Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Пищевые машины

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

PAGE  1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО НАУКИ И  ОБРАЗОВАНИЯ

МГУТУ

                       

                 

    Кафедра «Пищевые машины»

                                                            

                                               Пищ.маш. - 23.03.1706 зчн.плн.

                                              Пищ.маш. - 23.03.1706. зчн.скр.

ФИЗИКО-МЕХАНИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА СЫРЬЯ И ГОТОВОЙ ПРОДУКЦИИ

Рабочая программа, методические указания, контрольные задания для студентов 5-го, 3-го сокр. курсов факультета механики и управления специальности «Машины и аппараты пищевых производств» заочной формы обучения (спец. 260603, 260603)

Москва 2007 г.

                                         Введение

Данная методическая работа предназначена для студентов механиков специальности 170600 и призвана помочь студентам в изучении дисциплин, определяющих специальность, таких как: «Технологическое оборудование», «Технологическое оборудование отрасли».

Программа дисциплины «Физико-механические свойства сырья и готовой продукции» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом Высшего Профессионального Образования РФ по направлению подготовки дипломированного специалиста 655800 «Пищевая инженерия» специальности «Машины и аппараты пищевых производств» 170600 утвержденным Министерством Образования РФ 20.03.2000 г.

Для изучения настоящего курса предусмотрено для 5-го курса 10 часов лекций и 6 часов практических занятий, для 3-го сокр. 9 часов лекций и 6 часов практических занятий. Студенты должны выполнить одну контрольную работу и сдать зачет.

1. Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины являются:

подготовка   студентов   к  производственно-технической,   проектно-
конструкторской и исследовательской деятельности, связанной с
созданием и эксплуатацией машин и аппаратов пищевых производств;

обучение студентов применению знаний, полученных в результате
фундаментальной подготовки   по общенаучным дисциплинам, для
решения инженерных задач.

Задачами дисциплины является изучение:

основных понятий инженерной реологии;

реологических свойств пищевых продуктов;

механического моделирования и реологического поведения;

приборов для  изучения  физико-механических  свойств  пищевых
продуктов;

определение гранулометрического состава;

особенности строения частиц различных видов сырья для производств
муки, крупы и комбикормов;

основных свойств сырья при динамическом воздействии рабочих
органов перерабатывающих машин;

свойств сыпучих масс и смесей в статическом и динамическом
состоянии;

физико-механических свойств полуфабрикатов и готовой продукции.
В результате изучения курса студент должен знать:

основные закономерности течения и деформации пищевых сред;

математические модели для описания идеальных и реальных тел;

- методы и приборы для определения физико-механических свойств
сырья и готовой продукции.

Должен уметь:

применять основные положения инженерной реологии в расчетах
технологического оборудования;

применять приборы для исследования физико-механических свойств
для изучения сырья, полуфабрикатов и готовой продукции;

- рассчитывать производительность и мощность технологического оборудования на основе изученных свойств сырья, полуфабрикатов и готовой продукции.

2. Методические рекомендации по изучению дисциплины.
           Изучение физико-механических свойств сырья и готовой продукции

должно начинаться с формулировки технических задач, которые связанны с переработкой пищевых сред. Рассмотрения различных процессов переработки пищевых сред должно вестись в эволюционном ключе: студент должен вникнуть в процесс инженерного решения возникающих конкретных технологических задач с целью получения продуктов заранее заданного качества.

Рекомендации по самостоятельной работе при изучении дисциплины «Физико – механические свойства сырья и готовой продукции» для студентов специальности 260601(1706) всех форм обучения.

Прежде, чем приступить к выполнению домашнего контрольного задания необходимо тщательно проработать материал лекций и учебно – практического пособия. В процессе работы над контрольным заданием необходимо пользоваться справочными и другими вспомогательными материалами, приведенными в рекомендованной литературе (см. задание на контрольную работу).

Ниже приведен примерный план самостоятельной работы студента согласно тематическому плану для студентов 5-го курса полной формы и 3 –го курса сокращённой формы обучения.

п/п

Вид самостоятельной подготовки

Кол-во

Часов

Полн.

форма

Сок.

форма

1

Изучение лекций и учебно – практического пособия

11

11

2

Изучение рекомендованной  литературы

12

12

3

Выполнение домашней контрольной работы

10

10

4

Подготовка к защите контрольной работы и зачёту

12

12

Итого:

45

45

3. Рабочая программа дисциплины

Введение.

Тема 1. Сырье и готовая продукция.

Источники сырья для пищевых производств. Традиционность продуктов питания. Новые виды пищевых продуктов. Исторически сложившиеся условия промышленного приготовления продуктов питания. Система: сельское хозяйство - пищевой производство - торговля - потребитель продуктов питания. Физико-механические свойства сырья и готовой продукции.

Тема 2, Основные положения инженерной реологии пищевых производств.

Наиболее распространенные реологические модели, описывающие поведение перерабатываемых в пищевой промышленности сырья и полуфабрикатов. Модель Гука, Ньютона и Сен-Венана. Понятие о Ньютоновских жидкостях. Псевдопластик и дилатантная жидкость. Кривая течения структурированных систем по Осnвальду-Ребиндеру.

Вязко-пластичная модель Бингама. Вязко-упругие модели. Модели Максвела, Кельвина, Максвелла-Томсона, Бюргерса и др. • Упруго-вязкопластичная модель мучного теста Шоффилда-Скотта-Блера.

