Улица полна неожиданностей появляется Баба Яга
Работа добавлена на сайт samzan.net:
«Улица полна неожиданностей»
( появляется Баба Яга.)
Б. Я. (звук сигнала машины)
Фу! Ну и кошмар!
Как можно жить в этом городе?!
Везде машины ездят, дымят, рычат.
Чуть не задавили!
Выходит сфетофор (фоновая музыка)
Ой, Баба Яга? Здравствуй! А что это ты в городе делаешь?
Б.Я. В город приехала внучку навестить,
Да ступа сломалась. А тут машины
Светофор Всё ясно. Мы с ребятами тебе поможем.
Здравствуйте! Я рада вас приветствовать на нашем празднике. А он у нас сегодня необычный, так как мы отправимся в оживлённое место. Как только отгадаете загадку, вы сразу догадаетесь, где мы сейчас с вами окажемся.
В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица).
Улица наша полна неожиданностей и мы с вами покажем свои знания о Правилах дорожного движения и поможем Бабе Яге добраться до внучки.
Б.Я. Попав в большой и шумный город,
Я растерялась, я пропала…
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попала!
Кругом машины и трамваи,
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Светофор
Улица – река сплошная
И не водная – стальная.
Здесь и «Вольво» и «Москвич»,
«Мерседес» и «Нива»…
Все спешат, ждать не хотят,
Гудят нетерпеливо.
Да, Баба Яга в городе ты бываешь редко, правил дорожного движения совсем не знаешь, да и не учила их никогда.
Предлагаю сегодня начать учить их с нами. Давай посмотрим на экран. (Мультимедия)
Если не соблюдать Правила дорожного движения, то можно угодить в неприятную историю.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
А вот учащиеся 5а соблюдают Правила дорожного движения.
Встречаем апплодисментами их выступление.
(выступают 5а класс)
(Выходят Б.Я. и Светофор, Б.Я. идёт возмущается)
Б.Я. Что такое дорога?
Что такое тротуар?
Кто такой пешеход?
Светофор Предлагаю Вам Баба Яга посмотреть на экран и запомнить очень важные правила, которые в дальнейшем вы должны соблюдать. (Слайд шоу)
Нам как верная подмога 5б расскажут много.
( Выступление 5б класса)
(Б.Я. выходит со знаками и разговаривает)
-Интересно а этот знак что означает?
-А этот где вешают?
-А этот интересно что за человек и куда он идёт?
(Спускается в зал)
А может вы ребята мне поможете (показывает знак и кто первый поднимает руку к тому подходит и ребёнок рассказывает о знаке.)
- Ой неужели вы всё знаете о знаках.
(Поднимается на сцену и приглашает следующий класс)
Кого сейчас на сцене ждём,
Кого так дружно позовём?
5в зовём мы дружно.
Показать нам то, что нужно.
2. державна дотація Наведіть класифікацію видатків бюджетів за різними критеріями Розкрийте сутність
3. экономическими преобразованиями определившими формирование новых социальных отношений развитие частной
4. Мировой рынок золота
5. Начало Когда нет врагов то не бывает войны Я стою перед зеркалом
6. Черного континента
7. Разработка слесарно-механического отделения на 321 автомобиль ПАЗ-627М
8. Office батырмасы келесі командаларды ~~райды- ~~ру Создать АшуОткрытьСа~тауСохранить~алай са~тауСо
9. историкофилософское значение единство исторического процесса и совокупность материальнотехнических и1
10. Распадская
11. х гг во Франции начала работать группа молодых художников
12. ПС представляет собой интегрированную совокупность объективных и субъективных факторов позволяющих пр
13. Польська шляхта другої половини XIX століття
14. источника в другое производственный отдел адресат
15. человек Предмет механизмы и закономерности освоения социокультурного опыта человеком в образовате
16. Водопостачання каналізація раціональне використання та охорона водних ресурсів
17. Назначение устройство техническое обслуживание и ремонт
18. Производство свежемороженой рыбной продукции.html
19. Организация кассовой работы в банках и операции с наличностью
20. ТЕМАТИКА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ студентов 6 курса ЭАВ61032