Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
PAGE 21
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)
Факультет сервиса
Кафедра «Информационные системы и технологии»
УТВЕРЖДАЮ
Зам. председателя
Научно-методического совета,
проректор, д.с.н., профессор
_________________________Ананьева Т.Н.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Дисциплина Проектирование информационных систем
для специальности 230201 Информационные системы и технологии
Разработчик:
Доцент кафедры «Информационные системы и технологии»,
к.т.н., доцент Исаев Г.Н.
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры «Информационные системы и технологии»
протокол №___ от «__»_______ 201_ г.
Заведующий кафедрой, к.т.н., доцент Роганов А.А.
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании научно-методической секции Факультет сервиса ФГБОУ ВПО «РГУТиС»
протокол №___ от «__»_______201_ г.
Декан, к.т.н., доцент Сумзина Л.Д.
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании Научно-методического совета
протокол №___ от «__»_______ 201_ г.
Отдел мониторинга методического обеспечения образовательного процесса:
к.с.н. Маковская И.В.
1. Общие положения
1.1. Настоящие методические указания (далее Указания) предназначены для студентов Российского государственного университета туризма и сервиса (РГУТиС), обучающихся по специальности 230201 «Информационные системы и технологии». Указания могут быть применены также и студентами других специальностей, учебными планами которых предусмотрены курсовые проекты по тем учебным дисциплинам, преподавание которых ведет кафедра «Информационные системы и технологии» (ИСТ).
1.2. Целью настоящих Указаний является предоставление студентам источника информации по методике подготовки и защиты курсовых проектов (КП), как составной части промежуточной и итоговой аттестации студента.
1.3. КП выполняется каждым студентом на кафедре ИСТ и защищается в конце семестра перед зачетным периодом.
1.4. Под курсовой работой студента понимается индивидуальная работа студента в письменном виде, имеющая исследовательский и/или проектный характер, содержание и защита которой свидетельствуют об уровне усвоения содержания соответствующей дисциплины учебного плана.
1.5. Курсовая работа представляет собой логически законченную разработку определенной задачи по тематике учебной дисциплины. В КП должны быть представлены следующие вопросы:
1.6. Курсовой проект студента выполняется на кафедре ИКТ, которая ведет преподавание соответствующей учебной дисциплины, под руководством ведущего преподавателя по дисциплине «Проектирование информационных систем» (преподавателя-лектора).
1.7. Тему КП студент обязан согласовать с руководителем. Тема КП и руководитель утверждаются заведующим кафедрой ИКТ.
1.8. Тема работы должна соответствовать ее содержанию и цели. В названии темы не применяются аббревиатуры и словосокращения за исключением общеизвестных..
1.9.Автор выполняет работу на основе рекомендаций научного руководителя и отвечает за своевременность и качество подготовки и защиты своей курсовой работы.
1.10. Вопрос о допуске к защите КП решается с учетом мнения научного руководителя. Окончательное решение вопроса о вынесении КП на защиту принимается заведующим кафедрой.
2. Подготовка курсового проекта
2.1. Структура курсового проекта
Курсовой проект содержит следующие структурные компоненты:
2.1.1. Введение
Во введении должны быть отражены актуальность темы, цель и задачи, задействованные методы исследования и проектирования (решения задач), приведены аннотации (краткая характеристика) основных литературных источников и основных разделов КП.
Актуальность темы определяется сущностью рассматриваемой задачи, уровнем ее значимости и решения в настоящее время. Она характеризуется обычно возникновением проблемы, какого-либо противоречия. Проблема может заключаться в том, что в определенной сфере человеческой деятельности, например, на предприятии автосервиса, с одной стороны, имеется настоятельная необходимость создания или совершенствования информационной системы для поддержки принятия решений и контроля прохождения заказов на ремонт автомобилей, а с другой - наблюдается отсутствие или низкий уровень информационной системы рассматриваемого класса, отсутствие или недостаточность соответствующих методов и средств познания и улучшения качества подобных систем.
Цель проекта вытекает из актуальности темы. Она формулируется кратко и четко, как правило, одной фразой.
Задачи КП вытекают из цели и направлены на ее достижение. Это в основном две-три задачи, которые определяют логику исследования и уточняют содержание работы. Количество и содержание задач обычно самым тесным образом связано с поставленными задачами КП. В общем случае последовательность формулировки решения задач ориентируется и определяется логикой устранения имеющейся проблемы.
Методы исследования определяются характером решаемых задач [2, 6, 7, 8, 9, 11, 12]. Структура, содержание и порядок применения методов исследования и проектирования изучаются студентами в рамках общепрофессиональных и специальных дисциплины, производственной практики, предусмотренных учебным планом.
