Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Должность: учитель истории
Название учреждения: МОУ финансово-экономический лицей № 29 г. Пензы
Название работы: конспект урока по истории России
9 класс
«Сталинская модель модернизации страны: коллективизация»
Автор данной разработки работает по учебнику А.А.Данилова, Л.Г. Косулиной , История России 20 – начало 21 века.- М.: Просвещение, 2008
Цели:
Актуализировать знания и представления учащихся о методах и способах модернизации страны;
Определить условия, необходимые для успешного развития страны и общества;
Обсудить достоинства и недостатки форм и способов проведения коллективизации;
Совершенствовать умения учащихся анализировать источники,
Выявлять авторскую позицию, сопоставлять визуальные и текстовые источники.
Оборудование:
УМК по теме, презентация, видео- и фотодокументы по теме
Кто ты, Россия? Мираж? Наважденье?
Была ли ты? Есть или нет?
Омут… стремнина…Головокруженье…
Бездна… безумие… бред…
Все неразумно, необычайно…
Взмахи побед и разрух…
Мысль замирает пред вещею тайной
И ужасается дух.
Мы погибаем, не умирая.
Дух обнажаем до дна…
Дивное дело – горит, не сгорая,
М.Волошин.
В истории нашей страны, в судьбах всех населяющих ее народов особое место занимает коллективизация крестьянских хозяйств – создание крупных коллективных хозяйств, революционный переворот в жизни основной массы населения страны, коренным образом изменивший все условия его труда и быта, его социальное положение, самый мир его мыслей, ценностей, настроений, привычек.
Как нам, потомкам, оценить эти события? Чему научиться? Какие извлечь уроки? Как определить, какое значение для государства и для народа они имели?
На эти вопросы мы сегодня попробуем дать ответ .
Так что же такое коллективизация для нашей страны:
трагические страницы, горе и позор или объективный и необходимый для развития процесс, который способствовал превращению нашего государства в великую державу?
Какой знак препинания «?», «!» или какой-либо другой, характеризующий ваше отношение к тем давним событиям, вы поставите в конце предложенной темы? Какие уроки сможете извлечь?
Чтобы оценка была более объективной , мы должны рассмотреть коллективизацию с позиций сторон, которые она затронула: государства, крестьян, вступивших в колхозы, и раскулаченных . Вы уже выбрали более близкую позицию, с точки зрения которой и будете оценивать коллективизацию.
Но сначала я предлагаю вам познакомиться с хроникой событий…
Историки, реконструируя события прошлых лет, встречаются не с логическим изложением материала, а с разрозненными, порой не связанными друг с другом документами, анализируя которые и составляют целые картины прошлого.
Вы сегодня выступаете в роли таких исследователей, поэтому я предлагаю вам некоторые факты, которые, может быть, помогут воссоздать картину коллективизацию. Внимательно смотрите, анализируйте и делайте выводы…
Первичные представления вы получили. Можете на данном этапе дать исчерпывающий ответ? Достаточно полученных сведений?
Поэтому обратитесь к пакету документов, которые лежат на столах.
На работу вам отводится 7 мин., по истечению которых, вам необходимо будет оценку коллективизации с точки зрения выбранной вами стороны…
РАБОТА В ГРУППАХ
( на работу отводится 7 минут, в ходе которых ребята работают в парах, индивидуально)
ОБСУЖДЕНИЕ ВОПРОСОВ
Помня особенности политической системы, сложившейся в нашей стране в конце 20-х гг., определить цели коллективизации и дать оценку событиям первым должно государство
Выводы ( делаются учениками или с помощью учителя; могут быть и другими)
Как могли бы оценить коллективизацию пострадавшие от нее раскулаченные крестьяне?
Выводы:
Как могли бы оценить политику государства крестьяне, которые в массе своей пошли в колхозы и долгие годы работали там?
Выводы:
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
КАКИЕ ЖЕ УРОКИ ИЗВЛЕКЛИ СЕГОДНЯ?
ВАРИАНТЫ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
ВАРИАНТ 1.
Прочитайте письмо школьницы Нины Шевцовой И.В. Сталину.
«Здравствуйте, дорогие товарищ Сталин! Наш любимый вождь, учитель и друг всей счастливой Советской страны. Я шлю Вам свой горячий и сердечный привет и желаю лучших успехов в жизни Вашей, быть здоровым навсегда. Я хочу Вам описать мою невеселую жизнь.