Тема 3. Методика изучения физико-механических свойств сырь и готовой продукции.

Экспериментальные методы и приборы для определения реологических характеристик пищевых материалов. Пластометры. Вискозиметры. Приборы для построения кривых кинетики деформации. Другие специальные приборы. Примеры реологических характеристик конкретных видов сырья и полуфабрикатов пищевых производств.

Тема 4. Реологические подходы и методы решения инженерных задач пищевых производств.

Расчет режимов работы и параметров оборудования с использованием реологических уравнений. Управление технологическими процессами на основе приборных измерений свойств перерабатываемых сырья и полуфабрикатов.

[1 ,с.9-23; 34-73] [2 ,с.5-34] [3 ,с.9-19; 261-269].

4. Литература:

Основная:

1. Структурно-механические характеристики пищевых продуктов

(А.В. Горбатов, A.M. Маслов, Ю.А. Мачихин и др. М.: Легкая и пищевая промышленность, 1982-296).

Реометрия пищевого сырья и продуктов: Справочник (под ред.

Ю.А. Мачихина - М.: Arponpoмиздат, 1990.-271 с.), 3.        Мачихин Ю.А  Берман Г.К., Клаповский Ю.В. Формование пищевых масс. - М.: Колос, 1992-272 с

5. Тематический план очных занятий со студентами 5-го и 3-го сокр, курса механического факультета по дисциплине «Физико-механические свойства сырья и готовой продукции»

в. Задание на контрольную работу

В этой работе студент должен показать свои знания основных положений инженерной реологии пищевых производств.

ОСНОВНЫЕ РАСЧЁТНЫЕ ФОРМУЛЫ



7. Методические указания по выполнению контрольной работы

Контрольная работа должна быть оформлена в отдельной ученической тетради. На обложке тетради обязательно должны быть указаны:

название изучаемой дисциплины «Физико-механические свойства сырья
и готовой продукции»;

фамилия, имя, отчество студента (напр. Иванов Иван Иванович);

шифр студента (напр. 246-83-М)

домашний адрес с указанием почтового индекса.

Студент выбирает для контрольной работы вариант задания по последней и предпоследней цифре шифра, которые приведены в таблице 1, 2.

Работы, выполненные не по варианту, не зачитываются. Все расчеты в контрольных работах производятся в системе мер СИ.

Работы должны быть написаны аккуратно, четким подчерком, разборчиво, с необходимыми пояснениями, показывающими, что студент достаточно разобрался во всех вопросах.

Страницы тетради должны быть пронумерованы.

Все схемы должны быть вычерчены карандашом на миллиметровой бумаге размером 200-400 и вклеены в тетрадь; схемы, представленные на кальке или ксерокопии не принимаются.

В конце работы дается список использованной литературы с точным указанием фамилий и инициалов авторов, названия книг, издательства, места и года издания, а также количества страниц.

Контрольную работу студент обязан подписать и поставить дату выполнения.

Для замечаний рецензента   тетради должны быть предусмотрены поля. При внесении рецензентом контрольной работы, исправления необходимо вносить по ходу описаний и расчетов.

Студенту также следует иметь в виду, что для сдачи зачета по курсу
необходимо представить зачетную контрольную работу. Только после ответов
на все вопросы экзаменатора по содержанию контрольной работы студент
допускается к сдаче зачёта или экзамена по курсу. Студенты, не приславшие в срок контрольную работу, должны будут по прибытии на сессию выполнить аудиторную контрольную работу по заданию преподавателя в течении двух часов. :

Авторы:

Проф. д.т.н. Берман Г.К. Проф. д.т.н. Калошин Ю.А., Березовский Ю.М..

Рецензент.

Редактор. Свешникова Н.И.





1. 1 Понятие и задачи учета финансовых вложений
2. другому нельзя Или всё же отдаться тьме Забыть свой обет тех людей забыть мне которых люблю Забыть о
3. Экономико-статистический анализ и выявление резервов повышения рентабельности
4. РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ ВосточноСибирский филиал Кафедра гражданского права
5. Тематика контрольних робіт із історії педагогіки Варіант 1 Тема- Освіта і виховання в світовій суспіл
6. Роберт Инглунд пятница 13-ое
7. Психологические аспекты деятельности руководителя
8. тема охватывающая весь социально экономический комплекс страны на региональном и национальном уровнях
9. на тему-ЯПОНИЯСдал-Студентка НЭ 2 ~ 4Кощеева Мария Проверил- Г
10. Модернизация автоматизированной системы регулирования горелками дожигания шахтной печи
11. . Общие положения Курсовая работа предусмотрена учебным планом и является завершающим этапом изучения про
12. Мезотелий сальника
13. видимому также тесно связаны с развитием ситуации на международных финансовых рынках
14. тема права Система права это внутреннее строение структурных элементов права
15. модуль ПМ.01 Организация и управление торговосбытовой деятельностью Разработала
16. тема Прямая и обратная связь управления
17. Задание А13 Биология ЕГЭ2013 Одноклеточные бактерии- это безъядерные организмы прокриоты но в отличие от
18. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА По дисциплине НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ Вариант 8 Выполнила- студен
19. темах с цифровым управлением
20. Своеобразием архитектурными контрастами основных и подсобных строений эти ансамбли формировали целые ква