и Распоряжения);
акты министерств и ведомств;
решения иных государственных органов и органов местного самоуправления;
постановления Конституционного Суда РФ; постановления Пленумов Верховного Суда РФ и Высшего арбитражного суда РФ.
В каждой из указанных рубрик соответствующие нормативные акты располагаются в хронологическом порядке.
Научные работы, учебники, учебные пособия, статьи, рецензии и т.д. в списке литературы располагаются в алфавитном порядке. Например:
Астапович З.А. Первые мероприятия Советской власти в области труда. - М.. 2008.
Аврех А.Я. Царизм и третьеиюньская монархия. М. - 2007.
Аврех А.Я. Столыпин и третья Дума. – М.:Юрид. Лит. , 2008
Байбаков С.А., Сивохина Т.А. У истоков советской государственности (октябрь 1917-1924 ) – М.: Спарк, 2007.
Давидович А.М. Самодержавие в эпоху империализма.- М.: Наука, 2008.
Если при написании работы использованы материалы практики (нотариальной, арбитражной, судебной), то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные судебные решения, а за ними – неопубликованные.
Например:
Дело по иску Петрова к Правительству г. Москвы //Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 1.
Дело № 3/124 по иску Иванова к администрации Пролетарского р-на г. Тулы //Архив Пролетарского районного суда г. Тулы.
Оформление сносок, ссылок на источники и литературу
Ссылки на литературу
1. В тексте работы при упоминании какого-либо автора надо указать сначала его инициалы, затем фамилию (например, "Как указывает Ю.П. Титов». В сноске (ссылке), наоборот, сначала указывается фамилия, затем инициалы автора (т.е. Исаев И.А.).
2. При ссылке на научную работу (книги, статьи), упоминаемую в первый раз, в сноске даются все исходные данные о ней (фамилия и инициалы автора, название, место издания, издательство, год, страница – по библиографическому описанию работы).
При последующем упоминании того же автора и произведения в сноске достаточно написать: Исаев И.А. Указ. соч. С. … (т.е. страница, на которой находится соответствующий текст).
3. При использовании статьи в сноске указываются фамилия и инициалы автора, название статьи, журнал, год издания, номер, страница (на которой находится соответствующий текст).
Например:
Павлова И.В. Механизм политической власти в СССР в 20-30-е годы //Вопросы истории. 2008. № 11-12. С. 61.
4. При использовании архивных источников необходимо указать архив, единицы хранения.
Например: Решение Политбюро ЦК ВКП (б) от 23.10.1932 г. // РГАСПИ. Ф. 17. Оп. 3. Д. 904. Л.6; Постановление Политбюро ЦК ВКП (б) от 26.10. 1932 г. //РГАСПИ. Ф. 17. Оп. 3. Д. 905. Л. 52-54.
5. При использовании работ коллектива авторов приводятся название работы, фамилия и инициалы ее ответственного редактора.
Например:
История отечественного государства и права: Учебник / Отв. ред. О.И. Чистяков М.: Проспект, 2007.
6. При первом упоминании о нормативном акте следует в тексте или сноске указать его полное наименование, номер и дату принятия; в сноске обязательно дать источник опубликования:
В соответствии с ФЗ Российской Федерации от 26 декабря 1995 года "Об акционерных обществах "*.
*См. ст.17 ФЗ “Об акционерных обществах” от 26 декабря 1995 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. 1996. N 1. Ст. 3.
7. При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название, например: в соответствии со ст. 3 Закона " Об акционерных обществах " от 26 декабря 1995 года. Однако обязательно следует назвать статьи или пункты акта, имеющие отношение к вопросу.
8. Некоторые из принятых сокращений:
- С. – страница (не "стр.").
- Юрид. лит – издательство "Юридическая литература".
- Вестн. МГУ – журнал "Вестник Московского Университета". Серия П "Право".
- Гос. и право – журнал "Государство и право".
- М., СПб – сокращения от "Москва", "Санкт-Петербург".
Сокращают также:
Петроград - Пг.
Порядок защиты работы.
В ходе защиты студент излагает основные положения темы, затем отвечает на поставленные вопросы. Защита состоит из доклада студента (10 минут) и ответов на вопросы. Доклад должен быть емким, четким и конкретным. В выступлении студент формулирует актуальность и новизну исследования, основные задачи, которые ставились в работе и степень их реализации. Обязательно необходимо высказать самостоятельную позицию по рассматриваемой проблеме, сформулировать предложения теоретического и практического характера.
