Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

УТВЕРЖДАЮ- Проректор по учебной работе -Волосникова Л1

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

?

PAGE  21

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Волосникова Л. М./

__________  _____________ 2011 г.

МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов очной и заочной формы обучения  

(специальность 036401.65 «Таможенное дело»)

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы __                            Черкашов Е.М.

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры Мировой экономики

и международного бизнеса

«25» февраля  2011 г., протокол № 6

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем  -  21 с.

Зав. кафедрой ___                       Симонова Л.М.

«______»___________ 2011  г.

Рассмотрено на заседании УМК  МИФУБа

«______»___________2011 г., протокол №

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________/Лазутина Д. В./

«______»_____________2011  г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С. А./

«______»_____________2011  г.


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и финансов

Кафедра мировой экономики и международного бизнеса

Е.М. Черкашов

МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов очной и заочной формы обучения (специальности) 036401.65 «Таможенное дело»

Тюменского государственного университета

2011

Черкашов Е.М.  Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций. Рабочая программа для студентов  по направлению подготовки (специальности) «Таможенное дело» очной формы обучения.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций. . [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой мировой экономики и международного бизнеса Института права, экономики и управления ТюмГУ. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.  

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Симонова Л.М., д.э.н., профессор, зав.кафедрой

© Тюменский государственный университет, 2011.

© Е.М. Черкашов, 2011.


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

  1.  Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций.» является формирование у студентов комплекса знаний об организации  самостоятельной работы по подготовке к практическим занятиям и написанию письменных работ и презентаций, а также практических умений и навыков, позволяющих студенту  эффективно организовать процесс написания письменных работ и презентаций.

В ходе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

- изучить принципы и процедуры подготовки к практическим и семинарским занятиям;

- выявить и освоить особенности штудирования лекционного материала, основной и дополнительной литературы;

-  рассмотреть основные формы и способы поиска и привлечения ресурсов Интернета;

-   изучить и освоить основные методы подготовки  сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции;

-  освоить процедуры и технологии подготовки, написания и оформления письменных научно-исследовательских работ(курсовых и дипломных);

-    изучить и освоить методы подготовки презентаций результатов проведенных научных исследований при выполнении курсовых  и дипломных работ;

-   освоить методы  подготовки к зачетам и экзаменам.   

Изучение данного курса позволит студентам не только получить системные знания об организации самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы,  но и получить  навыки    применения  методов  процедур, технологий  подготовки, оформления и презентации письменных научно-исследовательских работ.

  1.  Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки(специальности).

Естественнонаучный цикл. Дисциплина по выбору.

Базой для изучения дисциплины «Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций» является дисциплина «Экономическая теория», при изучении которой студент получает первый опыт  по организации своей самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям и выполнении письменных работ.

Дисциплина «Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций» дополняет практически все последующие дисциплины, требующие от студентов владения знаниями и навыками организации своей самостоятельной работы при подготовке и оформлению письменных работ и презентаций результатов проведенных научных исследований.

  1.  Компетенции выпускника ООП направления подготовки(специальности) , формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

  •  общекультурными компетенциями (ОК):
  •  знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
    •  профессиональными компетенциями (ПК):

         -   умением разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела(ПК-45);

  •  способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах(отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владением навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре (ПК-47)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  •  Знать:

-  общие принципы и процедуры подготовки к семинарским занятиям;

- особенности работы с вопросами для самопроверки и тестовыми заданиями;

  •  общие требования  к содержанию письменных работ (рефератов, курсовых работ);
  •   общие требования к стилистике письменных работ и основные принципы рубрикации текста;
  •   правила формирования структуры письменной работы;
  •   правила оформления письменной работы;
  •   основные правила подготовки презентации устного выступления с использованием мультимедийной техники.  
  •  Уметь:
  •  самостоятельно штудировать лекционный и учебный материал;
  •  осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических, управленческих и маркетинговых  задач;
  •  анализировать и обобщать теоретический, методический и статистический материал;
  •  составлять логически связанный план письменной работы;    
  •  четко излагать материал письменной работы в соответствии с разработанным планом;
  •  оформлять письменную работу в соответствии с предъявляемыми требованиями, изложенными в утвержденных методических указаниях;
  •  готовить презентации письменных работ с использованием мультимедийной техники.
  •  Владеть:
    •  навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации в процессе подготовки к семинарским занятиям и  выполнения письменной работы;
    •  современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
    •  методами и приемами  подготовки и оформления  письменных работ и презентаций.


2. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.

Дисциплина изучается в 1 семестре. Форма промежуточной аттестации – зачет, к/р Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы 72 часов.

3.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1.1.

Тематический план курса

«Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций» для студентов очной формы обучения

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в виде интерактивных форм

Итого количество  баллов

Лекции

Семинарские  (практические) занятия

Самостоятельная  работа

1

2

3

4

5

7

8

9

Модуль 1

1.

Работа с лекционным материалом и подготовка  к семинарским занятиям

1

2

4

6

12

6

0-20

2.

Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий     

2-3

4

2

6

12

6

0-15

3.

Подготовка сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции

4

2

2

4

8

4

0-10

Всего

8

8

16

32

16

0-45

Модуль 2

1.

Подготовка и оформление письменных работ

5-7

6

6

12

24

12

0-30

2.

Подготовка к зачетам и экзаменам

8

2

2

4

8

4

0-10

3.

Использование информационных технологий и учебно-методического обеспечения  в самостоятельной работе студентов

9

2

2

4

8

4

0-15

Всего

9

9

20

40

20

0-55

Итого (часов, баллов):

18

18

36

72

0 – 100

Из них в интерактивных формах

18

18

36


Таблица 1.2.

Тематический план курса

«Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций» для студентов заочной формы обучения

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в виде интерактивных форм

Итого количество  баллов

Лекции

Семинарские  (практические) занятия

Самостоятельная  работа

1

2

3

4

5

7

8

9

Модуль 1

1.

Работа с лекционным материалом и подготовка  к семинарским занятиям

1

2

4

6

12

0-20

2.

Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий     

2-3

4

2

6

12

0-15

3.

Подготовка сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции

4

2

2

4

8

0-10

Всего

8

8

16

32

0-45

Модуль 2

1.

Подготовка и оформление письменных работ

5-7

6

6

12

24

0-30

2.

Подготовка к зачетам и экзаменам

8

2

2

4

8

0-10

3.

Использование информационных технологий и учебно-методического обеспечения  в самостоятельной работе студентов

9

2

2

4

8

0-15

Всего

9

9

20

40

0-55

Итого (часов, баллов):

18

18

36

72

0 – 100

Из них в интерактивных формах

18

18

36


Таблица 2 

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы

Модуль 1
  1.  1. Работа с лекционным материалом и подготовка  к семинарским занятиям
  2.  

0-1

0-1

0-2

0-4

0-5

0-2

0-1

0-1

0-1

0-2

0 – 20

   2.Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий 

0-2

0-1

0-1

0-2

0-2

0-2

0-2

0-3

0 – 15

3. Подготовка сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции

0-1

0-1

0-1

0-2

0-1

0-1

0-2

0-1

0-10

Всего

0-4

0-3

0-4

0-8

0-7

0-3

0-4

0-5

0-2

0-5

0-45

Модуль 2

1. Подготовка и оформление письменных работ

0-4

0-2

0-3

0-3

0-5

0-4

0-1

0-2

0-7

0-30

2. Подготовка к зачетам и экзаменам

0-1

0-1

0-3

0-2

0-2

0-1

0-10

3. Использование информационных технологий и учебно-методического обеспечения  в самостоятельной работе студентов

0-1

0-1

0-1

0-2

0-2

0-5

0-3

0-15

Всего

0-1

0-6

0-4

0-8

0-5

0-7

0-6

0-6

0-2

0-11

0-55

Итого

0-5

0-9

0-8

0-16

0-12

0-10

0-10

0-11

0-4

0-16

0 – 100

Таблица 3.1.

Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

1.1

Работа с лекционным материалом и подготовка  к семинарским занятиям

Контрольная работа,

Компьютерное тестирование.

1

6

0-3

1.2

Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий 

Эссе по предложенным темам

Комплексное ситуационное задание

2

6

0-3

1.3

Подготовка сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции

Компьютерное тестирование.

Компьютерное тестирование.

3

4

0-2

Всего по модулю 1:

16

0-8

Модуль 2

2.1

Подготовка и оформление письменных работ

Комплексное ситуационное задание

Эссе по предложенным темам

5-7

12

0-6

2.2

Подготовка к зачетам и экзаменам

Реферат

Компьютерное тестирование.

8

4

0-4

2.3

Использование информационных технологий и учебно-методического обеспечения  в самостоятельной работе студентов

Эссе по предложенным темам

Комплексное ситуационное задание.

9

4

0-6

Всего по модулю 2:

20

0-16

ИТОГО:

36

0-24

  1.  Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

ВКР

х

х

х

х

х


  1.  СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Работа с лекционным материалом и подготовка  к семинарским занятиям

1.1.Процедура изучения лекционных материалов:

- штудирование текста темы

- выделение основных понятий и определений

- вычленение основных логических связей

- анализ содержания и аргументации основных теоретических и концептуальных положений

- самоконтроль степени понимания  лекционного материала с помощью вопросов для самоконтроля и тестов

-  составления краткого содержательно-логического конспекта лекции.

     1.2.    Подготовка к семинарским занятиям

              -   ознакомление с вопросами и заданиями семинарского занятия по конкретной теме

              - подготовка ответов на вопросы и  задания с использованием конспекта лекций, основной и дополнительной литературы

              -  решение задач и упражнений по вопросам темы семинарского занятия

              -  формулировка непроясненных, непонятых вопросов для обсуждения  на семинаре

        Тема 2. Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий

      2.1Особенности работы с вопросами для самопроверки

- подготовка ответов после выполнения процедуры изучения лекционных материалов

- повторное обращение к лекционным материалам, основной и дополнительной литературы

-   подготовка краткого и четкого письменного ответа на поставленный вопрос

         2.2.  Особенности работы с тестовыми заданиями

              -  ознакомление с содержанием темы, с использованием всех возможных источниками

              -  подготовка аргументации, как для верного, так и ложных ответов теста

              -  проверка правильности ответов с помощью ключей теста

              -  уточнение всех непонятных вопросов по тестам на консультации у преподавателя

     

Тема 3. Подготовка сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции

3.1.Общее и особенное в подготовке сообщений, рефератов и докладов на студенческие конференции

3.2.Основной порядок подготовки сообщений, рефератов и докладов

3.3.Структура текста и устного выступления перед аудиторией

3.4.Основные правила подготовки презентации устного выступления с использованием мультимедийной техники

Тема 4. Подготовка и оформление письменных работ

          

       4.1.Общие требования к написанию письменной работы

       4.2.Общие требования к стилистике письменной работы

       4.3.Принципы рубрикации текста. Речевые функции и лексические средства связи научного текста

       4.4.Структура письменной работы

Титульный лист

Аннотация

Содержание

Введение

Основная часть

Заключение

Библиографический список

Оформление приложений

       4.5.Оформление цитат и ссылок

       4.6.Требования к оформлению иллюстративного материала

Оформление таблиц

Оформление формул

Оформление диаграмм и графиков

  Тема 5. Подготовка к зачетам и экзаменам

         5.1.Зачет –промежуточная форма контроля качества знаний.

