Тема Маржинализм Целью изучения данной темы является выяснение причин смены предмета экономической те

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Лекция 5

Формирование и эволюция современной экономической мысли

Тема «Маржинализм»

Целью изучения данной темы является выяснение причин смены предмета экономической теории и выявление сущности идей теории предельной полезности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

выявить причины кризиса классической экономической теории;

охарактеризовать основные школы маржинализма и выяснить их отличия друг от друга;

показать особенности методологии маржиналистов;

выяснить основные экономические категории с которыми оперировали «классические» маржиналисты и неоклассики

План темы

1.  Общая характеристика маржинализма.
2.  Австрийская теория маржинализма.
3.  Лозаннская школа маржинализма
4.  Формирование неоклассического направления экономической мысли

1. Общая характеристика маржинализма.

В течение последних 30 лет XIX в. классическую политическую экономию сменила маржинальная экономическая теория. В значительной степени эта смена стала следствием огромного прогресса в науке, особенно в ее естественных и гуманитарных отраслях, и экономике, которая все более обретала признаки монополистического типа хозяйствования.

Основная идея маржинализма — исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы в масштабе фирмы, отрасли (микроэкономика), а также всего народного хозяйства (макроэкономика). Переоценку устоявшихся почти за двухсотлетнюю историю ценностей «классической школы», произошедшую в последней трети ХIХ столетия, в экономической литературе нередко характеризуют как некую «маржинальную революцию».

Поясняя суть произошедшей «революции», отметим, что маржинализм (от слова «маржиналь», которое в англо-французском переводе означает предел) базируется действительно на принципиально новых методах экономического анализа, позволяющих определять предельные величины для характеристики происходящих изменений в явлениях. В этом одно из его важных отличий от классической политической экономии, авторы которой довольствовались, как правило, лишь характеристикой сущности экономического явления (категории), выраженной в средней либо суммарной величине. Так, например, по классической концепции в основе определения цены лежит затратный принцип, увязывающий ее величину с затратами труда (по другой трактовке — издержками производства). А по концепции маржиналистов формирование цены (через теорию предельной полезности) увязывается с потреблением продукта, т.е. с учетом того, насколько изменится потребность в оцениваемом продукте при добавлении единицы этого продукта (блага)3.

Еще одно «революционное» отличие методологии маржинализма состоит в том, что, если «классики» подразделяли экономические явления тенденциозно, считая, в частности, сферу производства первичной по отношению к сфере обращения, а стоимость — исходной категорией всего экономического анализа, то маржиналистами экономика рассматривается как система взаимозависимых хозяйствующих субъектов, распоряжающихся хозяйственными благами, т.е. материальными, финансовым и  трудовыми ресурсами. Поэтому именно благодаря маржинальной теории проблемы равновесия и устойчивого состояния экономики стали предметом анализа результатов взаимодействия с окружающей средой как предприятий и фирм, так и народного хозяйства в целом.

Далее, в сравнении с классической маржинальная теория широко применяет математические методы, в том числе дифференциальные уравнения (исчисления). Причем математика для маржиналистов необходима не только для анализа предельных экономических показателей, но и для обоснования принятия оптимальных решений при выборе наилучшего варианта из возможного числа состояний и гипотез.

Методологический инструментарий маржинализма позволил, в конце концов, снять вопрос о первичности и вторичности экономических категорий, считавшийся столь важным у «классиков». Это произошло, прежде всего, благодаря предпочтению каузальному (причинно-следственному) подходу функционального, ставшего важнейшим средством анализа, превращения экономической теории в точную науку.

Необходимо подчеркнуть, что факт начала «маржинальной революции» едва ли кем был замечен, А о том, что она уже свершилась, впервые провозгласил в 1886 г. Л.Вальрас. Он исходил из выдвинутых им идей анализа предельных экономических величин и имел претензии на первенство в этой «революции». Но поскольку в пределах трех лет, т.е. 1871 — 1874 гг., работы подобной направленности были опубликованы также У.Джевонсом и К.Менгером, между этими тремя экономистами началась неразрешимая, казалось бы, тяжба о научном приоритете. Однако в 1878 г. ее неожиданно прервал английский профессор Адамсон, случайно обнаруживший в Британском музее книгу тогда никому неизвестного немецкого автора Г.Госсена, изданную гораздо раньше (1854) и содержавшую изложение принципов маржинального анализа.

