Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

М~дениетаралы~ коммуникацияны~ тарихи факторлары ж~не басталу жа~дайы

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-30

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 16.5.2024

Емтихан сұрақтары

1.Мәдениетаралық коммуникацияның тарихи факторлары және басталу жағдайы.

2.Мәдениетаралық коммуникацияның пайда болуы және даму тарихы.

3.Инкультурация мен әлуеметтенудің мақсаттары, инкультурацияның       бастапқы және қайталама кезеңі.

4.Әлеуметтену және инкультурация, олардың түрлері және шаралары.

5. Инкультурация мен әлуеметтенудің мақсаттары, инкультурацияның       бастапқы және қайталама кезеңі.

Әлеуметтену — жеке адамдарға қоғам мен оның құрылымдары тарапынан үнемі (жинақы, бақылаулы, шашыраңқы түрде) әсер ету процесі. Соның нәтижесінде адамдар белгілі бір білімдерді, құндылықтар мен нормаларды игеріп, нақты қоғамда, әлеуметтік топтар мен ұйымдарда өмір сүру тәжірибесін жинақтайды әрі тұлғаға, сол қоғамның тең құқылы мүшесіне айналады. Әлеуметтену тура мәнінде, жарық дүниеге келген, адамзат мәдениетін игеруге бағдарланған саналы биологиялық организмді, яки адам баласын дамытып, өзінің тұлғалық-психологиялық ерекше қасиеттерін, сондай-ақ, қоғамдық өмірге араласуына мүмкіндік беретін әлеуметтік тұрпаттық, әлеуметтік маңызды қасиеттерді, білім мен білікті бойына жинақтаған тең құқылы жеке тұлғаға айналдыру жолы. Сондықтан, әлеуметтену дегеніміз жеке адамның әлеуметтік ортамен диалектикалық (өзара) әрекеттесу процесі, оның барысында, бір жағынан — адам бойындағы табиғи, психологиялық өскін жетіліп, өркендей түседі, екінші жағынан — қоғам жеке тұлғаны тәрбиелеу, білім беру, мәдениетке ұмтылдыру арқылы оған адами тұлғаға тән әлеуметтік мәні мол қасиеттерді сіңіреді. Әлеуметтену — қысқа мерзімді, бір мәртелік емес, іс жүзінде жеке адамның бүкіл ғұмырын қамтитын ұзаққа созылатын көп қырлы құбылыс.

Әлеуметтік шындыққа бейімделу, икемделу бұл әлеуметтенудің мақсаты болып табылады, себебі, бұл қоғамның функциялануының міндетті шарты.

6.Мәдени релятивизм мәдени қарым қатынастың  теориялық және әдіснамалық негізі.

7. Мәдениетаралық коммуникацияның АҚШ даму кезеңдері.

8. Мәдениетаралық ерекшеліктердің психологиясы.

9. Байланыс  және коммуникация ұғымы.

10. Мәдениетаралық коммуникацияның теориясы.

11. Мәдениетаралық коммуникацияның түрлері.

12. Коммуникацияның жетістігі және коммуникативті дағдылар.

Коммуникация (лат. communication байланысамын, катынасамын) (катысым) — адамдардын танымдык-енбек процесінде катынас жасау, пікір алысу, ой бөлісу — олардың бір-бірімен әрекет жасауынын айрыкша формасы болып табылады. Адамзаттык Коммуникациянын хайуанаттар Коммуникациянан басты ерекшелігі — онын тіл аркылы жүзеге асатындығында.

13. Мәдениетаралық дау дамайлар және оның шешу жолдары.

14. Коммуникацияның сөйлеу құрлысы.

15. Жеке тұлғаның пайда болуы және ерекшкліктері.

Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуы мәселесінің көп ғасырлық тарихы бар. Ол көп аспектілі және әр түрлі ғылымдардың тоғысында қарастырылады. Ертедегі грек ғалымдары жеке тұлғаның дамуына табиғи тума қабілет, қоршаған орта да әсер етеді деп есептеген. Жеке тұлғаның қалыптасуының факторлары туралы идеялар келесі дәуірлердің прогрессивті философиялық жоне психологиялық-педагогикалық пікірлерінде өз жалғасын тапқан.

Жеке тұлғаның ең басты белгісі – оның әлеуметтік мәнінің болуы және оның әлеуметтік функцияларды (қызметтерді) (болмысқа, адамдарға, өзіне, еңбекке, жалпы қоғамға қатысты) атқаруы. Жеке тұлға, сондай-ақ, психологиялық дамудың белгілі бір деңгейіне ие (темперамент, мінез-құлық, қабілеттілік, ақыл-ой дамуының денгейі, қажеттіліктер, мақсат-мүдделер).

Жеке тұлғаның ең маңызды белгілері – оның саналылығы, жауапкершілігі, бостандығы, қадір-қасиеті, даралығы.

16. Мәдениетаралық коммуникациядағы стереотиптер.

17. Коммуникацияның негізгі аспектілерімен мақсаттары.

18. Мәдениетаралық дау дамайлар және оның шешу жолдары.

19. Тіл мен мәдениеттің қарым қатынасы және әрекеттестігі.

20. Тіл мен мәдениет арқылы пайда болған әлем көрінісі тілдік және тұжырымдамалық.

21. Мәдение әрекеттестігіндегі мәдени өзгерістің маңыздылығы.

22. Тіл мен мәдениеттің қарым қатынасы және әрекеттестігі.

23. Мәдени релятивизм мәдени қарым қатынастың  теориялық және әдіснамалық негізі.

24. Тіл мен мәдениеттің қарым қатынасы және әрекеттестігі.

25. Мәдени релятивизм мәдени қарым қатынастың  теориялық және әдіснамалық негізі.




1. Реферат- Развод как социальное зло
2. открытости общества
3. ар нуво в Бельгии и Франции сецессион в АвстроВенгрии югендштиль в Германии стиль либерти в Италии
4. Бархатные революции на постсоветском пространстве и их значение для России
5. В этих грамотах прослеживается возрастание роли великого князя а затем московского царя в решении таможен
6. универсальная последовательная шина последовательный интерфейс передачи данных для среднескоростных
7. Проблема личности руководителя в отечественной психологии
8.  До этого испробовала много видов депиляции бритва депилятор восковые полоски и тд
9.  Використовуючи інформацію про підприємство використану під час роботи над дипломом бакалавра- сфор
10. Лабораторная работа 1 Тема- Технические способы контроля и диагностики цыфрових устройств
11. УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор ООДТДМ им
12. ХХ веков движущими силами цивилизационного процесса постепенно становятся революционизм национализм инду
13. Сны и сновидения в русской литературе
14.  мероприятие Время Ответственный Р
15. ПРОГРЕСС 11 2
16. Полоцкий государственный аграрноэкономический колледж Заочное отделение Основы охр
17. варіант відповіді та відкидаючи інший Ви цим саме тільки проявляєте власну індивідуальність
18. Тема урока- Откуда берутся снег и лёд Тип урока- Открытие нового знания
19. интегрированной компании
20. Трудные дети и проблема отклоняющегося поведения (аналитический аспект)