2.1.2. Основные разделы
Основные разделы курсового проекта состоят обычно из двух-трех глав, названия которых обычно отражают задачи проекта.
Каждая глава охватывает соответствующий этап КП. Первая глава обычно носит общетеоретический характер. Она содержит анализ отечественного и зарубежного опыта по теме, наиболее прогрессивных идей, концепций, моделей, принципов, требований, предъявляемых к объекту изучения (создания) и его совершенствованию. Целесообразно в данной главе представить изучаемый объект, например, информационную систему, базу данных, технологический процесс обработки данных, на уровне концептуальной и формализованной (математической) модели. Полноту содержания изучаемого объекта определяет наличие рассмотрения его системообразующих признаков, в частности, цель, задачи, функции, структура, технология функционирования, порядок оценки качества и эффективности изучаемого объекта.
Во второй главе анализируется фактическое состояние конкретного объекта изучения, например информационной системы, функционирующей на определенном предприятии (фирме). Последовательность и содержание анализа конкретного изучаемого объекта в определенной мере могут определяться структурой и содержанием первой главы, в которой представлена модель объекта. Во второй главе должны быть представлены качественные и количественные характеристики по системообразующим признакам изучаемого объекта, рассмотренных ранее в первой главе проекта.
Третья глава является наиболее значимой (опорной) по своему содержанию. Она содержит то, что обычно называется предметом защиты КП. В данной главе содержатся вопросы, касающиеся построения или совершенствования объекта, например, информационной системы автосервиса. Построение объекта или изложение его модернизированного варианта проводится с применением различных методов, в частности, синтеза. Синтез объекта проводится с учетом обязательного рассмотрения нового аспекта его системообразующих признаков. В зависимости от характера решаемой задачи в данной главе могут быть выполнены определенные экспериментальные практические работы. Эти эксперименты должны служить целям подтверждения или опровержения гипотез, выводов или оценок, которые автор сформулировал в предшествующих главах КП. Эти эксперименты могут быть выполнены в рамках пройденных студентом практик или лабораторных работ.
В текст глав КП не включаются материалы, имеющие большой объем (методики, классификаторы и кодификаторы, прайс-листы, фотографии, рисунки и др.), созданные (разработанные) без участия автора КП. При необходимости автор ссылается на номер соответствующего библиографического описания источника, в котором содержится материал, в крайнем случае, помещает этот материал в приложении к КП.
Выводы, как правило, приводятся в конце каждой главы. К составлению выводов необходимо подойти с особым вниманием. Формулирование выводов является наиболее трудной логической задачей [9]. Выводы это не отдельные фрагменты, взятые из текста раздела, даже самые значимые. В них синтезируется содержание этапов изучения и проектирования, выделяется наиболее значимое, важное, новое, что автор достиг в результате выполнения работ по соответствующей главе (задаче) КП. Содержание выводов является исходным моментом, на основе которого автор будет строить решение последующей задачи КП. Выводы показывают умение автора работать с теоретическим и экспериментальным материалом. Они отображают уровень его теоретической подготовки, знание существа выполняемых работ по курсовому проектированию, способность выражать емкое содержание в краткой форме.
2.1.3. Заключение
Заключение является логическим завершением КП. В нем кратко формулируются основные выводы и рекомендации, показывающие уровень качества и отражающие степень завершенности КП. Необходимо показать также то новое, что привнесено автором в решение рассматриваемой задачи, в совершенствование изучаемого информационного объекта. В связи с этим необходимо указать наличие апробации результатов работы в форме докладов, прочитанных на научных конференциях и публикаций в научной и/или студенческой периодике. Целесообразно отразить состояние практического применения результатов КП, например, наличие отзыва с констатацией внедрения результатов КП от фирмы, на базе которой выполнялся курсовой проект.
2.1.4.Литература
Курсовой проект выполняется на основе и с учетом достижений отечественной и зарубежной науки и передового опыта работы. Вот почему очень важно подобрать такую литературу, которая бы максимально соответствовала теме и содержанию решаемых в КП задач. В списке использованной литературы приводятся в систематизированном виде (по алфавиту) библиографическое описание литературы, которую автор проработал в процессе выполнения курсового проекта. Основанием для ее включения в список является ссылка на источник научной информации по тексту КП. Следует помнить, что в список литературы не включаются библиографические описания, в которых по тексту КП нет соответствующей ссылки.
