Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Государственное образовательное учреждение
Средняя Образовательная Школа №683 г.Москвы
Урок математики во 2 классе
по теме: «Сложение и вычитание чисел в пределах 100»
урок составлен на масленичной неделе
по программе «Школа России»
(авторская разработка)
Подготовила
Уткина Галина Анатольевна
учитель начальных классов
Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 100.
Программное содержание:
Оборудование : желтые круги с примерами, рисунок домов и ломаные дорожки к нему, теннисные мячики с написанными на них примерами, сундучки с числами, внутри двух лежат желтые кружки с написанными пятёрками.
Ход урока:
Все заботы бросьте,
Пришли к нам гости,
Прямо к нашему крыльцу
К нам на Масленицу.
Угостим блинами,
На сметане пышками,
Пирогами пышными,
Февралю - помашем,
Марту - "здравствуй" скажем.
Они хранили в жизни мирной
Привычки мирной старины;
У них на Масленице жирной
Водились русские блины.
А.С. Пушкин.
Сегодня у нас первый день Масленицы. А кто-нибудь знает, что это за праздник? (Проводы зимы и встреча весны) «Название «Масленица» возникло потому, что на этой неделе по православному обычаю мясо уже есть не положено, зато на рыбные блюда и молочные продукты запрета нет – вот и пекут все блины масленые и едят их с медом, сыром, икрой, вареньем».)
Ой, да Масленица на двор въезжает,
Широкая на двор въезжает.
Ой, да Масленица, погостюй недельку,
Широкая, погостюй, недельку.
Сегодня у нас первый день Масленицы. Какой цифрой обозначим? (1) А всего сколько дней длится ? (7)
На чистописании мы и будем писать эти две цифры. Сколько двузначных чисел можно составить, используя эти цифры? (цифры в числе могут повторяться) (4 числа)
Какие? (11, 17, 71, 77)
Пропишите эти числа в порядке возрастания их значений.
Блин он не каша,
В нем тайна и жизнь наша.
Он солнце собой означает!
Какие блины у хозяйки –
Такой урожай у хозяина.
На доске прикреплены круги желтого цвета, на которых записаны примеры. Надо расположить примеры в порядке убывания ответов на них.
Как назывался второй день, мы узнаем, если все блины расположим в порядке убывания ответов на них.
27-19 ( 8) Ш 39-19 (20)Р 53-41 (12) Ы
60-12 ( 48)Г 56+37 (93) З 45+35 (80) А 27+35 (62) И
ЗАИГРЫШ
В этот второй день Масленицы, начинались походы ряженых по домам с пожеланиями и последующими угощениями.
А мы Масленицу встречали,
Сыром гору поливали,
На широкий двор зазывали
Да блинами заедали.
Кто знает как назывался третий день Масленицы? (Лакомка)
Чем знаменит этот день? (Обычно в этот день тёща угощала своего зятя блинами)
Русский народ говорил : «Зять на двор – пирог на стол»
Вот и наша теща приготовила для зятя 28 блинов, а блинчиков на 9
больше. Съесть зять смог только 15 угощений. Сколько штук ещё осталось?
Что нам известно в этой задаче? ( приготовила – 28 блинов, а блинчиков –на 9 больше, съел 15 угощений)
Что надо найти? (Сколько штук ещё осталось?)
Как будем решать? (По действиям)
Сколько действий в задаче? (Три)
Что узнаем первым действием? ( Сколько было блинчиков)
Что узнаем во втором действии? (Сколько приготовила тёща всего угощений)
Как выглядит выражение? (28 + (28 + 9)) – 15 =50
Продиктуйте полный ответ. (50 штук угощений осталось.)
V.Физкультминутка
- А сейчас проведём физкультминутку:
Солнце спит, небо спит, (Голову кладут на руки)
Даже ветер не шумит,
Рано утром солнце встало, (Встают из-за стола)
Всем лучи свои послало. (Руки поднимают вверх, пальцы растопырены)
Вдруг повеял ветерок, (Волнообразные движения руками)
Небо тучей заволок (Круговые движения руками)
И деревья раскачал, (Движения руками над головой)
Град по крышам застучал.
Барабанит град по крышам (Стучат по крышке стола пальцами)
Солнце клонится всё ниже,
Вот и спряталось за тучи,
Ни один не виден лучик.
(Исходное положение)
Как называется четвертый день Масленицы? (Разгуляй)
Учитель. В этот день, чтобы помочь солнцу набрать полную силу, устраивались игры, катание на лошадях по кругу, т.е «по солнышку» вокруг деревни.
Главное занятие в этот день – взятие снежного городка. Из снега строили городок с башнями и двумя воротами. Участники делились на две команды. Первая команда атаковала городок, а вторая защищала.
Вот и у нас пройдет состязание. Две команды: по вариантам. Выходят к доске по участнику из каждой команды. Один из участников читает пример, записанный на снежке (шарик), а противник участник его записывает и решает. Потом выходят вторая пара.
78-19+24 = 83 (76+14)-(85-17) = 22
46+25-38 = 33 91-(45+18)+29 = 57
81-52+47 = 76 100-19+(46-39) = 74
Пятый день масленицы назывался «Тещины вечера». В этот день зятья угощали тещ блинами. У одной тещи три зятя. Три разные дороги ведут к ним. Какой зять живет ближе всего.
7м + 52м + 31м = 90м
32м + 56м = 88м
74м + 12м = 86м.
Шестой день Масленицы – «Золовкины посиделки» Кто такая «золовка»? (сестра мужа) Молодая невестка дарила своим золовкам подарки. Получите ли вы подарок, мы узнаем, когда вы решите уравнения. (по вариантам)
|
(25+27) – Х =14 52 – Х = 14 Х = 52 – 14 Х = 38 Проверка: (25+27) -38 = 14 52 – 38 = 14 14 = 14 |
а + 28 = 94 -17 а + 28 = 77 а = 77 – 28 а = 49 Проверка: 49 + 28 = 94 -17 77 = 77
|
Проверка. Стоят несколько сундуков, на которых написаны ответы. Подарок спрятан в сундуке с правильным решением. Открываете сундук с получившимся ответом и берёте себе подарок.
Вот и подошел к концу наш урок, подошла к концу и масленица. Седьмой день Масленицы – «прощеный день»- проводы Масленицы.
Прощаю всех, кого простить нельзя..
Кто клеветой мостил дороги.
Господь учил:»Не будьте к ближним строги.
Вас все равно всех помирит земля.
Мы говорим ей «Масленица, прощай, а на следующий год приезжай»
И мы сегодня с вами прощаемся до следующего урока. Всем большое спасибо за работу. Оценки получили сегодня следующие ученики…
Х. Домашнее задание
Запишите домашнее задание. С. 30 № 3,8,10
Список литературы.