В современной экономической литературе главные теоретические принципы предшественников маржинализма (соответственно и «маржинальной революции») характеризуют обычно как первый и второй «законы Госсена». Согласно первому «закону» с увеличением наличия данного блага предельная полезность блага уменьшается, а в соответствии со вторым «законом» оптимальная структура потребления (спроса) достигается при равенстве предельных полезностей всех потребляемых благ.

В свершении «маржинальной революции» в экономической литературе выделяют обычно два этапа.

Первый этап охватывает 70—80-е гг. XIX в., когда возникли обобщения идей маржинального экономического анализа в трудах австрийца К.Менгера и его учеников, а также упомянутых выше англичанина У.Джевонса и француза Л.Вальраса.

При этом ставшая на данном этапе центральной теория предельной полезности товара объявлялась школой главным условием определения его ценности, а сама оценка полезности товара признавалась психологической характеристикой с позиции конкретного человека. Поэтому первый этап маржинализма принято называть «субъективным направлением» политической экономии».

Второй этап «маржинальной революции» приходится на 90-е гг. XIX в. С этого времени маржинализм становится популярным и приоритетным во многих странах. Главное достижение маржиналистов на этом этапе — отказ от субъективизма и психологизма 70-х гг.

В результате представители «новых» маржинальных экономических идей стали расцениваться в качестве преемников классической политической экономии и называться неоклассиками, а их теория, соответственно, получила название «неоклассической»3. На втором этапе «маржинальной революции» — этапе формирования неоклассической политической экономии — наибольший вклад внесли англичанин А.Маршалл, американец Дж.Б.Кларк и итальянец В.Парето.

2. Австрийская теория маржинализма.

Основателем этой школы был австрийский экономист Карл Менгер (1840-1921), который в 1871 г. выпустил работу под названием «Основы политической экономии». В этой работе дано систематическое изложение австрийского варианта теории предельной полезности. В 80-е гг. выступают два других крупных представителя этой школы — Фридрих фон Визер (1851-1930), который в 1884 г. опубликовал книгу «О происхождении и основных законах хозяйственной ценности», и Евгений Бем-Баверк (1851-1914), который в 1886 г. издал работу «Основы теории хозяйственных благ», где дано изложение теории предельной полезности.

Основателем австрийской школы является Карл Менгер (1840-1921) Характерным для нее был акцент на экономическом либерализме. Данная школа отвергала не только социализм в любой форме, но и любое государственное начало в экономике. Общим для австрийцев было противопоставление нового направления учения классиков особенно Рикардо.

В экономической жизни все явления так тесно взаимосвязаны и переплетены, что всегда трудно определить, где причина и где следствие. Спрос и предложение, цена и издержки, прибыль и заработная плата — что первично и что вторично? Как выделить явление, не зависящее ни от чего, но зато влекущее за собой иные явления? С такого вопроса и ответа на него начинает Менгер свое исследование.

Менгер исследовал блага и потребности людей. Человеческие потребности — вот откуда начинаются цепочки экономических причин исследований. Организм человека должен приспосабливаться к окружающей среде. В состоянии полной приспособленности достигается равновесие. Вывод Менгера: потребность — это неудовлетворенные желания и стремления.

Вещи или действия, которые удовлетворяют и насыщают наши потребности, носят название благ.

Совершенно не важно, что собой представляют эти блага объективно. Например, овощи, отравленные ядохимикатами, являются благом, поскольку мы, не зная ничего, употребляем их в пищу. Вещи, вредные для здоровья (табак, алкоголь, наркотики, половые извращения и т. д.), также причисляются формально к благам с точки зрения экономической науки, если рассматривать их как объекты потребностей каких-то людей. Сложнее обстоит дело с вещами другого рода.

Экскаватор, например, не является предметом человеческой потребности, а также станки, буровые вышки, шахты, плотины и т. д. Это благо или нет?

