Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Колледж имени Сулеймана Демиреля
ПОРТФОЛИО
По дисциплине «Русская литература»
Студентки 1 курса специальности «Финансы»
Наурызбекова Алия
АЛМАТЫ 2013г
РЕЗЮМЕ
ФИО: Наурызбекова Алия Мадениетовна
Дата рождения: 03.08.1998
Гражданство: Республика Казахстан
Пол: Жен.
Место рождения: Город Талды-Курган
Дом. адрес: ул. Алибаева 27 кв. 15
Удостоверение личности: ---
Место учебы: Колледж имени С. Демиреля
Цель составления резюме:_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Общее среднее образование (1-9 классы)
|
Годы учебы |
Наименование образовательного учреждения |
Класс |
|
2004-2013 |
№11 средняя школа |
“А” |
Дополнительное образование
( в обратном хронологическом порядке, начиная с последнего образовательного учреждения, с указанием города и класса) - за последние три года.
|
Годы учебы |
Наименование учреждения |
Грамоты по предметам, общественная нагрузка |
|
2011-2012 |
“Танцы”, №11 школа, г. Достык |
Грамоты |
|
2011-2012 |
“Курсы Английского языка”, №11 школа, г. Достык |
Сертификат |
|
2012-2013 |
“Интересная Химия”, №11 школа, г. Достык |
Грамота (за отличные достижения) |
Интересы, предпочтения, хобби: Креативные идеи, рукоделия.
Наиболее успешные виды деятельности, предпочитаемые предметы: Английский язык, Химия, Математика
Дата составления резюме: 18.12.2013
Личная подпись_______________________
Автобиография студента
первого курса специальности «Финансы» Наурызбековой Алий Мадениетовны
Я, Наурызбекова Алия Мадениетовна , родилась 3 августа 1998 года в
г. Талды-Курган. Закончила среднюю школу №11 Алмалинской области, Алакулького района, г. Достык. В 2013 году поступила в колледж имени Сулеймана Демиреля, по специальности: « Финансы (по отраслям)»
Занималась танцами в средней школе №11, г. Достык. Принимала участия в районных соревнованиях. С 1 класса, каждый год получаю грамоту за успехи в обучении.
На районной олимпиаде по химии в 2013 году заняла 3-е место. В школьной олимпиаде по химии в 2013 заняла 1 место.
С 2011 года посещаю факультативные занятия по английскому языку.
В качестве хобби имею увлечение к креативу, рукоделиям.
Цель в жизни: С отличием закончить колледж Поступить в Назарбаевский университет, учиться за границей.
Состав семьи:
Отец – Сарсенбаев Мадениет Наурызбекович, диспетчер АО КТЖ
Мать – Сарсенбаева Шынар Оразжановна, ст. приемосдатчик АО КТЖ
Адрес прописки и постоянного проживания:
Алматинская обл., Алакульский район, г. Достык, ул. Алибаева 27 кв 15
Дом. тел:---
Моб. тел: +77027178167
Дата 18.12.13г. Подпись______________________
Цель в жизни: закончить учебу на отлично, достичь успеха в карьере, учиться за границей.
План
1.Вступление
2.Основная часть:
1)А. С. Пушкин
2)В. Высоцкий
3. Заключение
1. Тесты по теме
2. Вопросы викторины
3. Кроссворды по теме
Вступление
Я выбрала две темы А. Пушкин и В. Высоцкий.
Мы с детства знаем Пушкина, учим его стихи. Он - один из великих русских писателей. Его мудрые, легкие стихи западают в душу. Пушкин — самый яркий выразитель чувств, дум и стремлений своего времени. Поэт писал о прозе: «Она требует мыслей и мыслей» и подтверждал свои слова. На протяжении всего творчества он придерживался декабристских идей, через всю жизнь пронес жизнеутверждающие идеи освободительной борьбы, оставаясь оптимистом, любящим жизнь, гуманистом и неутомимым пропагандистом передовых идей, объединяющих людей высокой нравственности, настоящего человеческого благородства, возвышенных чувств дружбы и любви. Пушкин был настоящим патриотом своей Родины, гордился величавым характером своего народа и славной историей Отечества, напоминал о всемирно-исторической миссии русского народа как освободителя Европы от восточно-монгольского нашествия и наполеоновской тирании. Без Пушкина не было бы Гоголя и Лермонтова, Некрасова и Салтыкова-Щедрина, Тургенева и Гончарова, Толстова и Достоевского, Чехова и Блока и многих других писателей и поэтов. Пушкин русским темам придал общечеловеческое звучание.
Владимир Высоцкий - феномен семидесятых годов, его творчество самобытно и многогранно. Он написал более 600 стихотворений и песен, сыграл более 20 ролей в спектаклях и более 20 ролей в кинокартинах и телефильмах. Но социальная и нравственная позиция Высоцкого нашла наиболее яркое выражение в "авторской песне" (термин самого В. Высоцкого). В своих стихах-песнях поэт откликался "на злобу дня" и обращался к историческому прошлому нашей родины; писал и пел о человеческих переживаниях и одушевлял природу; воскрешал такие вечные чувства и понятия, как любовь, дружба, честь, правда, добро, свобода. Поэт не отделял себя от своих героев, остро ощущал и как бы перекладывал на свои плечи сложную запутанность их судеб, боль и горечь переживаний. Его песни - своего рода самопознание народной души. В песенном творчестве Владимира Высоцкого проявилось необычайное богатство реалистических, разговорно-бытовых и романтически-возвышенных, лирически-проникновенных образных и речевых средств и интонаций. Стилевое богатство и своеобразие творчества Высоцкого во многом определяется тематикой и жанровым диапазоном его произведений. Среди них выделяются группы-циклы о войне ("Мы вращаем землю"), о работе ("Черное золото"), о горах ("Вершина") и море ("Мы говорим не "штормы", а "шторма"), о любви ("Баллада о любви"), искусстве ("Мой Гамлет"), родине, времени, судьбе и т.д. В творчестве Высоцкого преобладают песни-монологи (от своего имени, от лица реальных и условных персонажей), хотя в них может присутствовать и разговорно-диалогическое начало, но в целом это "песни-роли". Для них характерно наличие автора (поэта и композитора), который одновременно и режиссер-постановщик, и актер-исполнитель своих произведений перед слушателем. Язык песен Высоцкого может показаться слишком обычным, порой даже грубым, упрощенно-примитивным, но это впечатление обманчиво, как и представление об отсутствии у него поэтической культуры. Отличительной чертой песен Высоцкого всегда было погружение в народную речевую стихию, свободное владение ею. Конечно, подчас встречаются и элементы стилизации, особенно ощутимые в так называемых "дворовых песнях" или в воссоздании мелодики цыганского романса, но если говорить о зрелом творчестве, эстетический вкус и чутье никогда не подводили поэта его стихах.