Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

первых продолжить работу по исследованию села Моногарова и его храма

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 21.5.2024

С.М. Прохоров

Фольклорная практика лета 2013 года

Целью фольклорной практики 2013 года является продолжение этнолого – фольклористических обследований территории имения семьи Достоевских и её окрестностей, начатых несколько лет назад. Работа имеет научное и учебное значение.

В научном её аспекте предполагается развивать три направления. Во-первых, продолжить работу по исследованию села Моногарова и его храма. Во-вторых, продолжить ознакомительные обследования еще не изученных семей и районов. В-третьих, возвращаться к уже изученным семьям и информантам, записывая давно услышанные рассказы и поэтические тексты, с целью выявить их устойчивость и факультативность отдельных эпизодов. При этом развивается достаточно новое направление  в фольклористике: изучение вариативности в рассказах одного и того же информанта (предварительные результаты докладывались на «Летних чтениях в Даровом» в августе 2011г.).

Учебная задача практики: научить студентов, будущих педагогов, технике фиксации фольклора на диктофон и переносу фонозаписей на бумагу и диски.

При работе осуществляется сбор этнографических и исторических артефактов.

Задачей практики является содействие в организации музея семьи Достоевских в селе Даровое, подготовка научных исследований и публикация собранных текстов и других материалов. Предполагается, что как и в прежние годы, студенты – участники практики - активно включатся в исследовательскую работу.

Фольклорную практику предполагается проводить в течение двух недель в июне – июле 2012 года, на территории Зарайского района Московской области. Центром практики является село Моногарово, откуда студенты вместе с руководителем выдвигаются в села Даровое, Чермошня, Назарьево, Алферьево, Крытово, Малынь, Должиково, Накаплово, Зайцево, Федоровка, Хлопово, Бровкино…

Содержанием работы должно стать:

  1.  Запись храмовых легенд,

  1.  Запись топонимических легенд,
  2.  Запись свадебных песен и обрядов,
  3.  Запись других семейных обрядов (родильный, погребальный, празднования дней рождении и дней ангела)
  4.  Запись календарных обрядов (Престольный праздник, Рождество и Святки, Масляница, Пасха, Троица…)
  5.  Запись исторических легенд, преданий, меморатов
  6.  Запись баллад
  7.  Фиксация детского фольклора, особенно т. наз. «нового фольклора»
  8.  Приёмы и средства народной медицины
  9.  Сбор или копирование старинных фотографий
  10.  Фотофиксация старинных построек, элементов декора, предметов быта
  11.  Сбор этнографических артефактов
  12.  Систематизация собранных материалов

Ответственный преподаватель от кафедры литературы – доцент С.М. Прохоров.

PAGE 1




1. Задание 3 Вариант 11 Постановка задачи
2. Теоретические аспекты информационной эффективности финансовых рынко
3. Праздничная культура эпохи средневековья
4. Контрольная работа- Операции с финансовыми деривативами
5. По газонам не ходить
6. Государственное устройство Азербайджана
7. Гладиаторы
8. Пейзаж в лирике Б Пастернака
9. First Prince of Wles lthough the English hve ruled Wles for mny centuries Wles still hs its own flg culture nd bove ll its own lnguge
10. Основные формы международных экономических отношений
11. Тема Дата Колво часов Стоимость янв
12. Подогреватель катод и первые несколько анодов образуют электронную пушку
13. Керування точністю обробки
14. КУРСОВА РОБОТА з методики музичного виховання в дитячому садку- ldquo;Використання українських ігор з еле
15. влади щодо українського селянства в роки колективізації
16. испытание событие
17.  Визначення промислового перевороту
18. Российский Союз Молодежи П
19. Расчет корректирующих цепей широкополосных усилительных каскадов на биполярных транзисторах
20. лекция человека Ее история принципы достижения недостатки