2.1.5.Приложения
По усмотрению автора в приложения включаются материалы, которые автор разработал или использовал в процессе работы, например формы документов, распечатки программ, блок-схемы технологических процессов и алгоритмов обработки информации, фрагмент базы данных и др. При решении включить материалы, разработанные без участия автора, следует помнить об информативности текста и рационализации объема КП.
2.2. Порядок подготовки курсового проекта
Сложный процесс подготовки КП целесообразно разбивать на отдельные, более простые, этапы [11]. Это обеспечивает, в частности, последовательность в выполнении этапов, минимизирует время их выполнения, контроль за содержанием и объемом работ, повышает эффективность КП в целом.
2.2.1. Этапы подготовки
Процесс подготовки КП можно условно разделить на следующие основные этапы:
При выборе темы КП обычно учитываются: личная профессиональная склонность студента, содержание общих курсов, тематика выполненных студентом предшествующих курсовых работ (проектов), место и характер практики (для студентов дневного отделения), место и характер работы (для студентов вечернего и заочного отделений). Для выбора темы можно ознакомиться с Перечнем примерных тем курсовых проектов по дисциплине «Проектирование информационных систем», который приведен в Приложении 1 данных Методических указаний. В обязательном порядке окончательный вариант темы КП должен быть согласован с научным руководителем КП - преподавателем кафедры, читающим лекции по данной дисциплине.
Выбор темы должен быть сделан своевременно, то есть не позднее первого месяца семестра, c которого начинается преподавание дисциплины «Проектирование информационных систем» в соответствии с Учебным планом.
Поиск источников научной информации и литературы по теме КП проводится путем анализа автоматизированной базы данных библиотечного фонда, других библиотечных каталогов и картотек, системы информационных изданий, в частности, реферативного журнала «Информатика», профильных научных журналов «Методика и организация информационной работы», «Информационные системы и процессы» (1 и 2 серии журнала «Научно-техническая информация»), «Информационные технологии», «Открытые системы» и др. Кроме того, плодотворным оказывается поиск по библиографическим и аннотированным указателям, а также спискам литературы, помещаемым в различных источниках научной информации - монографиях, учебниках, программах курсов и др. Можно также просмотреть профильные информационные материалы на сайтах Интернета и использовать их в разумной дозе, так как зачастую эти материалы не всегда содержат верифицированную (достоверную) информацию. В случае заимствования сведений из Интернет в библиографическом описании интернет-материала помимо прочего следует указывать точную дату заимствования.
С целью эффективной работы с исходным научным материалом набор источников информации должен быть систематизирован. Систематизация проводится по основным разделам КП. Это обеспечивает сокращение трудоемкости работы и позволяет более качественно провести анализ и синтез исходного материала.
В процессе подготовки КП рациональным представляется составление Плана-графика работы КП. Основными позициями Плана должны быть разделы КП, которые обычно включаются в состав оглавления КП. Каждый раздел КП должен иметь срок (дату) завершения. Наличие Плана обеспечивает более эффективное распределение времени студента на подготовку разделов КП и способствует реализации самоконтроля в профессиональной работе.
После завершения Плана студент приступает к подготовке текста КП. Подготовка текста заключается в последовательном изложении содержания каждого раздела КП. Кроме требований к содержательной стороне КП, которые представлены в разделе 2.1.2, следует сделать еще несколько дополнительных рекомендаций. Текст КП должен быть изложен профессиональным языком. Это значит, что необходимо пользоваться, прежде всего, стандартизированной и унифицированной терминологией [5, 10]. Аббревиатуры и сокращения, кроме общеизвестных, вводятся в текст непосредственно после первого полного написания соответствующего словосочетания. Иногда полезно в приложении привести список основных терминов, понятий и их определений (мини-глоссарий), используемых автором в КП.
Материал должен излагаться в соответствии с правилами грамматики русского языка. Текст должен быть лаконичным и точным. Желательно, чтобы он отвечал стилю научных и технических документов. В случае использования в КП каких-либо положений, сведений, формул и других материалов, взятых из работ других авторов, необходимо сделать ссылку на соответствующий источник путем указания в конце предложения порядкового номера издания в списке литературы, а при необходимости и номера страницы, заключаемых в квадратные скобки, например [23, с. 104].
Курсовой проект оформляется с учетом требований, предъявляемых к официальным информационным изданиям [3,4,5]. Текст КП становится более компактным, информативным, если в нем используется иллюстративный материал: таблицы, рисунки (блок-схемы, графики, диаграммы и др.). Таблицы и рисунки помещают в тексте после абзаца или страницы, на которых находится ссылка на них, или в приложениях. Таблицы и рисунки должны иметь порядковые номера и точное название. Справа над заголовком таблицы пишется слово «таблица» и соответствующий номер (номер главы и порядковый номер таблицы в главе).
