Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Древние языки и культуры.
Изучение основных закономерностей построения языков и культур мировой семьи народов, сформировавшихся в далекой древности и в том или ином виде сохранившихся до нашего времени.
При этом предполагается проследить ностратическую общность древних народов, период ее формирования и распада в условиях острого кризиса и соответственно слияние других языков и культур.
Особое внимание уделяется специальным обстоятельствам созревания языковой семьи народов, анализируются наиболее популярные концепции прародины индоевропейцев, а так же характер жизни и быт наиболее древних сообществ.
1. Изучение основных закономерностей становления и развития ностратической семьи.
2. Понимание сложного процесса глоттохронологии, антропогенеза, сапиентации и лингвогенеза.
3. Усвоение основных характерных признаков древних индоевропейских культур.
4. Знакомство с главной концепцией и теорией индоевропейской прародины и сравнительный анализ их аргументации.
5. Изучение основного маршрута расселения древних индоевропейских народов и конкретных причин и предпосылок таких массовых передвижений.
6. Формирование первых цивилизаций на территории Европы и сопряженных землях, понимание их культурного своеобразия.
7. Усвоение общих законов и специфических особенностей зарождения античного общества.
8. Понимание специфики Древней Греции и культурного наследия в классический период.
9. Изучение других характерных особенностей становления Римской Республики и общих закономерностей перерастания ее в Империю.
10. Представление в общих чертах и специальных особенностях античного мира и его роли в развитии европейской цивилизации.
В изучении древних языков и культур особое знание имеет понимание хронологических рамок предмета и надежных критериев периодизации без которых любое историческое знание просто напросто расплывается по векам и тысячелетиям.
Проблемы периодизации относятся к (не разобрала слово, кто сможет - допишите) наиболее сложных в исторических науках.
Это связано с самой природой исторического знания, которое нельзя проверить опытным путем или реконструировать с надлежащей степенью точности.
Немало трудностей возникает при попытке определить период возникновения или распада таких сложных общностей, как ностратическая макросемья или индоевропейских народов. Разброс во мнениях - несколько тысячелетий.
Все исследователи приводят достоверные аргументы в пользу своих точек зрения, поскольку никаких точных свидетельств на этот счет нет.
Например гибель того или иного государства древности зафиксирована определенными историческими источниками, однако это констатация уже свершенного факта, а угасание государственного строя, его кризисное развитие и накопление негативных тенденций, как для народа, так и для нравственных кругов... /упустила кусок, у кого есть - допишите/
Самые наблюдательные могут сделать выводы.
При этом большинству нормальных людей они кажутся безумными. Так Кассандра предсказала гибель Трои.
Проблема периодизации объясняется древними событиями и отсутствием надежных источников.
Считается одной из важнейших исторических дисциплин. Изучает системы летосчисления в тот или иной период времени.
Название восходит к греческому "хронос" - время.
Историческая хронология пользуется различными методами исследования, где возможно более-менее достоверно установить дату события, используя комплексный подход с применением данных археологии, лингвистики, астрономии, математики и многих естественных наук.
Современные методы не дают точно установить те или иные события, порождая огромное количество спекуляций на этот счет. "Новая хронология" известного математика Фоменко и его последователей отыскавших в существовавшей системе счисления массу недостатков, а то и прямые фальсификации.
В древней стране были свои системы счисления, которые начинали отсчет времени от определенного события или начала правления царствующей династии.
Например: Египет - фараоны, Месопотамия - царский список, Греция - олимпийские игры, Рим - основание Вечного города.
Наиболее достоверная - мусульманская, летосчисление от Хиджры, вполне реальной даты бегства Мухамеда из Мекки в Медину в 622 году.
Страны мира предпочитают христианское летосчисление от Рождения Христова.
Исторические источники - понимается все то, что дает возможность реконструировать прошлое и понять жизнь и быт народов.
Однако такое определение допускает много простора.
В целом исторические источники можно разделить на две группы:
а) Материальные:
Артефакты - материальные предметы жизнедеятельности и быта древних народов, которые дожили до нашего времени. (домашняя утварь, потроения и культурные сооружения, произведения ремесла, древние захоронения, кости животных и людей, остатки ирригационных систем, орудия труда и оружие).
б) Письменные.