Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задание 1 Назовите имя персонажа которого видите на изображении

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Большая Еженедельная Викторина

от 14.12.13г.

Группа «Поиграй с Огнем»

Заполните анкету:

Фамилия _____________________________________

Имя __________________________________________

Возраст ______________________________________

Увлекаюсь ГИ с _____________________________ года

Прочла(ел) ___________________________________ (1, 2, 3) книги

Посмотрела(ел) ______________________________ (1, 2) фильм(а)

Любимый пейринг __________________________

Задание №1.

Назовите имя персонажа, которого видите на изображении.

_______________________________ __________________________ _________________________

_______________________________ __________________________ _________________________

_______________________________ __________________________ _________________________

 

Задание №2.

Ответьте верно на вопрос. (Первая половина вопросов основана на знании книги «Голодные Игры», вторая – «И вспыхнет пламя»)

  1.  Еще до Игр Пит предлагал Китнисс на арене жить на дереве, отстреливать соперников из лука, а что он предложил ей в качестве варианта пропитания?

______________________________________________

  1.  Обнаружив это в лесу, Китнисс и Гейл тут же бежали в противоположную сторону.   Что это было?

______________________________________________

3. Когда в 11 Дистрикте отменяли занятия в школе?

______________________________________________

4. За что убили Мартина?

______________________________________________

5. Что, в отличие от профи, может делать Рута? (по словам Китнисс)

______________________________________________

6. Какую отговорку нашел Финник для слишком эмоционального поведения Китнисс?

______________________________________________

7. Кого Китнисс назвала «своим самым главным противником»?

______________________________________________

8. Что находилось у Китнисс на поясе, в парашютике, в последний вечер на Арене?

______________________________________________

9. Чем, по уверению Капитолия, занимался Дистрикт-13 до его уничтожения?

______________________________________________

10. Кто, по словам Китнисс, не тот человек, кто будет хранить от нее секреты?

______________________________________________

Задание №3.

Распределите цитаты на 3 группы, основываясь на месте, где они были произнесены: «Капитолий», «Дистрикт», «Арена». Первые 5 фраз из первой книги, следующие – из второй.

  1.  Попробуй сегодня вечером, когда солнце скроется.
  2.  Я не умею рассказывать о себе.
  3.  Мне кажется, он меня спас.
  4.  Какая разница?... Пусть идет.
  5.  Рад снова видеть твои глаза.
  6.  Я хотел, чтобы у нас было что-то общее.
  7.  Разве так можно, Пит!
  8.  Есть один разговор к… к вам обоим.
  9.  Тогда подстройте несчастный случай.

10. Следи за мной.

Капитолий:

_______________________

Дистрикт:

_______________________

Арена:

_______________________

  Задание №4.

Соотнесите и напишите ниже, кому какая цитата из второй книги принадлежит.

1. Треклятый остров.

А.

2. Дело в том, что кольцо джунглей могли точно так же сдвинуть с места.

Б.

3. Увидимся в полночь.

В.

4. Как тебе арена?

Г.

5. Много убитых?

Д.

6. Еще не поздно, Китнисс.

Е.

7. Ясно, любительница ягод.

Ж.

З.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Спасибо за участие!




1. Тема 31 Пломбирование полостей IV класса композитами светового отверждения
2. Контрольна робота Вариант 1 Модуль 5 Запишите уравнение гармонического колебательного движения точк
3. Задание 1. Оставить одномоментным касанием следы пальцев рук 4 следа правой руки на объекте.
4. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора біологічних наук Луганськ200
5. тематики як інтеграційна основанавчання предметів математичного циклуу фаховій підготовці майбутніх учите
6. нового порядка делящего мир на расу господ и рабов
7. Правовое регулирование продажи отдельных видов товаров
8.  Розрахунок технікоекономічних показників ТЕЦ Визначення кошторисної вартості блочної ТЕЦ за питомими к
9. тема- понятие элементы уровни
10. Кожа 'толстая малоподвиж
11. Task for the laboratory work
12. темами и средой их обитания
13. 94 приняты следующие определения
14.  По каким анатомическим структурам проводят границу мозгового и лицевого отдела головы 135 2
15. Выращивание высокотемпературных сверхпроводящих пленок YBCuO на золоте
16. Реферат Метаморфизм и метаморфические горные породы
17. совокупность материально ~ вещественных ценностей действующих в течении длительного времени как в сфере м
18. 20 року слідчий посада найменування органу ініціали п
19. Кастанедовская книга
20. Зміна дії медикаментозних речовин у випадку повторних уведень- кумуляція звикання залежність сенсибіліз