Например:
Таблица 1.2
Сравнение функциональных характеристик пакетов
прикладных программ поддержки принятия решений
Подписи к рисункам приводятся под иллюстрациями. Номер рисунка (тоже из двух цифр) указывается слева от названия. Например:
Рис. 2.3. Блок-схема технологического процесса обработки данных по формированию расчетно-платежных ведомостей в бухгалтерии
Приводимые в тексте формулы должны быть оформлены аккуратно, в соответствии с существующими правилами. Каждой формуле присваивается номер, который помещается в круглых скобках справа и образуется по такому же принципу, как и номера иллюстраций.
Текст должен быть отпечатан на принтере без дефектов печати. Ориентировочный объем КП составляет в среднем 24 страницы без учета приложений. Работа печатается на одной стороне листа писчей бумаги одинакового формата А4 (210 х 297 мм). Для разворотных таблиц и рисунков допускается формат A3 (297 х 420 мм). Текст печатается в формате редактора MS Word через 1,5 интервала, шрифт Times New Roman (обычный), размер шрифта - 14.
Оттиск шрифта на бумаге должен быть четким. Печатать текст деформированным, загрязненным шрифтом, с затемненным фоном и др. не допускается.
Основные требования к размещению текста:
В формулах относительные размеры и взаимное расположение символов, индексов должны точно соответствовать их значению, а также общему содержанию формулы.
В тексте необходимо обозначить соподчиненность заголовков и подзаголовков. Нумерация глав и разделов (подразделов) выполняется арабскими цифрами. Номера глав и их разделов располагаются слева от их названий и отделяются точкой. Номер раздела состоит из цифры, обозначающей номер главы, и цифры, обозначающей его порядковый номер в составе главы, отделяются друг от друга точкой.
Текст КП располагается в следующей последовательности разделов: титульный лист, оглавление, введение, главы, заключение, список использованной литературы и приложения. Каждый раздел работы начинается с новой страницы.
Титульный лист КП оформляется в соответствии с установленной формой (см. Приложение 2). На титульном листе имя и отчество автора пишутся полностью, у других фамилий слева от них указываются только инициалы.
За титульным листом идет оглавление, в котором указаны все названия разделов работы так, как они приведены в самом тексте КП. По каждому разделу проставляется номер его начальной страницы, расположенный справа от названия соответствующего раздела.
Затем начинается введение. Ориентировочный объем его составляет не более 2-3 страниц. За введением следуют главы, причем каждая начинается с новой страницы. В конце каждой главы приводятся выводы под соответствующей рубрикой.
За последней главой идет заключение. Обычно его объем составляет 2-3 страницы. После этого раздела следует список использованной литературы. Список представляет собой перечень библиографических описаний, расположенных по алфавиту и оформленных в соответствии с требованиями стандарта [3|.
При наличии в КП приложений последние нумеруются арабскими цифрами (без символа №) и располагаются по мере их рассмотрения (ссылки) по тексту работы. Каждое приложение должно включать материалы одного вида, например формы документов, схемы технологических процессов, листинги программ, методика оценки качества АИС и т.д., причем с указанием конкретного наименования.
Страницы работы должны быть пронумерованы от титульного до последнего листа, но цифра 1 на титульном листе не проставляется. Нумерация выполняется арабскими цифрами сверху посредине страницы над первой строкой. Для снижения ошибок в оформлении КП в качестве «путеводителя» полезно посмотреть порядок оформления учебника или монографии, опубликованных солидным издательством.
После оформления курсового проекта студент проводит считку текста и исправляет ошибки. Затем проект передается научному руководителю для окончательной проверки и решения о допуске к защите.
3. Защита курсового проекта
3.1. Подготовка к защите курсового проекта
Прежде чем представить полностью подготовленного и оформленного КП к защите на заседании комиссии кафедры, студент должен еще раз внимательно выполнить ее проверку на соответствие КП установленным требованиям. Защита КП проводится в конце семестра преподавания дисциплины «Проектирование информационных систем». Студент должен узнать день защиты КП у методиста кафедры. Дату защиты КП назначает заведующий кафедрой по согласованию с руководителем КП. Не позднее чем за 20 дней до защиты студент представляет работу научному руководителю, который ставит свою подпись на титульном листе КП. В случае невозможности присутствия научного руководителя КП на защите руководитель составляет письменный отзыв на соответствующую КП.
