Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
№ n/n |
Автор |
Название |
Год издания |
Аннотация |
Место нахождения |
|
1. |
Н.И.Соколенко |
«Посмотри и назови» |
1997 |
Книга предназначена для работы по исправлению произношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста и содержит специально подобранные картинки, которые помогут логопеду. Издание состоит из двух книг. |
Логопункт |
|
2. |
В.А.Киселева |
«Диагностика и коррекция стертой формы дизартрии» |
2007 |
В пособии предлагается методика диагностики и коррекции стертой формы дизартрии, сочетающая традиционные логопедические приемы с нейропсихологическими и психологическими приемами. |
Логопункт |
|
3. |
И.В.Скворцова |
«100 логопедических игр» |
2003 |
В книге подобраны игры и задания,позволяющие устранить пробелы в развитии грамматического строя речи,обогатить словарный запас ребенка.Параллельно с развитием речи у ребенка тренируется память,внимание,он учится размышлять и фантазировать. |
Логопункт |
|
4. |
О.Е.Грибова |
«Правильно ли говорит ваш ребенок и надо ли идти к логопеду?» |
2004 |
Это пособие адресовано, прежде всего,ответственным родителям,заботливым бабушкам и дедушкам,неравнодушным воспитателям дошкольных образовательных учреждений,врачам и всем остальным-тем,кого волнует,правильно ли формируется речь ребенка после 4-4,5 лет. |
Логопункт |
|
5. |
Ю.А.Фадеева Г.А.Пичугина |
«Логопедические занятия в младшей группе» |
2006 |
Пособие предназначено для проведения групповых занятий по формированию речевых навыков у детей трехлетнего возраста,имеющих недоразвитие речи различной этиологии. Адресовано логопедам и дефектологам. |
Логопункт |
|
6. |
В.В.Коноваленко С.В.Коноваленко |
«Автоматизация звуков у детей» |
2007 |
Данный альбом содержит лексический и иллюстративный материал,предназначенный для автоматизации свистящих звуков и может быть использоваться родителями для закрепления в речи уже поставленных звуков. |
Логопункт |
|
7. |
С.Васильева Н.Соколова |
«Логопедические игры для дошкольников» |
2001 |
Приложение содержит списки слов-иллюстраций к играм, слоговые таблицы, материалы для чтения, а также рисунки к различным лексическим темам. |
Логопункт |
|
8. |
Т.С.Овчинникова |
«Подвижные игры,физминутки и общеразвивающие упражнения с речью и музыкой» |
2006 |
В данном пособии представлены такие приемы и методы обучения дошкольников,которые способствуют максимальной активности всех сенсорных каналов восприятия и оптимальной переработки информации. |
Логопункт |
|
9. |
М.Ю.Картушина |
«Логоритмические занятия в детском Саду» |
2003 |
Предлагаемый материал может быть использован на занятиях в специальных школах и детских садах для детей с нарушениями речи, а также для организации детских праздников и утренников. |
Логопункт |
|
10. |
Н.И.Гридчина |
«Речевые пятиминутки» |
2007 |
Основная цель пособия – помочь воспитателю распределить и использовать дидактический материал на одном из сложных этапов развития речи ребенка – дифференциации звуков. |
Логопункт |
|
11. |
М.Ю.Картушина |
«Логоритмика для малышей» |
2005 |
В пособии представлены сценарии занятий с детьми второй младшей группы детского сада, направленных на развитие чувства ритма посредством музыки,движения,словесных игр,изобразительной деятельности,моделирования. |
Логопункт |
|
12. |
М.Е.Хватцев |
«Логопедия» |
1962 |
В книге подробно рассмотрены многочисленные виды нарушения речи ребенка:от возрастных до патологических,причины их возникновения и методы их устранения.Упор делается на игровые формы коррекции несовершенств речи дошкольников. |
Логопункт |
|
13. |
И.Лопухина |
«Логопедия.Речь. Ритм. Движение» |
1997 |
Основу книги составляют стихи, написанные автором за многие годы занятий с детьми,готовящимися к школе. Упражнения сопровождаются множеством картинок и фотографий. Упражнения,приведенные в книге,помогут детям на фоне игровых движений скорректировать дефекты речи. |
ККНБ им. А.С.Пушкина |
|
14. |
М.Ф.Фомичева |
«Воспитание у детей правильного произношения» |
1981 |
В книге представлена система работы по воспитанию правильного произношения у детей,раскрыты ее содержание и методика. Содержатся рекомендации по индивидуальной работе с детьми,имеющими недостатки речи. Дается иллюстративный материал,который может быть использован на занятиях. |
Логопункт |
|
15. |
Л.В.Лопатина |
«Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста» |
2004 |
Методический материал по устранению речевых нарушений. |
Логопункт |
|
16. |
Е.Н.Спивак |
«Звуки» |
2009 |
Автоматизация свистящих звуков. Дифференциация свистящих звуков. |
Логопункт |
|
