У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема урока- Правописание безударных личных окончаний глаголов Цель урока- Закрепить знания об окончани

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 18.5.2025

Тема урока: Правописание безударных личных окончаний глаголов Цель урока:

  1.  Закрепить знания об окончаниях глаголов I и II спряжений.
  2.  Формировать  умение   писать   безударные   личные   окончания
    глаголов.

Ход урока.

• Приближается Новый год. А какой же Новый год без елки?
Вот и к нам в класс тоже пришла елка. Но не простая, а
волшебная.  Скажите, ребята, чего не хватает на елке?
Правильно, игрушек. Игрушки приготовили вам сюрпризы
- задачки. Думаю, что вы сможете разгадать эти задачи.
Будем наряжать елку? Итак, в путь!

I.      Игрушка «Отгадайка».

Интересная часть речи В русском языке живет. Кто что делает  расскажет: Чертит, пишет иль поет,

Вышивает или пашет,

Или забивает гол,

Варит, жарит, моет, чистит —      Все расскажет нам... (глагол).

П.    Игрушка «Превращайка».

• Разгадай ребус. Превратите данные слова в глаголы:

мороз – морозить

ужин - ужинать дежурный - дежурить победа — побеждать

III. Игрушка «Определяйка».

• Определите спряжение глаголов (работа с цифрами 1,2):
идет, ходит, служит, несет, хвалит, ползет, светит, дарит, согревает

IV. Игрушка «Думайка».

• а).  Звонкие  согласные  заменить  соответствующими  им глухими:

обрызгать — опрыскать

б). Один согласный заменить на другой, отличающийся от первого по звонкости и глухости,                                                           чтобы получилось новое слово:    

                               тужить – тушить

молотить – молодить

•   в). Перенести ударение, при котором из существительного получим глагол:

пропасть - пропасть

сущ. гл.

V.    Игрушка «Словоизменяйка».

1. Заменить окончание слова Сверкать окончанием 3 л., мн. ч.,

наст. вр. (сверкают)1

2. Добавить к глаголу приставку за (засверкают).

3. Заменить окончание

 ЮТ

 окончанием И, а между суффиксом и

окончанием вставить Л (Засверкал).

4. Убрать приставку, а окончание заменить таким, какое бывает у

глагола ж.р., прош. вр. (сверкал).

5. Заменить в глаголе суффикс а суффиксом ну (Сверкнула).

сверкают

засверкают

засверкали

сверкала

сверкнула      

VI.   Игрушка «Кроссворд».

•      Вставь   в   клетки   глаголы   в   неопределенной   форме, соответствующие глаголам 1 лица ед. ч.

 

с

в

е

р

к

а

т

ь

 

 

п

е

т

ь

 

 

 

 

 

г

о

р

е

т

ь

 

 

 

с

и

я

т

ь

 

н

а

р

я

ж

а

т

ь

 

т

а

н

ц

е

в

а

т

ь

 

 

п

о

д

н

я

т

ь

 

 

д

а

р

и

т

ь

 

 

 

 

б

л

е

с

т

е

т

ь

 

 

1.

сверкаю

1.

сверкать

2.

пою

2.

петь

3.

горю

3.

гореть

4.

сияю

4.

сиять

5.

наряжаю

5.

наряжать

6.

танцую

6.

танцевать

7.

подниму

7.

поднять

8.

дарю

8.

дарить

9.

блещу

9.

блестеть

С любым из глаголов составьте предложение о Новогоднем празднике, которое понравилось бы нашей елке.

Елочка очень довольна вашей работой и ставит вам ОТЛИЧНО.




1. конкретного 1
2. правовойтк она имеет прямое отношение как к науке истории так и к юриспруденции;имеет предметом своего изу
3. Реферат- Организация движения- технические средства светофорное урегулирование
4. профессионала журналу Ironmn февраль 1997 г
5.  По случаю один священник шел тою дорогою и увидев его прошел мимо
6. проект Международной Компании по продвижению продукции pple специально создан чтобы каждый мог не только по
7. НАШ ДОМ ПРИРОДА
8. подразделение профсоюзной организации на факультете формируется из профоргов представителей факультета
9. Flotsam And Jetsam
10. Московский государственный технический университет имени Н