Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Назовите основные этапы становление литературного процесса в России конца XVIII – начала XIX века. Охарактеризуйте роль и значение различных течений философской, политической и эстетической мысли в его развитии.
А. В. Кольцов – классик русской песенной поэзии. Соотнесите его произведения с творчеством русских романтиков всех направлений.
На примере выбранных Вами лирических произведений А. С. Пушкина найдите образцы пейзажной, психологической и философской лирики. Могут ли эти черты сочетаться в одном произведении?
В. Г. Белинский – критик, историк литературы, общественный деятель. Назовите и проанализируйте его работы, посвященные творчеству М. Ю. Лермонтова.
Охарактеризуйте основные художественно-эстетические принципы «натуральной школы» как ведущего литературного течения в России 40-х годов XIX века.
Назовите второстепенных героев романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Определите их роль в раскрытии характера Печорина.
Найдите и определите характер формы соотношения реального и художественного времени в трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов».
Приведите примеры авторских характеристик образов основных героев и оценок их поступков в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
Предложите вариант литературоведческого анализа стихотворения К. Ф. Рылеева «Временщику».
Приведите примеры элементов фантастики и жизнеподобия как форм художественной условности и определите их роль в сборнике «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя.
Определите к какому типу портрета (портрет-описание, портрет-сравнение, портрет-впечатление) принадлежат портреты: Пугачева («Капитанская дочка» А. С. Пушкина), Собакевича («Мертвые души» Н. В. Гоголя), Печорина («Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова). Обоснуйте свой ответ.
Приведите примеры авторских характеристик образов основных героев и оценок их поступков в романе А. С. Пушкина «Капитанская дочка».
Новаторский характер поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Охарактеризуйте образ героя-повествователя, язык произведения, докажите связь произведения с устным народным творчеством.
Назовите основные формы и приемы психологизма, используемые М. Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени».
Найдите и прокомментируйте наиболее яркие образцы духовно-нравственных установок в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба».
Проследите эволюцию творчества К. Н. Батюшкова. Определите роль эпикурейской лирики и дружеских посланий в лирике поэта.
Выявите особенности отражения событий Отечественная война 1812 года в творчестве И. А. Крылова, К. Н. Батюшкова, В. А. Жуковского.
В чем и как проявляется гуманистический пафос повести Н. В. Гоголя «Шинель»? Определите место произведения в «петербургских повестях» и литературной жизни того времени.
Определите, какое место в творчестве А. С. Пушкина занимает тема поэта и поэзии? Каким представлял себе автор положение и предназначение поэта в обществе?
Охарактеризуйте образ героя времени – передового человека эпохи в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Проследите эволюцию декабристской идеологии как основы замысла драматурга.
Осветите «архаическое» начало в творчестве поэтов-декабристов (В. Ф. Раевский, Ф. Н. Глинка, П. А. Катенин, В. К. Кюхельбекер). Жанры гражданской лирики и романтической поэмы в их поэзии.
Драма М. Ю. Лермонтова «Маскарад». Докажите наличие романтических и реалистических черт в произведении. Образ Арбенина как «героя времени».
Назовите признаки переходного характера поэмы А. С. Пушкина «Цыганы» от романтизма к реализму. Определите место произведения в литературном наследии поэта.
Охарактеризуйте систему основных образов в социально-психологическом романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени». Как проявляется авторское отношение к ним?
Художественный мир К. Н. Батюшкова. Охарактеризуйте своеобразие формы и содержания ранних лирических произведений поэта.
Определите смысл, роль и назначение пространственно-временных форм в произведениях А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова и Н. В. Гоголя (на выбор).
В чем состоит новаторский характер трагедии А. С. Пушкина «Борис Годунов»? Приведите примеры реалистического отражения поэтом в своем художественном произведении событий русской истории.
Басни И. А. Крылова как завершение традиции русской басни ХVIII века. Определите их жанрово-стилевое новаторство.
Определите, какая из приведенных формулировок темы является основной для трагедии А. С. Пушкина «Моцарт и Сальери»: личные взаимоотношения Моцарта и Сальери, тема гения и злодейства, тема музыки? Обоснуйте свой выбор.
Романтизм «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Н. В. Гоголя и проявление реалистических тенденций в повести «Иван Федорович Шпонька и его тетушка».
Докажите, что в повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель» преобладает жалость и сострадание к несправедливо униженному «маленькому человеку». Определите авторскую позицию.
В чем состоит жизненная правда и типичность характеров, изображенных Н. В. Гоголем в комедии «Ревизор»? Обоснуйте свой ответ.
Назовите основные художественно-эстетические принципы русского романтизма и их отражение в отечественной литературе рубежа XVIII-XIX веков.
Определите, какие функции выполняет пейзаж в следующих произведения русских писателей первой половины XIX века: А. С. Пушкин «Цыганы», М. Ю. Лермонтов «Мцыри», Н. В. Гоголь «Мертвые души».
Выявите основные художественно-эстетические особенности поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник». Определите тему, идею и проблемы произведения.
Из произведений русской литературы первой половины XIX века приведите ряд наиболее ярких примеров сострадальческого отношения автора к типу «маленького человека»
Сопоставьте основные текстовые и нетекстовые компоненты романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин», обнаружив их соответствие с общей идеей произведения.
Определите, какие аспекты тематики – конкретно-исторические или вечные – более важны для анализа романтической поэмы М. Ю. Лермонтов «Мцыри».
В каком из приведенных произведений наиболее существенную роль играет изображение вещей? Определите функцию мира вещей в этом произведении: А. С. Грибоедов «Горе от ума», М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени», Н. В. Гоголь «Старосветские помещики». Обоснуйте свой ответ.
Попытайтесь определить современное содержание понятия «золотой век». Поэзия «золотого века»: родство художественных исканий различных творческих направлений.
Историческая тематика, общественное содержание, образы героев и художественное своеобразие дум и поэм К. Ф. Рылеева.
Представьте образцы развернутой интерпретации приведенных ниже произведений русских писателей первой половины XIX века: А. С. Пушкин «Медный всадник», Н. В. Гоголь «Вий», М. Ю. Лермонтов «Мцыри».
Охарактеризуйте особенности русского романтического типа художественного сознания и рецепцию личности и творчества Д. Байрона в России первой трети XIX века.
Определите преобладающие формы и приемы психологизма в следующих произведениях: А. С. Пушкин «Пиковая дама», М. Ю. Лермонтов «Демон», Н. В. Гоголь «Портрет».
Определите, в каких из приведенных ниже произведений фантастика является существенной характеристикой изображенного мира. В каждом из случаев проанализируйте функции и приемы фантастики: В. А. Жуковский «Светлана», А. С. Пушкин «Пиковая дама», Н. В. Гоголь «Пропавшая грамота».
Философско-эстетические принципы и гражданская позиция в лирике К. Ф. Рылеева (анализ одного-двух произведений).
Проследите эволюцию темы поэта и поэзии в русской лирике первой трети ХIХ века (на примере творчества двух-трех авторов).
Охарактеризуйте своеобразие трактовки исторической концепции в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Объясните причины обращения писателя к реализму и историзму.
Охарактеризуйте роль Чичикова в развитии сюжета, раскрытии основного замысла поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души». Каково значение этого образа для всей русской литературы того периода.
Поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри» и «Демон». Определите их место в творческих исканиях поэта. Особенности жанра, стиля и композиции произведений.
Комедия Н. В. Гоголя «Ревизор». В чем состоит суть «хлестаковщины» как исторического и социального явления? Сложность и противоречивость авторской позиции. Комедия в оценке критики.
Особенности развития жанра баллады в лирике В. А. Жуковского и всей русской поэзии первой половины XIX века.
Опираясь на одну из существующих программ по литературе определить проблемно-тематические и историко-литературные связи при изучении творчества поэтов «золотого века».
Определите преобладающие формы и приемы психологизма в следующих произведениях: А. С. Пушкин «Пиковая дама», М. Ю. Лермонтов «Демон», Н. В. Гоголь «Портрет».
На примере поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» определите особенности идейно-тематического представления феномена русского национального характера.
Определите идейных антагонистов в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». Смысл названия произведения. Комедия в оценке русской критики, ее общественный резонанс.