Дорогие товарищ Сталин! Я слыхала по радио о Ваших речах, что в Советском Союзе жизнь детям очень хорошая, они учатся в школах, широко открыты им двери в школу. Это ,конечно, верно, дорогие товарищ Сталин!
Дорогие товарищ Сталин! Я и мой брат Александр не в силах ходить в школу, потому что питания у нас нет. Корову и лошадь у нас отобрал сельсовет. И вот второй год живем мы без коровы и лошади. Теперь у нас нет никакой скотины, потому что сельский Совет неправильно наложил на нас налог. Он учел, что отец мой ездил под извозом. Но это неправильно. Одного налогу было положено 900 рублей, а всего было – более 2 тысяч рублей. Такой большой налог уплатить мы не в силах.. Семья у нас, дорогие товарищ Сталин, 8 человек, самой старшей 14 лет
Дорогие товарищ Сталин! В колхоз мы не вступили, потому что отец мой инвалид, он сражался на двух войнах и потерял там все свое здоровье, и работать в колхозе не в силах. А единолично жить тоже неважно.
Я, дорогие товарищ Сталин, хожу в школу в 4 класс, брат мой тоже ходит в школу, во 2 класс. Дорогие товарищ Сталин, в школу нам ходить очень невозможно, так как нет питания, и к тому же у нас очень сильное малокровие…
Наш любимый вождь! Я надеюсь, что вы не оставите мою просьбу и окажете нам какую-нибудь помощь.
Товарищу Сталину
Спасибо товарищу Сталину
За нашу счастливую жизнь!
За детство счастливое наше,
За наши чудесные дни!
Пишите, пожалуйста, дорогой товарищ Сталин, мне ответ, я буду ждать с нетерпением»
??? Напишите письмо от имени Сталина Нине Шевцовой
??? Придумайте продолжение биографии Нины Шевцовой
ВАРИАНТ 2.
Сравните коллективизацию, проведенную в к.20 – 30-х гг. ХХ в. со столыпинской аграрной реформой. Составьте сравнительную таблицу с учетом целей, методов и итогов.
Приложение 1.
В. И. Ленин о путях ликвидации экономической основы для роста капитализма в деревне
Пока мы живем в мелкокрестьянской стране, для капитализ ма в России есть более прочная экономическая база, чем для ком мунизма. Это необходимо запомнить. Каждый, внимательно на блюдавший за жизнью деревни, в сравнении с жизнью города, знает, что мы корней капитализма не вырвали и фундамент, ос нову, у внутреннего врага не подорвали. Последний держится на мелком хозяйстве, и, чтобы подорвать его, есть одно средство — пе ревести хозяйство страны, в том числе и земледелие, на новую техническую базу, на техническую базу современного крупного производства.
Ленин В. И. VIII Все российский съезд Сове тов.
22—29 декабря 1920 г
XV съезд ВКП(б) - курс на коллективизацию сельского
хозяйства.
(Из резолюции XV съезда партии по отчету Центрального
Комитета, 19 декабря 1927 г.)
Необходимо поставить в каче стве первоочередной задачи на основе дальнейшего кооперирова ния крестьянства постепенный переход распыленных крестьянских хозяйств на рельсы крупного производства (коллективная обра ботка земли на основе интенсификации и машинизации земледе лия), всемерно поддерживая и поощряя ростки обобществленного сельскохозяйственного труда. Такое усиление подъема сельского хозяйства необходимо и в интересах повышения благосостояния основной массы крестьянства, и в интересах увеличения рынка (сбыта и сырья) для крупной промышленности, и в интересах тех нической перестройки и социалистического кооперирования дерев ни с преодолением тем самым капиталистических элементов де ревни.
О борьбе с искривлениями партлинии в колхозном движении.
(Из постановления ЦК ВКП(б), 14 марта 1930 г.)
Хотя по регионам страны были установлены определенные сроки заверше ния сплошной коллективизации, на практике эти сроки нарушались; уровень коллективизации намного превосходил плановые предположения. Фактически был взят курс на форсированную коллективизацию. При этом ленинские ука зания, партийные решения о ее строгой добровольности, о недопустимости на силия и спешки были преданы забвению.
Получив многочисленные сигналы об обострении обстановки в деревне, ЦК ВКП(б) принял меры для ликвидации перегибов. По решению ЦК партии 2 марта 1930 г. газета «Правда» опубликовала статью И. В. Сталина «Голово кружение от успехов». В ней вся вина за перегибы и извращения была пере ложена на местные организации, хотя указания об ускорении исходили сверху. 14 марта ЦК ВКП(б) принял постановление «О борьбе с искривлениями парт-линин в колхозном движении».
