Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тема 4. Экономические отношения и социальная структура общества
1. Экономика, ее структура.—2. Собственность: мно гообразие форм. — 3. Понятие социальной структуры. — 4. Социальная .мобильность. Проблема социальных кон фликтов.
1. Экономика играет огромную роль в жизни обще ства, она лежит в основе функционирования любой об щественной структуры. В экономической деятельности люди преследуют определенные цели, связанные спо-лучевием необходимых благ. Для достижения этих це лей нужны прежде всего работники, обладающие спо-
сп
собноСтями и навыками к труду. Они применяют сред ства созидательной деятельности: орудия труда (ин струменты, машины и т.п.) и предметы труда (сырье, различные виды энергии и т. п.). Экономическая жизнь на протяжении истории человечества развилась от до машнего ремесла в первобытном обществе до развет вленной, усовершенствованной экономики XX столетия. Любая производственная деятельность осуществляется в экономическом круговороте: производство—распре деление—обмен—потребление.
Общественное производство возникло и развивается, имея своим конечным назначением удовлетворение по требностей людей (осознанных ими запросов или нужд). Оценка уровня и качества жизни людей ставится в за висимость от того, в какой мере удовлетворяются все виды человеческих потребностей: материальные, соци альные, духовные. Весь набор благ для человека созда ется в двух взаимодополняющих друг друга сферах экономики: в материальном производстве, где изготов ляются вещественные блага и оказываются материаль ные услуги (транспортные, торговые, коммунальное бы товое обслуживание и т. п.); в непроизводственной сфере, где создаются духовные, культурные и другие ценности и оказываются аналогичные услуги (здраво охранение, образование, научное консультирование и др.).
Под услугами понимаются целесообразные виды тру да, во время которого его полезный эффект удовлетво ряет те или иные потребности людей. Во всех странах применяется обобщающий показатель экономического развития—валовый национальный продукт, в котором суммируются результаты деятельности всех хозяйствен ных единиц в двух сферах. Валовый национальный про дукт равен сумме стоимости всех благ и услуг (мате риальных и нематериальных). Этот показатель позволя ет достоверно сравнивать величину создаваемого богат ства в разных странах.
2: ' Один из главнейших вопросов, который волнует любоТо человека: что такое экономическая власть и ком-у она принадлежит? Экономическая власть принад лежит тем, кто является собственником средств произ водства и его результатов. Этим определяются основ ные' хозяйственные устои общества. Поэтому государ ство всей своей мощью охраняет утвердившуюся собст венность, Принимаемые им юридические законы дают 61
•собственнику полномочия владеть, пользоваться и рас поряжаться принадлежащим ему имуществом. Такими правовыми мерами закрепляются существующие в хо-.зяйственной жизни экономические отношения собствен ности. Последние охватывают отношения между людь ми по присвоению, хозяйственному использованию и экономической реализации собственности. Присвоение— экономическая связь между людьми, которая устанав ливает их отношение к вещам как к своим.
Противоположными присвоению являются отноше ния отчуждения. Они возникают тогда, когда часть об щества сосредоточивает в своих руках средства произ водства и его продукты, оставляя других без источника существования. Владелец средств производства может предоставлять право другим использовать его имущество на определенных условиях: аренда, кредит. Собствен ностью определяется не только характер отношений между людьми в процессе производства. Присвоение средств производства распространяется и на продукты труда, которые создаются с помощью имущества собст-.венника. В связи с этим собственность экономически реализуется, когда приносит ее владельцу доход: при быль, плата за землю, процент за денежный кредит, .налог, различные платежи.
Отношения собственности охватывают все социаль но-экономические отношения, которые складываются .между людьми по производству, распределению, обме ну и потреблению материальных благ и услуг. Каждый тип (или форма) собственности предопределяет исто рически особый экономический строй общества. Суще-
•ствуют два противоположных типа присвоения и, соот ветственно, общая и частная собственность.
Общая собственность: первобытная родовая, семей ная, государственная, коллективная, общенародное до стояние. Частная собственность: трудящихся, крестьян, ремесленников, рабовладельцев, феодалов, единолич ных капиталистов. Смешанная собственность: акционер ного общества, кооператива, хозяйственного объедине ния, совместного предприятия. Смешанные формы при своения позволяют увеличить собственников и неразрыв но соединить личный интерес каждого из них с резуль татами деятельности хозяйственных объединений и об щества в целом. Это, в свою очередь, предполагает вы-
•сокий уровень организации труда. Отметив, что форм собственности и субъектов —
62
владельцев последней достаточно много, следует пред положить, что между субъектами (собственниками) эко номических отношений возникают многогранные, порой; противоречивые социальные отношения. Субъекты вступа ют одновременно и последовательно в различные связк друг с другом, образуя сложную сетку социальных вза имодействий. Чтобы каким-то образом упорядочить изу чение связей и отношений различных социальных групп,. в социологии было разработано понятие социальной-структуры общества.