Все это благо — считает Менгер. С их помощью производятся потребительские блага — жилища, тепло, свет, одежда, пиша, мебель, то, чем мы пользуемся в жизни. Потребительские блага — это блага «первого порядка», но для их изготовления употребляются блага второго, третьего и еще более высоких порядков.

Все категории он выводил из отношения человека к вещи и исходил из анализа индивидуальных предпочтений человека. Понятие ценности у него чисто субъективное, выводится из восприятия полезности данной вещи конкретным человеком. Все использованные блага Менгер разделял на экономические (редкие по сравнению с потребностью и потому имеющие ценность) и неэкономические (широкодоступные и не обладающие ценностью).

Ценность — это то, что люди приписывают благам в зависимости от соотношения между объемом предложения и степенью удовлетворения потребностей. Каждая дополнительная единица данного блага получает поэтому все меньшую и меньшую ценность.

Менгер различал блага различных порядков. Блага первого порядка — это конечные предметы потребления (первоочередные блага); второго порядка — это производственные ресурсы, необходимые для производства благ первого порядка, и т. д.

Исследование человеческих потребностей отражено в известной «таблице Менгера». Он различал более или менее существенные потребности в зависимости от их нужности. Интенсивность потребности в каждом благе может быть различна (от нуля и выше). А так как каждая следующая единица приносит меньшее удовлетворение, то по мере потребления интенсивность потребности снижается от некоторых значений до нуля.

Менгер отвергает понятие о трех факторах производства. Есть только блага высших порядков, и роль их, по существу, одинакова. Только процесс последовательного вменения (на основе убывающей предельной полезности) устанавливает пропорции, в которых распределяется вознаграждение между факторами, участвующими в производстве.

Данное положение позже стали называть теоремой распределения. Вот ее современная формулировка: если доходы пропорциональны размерам производимой продукции, а оплата каждого фактора равна его предельному продукту, то общая сумма таких оплат равна совокупному продукту.

Позднейший анализ показал: эта теорема справедлива только тогда, когда все факторы производства используются наилучшим (наиболее производительным) образом.

Конечно, многие ученые нашли у Менгера массу упущений, неточностей, незавершенных идей. Но основная заслуга Менгера в том, что он выстроил контуры новой экономической теории, которая охватывала поле от индивидуальных потребностей человека до хозяйства целой страны. В центре его системы оказалось решение проблемы использования ресурсов и распределения доходов.

Анализируя обмен, Менгер утверждал, что он взаимовыгоден (т. е. общая полезность для каждого возрастает) до тех пор, пока не наступит ситуация равновесия, когда соотношение предельных полезностей обмениваемых товаров станет одинаковым для обеих сторон.

Для теории Менгера, как и для всей австрийской школы, характерна абсолютная неэластичность предложений. Предполагалось, что запас благ представляет собой фиксированную величину, что нетипично для развитой рыночной экономики. Ценность факторов производства Менгер рассматривал исходя из будущего использования созданных при их помощи благ. При этом будущая ценность конечного продукта не зависит от издержек производства, а, напротив, определяет ценность применяемых факторов.

Далее идеи Менгера развивали два его ученика — Фридрих фон Визер и Евгений (Ойген) фон Бем-Баверк.

Ф. Визер первым применил общепринятый сегодня термин «предельная полезность». Он ввел понятие «естественной ценности». Она определяется предельной полезностью, необходимой для общества. Меновая же ценность искажает естественную. Поэтому Визер отвергает существование объективной меновой ценности.

Визер развил концепцию издержек производства Менгера. Он трактовал издержки производства с субъективно-психологических позиций как отдаленные, ожидаемые полезности. Как и Менгер, он определял ценность издержек будущей ценностью потребительских благ. Визер вывел свой «закон издержек» («принцип альтернативных издержек»).

Как и Менгер, Визер считал факторы производства взаимодополняемыми. Среди них ведущая роль принадлежит труду, но он невозможен без соответствующего оснащения. Поэтому практическое распределение дохода должно учитывать необходимость взаимодополняемости факторов производства. По Визеру, сопоставив различные варианты комбинаций факторов производства с конечными результатами применения и решив соответствующую систему уравнений, можно узнать вклад каждого из них.

