У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Н Лебедева канд

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 15.1.2025

МЕСТО ВСТРЕЧИ СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Н. Н. Лебедева, канд. филос. наук, гл. ред. журнала Семейная психоло гия и семейная терапия, Москва

Идея создания профессионального сообщества людей, отдающих св ои душевные силы и знания, опыт и мастерство работе с семьей, приобретает все более конкретное воплощение. Прикосновение к тайнам мастерства наш их коллег, щедро делящихся своим опытом, вызывает ощущение безграничных возможностей творческого роста профессионала не только в рамках собст венной специализации, но и в ряде пограничных дисциплин, родственных обл астей познания и практической работы с семейной проблематикой.

Между тем, стремление ко все большему расширению методическог о арсенала практикующего психотерапевта, семейного консультанта или п едагога-психолога нередко заключает в себе опасность эклектической по верхностности. Осознавая высокую степень подобного риска, хочется разд елить ответственность со всеми, кто склонен считать себя представителя ми "помогающих профессий".

С незапамятных времен известно, что во многой мудрости много пе чали, и кто умножает познание умножает скорбь. Не менее известно также, что сон разума рождает чудовищ. Выбор пути между Сциллой умножения собст венной скорби и печали и Харибдой рождения чудовищ и есть бремя ответств енности психолога-душеведа, избравшего в качестве дела своей жизни "пом огающую профессию". Но разве не то же самое бремя несет любой ученый-гума нитарий или человек, посвятивший себя искусству? Не говоря уже о политик ах, управленцах, журналистах и проч. В этом смысле психолог мало отличает ся от всякого другого человека, интересы которого выходят за рамки сугуб о бытовых проблем и для которого другой человек это Другой Человек. Но ша от этого легче не становится, но появляется потребность в ясном ос ознавании собственных границ личностных, профессиональных, а также г раниц собственной компетентности.

Психолог не всемогущ. И семейный психолог не исключение. Рабо та с семьей как системой позволяет увидеть объективные закономерности жизни этого целостного организма, который проходит в своем развитии раз личные фазы, переживает кризисы, нередко страдает от различных дисфункц ий, подчас оказывается на грани гибели, но иногда обнаруживает в себе скр ытые резервы и мобилизует их для отпора незваному внешнему нарушителю г раниц. Открыть доступ к этим ресурсам и использовать их для решения реал ьных проблем может помочь именно психолог, семейный терапевт. Он не всем огущ. Но он профессионал.

И для этого профессионала совершенно необходимо не только вла дение специальными техниками работы с семьей. Не менее важно для него зн ание возрастных особенностей развития, эмоциональной жизни и поведени я детей. Важно понимание механизмов воздействия на ребенка различных ст илей семейного воспитания, владение приемами коррекционной работы с де тьми и родителями. Не избежать семейному психологу также встречи с сексу альными проблемами клиентов и с сопротивлением изменениям внутри дисф ункциональной семьи. Иногда бывает необходима экстренная психологичес кая помощь (например, в случае сексуального насилия), которую люди надеют ся получить от психолога, семейного терапевта. Конечно, хорошо, если рядо м с семейным психологом работают специалисты в соответствующих более у зких областях. А если нет? Тогда приходится, подобно уездному доктору, бра ться за все. Помогающая профессия обязывает.

Процесс дифференциации психологического знания далек от заве ршения, но потребность в интеграции уже становится очевидной не только д ля теоретиков и методологов, но и для практикующих психологов и психотер апевтов. Быть может, именно семейная проблематика и станет тем связу ющим звеном, которое поможет объединиться представителям широкого кру га родственных областей познания и практики.




1. а цель это элемент воспитательного процесса; системообразующий фактор; б цель через целеполагание э
2. давно поделивших город на сферы влияния
3. Правовий режим цінних паперів в Україні
4. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ГРУПП ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ
5. спортивный союз России Форма 5 ' Тур
6. Основи галузевої економіки
7. Николай Павлов
8. 10А Кристина стихотворение
9. практикум по конструированию одежды с элементами САПР
10. 114 Петрів НМ Перевірила- Лазько О
11. Тема 4 Суд сторони та інші учасники кримінального провадження 29
12. визвольного руху Наприкінці XIX ст
13. тема может отдавать энергию во внешнюю среду
14. Лекция 15 В1
15. Об индивидуальном персонифицированном учете в системе государственного пенсионного страхования
16. Реферат- Финансовая деятельность
17. Теплолечение
18. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ АВТОНОМИИ КАК ОСОБОЕ СРЕДСТВО ТРАНСФОРМАЦИИ ОТНОШЕНИЙ СОБСТВЕННОСТИ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ Ч
19. ПРИКЛАДНОМУ МЕНЕДЖМЕНТУ ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ- 1
20. тема Менеджмента качества УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского гуманитарного университета профессор И.html