У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

напряжённой многопустотной плиты покрытия Принимаем плиту покрытия высотой 220 мм h с круглыми пустота

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

2.2 Расчёт предварительно-напряжённой многопустотной плиты покрытия

Принимаем плиту покрытия высотой 220 мм (h) с круглыми пустотами.

Конструктивная ширина плиты:

           В = Вn – 10, где                                 (16)

Bn = 1490 мм.

В = Bn – 10 = 1490 – 10 = 1480 мм.

Круглые пустоты принимаем диаметром d = 159 мм, расстояние между ними S = 30 мм.

Количество пустот n принимаем:

                                            n = B/(d + S)                                    (17)

n = B/(d + S) = 1480/(159 + 30) = 7,8 ≈ 8 шт.

Ширина крайних рёбер (С):

                                 (18)

Расстояние от пустот до наружной поверхности плиты (hn):

                                         (19)

Расчётная длинна плиты (l0):

                                             l0 = lk – 100, где                               (20)

lkконструктивная длинна плиты (5980 мм).

l0 = lk – 100 = 5980 – 100 = 5880 мм.

Сечение плиты принимаем как тавровое высотой h = 220 мм, толщиной полки hn = 30,5 мм.


Ширина верхней полки тавра (
bn):

                                           bn = B – 2*15                                     (21)

bn = B – 2*15 = 1480 – 30 =1450 мм.

Рис.10                                    Тавровое сечение

Определение несущей способности арматуры: расчёт плиты на прочность производится по расчётным нагрузкам.

Таблица 6                    Сбор нагрузок на 1 м2 плиты

Вид нагрузки

Нормативная нагрузка qн, кгс/м2

Коэффициент запаса прочности, γf

Расчётная нагрузка qр, кгс/м2

1. Постоянные нагрузки

Рубероид 4 слоя 600*0,004

2,4

1,2

2,88

Цем. - песч. стяжка 1800*0,05

90

1,3

117

Керамзит 400*0,2

80

1,2

96

Рубероид 2 слоя 600*0,002

1,2

1,2

1,44

2. Временные нагрузки

Снеговая нагрузка

100

1,4

140

Полная нагрузка

357,32

Кратковременная снеговая нагрузка принимается по СНиП 2.01.07 – 85* «Нагрузки и воздействия» п.5

Г. Южноуральск – зона влажности №3.

                                               S = S0*μ                                         (22)

S0 = 100 кгс/м2

μ = 1 (крыша плоская)

S = 100*1 = 100 кгс/м2

Вес снегового покрова – 100 кгс/м2


Определяем общую расчётную нагрузку, приходящуюся на 1 м
2 длинны:

                                            q = qp * Bn                                         (23)

q = qp * Bn = 357,32*1,49 = 532,4 Н/м = 0,532 кН/м

Определяем расчётный изгибающий момент и силу:

                                     (24)

                                       (25)

Марка бетона В25; характеристики берутся из СНиП 2.03.01 – 84*.

γ = 0,85

Rb = 14,5 мПа = 14,5 Н/мм2

Rbt = 1,05 мПа

Арматура класса А – I, A – II, A – III.

Rs = 225 мПа

Rsw = 175 мПа

Считаем момент приведённого сечения:

                               Мп = Rb*bn*hn*(ho – 0,5 * hn)                           (26)

Мп = Rb*bn*hn*(ho – 0,5 * hn) = 14,5 мПа * 1450 мм * 30,5 мм (200 мм – 0,5 *30,5 мм) = 118473247 Н*мм = 118,5 кН*м

Мп > М

118,5 кН*м > 2,3 кН*м

Следовательно, нейтральная ось проходит в полке.


Конструирование рабочей сетки С2.

Подберём сечение арматуры:

                                  (27)

Вследствие того, что α0 стремится принять нулевое значение, задаёмся значением α0 самостоятельно, приняв его больше изначального.

α0 = 0,062; при этом η = 0,965 и ζ = 0,07

                                  (28)

Для обычной и не предварительно напряжённой арматуры число рабочих стержней принимаем по числу рёбер.

Число рабочих стержней – 9 шт. (d = 9 мм)

Поперечные стержни принимаем конструктивно диаметром 5 мм; арматура класса А – III c шагом 200 мм.

Конструирование монтажной сетки С1.

Поперечные и продольные стержни диаметром 6 – 8 мм, арматура класса A – I. Количество продольных стержней равно количеству пустот, шаг поперечных стержней равен 100 мм.

Проверим прочность наклонного сечения.

Q < Qв

                                      Qв = 0,6*Rbt*b*h0, где                             (29)

b = 300 мм

Qв = 0,6*Rbt*b*h0 = 0,6*1,05(Н/мм2)*300(мм)*200(мм)=37,8 кН

Q < Qв

1,7 кН < 37,8 кН


Расчёт
поперечной арматуры.

Каркасы принимаем через три отверстия при высоте плиты 22 см. Шаг поперечных стержней:

                                               S = h/2                                          (30)

S = h/2= 220/2=110 мм

Арматуру для каркасов принимаем A – II, продольные стержни – диаметр 8 мм, а поперечные – 6 мм. Тогда усилия в поперечных стержнях на 1м длинны, определяем по формуле:

                                       qsw = (Rsw*Asw)/S, где                             (31)

                            (32)

, где                                (33)

120,4 Н/мм < 157,5 Н/мм

Определяем усилия, воспринимаемые бетоном и хомутами совместно:

                            (34)

Q < Qsb

1,7 кН < 101,44 кН

 Для монтажа панели предназначены монтажные петли  МП-1, из арматуры класса А-II, диаметром 10 мм.От края по длине панели, эти петли располагаются на расстоянии 800 мм., от края по ширине панели, на расстоянии 400 мм.




1. а таких записей которые я вел на протяжении последних восьми лет у меня больше семидесяти
2. Вариант 3 1. Заполните таблицу по персоналиям по следующим разделам философии-.
3.  Релятивистское лоренцево сокращение длины стержня Рис
4. Векторные многоугольники в физических задачах
5. ОСВІТНЬОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АПВ ТА РОЗВИТКУ СІЛЬСЬКИХ ТЕРИТОРІЙ НАУКОВОМЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР АГРАРНОЇ ОСВІТИ
6. В 1978 МАГИСТРАЛЬНЫЕ ~ характерны для печени но встречаются и в почке легких мозге
7. Эмоциональное развитие детей младшего дошкольного возраста
8. Реферат- Роль центрального банка
9. Экономика Профиль Бухгалтерский учет анализ и аудит предприятия организации
10. Договор купли-продажи коммерческой недвижимости.html
11. а. Стиль викладу- есе властиві науковість емоційність експресивність художність
12. У бедных нет денег но есть время а это большая драгоценность 20 декабря 2013 Анастасия Овся
13. Духовнаясозданная в процессе духовного творчества произведения искусства 2
14. Тема урока- Древнейшие люди Цели урока- ~ дидактическая- формирование представления об отличии древн
15. Могилевский государственный университет им
16. Розвиток ринку страхових послуг в Украіні
17. Колер і свет у творчасці А Салаўя
18. тематическим занятиям физической культурой и спортом.1
19. практикум ГОС 2005 для специальности 050706
20. Аппараты для воздействия на водонефтяные эмульсии магнитным полем