на тему- Дикие животные
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 31
города Новочеркасска Ростовской области
Занятие по развитию речи на тему:
« Дикие животные».
подготовила
Соломаха Елена Валерьевна,
учитель начальных классов
высшей категории
МОУ СОШ № 31
г. Новочеркасск
2011 год
Тема: Дикие животные.
Задание 1. О ком эта загадка? Раскрась плутовку. Кого ещё ты здесь видишь?
Рыжая плутовка. Хитрая, ловкая.
Задание 2. КОПЫТНЫЕ ЖИВОТНЫЕ — бык, зубр, коза, лось, осёл, слон, баран, жираф, зебра, кабан, козёл, тапир, олень, лошадь, косуля, свинья, бегемот, верблюд, носорог.
МОРСКИЕ ЖИВОТНЫЕ — кит, морж, котик, тюлень, медуза, дельфин.
ЗМЕИ — уж, удав, гадюка, кобра, питон, полоз.
ЯЩЕРИЦЫ — варан, игуана, ящерица, хамелеон,
желтопузик.
Задание 3. Посчитай, сколько зверей на путанице?
Задание 4. Обведи и раскрась диких животных. Назови каждого из них.
Задание 5. Оставь только диких животных, а все остальные изображения зачеркни.
Задание 6. Сосчитай животных и раскрась их. Кого много?
Задание 7.
Лесовичок спешит домой. Он встретил по пути диких животных. Помоги Лесовичку добраться по лесной тропинке до дома. Подбери к каждому животному три слова-признака.(Например: проворная, озорная рыжая белка).
Задание 8.
Задание 9. Составь предложения по картинке.
Задание 10. Кто спрятался?
Памятка для родителей.
Тема «Дикие животные».
Задание 1. Родителям рекомендуется:
-рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов – зайца, белки, волка, медведя, ежа, лисы, лося; -отметить их внешние признаки; - рассказать о том, где они живут, чем питаются; - закрепить, в словарном запасе ребенка названия зверей и их детенышей;
Задание 2. Игра «Угадай, кто это?». Бурый, косолапый, неуклюжий — ... . Серый, зубастый, страшный — .... Хитрая, пушистая, рыжая — .... Маленький, длинноухий, пугливый — ... . Серый, колючий — ..... Маленькая, рыжая, прыгучая — ... .
Задание 3. Игра «У кого — кто?» У медведя — медвежонок, у волка — ..., у лисы — ..., у белки— ... , у ежа— ... .; У медведя — медвежата, у волка - - ... .
Задание 4. Игра «Назови семью» Папа — медведь, мама - мед¬ведица, детеныш(и) — медвежонок (медвежата); папа — волк..., папа — заяц — ...; папа — еж...; папа - лис... ,
Задание 5. Игра «Назови маму»: Медвежонок у медведицы, лисенок у ... , лосенок у …, волчонок у …, зайчонок у …, ежонок у….
Задание 6. Игра «Кто как голос подает?» Лиса — тявкает, медведь — рычит, ревет. волк — воет.
Задание 7. Игра «Про кого можно сказать ...» Охотится — ..., крадет¬ся — ..., воет — ..., кусается — ..., пугается — ..., скачет — ..., переваливается — ..., хитрит — ..., выслеживает — ....
Задание 8. Игра «Кто где живет?». В норе живет (кто?) — лиса. В берлоге — .... В дупле — ... . В логове - ….
Задание 9. Игра «Кому что дадим?». Мясо — волку, малину — ..., мед — ..., морковку — ..., яблоко — ..., орехи — ..., грибы — ... .
Задание 10. Отгадать загадки (выучить по выбору).
☺ Я, сознаюсь, виновата: я хитра и плутовата. Я в курятник вечерком часто бегаю тайком. (Лиса). ☺ Под соснами, под ёлками живёт клубок с иголками.(Ёж.) ☺ Быстрый маленький зверёк по деревьям скок-поскок. (Белка) ☺ Серый байковый зверюшка, косоглазый длинноушка. Ну-ка, кто он, угадай и морковку ему дай. (Заяц). Кто зимой холодной ходит злой голодный? (Волк). Летом по лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает. (Медведь).
Задание 11. Дидактическая игра «Угадай, кто это?» (подобрать существительные к прилагательным). Бурый, косолапый, неуклюжий – … . Серый, зубастый, страшный – … .
Хитрая, пушистая, рыжая – … . Маленький, длинноухий, пугливый – … .
Серый – …, косолапый – …, хитрая – …, Колючий – … .
Задание 12. Составить описательный рассказ о диком животном нашего леса (по выбору) по плану: Название. Где живёт? Жилище. Внешний вид. Чем питается? Детёныши.
Список использованной литературы:
1. Агранович, 3. Е. Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР / 3. Е. Агранович. СПб., 2001.
2. А.Брежнева. Хочу всё знать. Рабочая тетрадь по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. – Из-во «Владос», 2006.
3. И.П.Бурдина . Развиваем связную речь, - г Киров, 2009.
4. Н. В. ГАЛЬСКАЯ. ГОВОРЯЩИЙ КАРАНДАШИК. ТЕТРАДЬ для закрепления произношения звуков, -Минск, Издательство «Белорусский Дом печати».
5. Крупенчук, О. И. Научите меня говорить правильно : пособие по логопедии для детей и родителей / О. И. Крупенчук. СПб., 2001.
6. Лиманская Ольга Николаевна. КОНСПЕКТЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ. – М, Издательство «ТЦ Сфера», 2009.
7. Н.Э. Теремкова Логопедические домашние задания для детей 5-7 лет. (альбом в 4-х частях), - М.: Издательство «ГНОМ и Д», 2007.
8. Шорыгина, Т. А. Развитие речи / Т. А. Шорыгина. М., 2000-2004. (Серия «Путешествие в мир природы»).
2. Дипломная работа Возрастная динамика смысла любви
3. УКРАЇНІЗАЦІЇ.Яскравим прикладом суто бюрократичного ставлення до українізації є постанова пленуму ЦК КПб.html
4. Демографический взрыв Гипотеза Мальтуса Теория демографического перехода Демографические характе
5. . Опишите с точки зрения зонной теории явления происходящие при нагревании полупроводника
6. MD 2 DMC 666 Christms RedBRT
7. Финансы и кредит Тверь 2009 Рецензент- Кандидат экономических наук профессо
8. лекція і насінництво АВТОРЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата сільськог.html
9. тема 1 Осматривая ротовую полость у больного стоматолог обратил внимание на разрушенный медиальный б
10. реферата является проведение исследования беспроводного метода передачи данных Bluetooth выделение его основны.
11. Пути повышения эффективности труда команды топ-Менеджеров в ООО
12. 11 РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук
13. действия техносферы носит во многом правовой характер
14. то мамин учебник
15. Методы регулирования психоэмоционального состояния на занятиях физическими упражнениями и спортом
16. На тему- Мотивационный анализ поведения покупателей Содержание Введение Глава 1
17. техническое снабжение; Подготовка и разработка производственных процессов; Производство; Контрол
18. келген ~шін- ~лесті~ бiреуі ж~п н~мiрмен т~бе тудырады бас~асы ~ та~ ~ос жарна~ты графты~ мысалы бола алады
19. 122013 Физколлоидная химияКонсультация 4 пара Себряева Н
20. Причины выхода на внешний рынок Расширение рынка сбыта с целью увеличения прибыли