Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 6
В Государственном Архиве Воронежской Области хранится фонд – Воронежский губернский отдел народного образования. Он был организован в июле 1918 года согласно декрету Совнаркома РСФСР от 26 июня 1918 года. Губернский отдел народного образования ведал вопросами школьного и профессионально-технического образования, дошкольного воспитания детей, культурно-просветительной работы и ликвидации неграмотности среди населения, социально-правовой охраны несовершеннолетних, опеки и патронирования детей. Он был ликвидирован в 1928 году административно-территориальным делением.
В архивном фонде Воронежского губернского отдела народного образования хранится Дело № 92 «Сведения о состоянии Бобровской учительской семинарии». Данное Дело на 75 листах. Большинство документов написано от руки, они читаемы. Но также, имеется и машинописный текст, он тоже является разборчивым. Дело № 92 содержит ряд следующих документов: сведения, докладные записки, журналы, протоколы, телеграммы, постановления, отчет и другие.
Мы имеем сведения о состоянии Бобровской семинарии на 1-ое апреля 1919 года. Всего в семинарии было 5 классов. На 1 января 1919 года учеников числилось в 1 классе 6 человек – это те кто посещали, во 2 классе - человек, в 3 классе- 12, 4 классе -19, 5 классе 11, в то время как всего числилось по записи: в 1классе-15 человек, 2-18 человек, 3-20 человек, 4-30 человек, 5-26 человек. Всего стипендий было125, а не занятых стипендий было 17. Имелась также опытная школа при семинарии, в ней было всех классов 41.
Интерес представляют собой данные, которые касаются непосредственно преподавателей данного учебного заведения. Для этого рассмотрим ниже приведенную таблицу.2
|
Имя, отчество и фамилия преподавателей |
Преподаваемый предмет |
Образовательный ценз |
Время начала службы в семинарии |
|
Алексей Иванович Митропольский |
Естествоведение, физика |
Окончил курс естеств.отдел физико-матем.фак. |
С 1 июля 1919 года |
|
Федор Николаевич Березников |
Математика |
выдержал испытание на звание учителя арифметики и геометрии высшего начального училища. |
С 28 февраля 1919 |
|
Петр Максимович Ситник |
Русский язык |
Окончил курс учительского института |
С 31 августа 1919 |
|
Василий Андреевич Поздняков |
Педагогика |
Окончил историко-филологический факультет |
// |
|
Место службы до поступления в семинарию |
Число недельных оплачиваемых часов, занятых преподавателем исключительно преподаванием |
Число недельных оплачиваемых часов, занятых преподавателем по администр., хозяйств. и проч. части |
Общий оклад получаемого содержания |
|
25 ноября 1910 г по 1 июля 1914 г преподаватель арифметики и естествоведения. В Калаче на Дону служил в гимназии; с 21 июля 1914 г по 1 июля 1915 г в Александровской мужской гимназии. |
32 |
6 часов учебно-воспитательной коллегии; 6 часов исполнительной коллегии. |
1801 руб. 23 коп. в месяц |
|
// |
25 |
6 часов учебно-воспитательной коллегии; 6 часов исполнительной коллегии, 6 часов хозяйств. Коллегии |
1008 руб. 45 коп. в месяц |
|
C 16 авг.1897 г по 2 окт- учитель острогожского городского училища. С 2 окт.1899 г по 1 авг. обучался в учительском институте. С 1 авг.1902 г по 21 янв. Учитель нижне-девицких, 3-х классных училищ. 21 янв. 1904 г по 7 авг. Учитель в Воронежск. город. классного училища; с 21 авг. 1908 г по 6 апреля преподаватель русского языка в Воронежском реальном училище. С 6 апреля 1910 г. по 31 авг. преподаватель русского языка. |
25 |
6 часов учебно-воспитательной коллегии; 6 часов исполнительной коллегии, 4часа секретар.педагогического совета. |
1109 руб. 25 коп. в месяц |
|
С октября1911 г по октябрь 1914 г в Калаче на Дону в гимназии. |
9 |
// |
252 руб. 09 коп. в месяц |
Были такие предметы в семинарии, должность по которому считалась вакантной, например, по педагогике и психологии, по сельскому хозяйству, по ручному труду, по русскому языку, по физическим упражнениям, а также по истории и истории географии.3
Следует иметь ввиду, что был установлен определенный план по тому или иному предмету. Педагогика и психология – 9 часов, сельское хозяйство – 4 часа в семинарии, 4 часа в образцовой школе, 16 практических работ, ручной труд – 16 часов в семинарии, физические упражнения – 5 часов в семинарии, 5 часов в образцовой школе, история и история географии – 11 уроков истории, 8 уроков географии и 4 урока методики этих предметов, русский язык – по утвержденному Государственной Комиссией по Просвещению временному положению о учительских семинариях, в семинариях должно было быть 25 уроков русского языка, не считая уроков выразительного чтения, число которых устанавливалось Педагогическим Советом. 25 уроков по математике и астрономии, 32 урока по естествоведению и физике. Штатным расписанием по учительским семинариям предусматривалось по 2 преподавателя на каждый из данных предметов.4
Также при семинарии, одновременно, было открыто образцовое двухклассное училище, которое при преобразовании ее в курсы с 1-го сентября перешло в ведение Бобровского уездного отдела народного образования по закону 9-го июля 1919 года.
Для помещения курсов было отведено бывших два частновладельческих дома. Они располагались один против другого через улицу. В одном из них помещались 2 основных класса, а также раздевальная, комната для слушателей, была и вторая комната, но только уже для служащих курсов, имелась, конечно, и библиотека, физический кабинет, при нем была лаборатория, кухня, столовая. Во втором же доме находились два подготовительных отделения.5
Заключение
Работая в Государственном Архиве Воронежской Области, я познакомилась с уникальными документами. В ходе архивной практики мною был получен опыт работы с документами, я выяснила для себя, как они хранятся, получила знания о составе, содержании архивных фондов.
Благодаря данному исследованию, я также открыла для себя много нового.
Таким образом, можно сделать вывод, что архивные источники играют огромную роль не только в жизни каждого из нас, но и всего общества в целом.
Источники.
1 ГАВО. Ф.Р – 1. Оп. 1. Д. 92. Л.2-об.
2 ГАВО. Ф.Р – 1. Оп. 1. Д. 92. Л.5- 6 об.
3 ГАВО. Ф.Р – 1. Оп. 1. Д. 92. Л.4.
4 ГАВО. Ф.Р – 1. Оп. 1. Д. 92. Л.4.
5 ГАВО. Ф.Р – 1. Оп. 1. Д. 92. Л.4.