3. Социальная структура — совокупность взаимосвя занных и взаимодействующих социальных групп, а так--же социальных институтов и отношений между ними.
По марксистской методологии, в центр исследования социальной структуры ставится классовый анализ. Класс как важнейший срез социальной структуры опре деляется В. И. Лениным на основе объективных призна ков: .1) отношение индивидов к собственности на сред ства производства; 2) их роль в общественной органи зации труда; 3) размер доли общественного богатства, которой располагают общественные группы; 4) одна группа может присваивать труд другой вследствие раз личия их места в укладе общественного хозяйства. Это основные признаки класса. Есть и вспомогательные: уро вень образования, характер и содержание труда, образ жизни и т. п.
Устойчивым является суждение, что классовый под ход—хорошая основа для анализа социальной структу ры. Другое суждение сводится к тому, что этот подход сложен, так как класс—не малая группа и существуют трудности в его выявлении. Модные в наше время опро сы общественного мнения мало что проясняют в иссле довании классов, поскольку не охватывают всю огром ную социальную общность, не выявляют диалектику субъективного и объективного в таком структурном об разовании. Тем не менее при изучении такого сложного феномена в использовании понятия «классовая структу ра общества» есть и свои плюсы.
Марксистской теории классов в западной социологии противостоит теория социальной стратификации, отри цающая отношение собственности в качестве главного' признака классового деления общества. В исследовании социальной структуры выделим три направления: 1) в качестве ведущего критерия выделения групп выдвига ется социальный престиж; 2) главными считаются само-63.
оценки людей, их социальные позиции; 3) при описании расслоения используются некоторые объективные критерии, такие, как профессия, доход, образова ние и т. д. Теория стратификации частично снимает ограничения и односторонность классового под хода.
Ученые, работающие в области микросоциологии, считают, что социальная структура может быть понята только с точки зрения тех смыслов, которые люди вкла дывают в свое взаимодействие с другими людьми. Изу чение отдельного субъекта, личности, обладающей ог ромным спектром социальных связей, выполняющей даже в течение одного дня массу различных социальных ролей, должно быть осмысленно и систематизировано. После этого можно будет приступить к изучению малых, а затем и более крупных социальных групп, что в конце концов даст возможность выявить их влияние на соци альные институты и общество в целом. Следует отме тить, что Марксова теория отчуждения широко/исполь зуется современными западными и отечественными :уче- -Цд ными в исследовании взаимосвязи: личность — группа — Д^ общество (масса). При этом для нахождения инвариант- fl ной матрицы отнесения субъекта к какой-либо социаль- -д^" ной группе используется модная, концепция идентифи- Д" кации. Однако самые общие, сходные черты, которые ^' можно обнаружить у различных субъектов, пожалуй, будут носить прежде всего классовый, национально-этнический ярко выражеяный социальный харак тер. .'••.'/.
Наряду с макро- и микросоциологическими исследо ваниями социальной структуры сложился и так-назы ваемый личностный подход. Он предполагает включение в исследование структуры процесса социального отчуж дения, для которого характерно превращение деятель ности человека и ее результатов во враждебную ему силу. Формы отчуждения различны на различных-эта пах исторического развития. К. Маркс открыл отчужде ние труда и, соответственно, личное отчуждение, ::евой-ственное традиционному обществу. Человек, включеййый в капиталистические отношения,, по Марксу, испытывает экономическое отчуждение (наемное рабство индустри ального общества). К. Маркс не мог исследовать ^ком бинированную, экономическую и внеэкономическую фор му отчуждения, родившуюся в XX в. и носящую тоталь-ныйхарактер. ;::.-: 64
Личностный подход широко используется в рамках современной западной теории модернизации общества, где каждому этапу развития (модернизации) общества присущ свой тип отчуждения. При этом необходимо учи тывать, свободна личность или лишена свободы, уни тарная или плюралистическая система ценностей в об ществе, подавляют или защищают личность социальные институты, все ли группы защищены в ^обществе, суще ствует ли система прав, через рынок или вне послед него формируются группы, в которые входят инди виды и т. п.
Личностный подход при исследовании социально-классовой структуры опирается на теории модерниза ции и социального отчуждения, социологический анализ общественных групп и слоев. Можно выделить четыре модели социальной структуры общества, исследуемые в рамках:
1) традиционное общество с сословно-иерархической социальной структурой и с внеэкономическим личным отчуждением;
2) модернизированное классическое общество с клас сово-иерархической социальной структурой и экономи ческой (вещной) формой отчуждения;
3) общество с модернизацией второго типа (модер низацией вдогонку), корпоративно-иерархической струк турой, с тотальной формой отчуждения;
4) постмодернизационное общество с развитой со циальной дифференциацией и снятием социальной на пряженности и социального отчуждения.