…Прежде всего нарушается принцип добровольности в колхоз ном строительстве. В ряде районов добровольность заменяется принуждением к вступлению в колхозы под угрозой раскулачива ния, под угрозой лишения избирательных прав и т. п. В результате в число «раскулаченных» попадает иногда часть середняков и да же бедняков, причем в некоторых районах процент «раскулачен ных» доходит до 15, а процент лишенных избирательных прав — до 15—20. Наблюдаются факты исключительно грубого, безоб разного, преступного обращения с населением со стороны_некоторых низовых работников, являющихся иногда жертвой провокации со стороны примазавшихся контрреволюционных элементов ( мародерство, дележка имущества, арест середняков и даже бедняков и т. п.). При этом в ряде районов подготовительная работа по кол лективизации и терпеливое разъяснение основ партийной политики как бедноте, так и середнякам подменяются бюрократическим, чи новничьим декретированием сверху раздутых цифровых данных и искусственным вздуванием процента коллективизации (в неко торых районах коллективизация за несколько дней «доходит» с 10 до 90%).
Наряду с этими искривлениями наблюдаются в некоторых ме стах недопустимые и вредные для дела факты принудительного обобществления жилых построек, мелкого скота, птицы, нетовар ного молочного скота и в связи с этим — попытки к головотяпско му перескакиванию с артельной формы колхозов, являющейся ос новным звеном колхозного движения, к коммуне...
ЦК обязывает партийные организации:
Прекратить наблюдающуюся в ряде мест практику принуди тельных методов коллективизации, ведя одновременно дальней шую работу по вовлечению крестьянства в колхозы на основе до бровольности и укреплению существующих колхозов.
Из личного фонда И. В. Сталина
Всем парторганизациям
(Шифром)
С мест получаются сведения, говорящие о том, что организации в ряде районов бросили дело коллективизации и сосредоточили свои усилия на раскулачивании. ЦК разъясняет, что такая политика в корне неправильна. ЦК указывает, что политика партии состоит не в голом раскулачивании, а в развитии колхозного движения, ре зультатом и частью которого является раскулачивание. ЦК требует, чтобы раскулачивание не проводилось вне связи с ростом колхозного движения, чтобы центр тяжести был перенесен на строительство новых колхозов, опирающееся на действительно массовое движение бедноты и середняков. ЦК напоминает, что только такая установка обеспечивает правильное проведение политики партии.
30.1.30 г. Секретарь ЦК ВКЩб) И. Сталин
Постановление ЦИК И СНК СССР (1932 г.)
«Об охране имущества государственных предприятий, колхозов и кооперативов и укреплении общественной социалистической собственности)
«Общественная собственность является основой советского строя, она священна и неприкосновенна, и люди, покушающиеся на общественную собственность, должны быть рассматриваемы, как враги народа… Применять в качестве судебной репрессии за хищение… колхозного и кооперативного имущества высшую меру социальной защиты – расстрел с конфискацией всего имущества и с заменой при смягчающих обстоятельствах лишением свободы на срок не ниже 10 лет с конфискацией всего имущества». 1932 г.
Факты:
Приложение 2.
Успехи Кубаевского колхоза им. Калинина.
(Из газеты «Горьковская правда»)
Лозунг «сделать колхозников зажиточными и культурными» кубаевские колхозники выполняют с честью... Два года назад, при полной коллективизации населения, колхоз имел живого и мерт вого инвентаря всего на 27 тысяч рублей. Сейчас, если перевести все на деньги, хозяйство колхоза можно оценить не менее как в 245 тысяч рублей. Колхоз вырос, колхоз строится. Построили скотный двор, силосную башню, новый склад, свинарник, сарай для грубых кормов, избу-читальню. Но самым главным достижением в 1933 г. надо считать проведение электричества. Сей час электричество проведено в 165 домов.
Местными органами проводится система ударности и кампанейства. Вся работа по организации колхозов проходила под лозунгом «Кто больше!» , «Кто не идет в колхоз, тот враг Советской!» Совокупность этих причин дает форма дает формально 60%, а может быть, пока пишу письмя, и 70% коллективизации.