При условии положительного решения руководителя о допуске КП к защите заведующий кафедрой ставит свою подпись на титульном листе КП. Если имеется отрицательное мнение о КП научного руководителя и (или) заведующего кафедрой КП к защите не допускается. Студенту излагаются мотивированные аргументы и назначается срок исправления недостатков КП. В случае отказа в допуске к защите студент принимает эффективные меры к устранению всех недостатков работы в те сроки, которые ему устанавливает кафедра.
За две недели до назначенного дня защиты студент обязан представить руководителю полностью завершенную и оформленную КП для получения отзыва. Кроме того, студент вправе представить дополнительный отзыв о КП со стороны предприятия, заинтересованного во внедрении результатов КП, где он проходил практику, осуществлял сбор исходного материала и/или в настоящее время работает.
3.2. Защита курсового проекта
На защиту КП студент обязан явиться на заседание комиссии кафедры своевременно, то есть в назначенный день и час. На защиту КП студент может пригласить также представителя той организации (фирмы), по заказу или на базе которой выполнялась КП.
Защита КП состоит из следующих основных этапов:
Доклад автора о содержании КП не должен превышать 5 мин. Целесообразно предварительно составить тезисы доклада. В докладе должны быть отражены актуальность темы, цель, задачи, методы решения задач, приведена характеристика этапов выполнения работы, ее основные результаты, уровень их апробации, наличие прочитанных докладов на конференциях, имеющиеся публикации и др.
С целью рационального расходования отведенного на доклад времени и повышения его информативности необходимо использовать на защите заранее оформленный иллюстративный материал: таблицы или рисунки по наиболее важным разделам работы, например, схему информационных потоков в системе, главные и вспомогательные меню программы, выходной отчет системы (фрагмент). В соответствующих местах доклада каждый из представленных иллюстративных материалов необходимо пояснить. Таблицы, схемы, рисунки и т.д. надо повесить на стенде (доске) заранее. Каждый из представленных плакатов целесообразно обозначить номерами. Как альтернативу можно использовать так называемый «раздаточный материал», когда иллюстративный материал представляется в форме распечаток в формате А4. Комплект раздаточного материала (объем 4-5 стр.) тиражируется заранее и представляется перед докладом автора каждому члену комиссии персонально.
По желанию и возможности студента можно представить иллюстративный материал посредством компьютерной презентации (MS PowerPoint) и/или другого проекционного оборудования.
Изложение положений доклада должно быть ясным, а произношение отчетливым. Не следует говорить слишком быстро и наоборот. Наиболее приемлемой считается скорость 60 слов в минуту. Отвечать на вопросы присутствующих необходимо по существу, точно, кратко, но достаточно полно. При необходимости вопрос может быть задан повторно. Право на участие в дискуссии имеет каждый из присутствующих. Если с полученными замечаниями автор КП согласен, то он заявляет об этом. Если какое-либо замечание рецензента или других оппонентов автору КП представляется необоснованным, он вправе аргументированно пояснить свою точку зрения по данному вопросу
После того как прошла защита, проводится закрытое обсуждение КП. В обсуждении участвуют члены комиссии, рецензенты и научные руководители. К регламентной оценке (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) КП может добавить: «рекомендовать к частичному опубликованию» и/или «к частичному внедрению» результатов работы. Основываясь на результатах работы и ее защиты, комиссия может в протоколе отметить целесообразность продолжения и развития автором научных положений этой работы.
Затем комиссия сообщает студентам свое решение об оценках их работ. В случае неудовлетворительной оценки какой-либо КП комиссия дает ее автору аргументированное разъяснение. Время повторного представления КП к защите устанавливается кафедрой по согласованию с научным руководителем и деканатом.
ЛИТЕРАТУРА
Приложение 1
Примерный перечень тем курсовых проектов
Приложение 2
Форма титульного листа курсового проекта
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГБОУ ВПО «РГУТиС»
Факультет сервиса
Кафедра «Информационные системы и технологии»
(Ф.И.О. автора КП)
__________________________________________________________________
(полное и точное наименование темы КП, согласованной с научным
__________________________________________________________________
руководителем)
Курсовой проект по дисциплине «Проектирование информационных систем»
Специальность 230201 «Информационные системы и технологии»
Вид обучения_____________________ Курс ___ Шифр группы__________
«Допущена к защите»
Заведующий кафедрой, к.т.н. Научный руководитель,
доцент кафедры, к.т.н., доцент
доцдент_______(Роганов А.А.) _____________(Исаев Г.Н.)
Автор ___________________
(подпись, дата)
Москва 2013 г.