Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Задание 1. Напишите формулу, которая определяет, принадлежит ли заданное число Х отрезку [a, b].
Выполнение
В ячейки A3 и В3 введем числовые значения для отрезка [a,b] и обозначим эти ячейки именами a, b. В ячейку C3 запишем число Х и присвоим имя х. Для ответа на заданный вопрос в ячейку D3 введем одну из ниже перечисленных формул:
=ЕСЛИ(И(х>=а;x<=b);”Да, принадлежит”;”Нет, не принадлежит”)
=ЕСЛИ(И(х>=а;x<=b);”Да, ”;” Нет, не ”)&” принадлежит”
=ЕСЛИ(ИЛИ(х<а;x>b);” Нет, не принадлежит”;”Да, принадлежит”)
=ЕСЛИ(ИЛИ(х<а;x>b);” Нет, не ”;”Да,”)&” принадлежит”
=ЕСЛИ(х>=а; ЕСЛИ(x<=b;”Да, принадлежит”;” Нет, не принадлежит”);” Нет, не принадлежит”)
=ЕСЛИ(х>=а; ЕСЛИ(x<=b;”Да,”;” Нет, не ”);” Нет, не ”)&” принадлежит”
Предложите другую формулу для решения этой задачи
Задание 2. Составьте электронную таблицу для решения уравнения вида
с анализом коэффициентов a, b.
Выполнение
В ячейки A3 и В3 введем значения коэффициентов уравнения и обозначим эти ячейки именами a, b. Для вычисления корня заданного уравнения в ячейку C3 введем формулу =ЕСЛИ(a<>0;-b/a; ЕСЛИ(b<>0;”Нет решений”;”Бесчисленное множество”))
Задание 3. Составьте электронную таблицу для решения квадратного уравнения вида
Для обозначения коэффициентов, дискриминанта и корней уравнения применить имена.
Выполнение
В ячейки A3, В3 и С3 введем значения коэффициентов квадратного уравнения и обозначим эти ячейки именами a, b и с_. Ячейку А4, где будет размещаться значение дискриминанта, обозначим именем D. Для вычисления дискриминанта в ячейку А4 введем формулу =b^2–4*a*c_, затем для вычисления корней в ячейки А5 и А6 введем функцию ЕСЛИ с соответствующими условиями для a, b, c, и d и формулами для корней (–b + КОРЕНЬ(D))/(2*a) и (–b – КОРЕНЬ(D)) / (2*a).
Вид электронной таблицы может иметь следующий вид.
Задание 4. Дана таблица с итогами экзаменационной сессии.
Итоги экзаменационной сессии
|
№ п/п |
ФИО |
Математика |
Эконом. теория |
Информатика |
|
1 |
Макаров С.П. |
8 |
7 |
6 |
|
2 |
... |
... |
||
|
3 |
Составьте на Листе 2 электронную таблицу, определяющую стипендию по следующему правилу:
Повышающий коэффициент вычисляется по правилу:
если s <5,5, то стипендия не начисляется k = 0;
если 5,5= s <5,9, то k = 1;
если 6 s < 7,9, то k = 1,1;
если 8 s <8,9, то k = 1,3;
если 9 s 10, то k = 1,5;
Если же s < 5,5 или s > 10, то стипендия не назначается и в этом случае коэффициент k нужно вычислять специальным образом, например присвоить k текст «Неправильные данные».
Выполнение
1. Составьте исходную таблицу.
Итоги экзаменационной сессии
|
№ п/п |
Ф.И.О |
Математика |
Эконом. теория |
Информатика |
|
1 |
Макаров С.П. |
8 |
7 |
6 |
|
2 |
... |
... |
||
|
3 |
||||
|
… |
||||
|
Средний балл |
2. Составьте электронную таблицу для выплаты стипендий.
|
№ п/п |
ФИО. |
Средний балл |
Стипендия |
|
1 |
Макаров С.П. |
7 |
|
|
2 |
... |
... |
|
|
3 |
Задание 5. По результатам сдачи сессии группой студентов (таблица «Итоги экзаменационной сессии»), определите:
Задание 6. Пусть в ячейках A1, A2, A3 Листа 2 записаны три числа, задающие длины сторон треугольника. Напишите формулы:
Задание 7 Задан диапазон ячеек A1:C5 рабочего листа Excel. Вычислить произведение отрицательных элементов этого диапазона.
Выполнение
Так как в Excel нет функции для нахождения условного произведения аналогичной СУММЕСЛИ, то существует два варианта решения этой задачи. Первый из них заключается в пошаговом построении промежуточных диапазонов. Второй вариант предполагает использование формул массивов. Для решения этой задачи необходимо ввести формулу
=ПРОИЗВЕД(ЕСЛИ(A1:C5<0; A1:C5; 1))
и завершить ввод нажатием клавиш Ctrl+Shift+Enter.Убедитесь, что формула взялась в фигурные скобки(признак формулы массива).
Задания для самостоятельной работы
Задание 1С. Составьте электронную таблицу для решения уравнения вида
с анализом коэффициентов a, b, c.
Задание 2С. Задан диапазон ячеек рабочего листа Excel. Создайте новый диапазон
Y={sin(x), если х < –5;
cоs(x), если –5 ≤ x ≤ 5;
sin(x) + cos(x), если х > 5}.
из элементов заданного диапазона.
Задание 3С. Задан диапазон ячеек рабочего листа Excel. Напишите формулы вычисляющие:
PAGE 39