Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 4
СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ СЕМЬИ УЧАЩЕГОСЯ
_____________________________________
Фамилия
_________________________________________
Имя, отчество
______________________________
Дата рождения
№ школы ____ класс ____ классный руководитель _________________________
_________________________
Дата заполнения паспорта
Социально-демографический паспорт семьи
Домашний адрес _________________________________________________________________
Телефон ________________________________________________________________________
Мать ___________________________________________________________________________
Место работы ___________________________________________________________________
Должность ______________________________________________________________________
Образование ____________________________________________________________________
Рабочий телефон _________________________________________________________________
Отец ___________________________________________________________________________
Место работы ___________________________________________________________________
Должность ______________________________________________________________________
Образование ____________________________________________________________________
Рабочий телефон _________________________________________________________________
С кем проживает учащийся
С родителями ______ С матерью _______ С отцом ___________
С другими родственниками ________________________________________________________
сведения о них
Сведения о других членах семьи, проживающих совместно ________________________________________________________________________________
степень их родства, возраст
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бытовые условия жизни учащегося _________________________________________________
какие условия, условия для занятий, отдыха
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Круг интересов членов семьи (хобби)________________________________________________
Взаимоотношения учащегося с родителями и другими членами семьи:
-атмосфера в семье дружелюбная, теплая
-отношения близкие, доверительные
-отношения отчужденные
-взаимопонимание ребенка с родителями
-нет взаимопонимания
Особенности семейного воспитания:
-строгий контроль за поведением ребенка
-ограничение самостоятельности
-большая самостоятельность ребенка
-родители сотрудничают с учителями
-вступают в противоречие с учителями
Характеристика учащегося. Учебная деятельность
Отношение к учебе:
-заинтересованность
-увлечение
-безразличие
-отрицательное
Форма выполнения учебной работы:
-старательность
-аккуратность
- организованность
Уровень развития внимания:
-высокий
-средний
-низкий
Запоминание учебного материала:
-быстрое
-медленное
-не запоминает
По каким предметам испытывает существенные трудности (указать причины затруднений):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выполнение школьного режима и правил поведения на уроке: __________________________
________________________________________________________________________________
Реакция на критические замечания учителя и на оценки:
-спокойная
-заинтересованная
-пассивная
-агрессивная
-непредсказуемая
Реакция на собственные неудачи в учебе:
-переживание
-подъем активности
-спад активности
-равнодушие
Способность учащегося к самооценке своих способностей, успехов и неудач в учебе:
-завышена
-занижена
-адекватна
Какими навыками и умениями учебной деятельности владеет учащийся:
________________________________________________________________________________
творческие способности
________________________________________________________________________________
общие
________________________________________________________________________________
специальные
Предметы, вызывающие повышенный интерес учащегося (указать причины интереса):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какая область знаний вызывает повышенный интерес учащегося, почему? ________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика учащегося. Межличностное общение
Какое положение занимает учащийся в коллективе?
-лидер
-популярный
-приятный
-непопулярный
-изолированный
-отверженный
Как относится учащийся к мнению коллектива, требованиям, критическим замечаниям?
-благожелательно
-серьезно
-равнодушно
-враждебно
Стиль отношений со сверстниками:
-спокойно-доброжелательный
-агрессивный
-неустойчивый
- обособленный
Пользуется ли авторитетом в коллективе:
-большинства учащихся
-только мальчиков
-только девочек
-небольшой группы
-не пользуется авторитетом
Имеет ли друзей:
-только в своем классе
-вне класса
-в классе и вне класса
-сверстников
-старше себя
-младше себя
-ни с кем не дружит
В качестве кого участвует в школьных мероприятиях:
-инициатор
-организатор
-активный участник
-пассивный исполнитель
-дезорганизатор
-не участвует
Как выполняет общественные поручения:
-с удовольствием
-хорошо
-удовлетворительно
-плохо
-уклоняется от поручений
С кем чаще всего бывают конфликты:
-с одноклассниками
-учащимися других классов
-учителями
-родителями и родственниками
Особенности личностного развития
Интересы и увлечения ____________________________________________________________
(перечислить все, что интересует ученика)
________________________________________________________________________________
Название кружков, секций, которые посещает учащийся:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Любит ли читать:
-читает много
-читает мало
-не читает
Что предпочитает читать:
-поэзию
-исторические романы
-технологические издания
-детективы
-фантастика
-мифы
-былины
-познавательные рассказы
-периодическая печать _______________________________________________________
какие издания
Просмотр телепередач ______________________ часов в день.
Какие телепередачи предпочитает? _________________________________________________
Участвует ли в общественно-полезном труде:
-всегда
-иногда
-не участвует
Какие виды труда предпочитает:
-умственный
-физический
-и тот и другой в равной мере
-не любит трудиться
К какому определенному типу профессии имеет склонность?
________________________________________________________________________________
Отношение к себе:
-скромность
-уверенность в себе
-неуверенность в себе
-самокритичность
-самоконтроль
-стремление к успеху
Владеет ли навыками культуры поведения:
-культурен в общении
-допускает срывы
-не владеет культурой общения