Первая женская тракторная бригада. (Из воспоминаний Паши Ангелиной)
В 1933 г. комсомолка П. Ангелина организовала на Украине, в Старо-Вешевской МТС, первую в стране женскую тракторную бригаду. По ее почину в стране развернулось соревнование женских тракторных бригад. В нем участ вовало более 20 тыс. трактористок.
И вот, наконец, наступила долгожданная весна тридцать тре тьего года. Машины были наготове. Участницы нашей бригады ждали команды. Шли последние приготовления. Все проверялось, подготовлялось, как перед боем. Девчата волновались. Они чувст вовали свою ответственность, понимали свою почетную миссию: они являлись членами женской комсомольской тракторной брига ды— первой бригады в Советском Союзе...
Девушки завели машины. И все вокруг как бы ожило, загово рило. Машины вздрогнули и плавно двинулись вперед. Настроение у всех девчат было праздничное, бодрое. Всю дорогу до самого колхоза пели песни. И вдруг я вижу: нам навстречу движется ог ромная толпа женщин. Ясно слышались их возбужденные голоса. Женщины подходили все ближе. Из толпы вырывались крики, неслись угрозы.
— Поворачивайте оглобли. Не допустим бабьи машины на на
ши поля!..
Стали мы заводить моторы «фордзонов», а они, проклятые, как на грех, не заводятся. В толпе пошел ропот, посмеиваться ста ли: «Не бабы на машинах ездят, а машины на них». Минут де сять провозились, пока завели.
Ехали медленно, а толпа за нами поодаль двигалась. При ехали на поле, развернулись, начали пахать...
Час работали, другой, третий. Толпа стояла, не расходилась. Потом женщины пошептались между собой и повернули в село...
Мы вспахивали целинные земли и сеяли. Девчата молчали. Они работали без устали, днем и ночью. Только я знала, как они уставали от непривычки работать на тракторе, от этих однооб разных заездов...
Из дневника крестьянина П. Н. Чивильдеева с. Гореловка Богдановского района Грузинской ССР
1930 г.
Зима была неспокойная, и наше село было обложено самооблогом, и был государственный заем облигации. Но
народ пришел в волнения, стали отказываться от всего, окромя налога. Народ волновался, правительство принима ло все меры, и был объявлен бойкот. Тут эту зиму ходили в Сиротский караулить, якобы правительство намеревается обобрать. 6 февраля ночью приехали солдаты. Атаковали село, арестовали многих, была большая стрельба, но народ бег в это время в Сиротскую, и в это время была убита Лукерья Белоусова и четверо ранено.
1931 г.
...В этом году было у нас взято несколько семей, раскулачены. В конце мая ночью приехали солдаты, атаковали село ночью совместно с нашими партийными и выгоняли из домов стариков и больных, не было пощады никому. Было раскулачено около 26 дворов, и их угнали совсем.
1933 г.
...В России много помирало с голода, так что негде было взять хлеба. Ели собак, лошадей, кошек, лягушек — одним словом, всякую тварь, а наши духоборы, которые были в ссылке в Туркестане... Казахстане, половина почти помер ли с голоду, ели разную чепуху… Стали приезжать в тыл сироты, вдовы и еле живые, одним словом, нельзя подумать об этом деле, что было. Чуткая душа не могла бы вынести того положения, на котором перетерпело человечество...
Из письма комсомольца Ткаченко
секретарю ЦК КП(б)У С.В.Косиору, 18 июня 1932 г.
Люди страшно голодают. Я просто не понимаю, что при Советской власти могут умирать на работе с голода… В Киеве сколько угодно под углами сидят целыми семьями крестьяне – плачут кусок хлеба, уже опухли с голода. И кто это? Колхозники, которые имеют сотни трудодней… и я не знаю, почему народ гибнет с голода…ЦК, наверное, не видит этого или не представляет….
Для закупки промышленного оборудования нужна была ва люта. Получить ее можно было лишь в обмен на хлеб. В усло виях мирового экономического кризиса цены на зерно резко упа ли, что, однако, не привело к пересмотру Сталиным установки на непосильный для страны «скачок». Высокий по тем временам урожай 1930 года, давший 835 млн. ц зерна, позволил без осо бенно больших затруднений обеспечить потребности страны и даже экспортировать почти 50 млн. ц зерна. В 1931 году урожай оказался пониженным — 695 млн. ц, а заготовлено зерна было больше, чем в предыдущем,— 228 млн. ц (против 221 млн.), и соответственно вывезено на внешний рынок почти 52 млн. ц. У многих колхозов был изъят весь хлеб, включая семена. В Си-бири, в Поволжье, Казахстане, на Северном Кавказе и Украине возникли серьезные продовольственные трудности, местами на чался голод. И колхозники, и единоличники, иногда целыми се лами, снимались с места, уходили в города, на стройки. Ряд колхозов распался, уровень коллективизации вновь снизился — с 62,6% (январь 1932) до 61,5% (июнь). Однако были приняты меры по нормализации обстановки в деревне (продовольственная и семенная ссуда и т. п.), предотвратившие массовый голод.
1932 год оказался опять не очень хлебным: урожай зерновых оценивался в 699 млн. ц... но заготовки упали до 185 млн. ц, а экспорт хлеба — до 18 млн. ц. Эти цифры — итог той борьбы за хлеб и вокруг него, которая развернулась осенью и зимой 1932-го.
И хотя были и объективные трудности (неблагоприятная погода и др.). главное состояло в другом — после опыта заготовок 1931 года колхозники часто предпочитали любые иные заработки и занятия в личном хозяйстве уборочным работам, которые были организованы, как и в прошлом году, «конвейером», то есть зер но с поля поступало на молотилку, а от нее сразу на заготови тельный пункт. В итоге часть урожая осталась на корню.
На Северном Кавказе, Нижней и Средней Волге, Украине кол хозы не смогли выполнить заданий по сдаче хлеба. Сталин ко мандировал в эти районы .чрезвычайные комиссии, которые про вели не только принудительное изъятое хлеба в не выполнивших планы заготовок колхозах, но и массовые репрессии против мест ных партийных, советских, хозяйственных кадров и рядовых кол хозников (роспуск партийных организаций и массовые исключения из партии, широкие аресты, вывоз всех продуктов из селений, занесенных на «черную доску», и т. д.).
Данилов В. Феномен
первых пятилеток.
Факты:
Приложение 3.
«О порядке применения кодекса законов о труде в кулацких хозяйствах»
февраль 1929 г
«… К кулацким хозяйствам относятся все крестьянские хозяйства, обладающие одним из следующих признаков:
В 1930 г. была выселена 115 231 семья, а в 1931 г.— 265 795 се мей. За два года, следовательно, была выселена на Север, в Си бирь и Казахстан 381 тыс. семей. Некоторая часть кулацких семей (200—250 тыс.) «самораскулачивалась», то есть ликвидиро вала имущество и выехала главным образом в города и на про мышленные стройки. Примерно 400—500 тыс. семей кулаков были расселены в отдельных поселках в пределах краев и областей прежнего проживания. В 1932—1936 гг. широкие кампании «рас кулачивания» не проводились. Общее число ликвидированных в эти годы кулацких хозяйств, как считается, не превышало 100 тыс. Следует иметь в виду, что начиная с весны 1930 г. речь шла о ликвидации бывших кулацких хозяйств, ибо с этого вре мени они уже были лишены возможности эксплуатировать чужой труд
Данилов В. П. О кол лективизации
сельского хозяйства в СССР.
Информационная сводка
Колхозцентра СССР и РСФСР
Март 1931 г.
Вотская область
Кулак Шульмин Коксинской коммуны затесался чле ном, за полгода пребывания в коммуне принес материаль ный ущерб коммуне в 2500 руб. (Сюмсинский ерос).
Кулаки — Красный Яр Сюмсинского ероса — неоднократ но ломали и портили колхозные машины во время весен него сева и писали угрожающие плакаты: «25 мая будет конец красноярским колхозникам». «Хватит, нахватали чужое добро, настало время рассчитываться», — был написан на особой доске плакат и прикреплен к колхозной сеялке.
В дер. Людошур зверски расстрелян активист, председатель колхоза им. Сталина т. Широбоков.
Выводы: мы имеем сотню фактов, как кулачество ведет вне и внутри колхоза разлагательскую работу. Агитация против колхоза, вредительство внутри колхоза, убийства, избиение руководителей-колхозников, поджоги и обрез винтовки — вот методы борьбы озверевшего и обнаглевшего классового врага — кулака.
Северный край
В Виноградском районе 26 января кулаком зверски (топором) убита активная колхозница Точилова. В Гонча-ровском сельсовете в колхозе им. «Правды Севера» кулака ми убит колхозник комсомолец Кузнецов.
В Никольском
районе кулаками 6 декабря убито два колхозника.
