Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Трудно представить сколько сил труда души терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников чтобы

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

Учитель… Мы часто произносим это слово, но не задумываемся, какую огромную роль играет в нашей жизни Учитель. Трудно представить, сколько сил, труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников, чтобы они выросли из маленьких девчонок и мальчишек в успешных, счастливых людей. Изо дня в день, из года в год учитель отдает себя детям. Недаром говорят, что школа – второй дом, а учитель – вторая мама. Как писатель живет в своих произведениях, как художник – в картинах, так и учитель – в мыслях, поступках и делах своих учеников. 

Профессия учитель во все времена была и остается наиболее почетной, но в то же время наиболее трудной. Умение передать свой опыт молодым людям, только вступившим в самостоятельную жизнь, – это талант.
Учитель – непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких, непослушных озорников выросли вдумчивые, стремящиеся к своей цели молодые люди.

Кто же такой учитель? В толковом словаре В. И. Даля оно расшифровывается как «наставник, преподаватель». Можно дать множество определений дать этому понятию, но мне кажется, что учитель – это, в первую очередь, именно наставник, то есть человек, который не просто передает нам знания своего предмета, а учит жить, жить в этом многоликом сегодняшнем мире. 

Учитель – это одна из древнейших профессий, которая всегда была нужна для образования общества. Я вкладываю в понятие «Учитель» не только человека, который дает знания, а человека, который является для меня наставником по жизни. Таких учителей в нашей школе немало.

Учитель… Слово необыкновенное. Это не тот, у кого в дипломе есть запись о такой квалификации. И даже не тот, кто каждый день приходит в школу и дает уроки русского языка, математики, географии, рисования… Это тот, кто выше тебя, мудрее, сильнее. Это тот, кто сможет повести за собой, кто обладает силой созидания и талантом души.

К сожалению, настоящих учителей сейчас не так много, но зато я знаю где есть самые лучшие, искренние учителя. Все они в татарской Гимназии №2. Мы бы хотели сказать им большое спасибо за их труд.

Спасибо вам учителя! Мы вами гордимся!

Учителя! Мы поздравляем вас
Спасибо вам за то, чему нас научили!
Без вас бы знаний не было у нас
И не представить, как тогда б мы жили!

История, химия и физкультура
Русский язык, биология, изо
Алгебра, физика, литература
Нам трудно бы было без этого!

Спасибо вам за все наши познания
Они нам помогают каждый час
Ваш труд достоин чести и признания
Учителя, мы любим вас!

Разыева Айгуль, 9 Г.




1. Ломоносов Глава 7 О ВАРЯГАХ ВООБЩЕ Неправедно рассуждает кто варяжское имя приписывает одному народу
2. і До універсальних належить гіпотетикодедуктивний метод
3. Subject 12 ldder 13 plcement 14 foreign 15 process 16 cover 17 ttend 18 cndidtes 19 shortlisted 20 recruitment Prt 2 Writing
4. Человекообразные обезьяны
5. Искусство в системе культуры
6. Черепномозговая травма ЧМТ собирательное понятие охватывающее разнообразные виды и степени механ
7. Современная концепция и проблемы малого бизнеса
8. В поисках системы мир
9. Сумасшедшая одержимость Кэти являлся всей моей жизнью
10. дин Ахмад Ибн Таймийа 1263'1328 как и другие его предшественники не является строго говоря экономистом в совр
11. Тема 1 Принятие решений в условиях неопределённости
12. Коммерческий банк и система денежных расчетов1
13. ru Вопросы к экзамену по картографии
14. Российский государственный аграрный университет ~ МСХА имени К.
15. 12 Мамардашвили М
16. Введение Цель данной работы ~ предложить содержательную основу для включения в разработку и реализа
17. М. Давидов В.М. Малахова О
18. Исследование механизма фотолиза дитиокарбаматного комплекса меди
19. філософія як форма суспільної свідомості кругїї проблем та роль у суспільстві
20. ССоловьев ОБЩИЙ СМЫСЛ ИСКУССТВА I Дерево прекрасно растущее в природе и оно же прекрасно написанное