Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Тема №
Следы орудий взлома и их исследование при
осмотре места происшествия.
План лекции:
1. Виды следов орудий взлома.
2. Обнаружение и фиксация следов орудий взлома при ОМП.
3. Изъятие следов орудий взлома.
--- 1 ---
ВИДЫ СЛЕДОВ ОРУДИЙ ВЗЛОМА.
При осмотрах мест происшествий очень часто могут быть обнару-
жены следы орудий взлома (лом, топор, стамеска, пила и т.д.), исполь-
зовавшихся при совершении преступления. В этих следах отображаются
признаки внешнего строения тех участков орудий и инструментов, которые
непосредственно входили в контакт со следовоспринимающей поверхностью.
Следы, в которых отобразились признаки внешнего строения, поз-
воляют установить вид и тип орудия, которым они оставлены, а при про-
ведении криминалистической экспертизы - конкретное орудие.
Орудиями и инструментами могут быть оставлены объемные следы,
поверхностные следы, следы скольжения, следы разреза и следы сверления.
ОБЪЕМНЫЕ СЛЕДЫ - образуются в результате изменения какой-либо
поверхности при ударе (нажиме) по ней орудием или инструментом. В та-
ких следах отображаются признаки внешнего строения контактировавших
участков следообразующих объектов (форма, длина, ширина, высота). Рель-
еф этих участков в следах отображается в обратном виде, то есть углуб-
ления как возвышения, возвышения как углубления.
ПОВЕРХНОСТНЫЕ СЛЕДЫ - подразделяются на следы наслоения и сле-
ды отслоения. Наслоение происходит в результате отделения (наложения)
частиц посторонних веществ с орудия на воспринимающую поверхность. От-
слоение возникает за счет удаления таких частиц орудием с воспринима-
ющей поверхности. В следах наслоения и отслоения отображаются: форма,
размеры и детали рельефа участков орудий или инструментов, соприкасав-
шихся со следовоспринимающей поверхностью.
СЛЕДЫ СКОЛЬЖЕНИЯ (трения) - ди.кЖ-к-_м< t_кт°2Lк+жu№А|
QWЛ·¦ __Єо¦E
r__YX+О_{Э¦LС&А>у_
аNКD А><в
tчFш>№¬3Ч¦_
Lt•ш3_t)К5Я¦
а¦_#вшг_-5Я¦ ¬ET¬_о=/А>5Я
Gу-:5Яu_ЙаєжЯ_•К_вНЭGЛ_GGЛ§GGЮu+А>#в
_СЭ< u_щG шj_Ў_НЭ_u_ш/
_¬
uєQЛўмш*·t¤Крм= uЄ¦D¦ ыы<"u¦=tум<"uv¦=ы-<uгYЛўмш¤•tИ_GмИ_G¦+¦+ыэ<"u_¦=t
И_G¦+м<"uЎ¦=<>uW8_u_м&¦_С_шєv<<t_<u¦_&¦_Т_
t_шLvt§:_Эt¤<"t_<<t_<>u_N- Yыaкт-ы°YыT<<u#Л¦шаv<>t_<u
¦_¦_&Э
t_<|t_<|u__щ-_Жр-:+-Гv t_&8E u_O2Lк__И%GА№t_¦+щ_ &А>у_
u·И-Ы&А>у_
а¬Б
