Природа индийской философии
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Природа индийской философии
Философия в самом широком этимологическом смысле означает 'любовь к знанию'. Она стремится познать вещи, которые прямо или к освенно затрагивают человека. Какова действительная природа человека? В чем смысл его жизни? Какова природа мира, в котором он живет? Существует ли творец этого мира? Как должен жить человек в свете познания самого себя, мира и бога? Вот некоторые проблемы, взятые наугад из ряда проблем, волнующих человеческий ум во всех частях света с самого начала цивилизации. Философия имеет дело с проблемами этого рода. Поскольку целью философии является познание истины, она и называется в индийской литературе даршана, то есть 'видение истины'. Каждая индийская школа своеобразно подходит к проблеме непосредственного осознания истины.
Обращаясь к истории европейской философии, мы видим, что по мере роста знаний один человек имеет все меньше и меньше возможностей охватить весь круг научных проблем. Возникает необходимость разделения труда, специального изучения частных проблем, и группа людей посвящает себя какой-либо одной проблеме или нескольким связанным между собой проблемам. Так возникли различные специальные науки. Физика, химия, ботаника, астрономия, геология и другие науки изучали мир каждая со своей стороны. Физиология, анатомия и ряд других медицинских наук занялись изучением человеческого тела. Предметом психологии явилось изучение умственных способностей человека. Таким образом, тщательное изучение многих частных проблем, ко-торыми первоначально занималась философия, стало предметом специальных наук. Философия стала попадать в зависимость от результатов исследований этих различных наук, и ее задачей явились критическая оценка значения этих исследований и использование их для понимания общей природы вселенной - человека, природы и бога.
Эволюция философской мысли протекала более или менее одинаково как в Европе, так и в Индии. В настоящее время западноевропейская философия имеет следующие главные разделы:
а) метафизика, трактующая общие проблемы, относящиеся к реальному миру,- проблемы человека, природы и бога; б) эпистемология, или теория познания, исследующая природу и развитие человеческого знания, а также возможности познания внешнего мира; в) логика, изучающая законы достоверных умозаключений и другие относящиеся к этому вопросы; г) этика, исследующая такие проблемы, как нормы моральных суждений, высшая цель человеческой жизни и другие подобные проблемы, и д) эстетика, имеющая дело с проблемами красоты. Из других разделов современной философии можно еще назвать аксиологию, которая занимается проблемами духовных ценностей . Кроме того, к философии иногда относят и социологию, нередко считая ее частью этики.
Важнейшим разделом философии долгое время считалась психология; однако теперь существует тенденция рассматривать психологию как специальную науку, наравне с физикой и химией, и отводить ей место, независимое от философии.
Хотя основные проблемы философии в сущности одинаковы и на Востоке и на Западе и решение их в основном очень сходно, однако методы философского исследования в некотором отношении отличны друг от друга; разнится также и история развития философской мысли. Индийская философия рассматривает различные проблемы и метафизики, и этики, и логики, и психологии, и теории познания, но она не рассматривает их порознь. Любая проблема исследуется индийским философом со всех сторон - с точки зрения метафизики, этики, логики, психологии и теории познания. Эту тенденцию некоторые ученые называют синтетической точкой зрения индийской философии.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://istina.rin.ru/
2. Воздействие электромагнитных лучей на организм человека и способы борьбы с ними
3. Докладная записка ’ Уважаемый Кирилл Викторович Центр идеологической и воспитательной раб.html
4. на тему- Возникновение и развитие рынка ценных бумаг в Российской Империи Преподаватель Удалищев Д
5. 1 мы проследим за эволюцией задач встававших перед деловым предприятием в Соединенных Штатах Америки на про
6. 1 Расчёт ВВП и других показателей системы национальных счетов Даны следующие макроэкономические показ
7. є -гактивним; 7
8. Хабаровске. Цель проведения- стимулирование интереса к изучению японского языка популяризация японско
9. пдйа кришнапрештхйа бхуталешримате бхактиведнтасвмин ити нминенамах ~ поклоны; ом ~ обращение; вишну~пдйа
10. Управленческая мотивация и стимулирование труда
11. Вейделевская средняя школа Вейделевского района белгородской области Разработка классного часа
12. это первая русскоязычная монография посвященная вопросам обеспечения иска в арбитражном и гражданском про
13. Субъекты правовых отношений системы нотариата в России
14. я этого не услышу
15. Методика навчання рухливим іграм в початкових класах
16. Розміщення продуктивних сил
17. королевскую гимназию в первый грамматический класс
18. Лекция от 18042013 Правовое регулирование обращения информации с ограниченным доступом 1 сведения конфиденц
19. .1. Право на отпуск
20. Органической физической и коллоидной химии Московского государственного университета технологий и управ