Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Вопросы к экзамену по курсу «исследование на обогатимость»
Задача.15
Производительность фабрики 10000т/сут. Фабрика перерабатывает руду поступающую с 2-х рудников:
1-й с содержанием 1% и объём переработки составляет 20% от общего;
2-й с содержанием 1,5% и объём переработки 80% от общего.
Получают концентрат с содержанием 50% и хвосты с содержанием 0,1%. Определить потери металла с хвостами.
Задача.16
На фабрике получают 2 концентрата:
Песковый с содержанием в нём меди 20% и массой 100т/сут.
Шламовый с содержанием в нём меди 15% и массо 200т/сут.
Фабрика перерабатывает руду с содержанием 1% и имеет производительность 10000т/сут. Определить сколько тонн металла выплавят на металлургическом заводе из концентрата.
Задача.17
Производительность фабрики 10000т/сут. На фабрике получают 2 концентрата:
Свинцовый с содержанием в нём свинца 55%, цинка 5%; при извлечении в него свинца 85%;
Цинковый с содержанием в нём цинка 50%, свинца 1%; при извлечении в него цинка 80%.
Руда имеет содержание: свинца 1%, цинка 1,5%. Определить потери свинца с хвостами.
ЗАДАЧА №1
Имеется код матрицы (1), ab, ac, ad, bc, bd, cd, abcd.
Рассчитайте коэффициенты регрессии, если y1=90, y2=83, y3=70, y4=82, y5=86, y6=90, y7=87, y8=79.
ЗАДАЧА №2
Дайте условное обозначение 1/8 реплики от 27 эксперимента. Какое количество опытов соответствует дробной реплике и для полного факторного эксперимента?
ЗАДАЧА №3
Имеются коэффициенты регрессии:
b1=-3; b2=0,3; b3=-5; b4=1; b5=2,6.
Оцените значимость коэффициентов, если на базовом уровне поставлено семь опытов и получены следующие значения функции отклика: y01=55%, y02=63%, y03=57%, y04=62%, y05=60%, y06=61%, y07=62%.
ЗАДАЧА №4
Напишите условия проведения опыта по матрице, код которой: (1), ab, ac, ad, bc, bd, cd, abcd. Если базовый уровень x1=10 г/т; x2=100 г/т; x3=500 г/т; x4=1000 г/т.
ЗАДАЧА №5
Определите условия опытов на линии крутого восхождения (3-4 шага), если базовый уровень x1=10 г/т; x2=100 г/т; x3=500 г/т; x4=1000 г/т, интервалы варьирования S1=2 г/т, S2=20 г/т, S3=100 г/т, S4=200 г/т; значения коэффициентов регрессии b1=0,3; b2=-2; b3=5 (коэффициент b4 не значим).
ЗАДАЧА №6
Проведена серия опытов на расход собирателя, получены результаты (см. табл.). Какой расход будет оптимальным?
№ опыта |
продукт |
Выход, г |
Массовая доля металла,% |
Расход ксантогената, г/т |
1 |
Концентрат хвосты |
12,6 86,3 |
4,14 0,54 |
10 |
2 |
Концентрат хвосты |
7,3 92,6 |
7,16 0,51 |
20 |
3 |
Концентрат хвосты |
16,15 75,3 |
4,41 0,34 |
30 |
4 |
Концентрат хвосты |
6,8 91 |
7,47 0,52 |
40 |
5 |
Концентрат хвосты |
20 73,1 |
2,96 0,46 |
50 |
6 |
Концентрат хвосты |
25 69 |
5 0,7 |
60 |
ЗАДАЧА №7
Исследуется на обогатимость Pb и Cu-Zn руды. Какие показатели можно принять за функцию отклика и почему?
ЗАДАЧА №8
Исследовались на обогатимость три пробы руды методом Бокса-Уилсона. На линии крутого восхождения получили значения функции отклика:
1 проба 2 проба 3 проба
y1 =60 y1 =68 y1=60
y2 =62 y2=64 y2=62
y3=64 y3=62 y3=64
y4=68 y4=60 y4=60
Какие будут дальнейшие действия исследователя?
ЗАДАЧА №9
Проведена серия опытов на расход собирателя, получены результаты (см. табл.). Какой расход собирателя будет оптимальным?
№ опыта |
продукт |
Выход, г |
Массовая доля металла,% |
Расход ксантогената, г/т |
1 |
Концентрат хвосты |
12,6 86,3 |
4,14 0,54 |
10 |
2 |
Концентрат хвосты |
7,3 92,6 |
7,16 0,51 |
20 |
3 |
Концентрат хвосты |
16,15 75,3 |
4,41 0,34 |
30 |
4 |
Концентрат хвосты |
6,8 91 |
7,47 0,52 |
40 |
5 |
Концентрат хвосты |
20 73,1 |
2,96 0,46 |
50 |
6 |
Концентрат хвосты |
25 69 |
5 0,7 |
60 |
ЗАДАЧА №10
Масса пробы руды 1000 кг, размер максимального куска 50 мм, α =2, К =0,1. составьте схему разделки пробы.
ЗАДАЧА № 11
Расход собирателя по технологической схеме 100 г/т. Навеска руды 100 гр.
Какое количество реагента (мл) будите дозировать в процесс, если концентрация 0,1 % ?
ЗАДАЧА № 12
Проведен опыт по фракционному съему пены. Съем пены осуществлялся через 30”,60”,90”,120”,150”.
Получены результаты:
продукт |
Выход, г |
Массовая доля,% |
Пенный продукт 1 |
10 |
10 |
Пенный продукт 2 |
9 |
8 |
Пенный продукт 3 |
9 |
8 |
Пенный продукт 4 |
8 |
7 |
Пенный продукт 5 |
8 |
6 |
Камерный продукт |
56 |
0,2 |
Обработайте результаты.
ЗАДАЧА №13
Проведен опыт по оптимизации расхода собирателя. Проводится дробная подача собирателя: 20 г/т, 40г/т, 60 г/т, 100 г/т.
Постройте график зависимости b= ƒ(g), используя нижеследующую таблицу:
продукт |
Выход, г |
Массовая доля,% |
Пенный продукт 1 |
20 |
30 |
Пенный продукт 2 |
15 |
25 |
Пенный продукт 3 |
15 |
20 |
Пенный продукт 4 |
10 |
15 |
Пенный продукт 5 |
10 |
12 |
Камерный продукт |
30 |
0,2 |
Задача № 14
Выполнен ситовой анализ на ситах:
40; 20; 10; 5; 2,5; 1,25 мм.
Получены выхода, г:
100000; 50000; 40000; 20000; 10000; 5000; 5000.
Постройте характеристики крупности.