У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема народа в литературе 1870х годов

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.3.2025

Вопросы к экзамену по русской литературе

  1.  Развитие критического реализма,  его основные течения. Место и роль творчества И.А. Гончарова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, Н.А. Некрасова, А.Н. Островского, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого в литературном процессе третьей трети ХIX-го века.
  2.  Судьба жанра романа, его разновидности. Развитие малых жанров в литературе (очерк). Взаимодействие жанров в литературе.
  3.  Тема народа в литературе 1870-х годов.
  4.  Журналистика, критика и публицистика третьей трети ХIX-го века.
  5.  Традиции Гоголя в творчестве М.Е. Салтыкова-Щедрина. «Губернские очерки». Обличительный пафос. Элементы гротеска. Композиция.
  6.  Роман-хроника «История одного города». Сатирическая направленность книги. Образ народа.
  7.  Замысел и композиция «Истории одного города» Салтыкова-Щедрина.
  8.  Тема извращения нравственных и религиозных ценностей в романе «Господа Головлевы». Иудушка — «вечный тип» мировой литературы. Анализ крепостнического уклада жизни.
  9.  «Сказки для детей изрядного возраста». Философская основа и особенность поэтики сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина. Фантастика как прием усиления реалистического звучания сказок; аллегорическая образность, гиперболизм, моралистичность; традиции народной сказки, басни, притчи.
  10.  Сквозные темы и основные проблемы сказочного цикла «Сказки для детей изрядного возраста». Формирование мировоззрения и идейной позиции. Новаторство писателя.
  11.   Анализ работы Бахтина «Проблемы творчества Достоевского»
  12.   Полифонизм творчества Достоевского. Работа Бахтина.
  13.   Проблемы творчества Достоевского в работе М. Бахтина.
  14.   Полифонический роман Достоевского (Бахтин)
  15.   Герой Достоевского (Бахтин)
  16.   Постановка идеи в художественном мире Достоевского (Бахтин)
  17.   Функция авантюрного сюжета в произведениях Достоевского (Бахтин)
  18.   Стиль Достоевского (вторая часть работы Бахтина «Проблемы творчества Достоевского»).
  19.   Символика в романе Достоевского «Преступление и Достоевского». Работа Белова.
  20.   «Преступление и наказание» – первый идеологический роман Многопроблемность и полемичность романа.
  21.   Специфика конфликта и своеобразие композиционного построения в романе Достоевского «Преступление и наказание».
  22.   Проблема веры и безверия, духовного возрождения. Мотивы жертвенности и страдания в романе Достоевского «Преступление и наказание». Система образов героев.
  23.  Оценка романа Достоевского «Преступление и наказание» критиками и исследователями.
  24.  Образ Петербурга и его жителей в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
  25.   Проблематика, идейный смысл, гуманистический пафос и демократизм в произведении Достоевского «Бедные люди». Особенности психологизма, своеобразие языка и композиции.
  26.   Роман «Униженные и оскорбленные». Литературные традиции и своеобразие идейно-художественной системы. Проблематика романа, многообразие сюжетных линий. Основной конфликт. Тема «маленьких людей» и их гордого смирения.
  27.   История замысла романа и образа князя-Христа в романе Достоевского «Идиот». Проблема «положительно прекрасного человека». Идеалы Добра и Красоты в романе. Система образов героев. Глубокий психологизм романа.
  28.   «Бесы» как роман-хроника, политический памфлет, роман-предупреждение. Общая антинигилистическая направленность романа. Смысл заглавия и эпиграфов к роману. Многопроблемность романа (политическая, философская, религиозно-нравственная). Система образов героев. Христианско-нравственная авторская позиция Достоевского. Оценки романа в критике и литературоведении.
  29.   Роман «Братья Карамазовы» как итог творческой деятельности Достоевского. Соотношение замысла «Жития» и проблематики романа. Основные идеи романа. Противопоставление атеизму и материализму религиозно-нравственного пути постижения смысла человеческого существования. Основные персонажи романа, их идейная нагрузка.
  30.   Сюжетная линия старца Зосимы в романе Достоевского «Братья Карамазовы».
  31.   Смысл и композиционная роль «Легенды о великом инквизиторе» в  романе Достоевского «Братья Карамазовы». Понятие «карамазовщина».
  32.   Раннее творчество Л.Н. Толстого. Трилогия «Детство. Отрочество. Юность».
  33.   Реализм изображения войны в произведении Л.Н. Толстого «Севастопольские рассказы».
  34.   Роман-эпопея «Война и мир», жанровое новаторство, философский и исторический смысл романа.
