Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
кино и телевидения»
Первый проректор,
проректор по учебной работе,
профессор ___________ Г.В. Тихомирова
_____________________ 2009 г.
по дисциплине «Социальная психология»
Специальность 071101 «Режиссура кино и телевидения»
Факультет экранных искусств
Кафедра кинотележурналистики
Санкт-Петербург
2009 г.
Цель: Систематизировано изложить студентам теоретические и практические проблемы социальной психологии, сформировать у них понимание основных положений курса. Показать, что данный курс, наряду с другими дисциплинами, составляет основу практической профессиональной деятельности тележурналистов.
Задачи:
Приобретение студентами знаний об основных понятиях и феноменах социальной психологии.
Формирование и развитие социально-психологической компетентности студентов.
В результате изучения материалов курса студенты должны:
Дисциплина изучается на третьем курсе
Вид занятия |
Всего часов |
5-й семестр |
Общая трудоемкость |
90 |
90 |
Аудиторные занятия |
34 |
34 |
Лекции |
17 |
17 |
Практические занятия (ПР) |
- |
- |
Семинары (С) |
17 |
17 |
Самостоятельная работа |
56 |
56 |
Курсовая работа |
- |
- |
Реферат |
- |
- |
Вид итогового контроля: |
Зачет |
Зачет |
Раздел I. Методология социальной психологии
Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии
Цели и задачи курса. Групповые социально-психологические феномены, личностно обусловленные и массовидные социально-психологические явления как предмет социальной психологии. Место социальной психологии в системе наук. Социальная психология в практике деятельности журналиста.
Специфика научного исследования в социальной психологии.
Программа социально-психологического исследования.
Метод групповой оценки личности. Социометрический метод. Социометрические критерии и индексы. Социометрический статус.
Наблюдение как метод социальной психологии.
Опрос и его разновидности. Беседа как форма опроса. Требования к подготовке и проведению беседы. Интервью. Требования к личности интервьюера.
Анкетирование. Принципы конструирования анкет и опросников.
Специфические особенности социально-психологического эксперимента.
Контент-анализ документальных материалов.
Использование методов социальной психологии в деятельности журналиста.
Основные понятия Методология, метод, методика, программа исследования, наблюдение, опрос, беседа, интервью, анкетирование, социально-психологический эксперимент, контент-анализ, групповая оценка личности, экспертная оценка, независимая и зависимая переменные, социометрия, социометрический критерий, социометрический индекс, социометрическнй статус, репертуарная решетка.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Раздел II. Социальная психология личности
Тема 2. Установки и стереотипы.
Понятие социальной установки. Направленность, отношение, установка, личности. Измерение, изменение установок; иерархическая структура и функции. Соотношение установок и реального поведения. Изучение установок в сфере пропаганды.
Диспозиционная концепция личности. Ценностные ориентации.
Социальные стереотипы, их устойчивость; социальные нормы. Стереотипы, предрассудки, предубеждения. Источники и причины предрассудков. Позиция личности. Культурная обусловленность личностных норм, ценностей, установок, стереотипов. Понятие менталитета.
Ценности и нормы, их функции, типы, иерархия. Социальные, групповые, личностные нормы. Сфера действия норм, их изменение. Правовые и моральные нормы. Аномия - кризис и отсутствие норм.
Основные понятия Личность, диспозиция, ценностная ориентация, социальная установка, стереотип, менталитет, предрассудок, предубеждение, социальная норма, позиция.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Тема 3. Самоуважение и психологическая защита.
Понятия уровня притязаний и самооценки личности. Самоуважение как основа самоотношения и взаимоотношений.
Психологическая защита, классификация механизмов психологической защиты личности. Теория зеркального «Я».
Основные понятия
Уровень притязаний, самооценка, самоуважение, защита личности, зеркальное «Я».
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Тема 4. Статус и роль.
Статус и роль как ведущие социально-психологические характеристики личности. Статус личности. Виды статусов. Статусные системы.
Ролевая структура личности. Понятие социальной роли. Классификация социальных ролей. Вхождение в роль и ее исполнение. Внешний и внутренний ролевой конфликт личности. Понятие о маргинальном ролевом конфликте. Экспектации и социальные санкции.
Основные понятия
Статус, роль, ролевой конфликт, маргинальный конфликт, экспектация, социальная санкция.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Тема 5. Социализация личности.
Понятие социализации. Структура и механизм социализации. Механизм социализации как способ освоения ролей и приобретения социального статуса. Стадии процесса социализации личности. Институты социализации. Масс-медиа как инструмент социализации. Половая, политическая, правовая, социализация. Социализация взрослых и детей. Самоактуализация личности.