Социологическое исследование нашего общества при водит к выводу, что мы, как и другие страны с военно-индустриальным производством и авторитарным режи мом, живем в обществе вторичной модернизации (мо дернизации вдогонку) и в зависимости от соотношения социальных сил можем двигаться либо в стороны обще ства классической модернизации, либо в сторону пост-модернизационного общества с соответствующими им типами социальной структуры.
4. Общество любого типа весьма неоднородно. Клас сы, социальные группы, слои, отдельные члены общест ва выступают в качестве субъектов различного рода деятельности (экономической, политической, духовной), преследуют свои цели, удовлетворяют свои растущие потребности и желания. Естественно, что в социуме
3—333 65
осуществляется движение субъектов из одной социаль ной сферы и слоя в другие. Западные социологи сфор мулировали на этой основе концепцию социальной мо бильности.
Социальная мобильность—переходы людей от одних. общественных групп и слоев в другие (социальные пе ремещения), а также их продвижение к позициям с более высоким престижем, доходом и властью (социаль ное восхождение), либо движение к более низким иерар хическим позициям (Социальное нисхождение). Термин «социальная мобильность» был введен в западную со циологию Питиримом Сорокиным—американским со циологом русского происхождения (1889—1968). В даль нейшем он широко использовался для характеристики степени «открытости» (буржуазная демократия) и «за-крытости» (кастовость в Индии) социальных групп н целых обществ.
Различают интергенерационную (между поколения ми—перемена социального положения от отца к сыну), и интрагенерационную (внутри поколения—индивиду альная карьера, связанная с социальным восхождением или нисхождением) мобильность. По направлениям пе ремещений различаются вертикальная и горизонтальная социальная мобильность. Благодаря многообразным возможностям измерения социальной мобильности, ее количественных интерпретаций исследования этого фе номена составляют основное направление изучения со циальной структуры, сравнительного международного анализа тенденций и показателей социальной мобиль ности в разных странах, в том числе с различным об щественным строем. Уровень социальной мобильности часто рассматривается как один из основных критериев отнесения того или иного общества к «традиционному», «модернизированному», «индустриальному», «постинду стриальному» и т. п.
При изучении социальной мобильности в западной социологии чаще всего используется семиклассовая вер тикальная стратификация: 1) высший класс професси оналов, администраторов; 2) технические специалисты среднего уровня; 3) коммерческий класс; 4) мелкая бур жуазия; 5) техники и 'рабочие, осуществляющие руко водящие функции; 6) квалифицированные рабочие; 7) неквалифицированные рабочие. Широкое распростране ние получила также методика сравнительного анализа престижа профессии Д. Треймана (американский соци-
66
олог, который провел сравнительное исследование в 53 странах).
Во всех современных концепциях, касающихся ис следования социальной структуры общества, не может быть обойден вопрос о взаимодействии классов, слоев, групп. Столкновение интересов, целей, недостаток жиз ненных благ—все это становится источником порой острых, непримиримых конфликтов. Марксова теория классовой борьбы, давшая основные ориентиры борьбы социальных групп в XIX в., сегодня не отражает всего .возможного спектра столкновений интересов, кроме того, современный мир ориентирован не на борьбу, а на до стижение согласия, консенсуса.
Теория социальных конфликтов активно разрабаты вается западными учеными. Сошлемся на работу не мецкого социолога Р. Дарендорфа (р. 1929) «Класс и .классовый конфликт в индустриальном обществе». По мнению автора, конфликт—норма социальной жизни, он неизбежен в любой социальной системе и выступает побудительной силой общественного развития. Источ ников конфликтов достаточно много. Это и недостаток власти, благ, престижа, средств влияния, знаний и т. п., и всевозможные препятствия-на пути достижения цели, и ситуации социального выбора и т.п. Объекты конфлик тов, как и субъекты последних, достаточно разнообраз-.ны. Дарендорф классифицирует конфликты и по степе ни остроты протекания. Он дает следующее понимание конфликта: конфликт связан с наличием противополож-.ных интересов, возникающих в производственных отно шениях, с противоположностями норм и ожиданий, с по зициями в социальных институтах и группах. Наиболее сложным, по его мнению, является изучение (и, соот ветственно, разработка практических рекомендаций по выходу) массовых конфликтов, конфликтов на уровне всего общества и конфликтов между странами. Субъек ты массовых конфликтов (класс, нация, религиозная общность и т. п.) вступают, как правило, в труднорегу-лируемые экономические, политические, национальные, религиозные конфликты. Однако в рамках эмпирической социологии наработан большой спектр исследований и рекомендаций по различным вариантам выхода из кри зиса или конфликта. В следующей теме попытаемся по казать всю сложность этой проблемы на примере одной из социальных подструктур—политической системе об щества. :3* 67