Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
|
№ |
Вид роботи / Місяць |
Вересень |
Жовтень |
Листопад |
Грудень |
|
|
1. |
Психодіагностична робота |
Проведення тесту «Будиночки» з учнями 1 класу. Підбір методик для дослідження психічних процесів учнів 2 – 4 класів. |
Проведення анкетування з батьками першокласників. Проведення методики «Школа звірів» з учнями 1 класу. Вивчення психологічного клімату учнів 5-го класу. Проведення методики «Неіснуюча тварина» учнів 5 класу. Дослідження психічних процесів учнів 2 класу. |
Моніторинг стану вживання учнівською молоддю алкоголю, наркотиків та тютюнопаління. Проведення методики для визначення згуртованості учнів 5 – 9 класів «Скільки голів, стільки думок». Дослідження психічних процесів учнів 3 класу. |
Спостереження разом з учителем за допомогою «Опитувальника для визначення рівня адаптації дитини до школи». Моніторинг Віл/СНІД. Проведення з педагогічним колективом методики «Атмосфера в колективі». Дослідження психічних процесів учнів 4 класу. |
|
|
2. |
Консультаційна робота |
Розробка рекомендацій батькам учнів 5 – го класу. |
Індивідуальна бесіда з батьками першокласників, які мають проблеми у адаптації. |
|||
|
3. |
Корекційно відновлювальна та розвивальна робота |
|||||
|
4. |
Психологічна просвіта |
Виступ на нараді про адаптацію дітей. Бесіда з класоводом учнів 1-го класу. Бесіда з батьками дітей, яких низький показник готовності до школи. |
Виступ перед учнями 8 класу про шкідливість вживання алкоголю, наркотиків та тютюнопаління. Бесіда з учнями, які схильні до вживання алкоголю та наркотичних речовин. Бесіда з класним керівником 5- го класу. |
Виступ перед батьками першокласників про адаптацію. |
||
|
5. |
Навчальна діяльність |
|||||
|
6. |
Організаційно – методична робота |
Складання плану роботи на рік. Складання плану роботи на місяць. Оновлення банку даних дітей – сиріт, напівсиріт, дітей з багатодітних сімей та дітей трудових мігрантів. Підготовка до проведення тесту «Будиночки». Підготовка до виступу на нараді. |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення методики «Школа звірів». Підготовка до проведення соціометрії учнів 5-го класу. Підготовка до проведення методики «Неіснуюча тварина». Підготовка до проведення виступу перед учнями. Підготовка до проведення анкетування. Підготовка до проведення дослідження. |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення моніторингу вживання учнівською молоддю алкоголю, наркотиків та тютюнопаління. Підготовка до проведення методики «Скільки голів, стільки думок». Підготовка до проведення дослідження. |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення моніторингу ВІЛ/СНІДу. Підготовка до виступу. Підготовка до проведення методики «Атмосфера у колективі». Підготовка до проведення дослідження. |
|
|
7. |
Зв’язки з громадськістю |
Поповнення кабінету методичною літературою. |
||||
|
№ |
Вид роботи / Місяць |
Січень |
Лютий |
Березень |
Квітень |
Травень |
|
1. |
Психодіагностична робота |
Проведення з педагогічним колективом тесту «Оцінка рівня соціально – психологічного клімату в колективі». Проведення тесту для діагностики акцентуацій характеру учнів схильних до девіантної поведінки. |
Дослідження ціннісних орієнтацій учнів 9 класу. Проведення опитувальника суб’єктивного ставлення школяра до діяльності, самого себе та оточуючих ( О. Афанасьєв) учнів 6 – 9 класів. |
Профорієнтаційна робота з учнями 9 класу. Проведення диференційно – діагностичного опитувальника Клімова учнів 9 класу. Проведення методики визначення типових способі реагування на конфлікту ситуацію учнів 7 класу. |
Дослідження готовності майбутніх першокласників до навчання. Діагностика особистісної адаптації школярів (методика Фурмана) |
Дослідження готовності майбутніх першокласників до навчання. Діагностика шкільної тривожності учнів 5 класу. (методика Філіпса) |
|
2. |
Консультаційна робота |
Бесіди з учнями, які схильні до девіантної поведінки. Бесіда з класними керівниками таких учнів. |
Бесіда з учнями з питань профорієнтації. Бесіда з класним керівником 7 класу. |
Консультація з вихователем дитячого садка. |
||
|
3. |
Корекційно відновлювальна та розвивальна робота |
Батьківські збори з батьками, дітей яких мають низький рівень готовності до школи. |
||||
|
4. |
Психологічна просвіта |
Тиждень право виховної роботи у школі. |
Виступ на лінійці «Щодо запобігання торгівлі людьми». |
Тиждень профорієнтації. |
||
|
5. |
Навчальна діяльність |
|||||
|
6. |
Організаційно – методична робота |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення тесту з педагогічним колективом. Підготовка до проведення тесту учнів схильних до девіантної поведінки. Підготовка до проведення тижня право виховної роботи. |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення дослідження. Підготовка до виступу. Підготовка до проведення опитувальника. |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення дослідження. Підготовка до проведення тижня профорієнтації. Підготовка до проведення методики. |
Складання плану роботи на місяць. Підготовка до проведення дослідження готовності майбутніх першокласників до навчання у школі. Підготовка до проведення методики Фурмана. |
Підготовка до батьківських зборів. Підготовка індивідуальних карт психологічного супроводу на кожного учня. Підготовка до проведення методики Філіпса. |
|
7. |
Зв’язки з громадськістю |
Поповнення кабінету методичною літературою. |