Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Соціологія особистості: предмет, О-т та функції.
Соціологія особистості — галузь соціології, яка вивчає особис
тість як об'єкт і суб'єкт соціальних відносин крізь призму суспільно-
історичного прогресу, ціннісних суспільних систем, взаємозв'язків
особи і соціальних спільнот. ч
Поняття «особистість» давні римляни запозичили в ет русків. Латиною воно означало — «персона». Римляни нази вали цим словом ритуальну маску, яку знімали з обличчя померлого і зберігали у помешканні його нащадків. З цією маскою безпосередньо пов'язували ім'я, індивідуальні права і привілеї, які передавалися від батька до сина. З часом це поняття означало маску на обличчі актора, а також викори стовувалося як ознака суспільної функції помітних та видат них людей, діяльність яких стосувалася сфери політики, зем леробства, різних галузей творчості та військових справ.
У сучасному суспільстві предметом соціології особистості є два взаємозалежні напрями пізнання: соціальна сутність людини та закони становлення і змін особистості у процесі життя. Перший напрям відображає онтологічний, а другий — гносеологічний аспекти. Предметний бік соціології особис тості інтегрує пізнавальні можливості як усього комплексу наук про людину та суспільство (антропологія, медицина, психологія, етика, педагогіка, генетика та ін.), так і досяг нення літератури, мистецтва, релігії. Існують широкий та обмежений погляди на предмет соціології особистості, розу міння якого суттєво позначається на баченні та характері об'єктів вивчення. Маючи дуже давню і досі мало дослідже ну історію, світова соціологія особистості своїм об'єктом вва жає проблеми всеосяжної природи людського буття, прита манні людині загальні риси у межах функціонування груп, колективів, держав та інших соціальних спільнот, специфічні особливості виробничої, наукової, культурної та інших видів діяльності, а також окремі ознаки становлення і змін. Отже, об'єкти соціології особистості розкривають проблеми пізнан ня її суті на чотирьох рівнях — універсальному, загальному, особливому та окремому. До найактуальніших завдань су часної соціології особистості належать дослідження процесів формування світогляду та світосприйняття, сфери свідомої та підсвідомої діяльності, механізмів нормотворення та мо тивації діяльності, засобів виховання та самовиховання, ме тодів управління та самоуправління, впливів ролей, мети, віри, сенсу та інших цінностей на характер існування.
Вирішуючи ці завдання, соціологія особистості виконує світоглядну, пізнавальну, управлінську, виховну, педагогіч ну, дослідницьку, художньо-мистецьку, культурно-освітню, інформаційну, просвітницьку та багато інших функцій, які, охоплюють практично усі найважливіші аспекти буття лю дини у сферах праці, дозвілля та духовної діяльності. До ви-. щеозначених слід віднести також ідеологічну та політичну функції, які за радянських часів набули недоброї слави, коли обмежене розуміння предмета редукувало (звужувало) уяв-, лення про особистість до суб'єкта класової боротьби. Більшості наукових праць тих часів притаманне деформоване бачення функцій соціології особистості ідеологічно та політично спот вореними уявленнями про засоби її формування та вихован ня. У них сфера стосунків особистості замикається на колек-тивістськи орієнтованих трудових відносинах.
Починаючи з Демокріта, який порівнював людину з ма лим світом («мікрокосмом»), і до сьогоднішніх часів пробле ма особистості є особливо актуальною. Розуміння її сутності,іТТ одне з найскладніших, неоднозначних питань сучасності. Уяв лення про особистість — своєрідне свідчення теоретичнії зрілості дослідника, пробний камінь його професійної компе тентності. Адже від розуміння соціальної суті особистості залежить гнучкість поглядів і дій.