17. |
Н.В.Курдвановская |
«Планирование работы логопеда с детьми 5-7 лет» |
2006 |
В книге представлено перспективное планирование формирования лексико-грамматических категорий,навыков связной речи,а также игр и упражнений по развитию психических процессов в группах для детей с тяжелыми нарушениями речи. |
Логопункт |
|
18. |
Н.А.Киселева |
«Методическое оснащение диагностической деятельности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения» |
2007 |
Рассмотрены практические ситуации, с которыми сталкивается учитель-логопед в диагностической деятельности.Раскрыт алгоритм решения данных практических ситуаций,рассмотрено методическое обеспечение.Представлены варианты и структура логопедических заключений. |
Логопункт |
|
19. |
Т.А.Куликовская |
«Скороговорки и чистоговорки» |
2002 |
Данное пособие предназначено для детей и взрослых,имеющих дефекты в тпроизношения. Проговаривание скороговорок и чистоговорок сначала в медленном, а потом в быстром темпе способствует улучшению дикции,совершенствованию звуковой стороны речи. |
ККНБ им. А.С.Пушкина |
|
20. |
Н.В.Нищева |
«Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР» |
2005 |
Пособие содержит обширный дидактический материал к логопедическим занятиям, а также методические материалы в помощь логопеду:планирование работы над общими речевыми навыками,образцы заполнения рабочей сетки логопеда и образцы заполнения тетради взаимосвязи с воспитателями. |
Логопункт |
|
21. |
И.Н.Шевченко |
«Конспекты занятий по развитию фонетико-фонематической Стороны речи у дошкольников» |
2010 |
В книге представлены конспекты занятий,изложенных в форме авторских сказок. С их помощью можно развивать фонетико-фонематическую сторону речи детей дошкольного возраста,имеющих как легкие,так и тяжелые речевые нарушения. |
Логопункт |
|
22. |
И.Лопухина |
«Логопедия:упражнения для развития речи.» |
1997 |
Книга содержит 550 специальных упражнений,скороговорок,считалок,загадок,игр и стихотворений,сочиненных автором специально для занятий по формированию правильной речи у детей дошкольного возраста. |
Логопункт |
|
23. |
Е.Н.Краузе |
«Логопедия раннего и младшего возраста» |
2002 |
Книга представляет собой практическое руководство для занятий с детьми дошкольного возраста. Она включает полный комплекс логопедических занятий и отражает современный взгляд на проблему правильного и своевременного формирования речи. |
Логопункт |
|
24. |
Т.Б.Филичева Г.В.Чиркина |
«Устранение ОНР у детей дошкольного возраста:Практическое пособие.» |
2004 |
Пособие включает тематическое планирование,недельное распределение логопедических и воспитательных занятий по периодам обучения,а также рекомендации по использованию лексического материала. |
Логопункт |
|
25. |
Н.В.Новотворцева |
«Развитие речи детей» |
1997 |
Дидактический материал по развитию речи у дошкольников и младших школьников.Умение выразительно рассказывать,поддерживать беседу,знать буквы – всему этому научит книга. |
Логопункт |
|
26. |
Творческий центр «СФЕРА» |
Научно-методический журнал «Логопед» |
2004 |
В журнале рассказывается,как правильно и своевременно организовать воспитательную,коррекционную и образовательную работу. |
ККНБ им. А.С.Пушкина |
|
27. |
Научно-методический журнал «Дошкольное воспитание» |
1928 |
Освещает все аспекты системы дошкольного образования:нормативно-правовую базу,вопрос управления,програмно-мнтодического обеспечения,коррекции развития ребенка,методической службы,подготовки и переподготовки кадров. |
ККНБ им. А.С.Пушкина |
|
28. |
МБДОУ «Детский сад №63» |
Логопедический журнал «Веселый язычок» |
Ознакомление родителей с особенностями коррекционной работы учителя-логопеда.Практическое обучение родителей подбору игр и упражнений для речевого развития ребенка в соответствии с его индивидуальными способностями. |
ККНБ им. А.С.Пушкина |
|
|
29. |
Л.Е.Кыласова |
«Коррекция звукопроизношения у детей:дидактическое пособие.» |
2009 |
Пособие содержит дидактические материалы для коррекции произношения звуков. Специально подобранные упражнения разной степени сложности,короткие рассказы,стихи,скороговорки и чистоговорки помогут автоматизировать звуки,закрепить правильное произношение звуков во фразе. |
Логопункт |
|
30. |
И.Светлова |
«Домашний логопед» |
2006 |
Эффективная программа самостоятельных занятий родителей с ребенком по звукопроизношению.Полноценное общение ребенка со взрослыми и сверстниками,успешное обучение в школе,овладение в дальнейшем иностранными языками зависят от четкой и внятной дикции. Занятия по книге помогут сделать речь малыша четкой и правильной. |
Логопункт |