Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Учреждение образования Белорусский Государственный педагогический университет им. М. Танка
Факультет эстетического образования
Контрольная работа по предмету «Теоретические основы музыки»
Роберт Шуман: «Альбом для юношества» - «Скандинавская песня»
Выполнила:
Татаринчик Екатерина Олеговна (14 группа)
Минск 2013
Роберт Шуман – замечательный немецкий композитор, дирижёр, музыкальный критик, педагог, творивший в первой половине 19 в.
Важное качество его музыки - выдумка, но это - не народная фантастика, а как бы мир его души, видения, грезы, сильно индивидуализированная. Он был шибко одарен в области литературы. Писал романы, повести, а кроме того статьи в жанре новеллы, пьесы, писем, диалогов и другие произведения. Героями этих статей были очень необычные персонажи.
Шуман поддерживал все лучшее в искусстве: изначально заговорил о Шопене, поддержал Берлиоза, писал статьи о Бетховене. Последней его статьей была статья о Брамсе.
Творчество Шумана связано с немецкой романтической литературой. Его милый стихотворец - Жанн Поль (настоящая фамилия - Рихтер). Под впечатлением от произведений этого писателя была написана пьеса - 'Бабочки'. Любил поэта Гофмана. Под влиянием его произведений была написана 'Крейслериана'. Большое воздействие оказал Гейне. На его стихи были написаны вокальные циклы - 'Круг песен' и 'Любовь поэта'.
Шуман любил применять в своих произведениях карнавал (потому как в нём присутствует смена персонажей). Музыкальный язык Шумана крайне тоненький. Связь с народной музыкой не очень тесная (как например у Шуберта). Нет явного примера. Мелодии больше декламационные. Усложняется гармонический язык. Фактура тонкая, мелодизированная и полифоническая. Ритм капризен, прихотлив.
Шуман написал немало произведений: 50 сборников пьес для фортепиано, вариации на тему Абегг, 'Бабочки', 'Карнавал', симфонии, этюды, танцы, фантастические пьесы, 'Крейслериана', 'Венский карнавал', новеллетты и др., 3 сонаты для фортепиано, больше 200 песен, вокальные циклы: 'Любовь поэта', 'Круг песен' на Гейне, 'Круг песен' на вирши Эйхендорфа, испанские любовные песни, 4 симфонии, концерты для фортепиано, виолончели и скрипки с оркестром, концерт Штюк для 4-х валторн с оркестром, 3 струнных квартета, фортепианный квартет, фортепианный квинтет, 3 фортепианных трио, 2 сонаты для скрипки, другие камерные ансамбли, оратория 'Рай и Перри', опера 'Геновева', музыка к драматическим спектаклям, возле 200 критических статей - избранные статьи о музыке и музыкантах.
Альбом для юношества – «Скандинавская песня»
Основное творческое наследие Шумана – это его сочинения для фортепиано. «Альбом для юношества» ор.68, написанный и изданный в 1848 году, и до настоящего времени служит образцом, далеко выходит за рамки просто музыки для детей. История создания «Альбома для юношества» тесно связана с личным, отцовским музыкально-воспитательным опытом Шумана. К 1 сентября 1848 года, дню рождения старшей дочери Марии, которой исполнялось семь лет, была создана небольшая тетрадь фортепианных пьес, ставшая прообразом «Альбома для юношества». В своем дневнике жена композитора Клара Шуман писала: «Пьесы, которые дети обычно разучивают на уроках фортепиано, так плохи, что Роберту пришла мысль сочинить и издать тетрадь пьесок (вроде альбома) исключительно для детей». Помимо нотного материала, рукопись «Альбома» включала в себя наставления юным музыкантам, впоследствии превратившиеся в «Жизненные правила для музыкантов», соблюдать которые композитор призывал будущих музыкантов. Первое издание сочинения, выпущенное в свет в середине декабря 1848 года, было озаглавлено «40 фортепианных пьес для юношества Роберта Шумана ор.68». Заголовок же «Альбом для юношества» был дан третьему, расширенному изданию. Успеху первого издания Альбома для юношества Шумана немало способствовал и его титульный лист, оформленный известным немецким художником, профессором Дрезденской Академии художеств Людвигом Рихтером.
Из всех 43 пьес «Альбома для юношества» остановимся на «Скандинавской песне».
Всякая музыкальная пьеса (а тем более произведение великого композитора) – это не просто мелодия, гармония, удобная аппликатура, внимательно продуманные соотношения звуков и т. д. В музыкальном сочинении таится поистине безграничное содержание, в нём скрыты обстоятельства жизни композитора и его чувства, внутренние переживания. В сущности уже несколько тактов могут вместить в себя целый мир.
По содержанию «Скандинавская песня» степенная, размеренная. Ровная аккордовая фактура этой пьесы ярко раскрывает образ неспешной жизни народа Скандинавии. Ритмичные и мерно сменяющиеся аккорды точно отражают «ход времени», неспешные, ровные мысли композитора. Также это подчёркивает умеренный метро-ритм и использование крупных длительностей.
Часто встречается пунктирный ритм, что создаёт впечатление своеобразного рассказа. Используется тембр среднего регистра.
Форма произведения – двухчастная с репризным включением. Самым ярким моментом в песне является начало второй части (кульминация). 2ч. (в отличие от 1-ой) динамически разнообразна. Яркое форте сменяется глубоким пиано в окончании и далее следует репризное повторение.
В пьесе нет сюжета, это музыкальная зарисовка. Но у музыкальных картин есть особенность: они могут изменяться во времени. Музыкальную картину можно сравнить не только с живописью, но и с постоянно движущимися кинокадрами.
На мой взгляд в песне рисуются картины прекрасных пейзажей Скандинавии. Но прежде всего, в музыкальных пейзажах, Шумана интересовали воплощение человеческих чувств. Образы природы Шумана – это в сущности лишь иные формы выражения внутреннего мира художника.