         5.2.Особенности подготовки к зачету

- систематизация полученных на семинарах знаний, информации, навыков

- выявление логики и взаимосвязи тем изучаемого курса

           5.3.   Особенности подготовки к различным формам экзамена

           5.4.   Особенности подготовки к государственному экзамену

  Тема 6. Использование информационных технологий и учебно-методического обеспечения  в самостоятельной работе студентов

          6.1.Особенности использования Интернета для самостоятельной  работы студентов

          6.2.Рекомендации по использованию учебно-методических материалов, выставленных на сайте МИФУБ

           6.3.Особенности использования обучающих программ, тестовых оболочек  и специализированных программных продуктов, имеющихся в распоряжении МИФУБ

  1.  ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Тема 1. Работа с лекционным материалом и подготовка  к семинарским занятиям

1.1.Процедура изучения лекционных материалов

         1.2.Подготовка к семинарским занятиям

        Тема 2. Использование в самостоятельной работе вопросов для самопроверки и тестовых заданий

      2.1Особенности работы с вопросами для самопроверки

      2.2.  Особенности работы с тестовыми заданиями

Тема 3. Подготовка сообщений, рефератов к семинарским занятиям, докладов на студенческие конференции

3.1.Общее и особенное в подготовке сообщений, рефератов и докладов на студенческие конференции

3.2.Основной порядок подготовки сообщений, рефератов и докладов

3.3.Структура текста и устного выступления перед аудиторией

3.4.Основные правила подготовки презентации устного выступления с использованием мультимедийной техники

Тема 4. Подготовка и оформление письменных работ

          

       4.1.Общие требования к написанию письменной работы

       4.2.Общие требования к стилистике письменной работы

       4.3.Принципы рубрикации текста. Речевые функции и лексические средства связи научного текста

       4.4.Структура письменной работы

       4.5.Оформление цитат и ссылок

       4.6.Требования к оформлению иллюстративного материала

  Тема 5. Подготовка к зачетам и экзаменам

         5.1.Зачет –промежуточная форма контроля качества знаний.

         5.2.Особенности подготовки к зачету

           5.3.   Особенности подготовки к различным формам экзамена

           5.4.   Особенности подготовки к государственному экзамену

  Тема 6. Использование информационных технологий и учебно-методического обеспечения  в самостоятельной работе студентов

          6.1.Особенности использования Интернета для самостоятельной  работы студентов

          6.2.Рекомендации по использованию учебно-методических материалов, выставленных на сайте МИФУБ

           6.3.Особенности использования обучающих программ, тестовых оболочек  и специализированных программных продуктов, имеющихся в распоряжении МИФУБ

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

 Самостоятельная работа по дисциплине «Методы организации самостоятельной подготовки письменных работ и презентаций» предполагает: выполнение студентами контрольных работ; написания рефератов и эссе по предложенной тематике; а также заданий, предполагающих разработку планов письменных работ( реферата, курсовой работы, доклада на конференцию). Часть самостоятельной работы будет проведена в форме подготовки студентами презентаций письменной работы с использованием мультимедийной техники и выступления в группе. Для того, чтобы студенты в процессе  самостоятельной работы справились с подготовкой презентаций  им  будут предложены методические указания, содержащие  справочный материал и методику подготовки презентаций, позволяющие студентам овладеть основными навыками в оформлении презентаций сопутствующих защите курсовых проектов (работ) и выпускных квалификационных работ. 

Темы рефератов,

Эссе и контрольных работ

  1.  Основные этапы сбора и обобщения материала для реферата на заданную тему
  2.  Основные этапы сбора и обобщения материала для подготовки выступления на семинаре
  3.  Основные этапы сбора и обобщения материала для  написания доклада на конференцию
  4.  Основные этапы сбора и обобщения материала для написания курсовой работы
  5.  Основные правила написания отчетов по проделанной работе
  6.  Выбор темы и составление развернутого плана курсовой работы
  7.  Типичная структура научной статьи
  8.  Основные правила и приемы подготовки презентации курсовой работы
  9.  Основные правила и приемы подготовки бизнес-презентации для клиента
  10.  Основные правила и приемы подготовки презентации отчета о проделанной работе.
  11.  Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
  12.  Подготовка презентации выпускной квалификационной работы
  13.  Особенности оформления письменной работы
  14.  Особенности оформления курсовой работы
  15.  Особенности оформления выпускной квалификационной работы
  16.  Особенности оформления  научной статьи
  17.  Особенности подготовки тезисов выступления на научной конференции
  18.  Особенности подготовки доклада на научную конференцию
  19.  Подготовка, планирование и проведение презентации
  20.  Основные барьеры взаимопонимания при проведении презентаций и пути их преодоления.
  21.  Основные технологии подготовки успешных презентаций.
  22.  Программное обеспечение презентаций и его применение.
  23.  Особенности оформления презентаций.
  24.  Особенности публичного выступления с использованием подготовленных мультимедийных презентаций.
  25.  Особенности использования подготовленных мультимедийных презентаций для ответов на вопросы  после публичного выступления.

