Лабораторная работа ЛР 1
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Лабораторная работа ЛР 1.2.3.
СТАНДАРТНЫЕ ТИПЫ ДАННЫХ. РАЗВЕТВЛЯЮЩИЙСЯ ПРОЦЕСС. ТАБУЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИИ
Написать программу, рассчитывающую выходную переменную функции для аргумента, изменяющегося в заданных пределах с заданным шагом.
Вариант 1. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 2. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 3. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 4. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 5. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 6. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 7. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 8. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 9. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 10. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 11. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 12. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 13. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 14. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 15. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 16. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 17. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 18. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 19. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 20. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 21. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 22. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 23. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 24. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
Вариант 25. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции на интервале от до с шагом .
,
где а, b, c –действительные числа.
PAGE \* MERGEFORMAT1
2. тема современного российского государства
3. Первомайская сош р
4. Искусство орнамента
5. Лабораторная работа 32
6. Правила зимнего бетонирования распространяются на период производства бетон ных работ при ожидаемой ср
7. Острозька академія що має статус самоврядного автономного дослідницького вищого навчального закладу в
8. физическая подготовка и физическое развитие
9. Праздничная культура эпохи средневековья
10. Абиотическая трансформация На стойкость вещества в окружающей среде влияет большое количество процессо
11. Выявление резервов повышения производительности подвижного состава и снижения себестоимости перевозок путем анализа характеристических графиков
12. Тема урока- Внутренние воды Южной Америки
13. Образование древнерусского государства
14. Земля. Человек который занимает сороковую позицию ста самых влиятельных людей Украины 2013 года
15. Введение Рыночная экономика при всем разнообразии ее моделей известных мировой практике характеризуетс
16. Изучение процессов установление тока при разрядке и зарядке конденсатора
17. ПОВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ
18. ПРОФЕСІЙНА ЕТИКА ТА ЕСТЕТИКА
19. а а также динамика процесса заучивания
20. Лабораторна робота 7 ldquo;Встановлення мережної операційної системи Windows NT Serverrdquo; Виконав-