У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мистецтво-як головна складова художньої культури

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

Самостійна робота №5

Тема: Види та жанри мистецтва.

Мета: Надати загальну характеристику художній культурі, визначити її зміст і поняття, основні риси та витоки; пояснити значення мистецтва для художньої культури, визначити його основи, окреслити функції, види та жанри мистецтва.

план

Поняття та ознаки художньої культури

Поняття та характеристика художньої культури;

Художній процес;

Мистецтво – як головна складова художньої культури:

Поняття та походження мистецтва;

Функції мистецтва;

Архітектура та скульптура;

Література та живопис;

Театр, кінематограф, музика.

Резюме: дана тема розкривається при поясненні, визначенні основних характеристик формування та розвитку художньої культури, розглянувши що собою являє художня культура, що є її основними складовими; поясненні терміну «Мистецтво», як основи художньої культури, визначення його видів, класифікації цих видів, визначенні основ мистецтва та поясненні їх.

Завдання: чітко відповісти на питання, заповнити таблицю, дати розгорнуту відповідь на питання.

Завдання для самоперевірки:

  1.  Дати визначення поняттю: «Художні культура» - це
  2.  Назвіть основні риси художньої культури:
  3.  Поясніть що являє собою твір мистецтва.
  4.  Назвіть що є основою мистецтва.
  5.  Дати визначення поняттю: «Мистецтво» - це
  6.  Назвіть функції мистецтва:
  7.  Назвіть класифікацію видів мистецтва та наведіть приклади:
  8.  Назвіть особливості творів мистецтва:

Перелічіть види образотворчого мистецтва:

Визначте в чому полягає художній процес.

Рекомендована література:

  1.  В.Бокань, «Культурологія», навчальний посібник, 3-е видання; К.: МАУП – 2004. 
  2.  Британ В.Т., Бруй Т.О., Висоцький О.Ю. та ін. КУЛЬТУРОЛОГІЯ: Навч. посібник. - Дніпропетровськ, 2004.


СРС №5

Тема: Види та жанри мистецтва

«__»___ 201_р.

ПІБ студента-виконавця ___________________________ «__» група

І рівень: Дати чіткі відповіді на питання: (mах – 3б.)

  1.  Дати визначення поняттю: «Художні культура» - це

______________________________________________________________________

  1.  Назвіть основні риси художньої культури:
  •  _______________________________________________________________
  •  ______________________________________________________________
  •  _______________________________________________________________
  •  ______________________________________________________________
  1.  Дати визначення поняттю: «Мистецтво» - це

______________________________________________________________________

  1.  Назвіть функції мистецтва:
  •  ______________________________________________________________;
  •  _____________________________________________________________;
  •  ______________________________________________________________;
  •  _____________________________________________________________
  1.  Назвіть класифікацію видів мистецтва та наведіть приклади:
  •  _____________________________________________________________;
  •  _____________________________________________________________;
  •  _____________________________________________________________.
  1.  Назвіть що є основою мистецтва.

______________________________________________________________________

  1.  Назвіть особливості творів мистецтва:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  1.  Поясніть що являє собою твір мистецтва.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Загальна кількість балів «__»б.

ІІ рівень

  1.  Заповнити таблицю: (mах - 1б.)

Перелічіть види образотворчого мистецтва:

Загальна кількість балів «__»б.

ІІІ рівень.

  1.  Відповісти на питання: (mах – 1б.)

Визначте в чому полягає художній процес.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Загальна кількість балів «__»б.

Кількість балів за СРС №5 – «___»б.




1. Управление продажей образовательных услу
2. Это не был треск раскалывающегося льда грохот снежной лавины или камнепада со скалистого мыса Энмын
3. ориентированное обучение на уроках православной культуры с применением информационных технологий для пр
4. .1. Понятие социальной ответственности7 1
5. Петр Первый и Россия
6. 15 Как известно источниками трудового права России являются Конституция РФ законы указы Президента пост
7.  Знаете ли вы что следуя законам изложенным в данной книге вы сможете не только экономить причем эконом
8. Полоцкий государственный университет именуемое в дальнейшем
9. на тему- Выполнил-Давутов И
10. Христианская мораль