Пинега. В Заворожском колхозе сожжено гумно с хлебом.
В Савпольском колхозе покушение на поджог сена.
В Орловском колхозе поджог амбара с хлебом. Кулак, виновный в этом, привлекается к ответственности.
Устьяновский район. Кулаки у колхоза сожгли вновь построенные два дома стоимостью в 90 тыс. руб. В Черевковском районе (коммуна «Север») кулаки сожгли сено — 2 тыс. пуд.
Из дневника учителя из Курской области
о выселении кулаков
«Посмотрел я на них: обыкновенные русские крестьяне и крестьянки в зипунах, полушубках, поддевках. Многие в лаптях. Тут же копошились всех возрастов дети. Вокруг разбросаны домашние вещи – мешки, сумки, сундучки. Зрелище тяжкое – словно беженцы с прифронтовой полосы. Рассказывали, что забрали их врасплох, ночью. Некоторые даже не захватили необходимых пожитков. Кругом стон и плач. Кричат навзрыд как поп покойнику. Из арестантского помещения всех поведи на станцию. Здесь кулаков посадили в вагоны-теплушки, человек по сорок. В вагонах – теснота, духота, вонь. Мы стояли в карауле. Было нелепое распоряжение коменданта – людей из вагонов не выпускать. Я лично это не одобрял. Кулаки – кулаками, люди, все-таки, людьми. И такое издевательство совершенно не к чему. Первые приведенные на станцию просидели в закрытых вагонах двое суток. Наконец, сформировали состав – 12 вагонов, человек , наверное, пятьсот. Ночью их куда-то отправили.»
Приложение 4.
Итоги коллективизации
Хозяйственные показатели коллективизации
|
1928 г. ( %) |
1932 г.( %) |
|
|
Объем сельскохозяйственного производства |
100 |
73 |
|
Животноводческая продукция |
100 |
47 |
|
1930 |
1931 |
1932 |
1933 |
|
|
Собрано зерна (млн. т) |
84 |
70 |
67 |
68 |
|
Заготовки хлеба государством (млн. т) |
10,8 |
16,1 |
19,8 |
23,3 |
|
Вывоз зерна за границу |
4,8 |
5,1 |
1,8 |
Не более 1 |
|
Примечание 1: царская Россия вывозила 11,6 млн. т. зерна в год Примечание 2: за счет повышения цены на 25 – 30% на продукцию, сданную сверх государственного плана объем дополнительных хлебозаготовок увеличился с 4,1 млн.ц (1933 г.) до 33,6 млн.ц (1934 г.) |
??? Сравните данные таблиц и сделайте вывод о размерах внутреннего потребления хлеба в деревне
Роль МТС в преобразовании аграрного сектора
|
Середина 20-х гг. |
Годы первой пятилетки |
Годы второй пятилетки |
|
|
Количество обрабатываемой пашни тракторами (%) |
1 |
22 |
60 |
|
Количество тракторов, поставляемых деревне через МТС |
13 |
154 тыс. |
405 тыс. |
|
Количество МТС в стране |
- |
637 |
5 800 |
??? Проанализировав данные таблицы, сделайте вывод о роли МТС и влиянии на развитие аграрного сектора в экономике.
Приложение 5.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЫ
|
Цели коллективизации |
|
|
Методы |
|
|
Методы борьбы с сопротивлением коллективизации |
|
|
Полученные результаты |
|
Что «потеряли» в результате коллективизации |
|
|
Что приобрели |
|
|
Методы сопротивления аграрной политике государства |
|
|
Итоги и последствия |
|
Социальная реакция на действия государства |
|
|
Какие права нарушались |
|
|
Итоги и последствия |
ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ
НА ОСНОВАНИИ АНАЛИЗА ИСТОРИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ДАЙТЕ ОЦЕНКУ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ С ПОЗИЦИИ ГОСУДАРСТВА , КРЕСТЬЯН-КОЛХОЗНИКОВ ИЛИ РАСКУЛАЧЕННЫХ КРЕСТЬЯН. СВОЙ ОТВЕТОБОСНУЙТЕ.
Критерии анализа:
2. Раскулаченные крестьяне
КАКИЕ УРОКИ ВЫ МОГЛИ БЫ ИЗВЛЕЧЬ НА ПРИМЕРЕ ПРОЦЕССА КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ С ПОЗИЦИИ ВЫБРАННОЙ ВАМИ СТОРОНЫ?
PAGE 3