Работа, подготовленная без соблюдения правил, изложенных в методических указаниях по написанию и оформлению курсовых работ, к защите не допускается. Студенты, не сдавшие в срок курсовые работы или получившие по результатам проверки или защиты неудовлетворительные оценки, не допускаются к итоговому экзамену по изучаемой дисциплине.
Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в архиве кафедры.
Темы курсовых работ
Становление и развитие историко-правовой науки в России.
Предмет и методология истории отечественного государства и права.
Возникновение государственности у восточных славян.
Источники древнерусского феодального права.
Русская Правда – кодекс раннефеодального права.
Псковская судная грамота как памятник права.
Развитие уголовного права в России в Х1-ХУ111 вв.
Развитие судебного процесса в России в Х1-Х1Х вв.
Сословно-представительная монархия в России.
Земские соборы в России ХУ1-ХУ11 .
Закрепощение крестьян в России: основные этапы.
Значение церковной юрисдикция и церковного права для развития государственности и права в России.
Судебники ХУ-ХУ11 вв. как памятники права.
Соборное Уложение 1649 г. – кодекс русского феодального права.
Проблемы становления российского абсолютизма.
Государственные реформы Петра 1.
Уголовное право и судебный процесс в 1 четверти ХУ111 в.
Реорганизация высшего государственного управления в 1 половине Х1Х в.
Кодификация русского права в 1 половине Х1Х в.
Судебная реформа 1864 г.
Земская и городская реформы 60-70-х гг. Х1Х в.
Кодификация русского права в 1 половине Х1Х в.
Государственная Дума : создание и деятельность в 1906-1917 гг.
Советское государство и Учредительное собрание.
Создание советской судебной системы.
Первые кодификации советского права.
Создание и развитие системы репрессивных органов в Советском государстве 1917-1924 гг.
Изменения в государственном устройстве в период НЭПа.
Кодификационная работа в период НЭПа.
Деформация политической системы и государственного аппарата в 1930-1940 гг.
Судебные процессы 1920-1930-х гг. и их юридическая характеристика.
Конституция СССР 1936 г.: основные положения и их реализация в условиях партийно-государственного режима 1930-х гг.
Советское право в годы Великой Отечественной войны.
Развитие конституционного законодательства в СССР в 1970-е гг.
Распад СССР и формирование новой российской государственности.
Самостоятельная работа студента включает в себя:
- подготовку к семинарским занятиям, в соответствии с планом / 30 ч. /
- работу с лекционным материалом /20ч./
- подготовку к аттестациям: к 1-ой /20 ч./ и ко 2-ой /20 ч./
- выполнение дополнительных заданий теоретического характера /30ч./
- подготовку к экзамену /28ч./
Теоретические задания предполагают углубленное изучение студентом предложенных ниже тем. При выполнении теоретических заданий следует руководствоваться рекомендованной литературой по курсу Методология права. Форма отчетности студента: реферат, доклад, конспект (по выбору).
Задания для самостоятельной работы:
IX. Порядок проведения текущих и промежуточных аттестаций.
Шкала оценок.
В ТулГУ действует следующая шкала соответствия оценок бальных и академических (в том числе – двувидовых: зачтено, не зачтено):
|
Зачтено |
Не зачтено |
Зачтено |
||
|
Академическая оценка (по 4 – бальной системе) |
Неудовлетворительно |
Удовлетворительно |
Хорошо |
Отлично |
|
Бальная оценка (по 100 – бальной системе) |
От 0 до 39 включительно |
От 40 до 60 включительно |
От 61 до 80 включительно |
От 81 до 100 включительно |
В семестре проводятся две текущих аттестации студентов. На каждую аттестацию выносятся 30 баллов. На промежуточную аттестацию (экзамен/зачет) выносятся 40 баллов. Итоговая оценка представляет собой сумму баллов, набранных студентом на текущих и промежуточной аттестациях.
Экзамен (зачет) строится по двухступенчатой схеме: тестирование и устное собеседование
Студенту, набравшему по сумме двух текущих аттестаций в семестре свыше 39 баллов, может быть по его желанию выставлена оценка в день экзамена соответствующая набранным баллам.
X. Библиографический список рекомендуемой литературы.
Основная литература:
Дополнительная литература: