Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема- ЛР 6 Будова тканин тваринного організму і тканин рослинного організму Мета-Вивчити рослинні та

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

PAGE   \* MERGEFORMAT2

Тема: ЛР № 6. Будова тканин тваринного організму і тканин рослинного організму

Мета:Вивчити рослинні та тваринні тканини, визначити взаємозв’язок їх будови з функціями.

Обладнання: Світлові мікроскопи, постійні препарати, предметні та покривні скельця, препарувальні голки, піпетки, гілка елодеї, листя бегонії, герані, мікрофотографії цих тканин.

Теоретична частина.

Як правило, у багатоклітинних організмів клітини відрізняються (диференціюються) за будовою та виконуваними функціями, утворюють тканини. Тканиною називають групу подібних за будовою клітин, структурно і функціонально пов’язаних між собою.

Тканини виникають у більшості багатоклітинних тварин і вищих рослин, нижчі рослини  та гриби тканин не мають. Але у тварин і рослин є певні відмінності у формуванні й структурі тканин. У тварин різні типи тканин диференціюються під час розвитку зародка з різних зародкових листків (екто-, мезо- та ентодерми). У вищих рослин усі постійні тканини беруть початок від твірної тканини – меристеми. Головна відмінність між тканинами тварин і рослин полягає в тому, що тканини у тварин складаються не лише з клітин, але й містять міжклітинну речовину та інші структури, які є продуктами їхньогї життєдіяльності.

Тканини тваринних організмів, їхню будову, функції, процеси розвитку вивчає наука гістологія, а рослинних – анатомія рослин.

                                Основні види тканин: тварин (1); рослин (2).

I. Завдання.

1. Підготувати місце роботи. Ознайомитись з інструкцією.

2. Виконати лабораторну роботу.

3. Оформити звіт. Відповісти на питання (усно).

II. Інструктивна картка.

  1.   Скласти класифікацію рослинних тканин.

        2.      Підготувати мікроскоп до роботи.

  1.  

При малому збільшенні мікроскопа знайти на препаратах клітини твірної тканини кореня; конус наростання стебла верхівкової меристеми. Звернути увагу на особливості будови цієї тканини: відносно тонкі стінки клітини, збільшені ядра, відсутність добре вираженої міжклітинної речовини. Розгляньте

верхівку стебла під мікроскопом та зарисуйте клітини меристеми

  1.  Для вивчення покривної тканини, зніміть епідерміс листка

герані, та розгляньте у краплині води. Зверніть увагу на форму                                                             

клітин, їхнє сполучення між собою, будову продихів.    Зарисуйте та підпишіть клітини покривної тканини.

5.Розгляньте мікропрепарат «Поперечний зріз стебла». Звернути увагу на корок та інші елементи кори, будову луба, ситоподібні трубки, камбій, судини, серцевину. Знайдіть річні кільця та серцевинні промені. Замалюйте побачене.

Підпишіть частини внутрішньої будови відповідно до   цифр.     

                    1                                                                            1.Шкірка                                                                                                   2. Волокна(луб)

                                                                                        3. Ситовидні трубки (флоема)

                                           4. Кора

                                                   5. Деревина

                                                                                         6. Камбій

                                                                                        7. Судини

                                                                                        8. Серцевина               

. 5

 

  1.  Зробіть  висновок про особливості будови тканин рослинного організму, пов'язані з функціями, які вони виконують.
  2.  Скласти класифікацію тканин тварин.

8. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат епітеліальної тканини. Зверніть увагу на форму клітин, співвідношення клітин і міжклітинної речовини. Зарисуйте фрагмент тканини.                                                                                                                      9. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат хрящової, кісткової та інших тканин внутрішнього середовища. Зверніть увагу на будову міжклітинної речовини, зокрема на розміщення в ній волокон. Зарисуйте фрагмент тканини.

Формені елементи крові:  1 - еритроцити;  2 - лейкоцити;   3 - тромбоцит

10. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат м’язової тканини. Зарисуйте фрагмент тканини.

11. Розгляньте під мікроскопом мікропрепарат нервової тканини. Зарисуйте фрагмент тканини.

12. Зробіть висновок  про взаємозв'язок будови і функцій тваринного організму.

III. Дайте відповіді на питання: а) що таке тканина?

б) Назвіть основні рослинні тканини;

в) Докажіть, що будова рослинних тканин відповідає їх функціям;

г) Чим тваринні тканини відрізняються від рослинних?

                                                                                                                         

                                                            Література:

   1) С.Г.Мамонтов, П.П.Захаров “Общая биология”, М.”Высшая школа”1986г.

  2) К.Либідь “Біологія”, 1994 р.

  3) ”Общая биология”, “Просвещение” 1987 г.

  4) М.Є.Кучеренко, Ю.Г.Верес “Загальна біологія” – К; Генеза; 1998 р.

   5) Д.К.Богданова “Загальна біологія в схемах і таблицях” – Донецьк 1998 р.                                                                                                                                                                  Домашне   завдання : пов. § 27; 28 ;  

                                             Повідомлення:    1.   Історія відкриття вірусів.  

                   2.  Вірусні хвороби рослин,  тварин,  людей та їх профілактика.




1. Введение.12
2. Расходы будущих периодов и отчет о движении денежных средств
3. Становление государственной власти в Киевской Руси
4. тематика XVII ст Блеза Паскаля була розроблена у 1971 р
5. Тема-Побудова графіків функції
6. Методы оптимизации Предмет методов оптимизации.
7. і. Но~ай Ордасы Алтын Ордадан XIII ~асырды~ екінші жартысында б~лектене бастады
8. і Покоління КТ
9. . а Вставьте пропущенное слово.
10. Девять рассказов Селинджер В поисках смысла Независимо от того что каждый человек пытаетс
11. Пара сосотящая из множества и бинарной алгебраической операции называется полугруппой1 если опера
12. 40 1 2 3 2 3 1 4 5 6 Электрический ток в вакууме
13. Валютно-экспортные операции на территории РФ
14. Тема заняття- Доба процвітання у США Мета заняття- Методична- активізувати у студентів розумову діяльні
15. Динамика преступности
16. Чебоксарский техникум связи и информатики Утверждаю-
17. Лабораторная работа 10 Изучение упругих свойств пружины Цель работы изучение упругих свойств пружины и
18. Десять эффектов рекламы
19. Курсовая работа- Психологические причины суицидального поведения у подростков
20. реагинам ' антителам вызывающим атопические реакции относятся главным образом иммуноглобулины класса I