У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Отличительной чертой философии средних веков является- а гуманизм; б антропоцентризм; в креационизм; г

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

Тестовые задания:

1. Отличительной чертой философии средних веков является:

а) гуманизм; б) антропоцентризм; в) креационизм; г) телеологизм;  д) натурфилолофия.

2. Общей характеристикой философии и мировоззрения является: а) уровень осмысления; б) общие проблемы; в) характер существования; г) характер ответов

3. Материалистически отвечает на основной вопрос философии: а) Платон; б) Сократ; в) Д.Беркли; г) Д.Юм;  д) Л.Фейербах

4. К особенностям человеческого организма, которые составляют биологическую основу деятельности человека как существа социального, не относится:

а) цепкие руки с подвижными пальцами и противопоставленным большим пальцем;

б) наличие четырёх конечностей;

в) большой мозг со сложной структурой;

г) пластичность врождённых импульсов и потребностей, отсутствие жестких механизмов инстинктов.

5. К материалистическим концепциям общества относится:

а) провиденциализм;                         б) теория факторов;

в) исторический материализм;          г) географический детерминизм.

6. К категориям философии не относится а) закон; б) развитие; в) необходимость; г) электрон; в) пространство; г) бытие 

7. Выберите суждение, наиболее полно раскрывающее содержание понятия «цивилизация»:

а) мировое сообщество государств и народов:

б) синоним культуры общества;

в) совокупность  людей, объединённых единством религии;

г) целостность материальной и духовной жизни общества в определенных

пространственных и временных границах.

 

8. Субъектом познания в настоящее время не является: а) человек; б) научный коллектив; в) социальная группа; г) общество в целом; д) компьютер.

9. Сомнение в возможности истинного познания мира называется: а) сенсуализм; б) креационизм; в) рационализм; г) скептицизм; д) иррационализм.

10. К парным категориям диалектики не относятся: а) единичное и общее; б) сущность и явление; в) сущность и явление; г) причина и следствие; д) единичное и конкретное.

11. Источник развития определяет следующий закон диалектики: а) закон взаимного перехода количественных и качественных изменений; б) закон единства и борьбы противоположностей; в) закон сохранения вещества и энергии; г) закон отрицания отрицания; д) закон тождества.

12. К причинам возникновения философии не относятся: а) мировоззренческая; б) духовная; в) идеологическая; г) технологическая; д) социальная.

13. К сферам общественной жизни не относится:

а) социальная;                                   б) технологическая;

в) экономическая;                             г) духовная.

14. Степень развития человека определяет прогресс:

а) материальной культуры;               б) духовной культуры;

в) науки;                                              г) техники;

д)       медицины.

 

15. Выделите среди указанных функцию, которую не выполняет «социальная» философия:

а) интеграции и синтеза социальных знаний;    

б) телеологическую;           

в) прогностическую;                        

г) критическую;

д)       гносеологическую.

 

16. В структуре деятельности человека выделяют:

а) субъект и объект;   в) субъект и мотив;

б) предмет и объект;   г) предмет и мотив.

17. Степень господства человека над окружающим миром определяет уровень развития:

а) материальной культуры;                         б) духовной культуры;

в) техники;                                                    г) технологии.

18. Выделите среди приведенных ниже  утверждений неверное:

а) природа - естественное основание социальной формы движения материи;

б) понятие «природа» и «материя» тождественны;

в) общество - обособившаяся часть природы;

г) природа - всё многообразие структур и форм бытия материи,  исключая

социальную форму её организации.

19. Двигаться по пути решения глобальных проблем можно с помощью:  а) совершенствования технологий; б) развития человека; в) преобразования социальных отношений; г) ужесточения законодательства; д) всеми перечисленными способами.

20. Понимание общества в марксистской философии является: а) идеалистическим; б) материалистическим; в) плюралистическим; г) технократическим; д) натуралистическим.

21.Философия возникла примерно в 6 веке до н.э. одновременно в трех мировых культурных центрах. К их числу не относится:

а) Древняя Индия; б) Древний Китай; в) Древний Египет; г) Древняя Греция.

22. Наиболее широкой философской категорией является категория: а) субстанция; б) материя; в) бытие; г) существование; д) природа.

23.Выберите правильное соотношение категорий движение и развитие:

а) они тождественны; б) движение – это разновидность развития; в) развитие – это разновидность движения; г) это совершенно разные, не пересекающиеся понятия; д) развитие – это прогресс, а движение – это изменение вообще.

24. Для вненаучного познания присуще:

а) строгость и последовательность выводов; б) опора на твердо установленные факты; в) системность и непротиворечивость применяемых знаний; г) образный характер  используемой информации

25. Оцените два утверждения: а) Сознание, мышление и язык социально обусловлены и развиваются вместе с обществом; б) сознание как качество человека тесно связано с его мышлением, но язык как явление общественной жизни развивается отдельно, по своим собственным законам.

1) оба утверждения верны;                       3) а) - верно, б) – неверно;

2) оба утверждения неверны;                   4) а) – неверно, б) – верно.




1. Ru Все книги автора Эта же книга в других форматах Приятного чтения Г
2. Курсовая работа- Значение и учет безналичных расчетов
3. Реферат- Использование программы Word
4. Интеграционные технологии в моделировании школьных предметов
5. Специальное технологическое оборудование для студентов специальности 260601 Машины и аппараты пищевых прои
6. Метод структурно-логічного кодування
7. Информационные технологии в юридической деятельности Понятие информатики как научной дисциплины
8. Линейные задачи программирования. Планирование и управление запасами
9. Психолого-педагогические основы формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста
10. ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ имени Н