  35.   Психологизм в романе-эпопее «Война и мир». Своеобразие авторской позиции, образ автора в романе.
  36.   Система образов героев в романе Л. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова – любимая героиня Толстого.
  37.   Система образов героев в романе Л. Толстого «Война и мир». Кутузов и Наполеон.
  38.   Система образов героев в романе Л. Толстого «Война и мир». «Интересные мысли» князя Андрея и Пьера.
  39.   Тема войны, мысль народная, личность и история, идея героизма и истинного патриотизма в романе Толстого «Война и мир».
  40.   «Диалектика души» в романе «Война и мир».
  41.   Мысль семейная в романе «Война и мир».
  42.   Принципы изображения Толстым великосветского общества.
  43.   Изображение войны 1805 – 1807 годов в романе Толстого «Война и мир».
  44.   Тема любви в романе Толстого «Война и мир»
  45.   Роль пейзажа в романе Толстого «Война и мир»
  46.   Изображение народа в романе Толстого «Война и мир»
  47.   Отечественная война 1812 года и Бородинское сражение
  48.   Художественная гармония романа Толстого «Война и мир»
  49.   Роман «Анна Каренина» и его эпоха. Социальное, философское и психологическое в романе. «Мысль семейная» в романе.
  50.   «Воскресение» - новый тип романа. Проблематика. Символизм. Картина мира и ее отражение в романе. Художественное мастерство писателя. (Можно не читать, но обязательно посмотреть критику Бахтина на роман).
  51.   Роль Лескова литературном процессе второй половины XIX века. Специфика стилевой манеры писателя.
  52.   Правдоискатели и народные праведники в творчестве Лескова. «Очарованные» души и «художники».
  53.   Талант и творческое начало народной жизни в понимании Лескова («Очарованный странник», «Однодум», «Человек на часах», «Запечатленный ангел», «Левша», «Тупейный художник»... ).
  54.   Бытовые повести и жанр «русской новеллы» («Леди Макбет Мценского уезда»).
  55.   Антинигилистические романы Лескова «Некуда» и «На ножах». Символический смысл названия.
  56.   Народническо-демократическая основа мировоззрения Г.И. Успенского. Социальная критика в изображении провинциальных типов и нравов («Нравы Растеряевой улицы»). Реализм и психологизм цикла очерков «Разоренье».
  57.   Роман «Соборяне» - творческая история и смысл названия. Новизна тематики и нравственный характер основного конфликта романа. Традиции древнерусской литературы в поэтике романа. Специфика жанра, роль вставных литературных форм.  Лесков-сатирик.
  58.   Проблемы свободы и достоинства личности и грубой власти обстоятельств жизни – центральный вопрос творчества Чехова.
  59.   Новая поэтика Чехова. Максимализм нравственных требований к человеку и суровый гуманизм Чехова (гуманизм, состоящий не в снисходительном сочувствии, а в непрощении пошлости, понятой как поза, рисовка, заданность поведения, стадность, невосприимчивость к поэзии жизни…).
  60.   Чехов-пейзажист, психологизм в изображении природы («Степь»).
  61.  «Вечные» темы в рассказах Чехова, проблема счастья и смысла жизни, «футлярность» существования и т.д. («Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Палата №6», «Ионыч», «маленькая трилогия» - «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви» и др.).
  62.   Е.Добин об искусстве детали у Чехова. Психологизм, символичность, импрессионизм, лиричность рассказов, «открытый финал».
  63.   Драматургия. Чеховские водевили. Драматическое новаторство пьесы «Иванов».
  64.   Противопоставление жизни и искусства, проблема поколений в пьесе «Чайка».
  65.   Тема обмана жизни и суеты повседневности в пьесе «Дядя Ваня».
  66.   Пьеса «Три сестры»: оппозиция смысла и бессмыслицы существования как основной философский конфликт пьесы; тема будущего; элементы поэтики абсурда в пьесе.
  67.   «Вишневый сад» - пьеса о России. Прошлое, настоящее и будущее России; лирическое и трагическое начала в пьесе;  роль фарсовых эпизодов и комических персонажей в идейно-художественном целом. Жанровое своеобразие пьесы. Психологизация ремарок. Символическая образность. «Бессобытийность». «Подводное течение».  Своеобразие монологов и диалогов в пьесе.




1. Светлое Христово Воскресенье
2. единственным результатом
3. Проект планировки и застройки села Лесное Бурлинского района Алтайского края
4. Необходимость логоритмической работы для детей с задержкой психического развития
5. О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы
6. молочная кислота которая обеспечивает дополнительный омолаживающий эффект стимулируя естественную ревит
7. а 201 г
8. Вестник Европыс 1802 г.
9. Дівчину з ведмедиком можна прочитати як захопливий і доволі екстраваґантний любовний роман
10. . PF флаг четности