Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
ЛЕКЦИЯ 3
История взглядов на предмет психологии
(продолжение Лекции 2)
IV Этап Период открытого кризиса в психологии (30-ые годы)
Остались те же три школы; однако в рамках этих школ произошли изменения в понятийном аппарате и в объяснительных принципах.
Необихевиоризм
Ключевые фигуры: Кларк Халл, Эдвард Толмэн.
Предмет: поведение.
Метод: эксперимент.
Особенности:
Неопсихоанализ (неофрейдизм)
Ключевые фигуры: Альфред Адлер, Карл Густав Юнг.
Предмет: бессознательное.
Метод: ассоциативный метод.
Особенности:
Теория личности, основанная на гештальтпсихологии
Ключевая фигура: Курт Левин.
Предмет: целостные психические явления.
Метод: феноменологический.
Особенности:
V Этап 60-ые годы XX века
Когнитивная психология
Ключевая фигура: нельзя точно сказать, кто автор идеи;
Представители: Джордж Миллер, Джером Брунер.
Предмет: психические процессы.
Метод: эксперимент, моделирование.
Особенности:
Гуманистическая психология
Ключевые фигуры: Карл Роджерс, Абрахам Маслоу.
Объект: здоровая личность, которая стремится к саморазвитию, самореализации.
Метод: нет специального метода изучения, т.к. данное направление не столько научное, сколько терапевтическое.
Особенности:
Логотерапия
Ключевые фигуры: Виктор Франкл.
Объект: здоровая личность, человек, потерявший смысл жизни.
Метод: нет специального метода изучения, т.к. данное направление не столько научное, сколько терапевтическое.
Особенности:
Женевская генетическая школа
Ключевая фигура: Жан Пиаже.
Метод: эксперимент – решение задач.
Особенности:
Предметом психологии являются психические явления.
Психические явления возникают на границе встречи или столкновения двух миров: идеального и материального, социального и индивидуального, символического и предметного.
Для того, что бы была возможность изучать психические явления психика должна быть понята не как вещь сама в себе, а как явление, которое всегда возникает на границе сознания и деятельности (т.е. внутреннего и внешнего) и поэтому психические явления лучше всего понимать или описывать в соответствии с теми сферами реальной жизни, отражением которой они являются.
Существует четыре мира (сферы) жизни человека:
Эти сферы жизни могут отображаться в разных формах: ощущение, восприятие, память, эмоции, мышление, воображение.
Восприятие (форма выражения) у каждого человека свое. Например, одно и тоже явление – художественное произведение – видится по-разному. Фанат видит в нем источник эстетического удовольствия, торговец – прибыльную вещь, художник – результат деятельности и т.д.
Психические явления и феномены существуют как в субъективных формах, так и во внешних объективно регистрируемых изменениях.
Их можно изучать как результат и как процесс.
Место психологии в системе других наук
по Кедрову
ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
ПСИХОЛОГИЯ
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
Отрасли психологии
На стыке психологии и естественных наук:
Психофизиология – это отрасль психологии, которая занимается исследованием физиологического субстрата психических явлений.
Клиническая психология – это отрасль психологии, которая занимается изучением особенностей явлений или процессов, возникающих у человека в состоянии болезни или на грани нормы и патологии, а так же особенности личности врача и ее влияния на процесс болезни.