№

п/п

Показатели

Учебный год

Оценочная

шкала

Экспертная

оценка

2010/2011

2011/2012

2012/2013

1. Участие в реализации Программы развития образовательного учреждения. (максимальное количество баллов - 6, минимальное количество баллов - 2)

1.1.

Разработка и реализация Программы развития образовательного учреждения

участие в разработке Программы развития ОУ

1

Является разработчиком одного (или нескольких) из разделов Программы развития ОУ

2

1.2.

Осуществление психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса в реализации программы развития ОУ

эпизодически

1

системно

3

системно с использованием инновационных форм

4

2. Инновационная деятельность (максимальное количество баллов - 24, минимальное количество баллов -8)

2.1.

Участие в инновационной работе ОУ

разработка и реализация инновационных проектов (проекта) ОУ

4

сопровождение инновационных проектов (проекта) ОУ

2

2.2.

Участие в работе опытно-экспериментальных площадок (максимально - 12 баллов)

институционального уровня

2

муниципального уровня

4

регионального уровня

6

2.3

Внедрение современных педагогических технологий в системе дополнительного образования 

эпизодически

1

системно

3

системно с использованием

инновационных форм

4

2.4.

Разработка вариативных образовательных программ и проведение мониторинга с целью поддержки образовательного процесса

эпизодически

.

1

Системно

3

системно с использованием инновационных форм

4

3. Результаты эффективности профессиональной деятельности педагогадополнительного образования (максимальное количество баллов - 42, минимальное количество баллов - 8)

3.1.

Сохранность контингента обучающихся в детских объединениях за период учебного процесса. Устойчивость интереса детей к выбранному виду деятельности.

50 % и более

6

49%-30%

4

Менее 29%

2

3.2.

Призеры и победители соревнований, конкурсов, смотров и т.д. (максимально - 12 баллов)

муниципальный уровень

2

региональный уровень

4

федеральный уровень

6

3.3.

Разработка программ образовательной деятельности,

наличие и реализация авторских программ, прошедших независимую экспертизу и получившей сертификат соответствия

4

использование имеющиеся (адаптированных) программ

2

3.4.

Анализ диагностических данных о динамике развития обучающихся, детского коллектива и состояния семейного воспитания учащихся

эпизодически

1

системно

3

системно с использованием инновационных форм

4

3.5.

Взаимодействие с социумом - сотрудничество с УДО, учреждениями культуры, спорта, здравоохранения и т.д. по организации совместных воспитательных мероприятий для учащихся, привлечение специалистов партнерских

организаций к образовательной деятельности с учащимися.

эпизодически

1

системно

3

системно с использованием инновационных форм

4

3.6.

Анализ результатов просвещения участников образовательного пространства (участие в родительском всеобуче, конференциях, создание печатных изданий по профилю деятельности, стенной печати, классных часах, педсоветах и др.)

эпизодически

1

системно

3

системно с использованием инновационных форм

4

3.7.

Методическое обеспечение образовательного процесса.

психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации, адаптации и формирования здорового образа жизни воспитанников наличие и реализация; методических рекомендаций и разработок

4

психолого-педагогическое сопровождение процесса социализации

2

3.8.

Система работы с одаренными детьми

Использование и разработка методик по выявлению творческих и профессиональных склонностей обучающихся

эпизодически

1

системно

3

системно с использованием инновационных форм

4

4. Результаты продуктивности деятельности педагога дополнительного образования

(максимальное количество баллов - 32, минимальное количество баллов - 6)

4.1.

Повышение квалификации педагога дополнительного образования (прохождение курсовой подготовки)

менее 72 часов

2

72 - 102 часа

4

более 102 часов

6

4.2.

Применение информационных технологий в аналитической деятельности

предоставление материалов, диагностических результатов

системно

2

эпизодически

1

4.3.

Участие в профессиональных конкурсах (максимально - 12 баллов)

муниципальный уровень

2

региональный уровень

4

федеральный уровень

6

4.4.

Диссеминация педагогического опыта в аттестационный период (максимально - 12 баллов)

муниципальный уровень

2

региональный уровень

4

федеральный уровень

6