t_AыўИА
а¦_¬а
аЛ_аЛгуMQVшZ№г
а[+¦Y_TЛг¦_<в
u_И_Й6аЙ_а+-А
Ltўш_
+мшM·u_<;uЎN+RPSQ.О{ЭА>у_
Ў_v_ u_ш
Lu·+ёX+s¤ЬSQVWU_PR+Y=!Y[¦-С=A
к_Й_аЙ>аY_^+.О{ЭГ>q_
-А&i_¦Л6Г_м<|t_<|t_щО
u_щ_ -|8_tўА<|tЄмкшuїt_дAAыЇ<t<A<|t_<|uч&¦E I&И-ЫNЙ6Г_Л___Q3г¬
&И-ЫNЙ6Г_шz¤щ_¦шД¦Б>q_
ш_
Lu_+шТЎ¦OТшчы+-Б
Lu_+ш"Ў¦|Тшwы¬О{ЭА&т_¤_т_+P.О{Э2LЖ_у_Lt_¦.i_X++,=!__ЖщЖЄ.Й-У.Й_¬У¦¬Уш2_+¬
¦-Ы¦_
¦-Ы¦_
¬_
мI:_8иtANVЛў¬
Lu·Л+Э]_^ZY[+P-/ш_єt_-\в8иX+в8иX+SQRWVЬшу ¬ГзЛ66иЙ64и 62и2гмLt¶:¦t_шЁt_кд-_ыь2гкычЙ66иК+3LБ Гзt!а8игu_:E t_кЛЄмкLu·¦Гз¦_Зи
Уш_
-t_Э°ы_Э•^_ZY[+QRWVЬRЛ·-Gи3TА}_:u_К§Ат-Аъ@¬
¦_
Л_ЗишL_¬
Oк-?ккк-
=!нфtчш*Ёш__s_+<
ЁЭuT+_¦\
шmящяО{ЭКi_Ау_¦7Уы"шb
-u_-EУRЛ-н¦ ш__Г+_Й7Zш__¦_
u_=!+¦L=!+А•
_¦йЬ¬rЧ3TшТ_= u_Э°ы_ЛLЭ¦°Т•+_W_ш_
бввЭв_бв+а-Б
Э¬_
А>+б_u_¦¦Сщ1_агбвРЭ¦р¦рв¦баСЭLu
¦+С¦_+С_
<_v_¦+С¦_+С_
_А>РЭ
Lt
¦
ш+_r_¦_ЪЭ
Л6=бЙ6§б¦_¶б 3эЛ6=б¦+¬vбшт_Ў¦Аt2Ў¦_uЁшг¦ш_щ¬5Я¬
_А>РЭ
ф+P+_¦+Я=!X¦\
L+-_б¬йЪ+`=!¦_ОЭ
Й_+бЙ-бы(шдр¦_Ыа_б¦_¦С_ш__Г>sб
А>Tб
шЄ
+Q+*=!Бщ-_ЖщTс¦ц¦ц¦ц¦ц¦цА-
гКїYГv
=!s_шJ¦¦_Ыа¦а¦_¦С_щх
_Tбt_z!и_t_¬_D2ЎА¦ И__б=!ыщд
А>¦б
L+А>+а u
¬]Ь-+ашр
Lu_щМ
Lt_:-u¤А>гб
_гбвРЭ¦р¦рв¦бА>Tб
гu_Lt_ЛаЭу_-__3 О_}ЭЄо_u_OЙ>аЭ¬¦ЯА>РЭ
ы+;=!r9Л·3LЛLI&К_GLt
2фшCтtёG¦-ыьOаАЭ¦F
фu_:E t_к¦F
LtъЎ¦Аt_¦__а_щ-_:+u_А¦АыL<u_щ__:_Эu_щ__-:8¶u_А>Яа_u_шCсш\_мшX_Й>уб¦_хб
t4:_Эt.:+t*<:t_щ_ А>Яа_u_шt
шE
u -
r<шw t7шд u_.Ў_+Ш u_ш? ы&.Ў_+ШAtNы_.И_<=u_.А+Ш_Cш_s+м.И_Cы-N.Й6=Ш.¦_
-_+ шЮ
Нo ш__s_ш
•ыP-_+ ш_
&ЙU_&ЙM_ыZ<_u_&ЙU_ыP<_tш<_tф<_u_&ИU_ы><_u¤.б+Ш@&ЙE_&М]_ы+&Йu_&МM_P&ЎG__t_-_ы &ЎG__t_-_ш__X&ЎG__t_шт
_.Г>TШ u&й
.¦_TШ
Lt_<:u.А|_
Lt
ш
<-u_.А+Ш_Fш_
LtBшё
_-ГT
ўTўTГT_ГT
|_&;T__ы¶Г¦ ¦Lu¦.¦_TШ_
Lu_+ ыL<_u?G&К_+ Ўф@_°&К_+_Ўф@_°&К_GG&Л-ш2
<=u&А~_
&А~
LtRFEы_&:F
ы<
-t_ша
-tшУ
-uY.ЛgЩГv_t".бЙЩфuGКL.бЛЩфu=Кш.Л_НЩГv_u_Жщы_.Л_ЙЩ.бЛЩфu КL.бНЩфu_КшГ·ds_БTl_[^+ -_ш)vы_[^+ -_шv.¦_TШ
Lt<.А>fЩ
-t_шb rP.гЛЩ-tR¦_шS rA.гНЩ-u6.Ў_гШ_u;.Л6=ША| ,u0¦D ..¦_гШ
-uW.бЙЩфuO.Ў_гШ_t_<
wCu_2L.Ў_+Ш_t
<
t__
r/<_w+К¦.бЛЩфu!КЁ.бНЩфu_КL.бПЩфuКш[^+ -_ши•ы_[^+ -_шЭ•.¦_TШ
Lu°.КD¦
<pt_<at_<mu$N.КD¦
<pt_<atы_.А+Ш_ы_.АгШ_.¦D¦
Lt_ш_
Ltш-
Lt8ш_r,.Г|_:t&ў__
,`К¦+ -_шЛ°ы_.¦_TШ
t)<
3г&К C&:_t_т°<Y[+SQ.¦_TШ .А&+Ш-< t6< t2<,t1< u
А< u_- F:Lы&А}__r_3г&КM_
гt
¬_
¦_зЪ_
¦G_
=/М_лЩЙ>йЩшь;М_зЩЙ>еЩМ_+ЩЙ>+Щш·;М_¬ЩЙ>¦Щ¬._-_=/М_¦ЩЙ>=Щ¦_шЩ
¦_1Ъ$¦_эЩ
•+PV¬
='
G¦_чЩ
@B=!Ь&А=_u_Л+ы_¦шv ы_UQшж ЛщY=!s_ы
;Lt_;ш°u_Л+]+¬'
А|,u_ 6°ЩAы"Г•_uА|,u_ 6°ЩAы_Г• u
А|,u_ 6°ЩAУ3Tыз3T3L 6ыЩ+3T
гt!+%-