Евгений (Ойген) фон Бем-Баверк:

1. Продолжил поиск решения проблемы ценообразования на факторы производства «без математики»

2. В сферу исследования включил не только категории индивидуального обмена, но и категории целостного рынка, в т.ч. производство и распределение.

3. «Теория ожидания». В рамках этой теории заложена идея о происхождении процента на капитал как о процессе ожидания, т.е. когда «будущее благо» превратится в «настоящее благо». Чем больше «капитализирована» экономика, т.е. чем выше степень «ожидания», тем ниже норма прироста продукта и соответственно норма процента, т.к. ее определение рассматривается как результат обмена труда на предметы потребления.

4. Ценность вещи измеряется величиной предельной пользы этой вещи, величина ценности материального блага определяется важностью конкретной (или частичной) потребности, занимающей последнее место в ряду потребностей, удовлетворяемых имеющимся запасом материальных благ данного рода. Чем больше в наличии однородных материальных благ, тем меньше «при прочих равных условиях» ценность их отдельной единицы, и наоборот

3. Лозаннская школа маржинализма

Леон Мари Эспри Вальрас (1834-1910; Швейцария)	«Элементы чистой политической экономии»	1. Впервые попытался применить математическую модель для выявления проблем существования равновесия экономической системы и придания этой системе стабильности. 2.  Его модель общего экономического равновесия отражает взаимосвязь рынков готовой продукции и рынков факторов производства в условиях рыночного механизма хозяйствования с совершенной конкуренцией, приводящей к единственному равновесию множества рынков.
Вильфредо Парето (1848-1923; Италия)	«Учение политической экономии», «Курс политической экономии», «Трактат по общей социологии»	1. Отказался от полезности (потребности) как единственной причины обмена и перешел к характеристике экономической системы в целом, рассматривая и спрос (потребности) и предложение (производство) как элементы равновесия в экономике. 2. В модели экономического равновесия критерием ее достижения считал максимизацию полезности, которая измерению не подлежит. 3. Выбор потребителя рассматривал совокупно в зависимости от количества данного блага и количества всех других ресурсов, используя «кривые безразличия» 4. Сформулировал понятие общественной максимальной полезности - «оптимум Парето» - положение, в котором невозможно улучшить чье-либо благосостояние путем трансформации товаров и услуг в процессе производства или обмена без ущерба для благосостояния какого-либо индивида.
Уильям Стенли Джевонс (1835-1882; Англия)	«Теория политической экономии», «Принципы науки»	1. Дана трактовка главной задачи экономической науки -  максимальное удовлетворение потребностей при минимуме усилий - сугубо экономическая задача, не связанная с политическими, моральными и другими качествами. Приоритетное значение он придавал проблеме полезности, т.е. потреблению и спросу. 2. Рассматривая полезность и ценность в функциональной зависимости, считал, что цена товара функционально зависит от предельной полезности, а последняя в свою очередь зависит от товарных цен, обусловленных издержками производства. Следовательно, он не воспринимал самостоятельного значения издержек и предельном полезности (это открыли А. Маршалл и В. Парето). 3. Субъекты рынка обеспечивают получение человеком такой комбинации товаров, которая в наибольшей степени удовлетворяет его потребности, т.е. исходит из принципов предельного анализа (законов Госсена).
Фрэнсис Исидро Эджуорт (1845-1926; Ирландия)	«Новые и старые методы этики», «Математическая психика»	1. Сторонник активного использования математики в экономической науке. 2. Одним из первых ввел в экономическую теорию понятие «кривых безразличия», которые, по его мнению, иллюстрируют выбор потребителем полезности различных благ. 3. Подчеркивал значение функционального анализа при исследовании зависимостей между отдельными элементами экономической системы, отрицая необходимость анализа причинно-следственных связей между экономическими явлениями.

4. Формирование неоклассического направления экономической мысли

Джон Бейтс Кларк (1847-1938) является одним из создателей неоклассической экономической теории и участвует в завершении маржиналистской революции. Он опубликовал работы под названием «Философия богатства» (1886) и «Распределение богатства» (1899).

Кларк разделял основополагающие принципы маржинализма, приоритетным считал микроэкономический анализ. В области методологии выступал против принятого прежде деления науки по сферам производства, распределения, обмена и потребления, основы которого были заложены Ж. Б. Сэем. Естественными разделами экономической науки Кларк считал богатства, статику и динамику.

Статистическому производству присущ неизменный характер операцций, постоянный выпуск одних и тех же видов благ при прежних технологических процессах, материалах и орудиях, когда производительный организм сохраняет свою форму неизменной, а величина производимого богатства постоянна. Причем предполагаются равновесность и стабильность экономики.

К динамическим изменениям приводят: рост населения, рост капитала, совершенствование методов производства, изменение форм промышленных предприятий и, как результат, выживание более производительных предприятий вместо устраняемых менее производительных.

Интересным достижением Кларка стала концепция распределения доходов на основе предельного анализа цен факторов производства (закон предельной производительности Кларка).

Рассматривая изменения количества одного из используемых факторов, Кларк пришел к выводу, что, при прочих равных условиях, с каждой дополнительной единицей фактора его предельная производительность снижается. При этом доля каждого фактора в процессе распределения ценности определяется его конечной производительностью (продуктом конечного приращения соответствующего фактора). По Кларку, приращение фактора производства целесообразно до тех пор, пока стоимости производимого им продукта не сравняется с ценой самого фактора (иначе говоря, пока данный фактор не вступит в «зону безразличия»).

А. Маршалл был основным представителем английской, или «кембриджской», школы. Он является автором нескольких работ: «Экономика промышленности» (1889), «Промышленность и торговля» (1919), «Деньги, кредит и торговля» (1923), посвященных проблемам капиталистической экономики. Но особую популярность ему принес труд «Принципы политической экономии» (1890). Он считал, что нужно создать своеобразную синтетическую теорию из различных буржуазных теорий. Он был противником трудовой стоимости и считал, что центр тяжести в проблеме стоимости необходимо перенести на изучение закономерностей взаимодействия спроса и предложения, что позволит создать новую теорию цены. Аналитический метод Маршалла называют методом частичного равновесия. Опираясь на свой метод, он считал, что главная задача политэкономии состоит в работе по сбору, анализу и осмыслению факторов.

А. Маршалл пытался сделать политическую экономию точной наукой, использовал математические методы в качестве абстрактных математических иллюстраций к научным закономерностям «экономического выбора».

Центральное место в работе Маршалла «Принципы политической экономии» занимает теория цены. Он предпринял попытку соединить теорию издержек производства с теорией предельной полезности в интерпретации Джевонса на базе теории «уравнения спроса и предложения». Маршал считал, что его Теория цены направлена на поиск факторов, которые, по его мнению, определяют цену. Он отмечал, что спрос растет при падении цен, а с их увеличением он уменьшается, а устойчивая цена получается тогда, когда спрос равняется предложению. «Цена спроса», по Маршаллу, определяется полезностью товара, при этом саму полезность он рассматривает как максимальную цену, которую может уплатить за товар покупатель.

Маршалла не интересует классовая структура, он считает, что субъект спроса — это потребитель вообще, независимо от того, идет ли речь об отдельном человеке или организации. Общественный спрос Маршалл трактует как механическую сумму индивидуальных потребностей. Для обоснования зависимости изменения- спроса от цены он использует предельную полезность, утверждая, что предельные полезности равны максимальным ценам, которые потребители готовы уплатить за то или иное благо, и называет их ценами спроса. Маршалл связывал кривую убывающего спроса с убыванием полезности и предполагал, что полное удовлетворение потребностей возможно лишь в случае, когда любое количество товаров приобретается даром. Он делает выводы, что потребность в покупаемых товарах удовлетворена не полностью. Здесь отчетливо видна несостоятельность механического перехода от анализа индивидуального спроса к общему.

При разработке проблем спроса Маршалл ввел понятие «эластичного спроса». Под эластичным спросом он понимал функциональную зависимость спроса от изменения цен, определяя ее как соотношение между возрастанием имеющегося запаса и падением цены или, наоборот, степенью уменьшения запаса и повышением цены. Маршалл считал, что наиболее неэластичный спрос — это спрос на воду, соль, картофель, хлеб, сахар и другие товары массового потребления. Эластичным спрос будет в том случае, если спрос на товары изменяется в большей степени, нежели цена этого товара. Если изменение спроса на товар происходит в меньшей степени, чем изменение его цены, спрос неэластичный,                                                                                           

В работе «Принципы политической экономии» он рассматривает механизм динамики издержек производства в зависимости от изменения объема производства на микроэкономическом уровне применительно к отдельным фирмам. Он выделяет три возможных варианта в этой динамике. Во-первых, это закон постоянной отдачи. Он фиксирует что цена предложения зависит от денежных издержек производства только в том случае, если издержки производства остаются неизменными при разных объемах производств. Во-вторых, это закон возрастающей отдачи. В связи с увеличением объема производства издержки производительной единицы уменьшаются. В-третьих, это закон убывающей отдачи: увеличение издержек производства единицы продукции при росте производства данной фирмы. Он делает вывод что зависимость издержек производства от объема продукции связана с техническими возможностями производства. Итак, в общей теории цены Маршалла динамика спроса объясняется предельной полезностью, а динамика предложения — возрастанием издержек производства.

В рассматриваемой работе у Маршалла факторы производства (земля, капитал, труд, организация производства) фигурируют как равноправные агенты производства. Он отмечал, что прибыль включает в себя зарплату, процент на капитал и плату за риск.

В «Принципах политической экономии» Маршалл исследует стихийное регулирование цен в условиях свободной конкуренции. Но в его время шел процесс монополизации производства, замены свободной конкуренции монополистической. Он рассматривает только стопроцентную монополию в производстве определенного товара и, что особенно важно, рассматривает монополию как частный случай свободной конкуренции.

Говоря о значении экономической теории А. Маршалла, необходимо отметить, что она оказала значительное влияние на развитие буржуазной политэкономии. Теория Маршалла не охватила, да и не могла охватить все стороны экономической науки. Главное заключается в том, что Маршалл не использует понятие «стоимость» как общественный труд, а, отождествляя ее с ценой, исследует взаимодействие спроса и предложения и влияние их на формирование цен. Разработанные Им теории цены, спроса и предложения заняли прочное место в экономической науке.

Общая характеристика маржиналистской революции

В 1870-е годы в экономической науке произошла Маржиналистская революция, что привело к резким методологическим и теоретическим сдвигам. Именно с этого момента начался современный, III период истории экономического анализа. Среди важнейших элементов маржинализма как направления экономической науки следует выделить следующие.

1.  Использование предельных (т.е. приростных) величин. Само слово "маржинализм" происходит от латинского margo, что означает край, предел. Маржиналистов интересует то, насколько изменится та или иная величина при изменении другой величины на единицу. В этом смысле весьма удобным оказывается использование дифференцированных исчисления, в котором все построено на соотношении приростов разных величин.
2.  Субъективизм, т.е. подход, при котором все экономические явления исследуются и оцениваются с точки зрения отдельного хозяйствующего субъекта. Недаром маржинализм иногда называют субъективной школой экономики.
3.  Гедонизм хозяйствующих субъектов. Человек рассматривался маржиналистами как рациональное существо, целью которого является максимизация собственного удовлетворения.

Именно эти три особенности привели к тому, что постепенно сменилось понимание предмета экономической науки. После Маржиналистской революции экономическая теория из науки о материальном богатстве превратилась в науку о рациональном поведении людей.

Другими важными свойствами маржинализма являются следующие.

•  Методологический индивидуализм. Согласно этому методологическому принципу, закономерности функционирования хозяйства в целом выводятся из поведения отдельно взятого хозяйствующего субъекта. Как писал один из творцов Маржиналистской революции К. Менгер, "то наблюдение, которое мы сперва сделали над изолированным индивидом, а затем над маленьким обществом, временно отделенным от остальных людей, равным образом относится и к более сложным отношениям народа и человеческого общества вообще".
•  Статичность. Маржиналисты потеряли интерес к "законам движения" капитализма, которыми занимались классики. Акцент экономических исследований после Маржиналистской революции сместился к изучению использования редких ресурсов для удовлетворения потребностей людей в данный момент времени.
•  Замена причинно-следственного анализа функциональным. Это также стимулировало применение в экономической науке математических методов.
•  Ликвидация приоритета сферы производства, характерного для экономического анализа классиков. Вместо этого на ранней стадии своего развития маржинализма акцент был перенесен на сферу потребления.
•  Акцент на применении дедуктивных методов исследования в противоположность историзму и индукции.
•  Восприятие рыночной экономики как равновесной системы (хотя последнее было не характерно для австрийской школы маржинализма). Эта равновесность, неразрывна связана с рациональным оптимизирующим поведением, поскольку неравновесные состояния экономики - т. е. те состояния, которые не удовлетворяют рациональных хозяйствующих субъектов - корректируются их действиями и приводятся к равновесию.

Анализ общей характеристики маржинализма позволяет предположить, что в какой-то степени маржинализм явился реакцией на теорию классической школы. В первую очередь, на ее подход к теории ценности; согласно классическим теориям ценности (как трудовой теории ценности, так и теории факторов производства), ценность того или иного блага определялась почти исключительно объективными факторами, а именно издержками его производства.

Впрочем, некоторые классики (такие, как А. Смит или Ж. Б. Сэй) указывали на немаловажную, по их мнению, роль полезности в установлении ценности блага. Но наука очень часто развивается в результате недопонимания идей предшественников или пренебрежения этими идеями. Таким образом, появляется маржинализм, представители которого полагали, что они открывают нечто принципиально новое. И в известной мере они правы - никто до них не делал такого сильного акцента на субъективных факторах (предпочтениях отдельного человека) ценности. Возможно, в этом отношении они пустились в некоторые крайности.

Такие крайности характеризовала первый или ранний этап развития маржинализма или маржинализм в узком смысле слова; приведенная выше характеристика как раз и относится именно к этому этапу. По мере своей дальнейшей эволюции маржинализм "избавлялся" от некоторых из этих крайностей и при этом заимствовал некоторые элементы классической политической экономии. Впрочем, отдельные элементы, присутствовали в учении маржиналистов - например, принцип рациональности (представлявший собой развитие концепции экономического человека") или приоритет дедуктивного метода исследования.

Но на втором или позднем этапе своего развития маржинализм в еще большей степени дополнился компонентами учения классической школы. На этой стадии эволюции маржинализм незаметно трансформировался в неоклассику или неоклассическую школу, которая стала "сердцевиной" магистрального направления экономической науки в III, современный период ее существования. В этом периоде, как отметил известный методолог Л. фон Мизес, доминирующей стала следующая трактовка предмета экономической науки: " сферы рациональной и экономической деятельности... совпадают... Всякая экономическая деятельность рациональна... Ясно, что область "экономического" есть то же, что область рационального".

Для того, чтобы дать неоклассической школе общую характеристику, необходимо сопоставить ее с классической политической экономии и маржинализмом (в узком смысле слова).

Прежде всего, следует перечислить элементы классической школы, ставшие органической частью неоклассики.

•  Уже упомянутое представление об экономической теории как об универсальной науке, носящей абстрактно-дедуктивный характер.
•  Уже упомянутый принцип рациональности; в рамках неоклассической парадигмы концепция экономического человека стала отправным пунктом исследования и была уточнена и дополнена.
•  Уподобление экономической системы объектам исследования механики, т.е. восприятие хозяйства как механизма.
•  Недооценка роли денег и игнорирование влияния их количества на реальные процессы.
•  Идея невозможности общего перепроизводства и пренебрежение макроэкономическими проблемами.
•  Идеология laissez-faire и неразрывно связанное с ней отрицательное отношение к вмешательству государства в экономику (особенно к вмешательству в функционирование рыночного механизма и к макроэкономической политике).

В то же время, такие свойства классической политической экономии, как акцент на изучении "законов движения" капитализма (т.е. анализа экономического роста и динамики распределения дохода) и трактовка проблемы ценности как центральной проблемы экономической теории, оказались нехарактерными для неоклассической школы.

С другой стороны, как уже было отмечено, неоклассика фактически сформировалась на основе маржинализма. Этими основами оказались следующие общие черты маржинализма (в узком смысле слова) и неоклассической школы.

•  Принцип оптимизации. Этот принцип неразрывно связан с идеей полной рациональности поведения экономических субъектов. Полная рациональность означает, что субъекты в процессе выбора учитывают все имеющиеся выгоды и издержки, возможности и ограничения.
•  Принцип методологического индивидуализма.
•  Привнесение субъективизма и психологизма в экономическую теорию.
•  Акцент на функциональном, а не на причинно-следственном, методе анализа.
•  Восприятие рыночной экономики как равновесной системы.

Вместе с тем ряд свойств маржинализма в узком смысле слова при его трансформации в неоклассическую школы было утеряно:

•  чрезмерный акцент на сфере потребления и игнорирование сферы производства;
•  трактовка проблемы ценности как центральной проблемы экономической теории;
•  чрезмерный психологизм экономической теории.

Маржиналистские концепции возникали еще в начале XIX века, однако, в то время они либо органично вписались в теорию классической школы (как это произошло, например, с идеями И.Г. фон Тюнена, который считатется одним из основоположников теории предельной полезности), либо остались незамеченными (как это было с работами О. Курно, Ж. Дюпюи и Г.Г.Госсена).

В начале 1870-х гг. как раз и произошло то, что позже назвали Маржиналистской революцией, - почти одновременно (в 1871 г. и затем в 1874 г.) и независимо друг от друга сразу в трех странах - в Великобритании, Австрии и Швейцарии - выходят написанные с маржиналистских позиций работы (соответственно) У. С. Джевонса. К. Менгера и Л. Вальраса. Поэтому именно с этой поры начинают отсчет маржинализма, как оного из течений экономической мысли. Ну а позднее, в конце XIX - начале XX веков усилиями американца Дж. Б. Кларка, швейцарца В. Парето и особенно англичанина А. Маршалла маржинализм трансформировался в неоклассическую парадигму.

В то же время нельзя оставить без внимания более ранние попытки введения в экономическую науку маржиналистских идей.

Выводы

•  Маржинализм явился реакцией на теорию классической школы и, в первую очередь, на ее подход к теории ценности; согласно классическим теориям ценности;
  •  Никто до маржиналистов не делал такого сильного акцента на субъективных факторах (предпочтениях отдельного человека) ценности;
  •  Подлинным основателем маржинализма является Герман Генрих Госсен, изложивший в своей основной (и одновременно единственной) работе главные идеи теории предельной полезности. Каждый человек желает наслаждаться своею жизнью и ставит поэтому перед собою цель получить как можно больше удовольствия от жизни;
  •  Австрийской школе было характерно больший акцент на сфере потребления и большее пренебрежение сферой производства - по сравнению с другими школами маржинализма;
  •  В отличие от других маржиналистов, лозаннская школа занималась не прикладной, а общетеоретической проблемой – проблемой общего экономического равновесия;
    •  В отличие от классиков, уделявших главное внимание теории стоимости, неоклассическая школа выдвинула в центр исследования законы ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения. С дискуссий о стоимости споры переносятся в сферу изучения условий и факторов формирования цены, ее составляющих.

1. Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов 39 города Саранска Респ.
2. Электронная почта
3.  Много ли у Вас друзей с которыми Вы постоянно общаетесь 2
4. О порядке ведения кассовых операций и правилах хранения перевозки и инкассации банкнот и монеты Банка
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Львів 2000 Дисерта.html
6. клон происходит от греческого слова
7.  Основные направления государственной политики в области охраны труда Основные направления государствен
8. Тема урока Цель и задачи урока Оборудование изображение
9. Тема курсовой работы- Рентгеноструктурный анализ в исследованиях микро и нанообъектов
10. Введение в специальность 3 Карданов М
11. педагогическое образование профили история и право Дата
12. группа лекарственных средств стимулирующих проведение нервного импульса в адремергических синапсах и вос
13. МОДЕРНІЗАЦІЯ МЕТАЛОРІЗАЛЬНОГО ВЕРСТАТА
14. Тема 5. Образование казахского ханства 1
15. Культура Нового времени
16. Історія економічних учень
17. тематичних лекцій за блоками змістовних модулів відповідно робочій навчальній програмі дисципліни за денн
18. Лабораторная работа 1
19. Тема преподаватель контактные телефоны Новгородская д
20. на тему информационной магистрали informtion highwy и наступающей эры технологии.html

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе