№

Тема урока

Кол-во часов

Сроки прохождения

Требования к подготовке уч-ся

Знать/понимать

Требования к подготовке уч-ся

Уметь/применять

Числа от  1 до 100(продолжение)

Сложение и вычитание

107

11

-последовательность чисел в пределах 100;
– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
– представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
– пользоваться изученной математической терминологией

I четверть (45часов)

1.

Повторение знаний  о сложении и вычитании. Устные приемы сложения и вычитания

1

-последовательность чисел в пределах 100;
– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
– представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
– пользоваться изученной математической терминологией

2.

Письменные приемы сложения и вычитания. Задачи в 2 действия

1

-последовательность чисел в пределах 100;
– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
– представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
– пользоваться изученной математической терминологией

3.

Выражение с переменной.  Решение уравнений способом подбора

1

-последовательность чисел в пределах 100;
– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
– представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
– пользоваться изученной математической терминологией

4.

Решение уравнений вида х + 20 = 36, 50 + х = 72 на основе знания связи чисел при сложении

1

-последовательность чисел в пределах 100;
– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
– представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
– пользоваться изученной математической терминологией

5-6.

Решение уравнений вида х – 20 = 31, 74 – х = 8 на основе знания связи чисел при вычитании. Самостоятельная работа

2

-последовательность чисел в пределах 100;
– таблицу сложения и вычитания однозначных чисел.

– читать, записывать и сравнивать числа в пределах 100;
– представлять многозначные числа в виде суммы разрядных слагаемых;
– пользоваться изученной математической терминологией

7.

Обозначение геометрических фигур буквами

1

-чертить с помощью линейки отрезок заданной длины, измерять длину заданного отрезка

8-9.

Закрепление пройденного материала

2

-чертить с помощью линейки отрезок заданной длины, измерять длину заданного отрезка

10.

Входная  контрольная работа №1

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

11.

Работа над ошибками

1

Умножение и деление

65

12.

Конкретный смысл умножения и деления

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-пользоваться изученной математической терминологией

13.

Связь умножения и деления

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-пользоваться изученной математической терминологией

14.

Таблица умножения и деления с числом 2. Четные и нечетные числа

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-пользоваться изученной математической терминологией

15.

Таблица умножения и деления с числом 3

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-пользоваться изученной математической терминологией

16.

Связь между величинами: цена, количество, стоимость. Проверочная работа

1

-решать текстовые задачи арифметическим способом

17.

Связь между величинами: масса одного предмета, количество предметов, масса всех предметов

1

-решать текстовые задачи арифметическим способом

18-19.

Порядок выполнения действий в выражениях без скобок и со скобками

2

-правила порядка выполнения действий в числовых выражениях

– вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них);

– проверять правиль-
ность выполненных вычислений

20.

Закрепление пройденного материала

1

-правила порядка выполнения действий в числовых выражениях

– вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них);

– проверять правиль-
ность выполненных вычислений

21.

Связь между величинами: расход ткани на одну вещь, количество вещей, расход ткани на все вещи

1

-состав и значение единиц измерения

-решать текстовые задачи арифметическим способом

22-23.

Закрепление пройденного материала

2

-правила порядка выполнения действий в числовых выражениях

– вычислять значение числового выражения, содержащего 2–3 действия (со скобками и без них);

– проверять правиль-
ность выполненных вычислений

24.

Контрольная работа №2

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

25.

Работа над ошибками

1

26.

Таблица умножения и деления на 4

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-пользоваться изученной математической терминологией

27-28.

Закрепление. Таблица Пифагора. Арифметический диктант

2

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-пользоваться изученной математической терминологией

29-30.

Задачи на увеличение числа в несколько раз

2

-решать текстовые задачи арифметическим способом

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями (покупка, измерение, взвешивание и др.)

31.

Задачи на уменьшение числа в несколько раз

2

-решать текстовые задачи арифметическим способом

-использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для решения задач, связанных с бытовыми жизненными ситуациями (покупка, измерение, взвешивание и др.)

32.

Таблицы умножения и деления с числом 5

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

33-34.

Задачи на сравнение чисел с помощью деления (кратное сравнение)

2

-решать текстовые задачи арифметическим способом

35.

Задачи на кратное и разностное сравнение

1

- решать текстовые задачи арифметическим способом

36.

Таблицы умножения и деления с числом 6

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

37.

Закрепление. Решение задач

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-- решать текстовые задачи арифметическим способом

38

Решение задач

1

- решать текстовые задачи арифметическим способом

39

Решение задач

1

- решать текстовые задачи арифметическим способом

40

Контрольная работа №3 за  I четверть

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

41

Работа над ошибками

1

42

Таблицы умножения и деления с числом 7

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

43-45.

Закрепление  пройденного материала. Решение задач.

3

- решать текстовые задачи арифметическим способом

II четверть (35часов)

1.

Площадь. Способы сравнения фигур по площади

1

– распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки);
– вычислять периметр и площадь прямоугольника (квадрата)

2

Единица площади – квадратный сантиметр

1

– сравнивать величины по их числовым значениям;
– выражать данные величины в различных единицах

3 - 4

Площадь прямоугольника

2

-находить площадь пр-ка

5

Таблицы умножения и деления с числом 8

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

6 - 7

Закрепление. Самостоятельная работа

2

решать текстовые задачи арифметическим способом (не более двух действий)

8

Таблицы умножения и деления с числом 9

1

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

9

Единица площади – квадратный дециметр

1

– сравнивать величины по их числовым значениям;
– выражать данные величины в различных единицах

10 - 11

Закрепление. Сводная таблица умножения

2

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

-таблицу умножения и деления однозначных чисел

12

Единица площади – квадратный метр

1

– сравнивать величины по их числовым значениям;
– выражать данные величины в различных единицах

13 - 14

Закрепление. Тест

2

15

Контрольная работа №4

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

16

Работа над ошибками.

1

17

Умножение на 1

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

18

Умножение на 0

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

выполнять деление числа на это же число; делить нуль на число

19

Деление вида 6:6, 6:1

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

выполнять деление числа на это же число; делить нуль на число

20

Деление 0 на число.

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

выполнять деление числа на это же число; делить нуль на число

21

Задачи в 3 действия

1

22

Доли.

1

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельной конструкторской деятельности (с учетом возможностей применения разных геометрических фигур)

23-24

Круг. Окружность (центр, радиус, диаметр)

2

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельной конструкторской деятельности (с учетом возможностей применения разных геометрических фигур)

25

Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле

1

решать текстовые задачи арифметическим способом (не более двух действий)

26

Контрольная работа №5

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

27-28.

Работа над ошибками.

Единицы времени – год, месяц, сутки

2

приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для определения времени по часам (в часах и минутах)

29-30.

Закрепление пройденного материала. Арифметический диктант

2

правила порядка выполнения действий в числовых выражениях

31.

Контрольная работа №6 за I полугодие

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

32.

Работа над ошибками. Закрепление пройденного материала

1

правила порядка выполнения действий в числовых выражениях

Внетабличное умножение и деление

31

2 часть

33.

Приемы умножения и деления для случаев вида

20 х3, 3х20, 60:3

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

пользоваться изученной математической терминологией

34.

Приемы деления для случаев вида 80:20

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

пользоваться изученной математической терминологией

35.

Умножение суммы на число

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

пользоваться изученной математической терминологией

III четверть (50часов)

1

Умножение суммы на число

1

пользоваться изученной математической терминологией

2

Приемы умножения двузначного числа на однозначное.

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

проверять правильность выполнения вычислений

3

Приемы умножения двузначного числа на однозначное.

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

проверять правильность выполнения вычислений

4

Решение задач на нахождение четвертого пропорционального

1

решать текстовые задачи арифметическим способом (не более двух действий)

5

Закрепление пройденного материала

1

6

Закрепление пройденного материала

1

7

Деление суммы на число

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

8

Деление суммы на число

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

проверять правильность выполненных вычислений

9

Деление двузначного числа на однозначное

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

проверять правильность выполненных вычислений

10

Делимое, делитель.

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

проверять правильность выполненных вычислений

11

Проверка деления

1

таблицу умножения и деления однозначных чисел

проверять правильность выполненных вычислений

12

Деление вида 87 : 29. Самостоятельная работа.

1

13

Проверка умножения

1

14-15

Решение уравнений на основе знания связи между результатами и компонентами умножения и деления.

2

16

Закрепление пройденного  материала.

2

17

Контрольная работа №7

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

18

Работа над ошибками.

1

19

Деление с остатком

2

таблицу умножения и деления однозначных чисел

выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни

20

Деление с остатком методом подбора.

1

21

Задачи на деление с остатком

1

22

Деление меньшего числа на большее

1

23

Проверка деления с остатком

1

24 -25

Закрепление  пройденного материала

2

26

Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление»

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

27.

Работа над ошибками.  Решение задач

1

28.

Решение задач

1

Числа от 1 до 1000.

44

Нумерация

15

29

Устная нумерация

1

30

Устная нумерация

1

31

Устная нумерация

1

32

Письменная нумерация

1

33

Увеличение (уменьшение) числа в 10, 100 раз

1

34

Письменная нумерация. Приёмы устных вычислений

1

35

Письменная нумерация.Сравнение трехзначных чисел

1

36

Письменная нумерация

1

37

Римские цифры.

1

38

Единицы массы – килограмм, грамм

1

– сравнивать величины по их числовым значениям;
– выражать данные величины в различных единицах;
– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для сравнения и упорядочения объектов по разным признакам: длине, массе и др

39-41

Закрепление пройденного материала

3

– сравнивать величины по их числовым значениям;
– выражать данные величины в различных единицах;
– использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для сравнения и упорядочения объектов по разным признакам: длине, массе и др

42.

Контрольная работа №9  за III четверть

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

43.

Работа над ошибками. Решение задач

1

Сложение и вычитание

14

44-46

Приемы устных вычислений

3

последовательность чисел в пределах 1000

читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000

47.

Закрепление пройденного материала. Арифметический диктант

1

последовательность чисел в пределах 1000

читать, записывать и сравнивать числа в пределах 1000

48-50.

Закрепление. Решение задач

3

выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах ста

VI четверть (40 часов)

1.

Приемы письменных вычислений

1

читать, записывать, сравнивать числа

в пределах 1000

2.

Алгоритм письменного сложения

1

-читать, записывать, сравнивать числа

в пределах 1000

-представлять многозначное число

в виде суммы разрядных слагаемых

3.

Алгоритм письменного вычитания

1

-читать, записывать, сравнивать числа

в пределах 1000

- представлять многозначное число

в виде суммы разрядных слагаемых

4.

Виды треугольников (по сторонам)

1

распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге

с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки)

5.

Закрепление пройденного материала

1

распознавать изученные геометрические фигуры и изображать их на бумаге

с разлиновкой в клетку (с помощью линейки и от руки)

6.

Контрольная работа по теме №10 «Сложение и вычитание»

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

7.

Работа над ошибками. Закрепление

1

Умножение и деление

18

8-10.

Приемы устных вычислений

3

последовательность чисел в пределах 1000

выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям в пределах ста

уметь выполнять устно арифметические действия над числами в пределах сотни и с большими числами в случаях, легко сводимых к действиям, в пределах ста

11.

Закрепление. Решение задач

1

12.

Закрепление. Проверочная работа

1

13-14.

Приемы письменного умножения на однозначное число

2

последовательность чисел в пределах 1000

выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел

15.

Закрепление пройденного материала

1

последовательность чисел в пределах 1000

выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел

16.

Закрепление. Самостоятельная работа

1

решать текстовые задачи арифметическим способом

17-18.

Приемы письменного деления на однозначное число

2

последовательность чисел в пределах 1000

выполнять письменные вычисления (сложение и вычитание многозначных чисел

19

Проверка деления.

1

20

Закрепление пройденного материала

1

выполнять письменные вычисления

21

Закрепление. Проверочная работа

1

выполнять письменные вычисления

22

Закрепление. Решение задач

1

выполнять письменные вычисления

решать текстовые задачи арифметическим способом

23

Закрепление пройденного материала

1

выполнять письменные вычисления

решать текстовые задачи арифметическим способом

24

Закрепление пройденного материала

1

выполнять письменные вычисления

решать текстовые задачи арифметическим способом

25

Итоговая контрольная работа №11

1

-выполнять самостоятельные задания контрольной работы

26

Работа над ошибками. Решение задач

1

решать текстовые задачи арифметическим способом

Повторение основных вопросов из пройденного

14

27

Табличное умножение и деление

1

28

Связь между величинами. Решение задач

1

29

Единицы площади. Площадь прямоугольника

1

30

Единицы времени. Самостоятельная работа

1

31

Задачи на кратное и разностное сравнение

1

решать текстовые задачи арифметическим способом

32

Внетабличное умножение и деление

1

33

Решение задач на нахождение четвертого пропорционального

1

решать текстовые задачи арифметическим способом

34

Деление с остатком.

1

35

Числа от 1 до 1000. Арифметический диктант

1

36

Приемы письменного сложения и вычитания

1

37.

Приемы письменного умножения и деления на однозначное число. Тест

1

38.

Решение уравнений

1

39.

Доли.

1

40.

Единицы массы.

1