8.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ходе изучения дисциплины предусматривается использование активных и интерактивных форм занятий: метод проектов с обсуждением в раках круглых столов полученных результатов, метод кейс-стади с целью формирования и развития навыков. На лекциях будут представлены презентации основные процедуры и технологии самостоятельной подготовки к семинарским занятиям, конкретные способы, приемы, процедуры и технологии выполнения письменных работ и подготовки презентаций с использованием мультимедийной техники. На семинарских занятиях буду обсуждены развернутые планы курсовых работ каждого студента, проведены публичные защиты подготовленных презентаций и выработаны рекомендации по их дальнейшему совершенствованию.  


9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

9.1. Основная литература

 1.   Вахрин П. И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных работ по финансовым и экономическим специальностям: Учебное пособие. - М.: Информационно-внедренческий центр "Маркетинг", 2000. - 135 с.

2.   Волков Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. Серия "50 способов". - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.-128 с.

3.   Воронцов Г.А. Письменные работы в вузе: Учебное пособие для студентов. - Ростов-на-Дону: Издательский центр "МарТ", 2002. - 192 с.

4.   Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления. Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магистрантов. - 2-е изд., доп. - М.: Ось-89, 2001. - 320 с.

5.   Кузнецов И.Н. Рефераты, курсовые и дипломные работы: Методика подготовки и оформления: Учебно-методическое пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К0", 2002. - 352 с.

6.   Подготовка и оформление курсовых, дипломных, реферативных и диссертационных работ: Методическое пособие / Сост. Кузнецов И.И. - Минск: Харвест, 1999. - 176 с.

7.   Рогожин М.Ю. Подготовка и защита письменных работ: Учебно-практическое пособие. - М.: Издательство РДЛ, 2001. - 240 с.

8.   Уваров А.А. Методика написания и защиты дипломных и курсовых работ по экономическим дисциплинам. - М.: Издательство "ИФК-ЭКМОС", 2003, - 112 с.

    9.2. Дополнительная литература

1. Н. Ю. Иванова, А. А. Малинин. Подготовка презентаций для курсовых

проектов (работ) и выпускных квалификационных работ — СПб: СПб ГУ ИТМО,2009. — 44 с.

  1.  И. Шумилова. Создание презентаций- Проект центра учебных ресурсов//www.aiha.com-lrc.aiha.com
  2.  Presenters Online, http://www.presentersonline.com/training/
  3.  How to Give a Good Presentation, http://www.mlanet.org/publications/tool_kit/presentation.html
  4.  Технологии для подготовки успешных презентаций.(Лекции проф. Керри Чауна) http://www.uralprojectors.ru/articles/present/choun/p00.shtml
  5.   Как сделать презентацию в Microsoft PowerPoint, Павел Гуляев

       9.3.    Дополнительные материалы

      Перечень обучающих  материалов на электронных носителях, имеющихся в библиотеке ИПЭУ