Основные понятия
Социализация, институты социализации, самоактуализация.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Раздел III. Социальная психология малых групп.
Тема 6. Малая группа и ее виды.
Общность, группа как социальные объекты. Основные характеристики группы. Типология малых групп: постоянные и временные, первичные и вторичные, официальные и неофициальные, группы членства и референтные, условные и реальные, лабораторные и естественные, организованные и неорганизованные.
Диффузная группа (конгломерат), ассоциация, кооперация, корпорация, автономная группа. Структура группы. Процессы образования групп.
Группы и команды. Процесс командообразования.
Основные понятия
Общность, группа; группа членства, референтная, условная, реальная; конгломерат, корпорация, кооперация, ассоциация, автономная группа, команда.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
б) дополнительная
Тема 7. Социально-психологический климат в группе.
Понятие социально-психологического климата. Структура социально-психологического климата. Детерминанты социально-психологического климата: факторы макросреды и микросреды. Влияние социально-психологического климата на эффективность деятельности группы.
Основные понятия Социально-психологический климат, настрой, макросреда, микросреда.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Раздел IY. Большие группы и массовидные явления психики.
Тема 8. Массовидные явления психики.
Понятие больших социальных групп. Виды массовидных явлений: массовое сознание, массовое настроение, массовое (общественное) мнение, массовые коммуникации, мода, слухи, паника, вера (религия), реклама.
Основные понятия
Большая группа, массовое сознание, массовое настроение, общественное мнение, мода, слух, паника, реклама.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
1. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.
Тема 9. Слухи и паника как массовидные явления психики.
Слухи как форма стихийной подачи информации. Типология слухов. Их возникновение и прекращение.
Паника как массовидное психологическое явление.
Основные понятия
Слухи, паника.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. СПб.: Изд-во «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. С. 433-475.
3. Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. СПб.: Изд-во «Питер», 2007. 794 с.
4. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2003.
б) дополнительная
1. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.
Тема 10. Мода как массовидное психическое явление.
Понятие моды. Динамизм как специфическое свойство моды. Этимология моды. Мода и вкус. Мода и обычай. Мода и реклама. Природа моды. Функции моды. Мода как увлечение. Динамика моды.
Основные понятия
Мода.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. СПб.: Изд-во «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. С. 433-475.
3. Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. СПб.: Изд-во «Питер», 2007. 794 с.
4. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2003.
5. Социальная психология. Словарь. Под ред./ Петровский А.В. СПб.: Изд-во «Речь» , 2005. 176 с.
б) дополнительная
1. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.
Раздел Y. Личность и социально-психологические характеристики групповой деятельности
Тема 11. Личность в группе.
Адаптация личности в группе. Групповое давление. Конформизм и нонконформизм. Формирование и поддержание сплоченности и единства группы. Индивидуалистическая и коллективистическая направленность личности в группе.
Основные понятия
Адаптация личности, коллективизм, конформизм, нонконформизм, сплоченность группы, единство группы, направленность личности.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. СПб.: Изд-во «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. 560 с.
3. Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. СПб.: Изд-во «Питер», 2007. 794 с.
4. Милгрэм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
5. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2003.
6. Чалдини Р. Психология влияния. 5-е изд. СПб.: Изд-во «Питер», 2009. - 304 с.
б) дополнительная
Тема 12. Руководство и лидерство в групповой деятельности.
Теории происхождения лидерства: теория черт, ситуационная теория лидерства, синтетическая теория лидерства. Функции лидерства в группе. Типы лидеров.
Социально-психологический подход к проблеме руководства. Доктрина «человеческих отношений» и ее критика. Функции руководителя в группе. Стиль руководства и его виды. Характеристика руководителей «демократов», «авторитаров» и «либералов». Авторитет руководителя.
Соотношение руководства и лидерства.
Основные понятия
Руководство, лидерство, теория черт, ситуационная теория, синтетическая теория лидерства, доктрина «человеческих отношений», стиль руководства, авторитарный, демократический, либеральный стили руководства.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
2. Журавлев А.Л. Психология совместной деятельности. М., 2005.
3. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. М., 2001.
4. Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология. СПб.: Изд-во «Питер», 2009. 208 с.
5. Социальная психология. Словарь. Под ред./ Петровский А.В. СПб.: Изд-во «Речь» , 2005. 176 с.
б) дополнительная
Тема 13. Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия и воздействия.
Механизмы воздействия в процессе общения. Подражание: его природа и сущность. Роль и функции подражания. Заражение: сущность и функции.
Внушение: его особенности и роль в жизнедеятельности людей. Значение внушения в сферах пропаганды и рекламы.
Убеждение. Специфика убеждения как способа воздействия в процессе общения.
Воздействие на аудиторию через каналы массовых информационных процессов. Функции массовых информационных процессов: осведомительная, коммуникативная, идеологическая.
Обряды, традиции, обычаи, общественное мнение, искусство как формы социально-психологического воздействия на людей.
Основные понятия
Подражание, заражение, внушение, реклама, убеждение; осведомительная, коммуникативная, идеологическая функции массовых информационных процессов; обряд, традиция.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Раздел дисциплины |
Лекции |
Семинары |
Самостоя-тельная работа |
Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии |
2 |
2 |
4 |
Тема 2. Установки и стереотипы |
2 |
4 |
4 |
Тема 3. Самоуважение и психологическая защита |
2 |
4 |
|
Тема 4. Статус и роль |
2 |
2 |
4 |
Тема 5. Социализация личности |
2 |
4 |
|
Тема 6. Малая группа и ее виды |
1 |
2 |
4 |
Тема 7. Социально-психологический климат в группе |
1 |
4 |
|
Тема 8. Массовидные явления психики |
1 |
4 |
|
Тема 9. Слухи и паника как массовидные явления психики |
1 |
4 |
|
Тема 10. Мода как массовидное психическое явление |
2 |
4 |
|
Тема 11. Личность в группе |
- |
4 |
4 |
Тема 12. Руководство и лидерство в групповой деятельности |
- |
2 |
4 |
Тема 13. Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия и воздействия |
1 |
1 |
4 |
ИТОГО: |
17 |
17 |
56 |
4. 3. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Предмет и задачи социальной психологии.
2. Наблюдение как метод социальной психологии.
3. Опрос как метод социальной психологии.
4. Интервью как метод социальной психологии.
5. Анкетирование как метод социальной психологии.
6. Контент-анализ документальных материалов.
7. Использование методов социальной психологии в деятельности журналиста.
8. Социальная установка.
9. Ценности и ценностные ориентации.
10. Социальные стереотипы, социальные нормы, предрассудки, предубеждения.
11. Уровень притязаний и самооценка личности.
12. Самоуважение как основа самоотношения и взаимоотношений.
13. Механизмы психологической защиты личности.
14. Теория зеркального «Я».
15. Статус и роль как ведущие социально-психологические характеристики личности.
16. Понятие о маргинальном ролевом конфликте.
17. Экспектации и социальные санкции.
18. Социализация: понятие, структура и механизм.
19. Стадии и институты социализации личности.
20. Масс-медиа как инструмент социализации.
21. Самоактуализация личности.
22. Малая группа, типология групп.
23. Группы и команды. Процесс командообразования.
24. Социально-психологический климат в группе.
25. Массовидные явления и их виды: массовое сознание, массовое настроение, массовое (общественное) мнение, массовые коммуникации, мода, слухи, паника, вера (религия).
26. Слухи как форма стихийной подачи информации. Типология слухов. Их возникновение и прекращение.
27. Паника как массовидное психологическое явление.
28. Мода как массовидное психическое явление.
29. Групповое давление. Конформизм и нонконформизм.
30. Руководство и лидерство. Теории происхождения лидерства. Соотношение руководства и лидерства
31. Подражание: его природа и сущность. Роль и функции подражания.
32. Заражение: сущность и функции.
33. Внушение: его особенности и роль в жизнедеятельности людей.
34. Убеждение. Специфика убеждения как способа воздействия в процессе общения.
35. Воздействие на аудиторию через каналы массовых информационных процессов. Функции массовых информационных процессов.
36. Обряды, традиции, обычаи, общественное мнение, искусство как формы социально-психологического воздействия на людей.
4.4. Курсовая работа
Не предусмотрена.
Тема 1. Предмет, задачи и методы социальной психологии 2 часа
1. Метод групповой оценки личности.
2. Социометрический метод. Социометрические критерии и индексы. Социометрический статус.
3. Опрос и его разновидности. Беседа как форма опроса. Требования к подготовке и проведению беседы.
4. Интервью. Требования к личности интервьюера.
5. Анкетирование. Принципы конструирования анкет и опросников.
6. Контент-анализ документальных материалов.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Волков И. П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. Л., 1970.
2. Лекции по методике конкретных социальных исследований/Под ред. Г.М.Андреевой. М. 1972.
3. Методы социальной психологии/Под ред. Е. С. Кузьмина и В. Е. Семенова. Л., 1977.
4. Милгрэм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб.: Изд-во «Питер», 2000.
5. Платонов К. К. Метод обобщения независимых характеристик в социальной психологии//Методология и методы социальной психологии. М., 1977. С. 148-156.
6. Семенов В. Е. Метод изучения документов в социально-психологических исследованиях. Л., 1983.
б) дополнительная
1. Коломинский Я. Л. Социометрия в социально-психологическом исследовании: ее возможности и ограничения//Методология и методы социальной психологии. М.,1977.С.72-85.
2. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. М., 1978.
3. Рабочая книга социолога: Монография /Под общ. ред. Г.В. Осипова. 4-е изд. М. : Изд-во «КомКнига», 2009. 480 с.
Тема 2. Установки и стереотипы 4 часа
1. Понятие социальной установки. Направленность, отношение, установка, личности. Измерение, изменение установок; иерархическая структура и функции. Соотношение установок и реального поведения. Изучение установок в сфере пропаганды.
2. Социальные стереотипы, их устойчивость; социальные нормы. Стереотипы, предрассудки, предубеждения. Источники и причины предрассудков.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме. СПб.: Изд-во «Прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. 560 с.
3. Майерс Д. Социальная психология. 7-е изд. СПб.: Изд-во «Питер», 2007. 794 с.
5. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2003.
б) дополнительная
Тема 4. Статус и роль -2 часа
1. Понятие социальной роли. Ролевая структура личности.
2. Классификация социальных ролей.
3. Вхождение в роль и ее исполнение.
4. Внешний и внутренний ролевой конфликт личности. Понятие о маргинальном ролевом конфликте.
5. Экспектации и социальные санкции.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Тема 6. Малая группа и ее виды 2 часа
1. Общность, группа как социальные объекты. Основные характеристики группы.
2. Типология малых групп: постоянные и временные, первичные и вторичные, официальные и неофициальные, группы членства и референтные, условные и реальные, лабораторные и естественные, организованные и неорганизованные.
3. Диффузная группа (конгломерат), ассоциация, кооперация, корпорация, автономная группа.
3. Структура группы.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
Тема 11. Личность в группе - 4 часа
1. Адаптация личности в группе.
2. Групповое давление. Конформизм и нонконформизм.
3. Формирование и поддержание сплоченности и единства группы.
4. Индивидуалистическая и коллективистическая направленность личности в группе.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
1. Парыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории. М., 1971.
Тема 12. Руководство и лидерство в групповой деятельности 2 часа
1. Теории происхождения лидерства: теория черт, ситуационная теория лидерства, синтетическая теория лидерства.
2. Функции лидерства в группе. Типы лидеров.
3. Социально-психологический подход к проблеме руководства. Доктрина «человеческих отношений» и ее критика.
4. Функции руководителя в группе. Стиль руководства и его виды.
5. Характеристика руководителей «демократов», «авторитаров» и «либералов». Авторитет руководителя.
6. Соотношение руководства и лидерства.
Рекомендуемая литература
а) основная
1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений, 5-е изд., испр. и доп. М.: Изд-во «Аспект-Пресс», 2008. - 363 с.
2. Журавлев А.Л. Психология совместной деятельности. М., 2005.
3. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. М., 2001.
4. Немов Р.С., Алтунина И.Р. Социальная психология. СПб.: Изд-во «Питер», 2009. 208 с.
5. Социальная психология. Словарь. Под ред./ Петровский А.В. СПб.: Изд-во «Речь» , 2005. 176 с.
б) дополнительная
Тема 13. Социально-психологические аспекты межличностного взаимодействия и воздействия - 1 час
Воздействие на аудиторию через каналы массовых информационных процессов. Функции массовых информационных процессов: осведомительная, коммуникативная, идеологическая.
Обряды, традиции, обычаи, общественное мнение, искусство как формы социально-психологического воздействия на людей.
Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Рекомендуемая литература
а) основная
б) дополнительная
К средствам обеспечения освоения дисциплины относится внутрисеместровая аттестация, проверочные работы, а также зачет как традиционная форма контроля.
Комплект для видеопросмотра.
Фрагменты кино- и телефильмов (медиатека).
Программа составлена в соответствии с Учебным планом по специальности 071101 «Режиссура кино и телевидения», квалификация «Режиссер телевизионных программ», утвержденным в 2006 году.
Программу составил: кандидат психологических наук, доцент И.И.Скрипюк
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры тележурналистики,
Протокол № от _________ 2009 г.
Заведующий кафедрой, доцент В.И. Потемкин
Учебная программа одобрена Советом факультета экранных искусств,
Протокол № ___ от ___________ 2009 г.
Декан факультета, профессор К.Г. Ершов
PAGE \* MERGEFORMAT 22