  1.  Обучение: TeachPro MS Windows 2000 («Информатика»)
  2.  Обучение: Windows XP («Информатика»)
  3.  Обучение:     Базовый     курс     MS     Windows     XP     Professional
    («Информатика»)
  4.  Обучение: TeachPro MS Windows XP. Базовый («Информатика»)
  5.  Outlook    2000    для    начинающих    («Интернет»,     «Интернет    в
    маркетинге», «Интернет технологии»)
  6.  Обучение Базовый курс MS Outlook 2000 («Интернет», «Интернет в
    маркетинге», «Интернет технологии»)
  7.  Обучение: TeachPro Outook 2000CD (Jewell) репетитор («Интернет»,
    «Интернет в маркетинге», «Интернет технологии»)
  8.  Обучение:    Microsoft    Outiook   XP    («Интернет»,    «Интернет   в
    маркетинге», «Интернет технологии»)
  9.  PowerPoint 2000 для начинающих
  10.  Обучение: WORD 2000CD (Jewell) («Информатика»)
  11.  Обучение: WORD XP версия 2.0 («Информатика»)
  12.  Обучение: PowerPoint 2000CD (Jewell) репетитор (для оформления
    компьютерного сопровождения курсовых и дипломных работ)
  13.  Обучение:     PowerPoint    XP    (для    оформления    компьютерного
    сопровождения курсовых и дипломных работ)
  14.  Обучение: Excel 2000CD (Jewell) («Информатика»)
  15.  Обучение: Microsoft Excel XP («Информатика»)
  16.  Обучение.      TeachPro      Access      2000CD      (Jewell)      репетитор
    («Компьютерные технологии»)
  17.  Практический курс PAGE MAKER 6.5 («Компьютерные продукты»)

Обучение:   Мультимедиа:   работа   со   звуком   (для   оформления
компьютерного сопровождения курсовых и дипломных работ)

Обучение:    Мультимедиа:    Работа   с   видео    (для    оформления
компьютерного сопровождения курсовых и дипломных работ)

Обучение: ABBYY FineReader 6.0 («Компьютерные продукты»)

Тренажер   клавиатуры    Стамина   (для   написания    курсовых   и
дипломных работ)

Практический курс CORELDRAW 9.0 («Компьютерные продукты»)

Обучение: TeachPro TM CorelDRAW 10 («Компьютерные продукты»)

Практический курс Corel DRAW 11 («Компьютерные продукты»)

Обучение: работа с Интернет Версия 2.0 («Интернет», «Интернет в
маркетинге», «Интернет технологии»)

Образовательная коллекция English platinum 2000 («Иностранный
язык»)


Перечень специализированных программ, имеющихся в библиотеке ИПЭУ

  1.  1С: Предприятие 7.7. Комплексная поставка. Сетевая версия.
  2.  Project Expert 7.15 Проф. Сетевая версия на 20 рабочих мест.
  3.  Альт - Максимум на 20 рабочих мест.

4. «Касатка»

  1.  «Гарант»
  2.  «Консультант плюс»
  3.  «Практический маркетинг»
  4.  «MetaStok PRO»
  5.  «Гута-Брокер»
  6.  «Галактика»
  7.  «Marketing Expert»
  8.  «Анализ финансового состояния коммерческих банков»

13. «Финансовый менеджмент»

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Проведение лекционных и семинарских занятий предполагает использование мультимедийного оборудования. Для повышения качества подготовки и оценки полученных знаний значительная часть семинарских занятий будет проходить в компьютерном классе.

 




1. Ортопедохірургічне лікування еквіноплосковальгусної деформації стопи при спастичному церебральному паралічі
2. Нейропсихологическая информация
3. КЫЗ ЯЗМЫШЫ Эчт~лек Кереш
4. тема NetWre допускает использование более двухсот типов сетевых адаптеров более ста типов дисковых подсистем д
5. это неличная форма глагола сочетающая свойства глагола прилагательного и наречия
6. Решение транспортных задач в информационной среде Microsoft Office Excel 2003
7. Лекции - Международные стандарты аудита
8. Философия как наука. История зарубежной и отечественной философии
9. А Дэвис и др М- Саттва 2008 Глава 2
10. Введение1 1
11. тема методической работы в ДОУ Яковлева Анастасия Игоревна заместитель заведующей по воспитательной
12. из чего все состоит является одним из главных в естествознании
13. Проза и Путевые записки в прозе и стихах
14. Enter Связной Привалихина Жорина Астафьева Маршова Ёлкина Заболоцкая 2 группа
15. тематически разрабатывавший теорию познания как спец
16. Экономика как сфера жизнедеятельности общества
17. Статья- Новозаветные корни православного учения о Таинствах
18. Иоганн Кеплер
19. реформа крестьянского надельного землевладения в России проходившая с 1906 по 1917 годы
20. в банк плат. Списано со сч

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе